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科技發(fā)展辯論會(huì)六年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的科技發(fā)展辯論會(huì)六年級作文，歡迎大家分享。
科技發(fā)展辯論會(huì)六年級作文 1
隨著上課鈴的打響，老師走進(jìn)了教室，一場激烈而精彩的辯論會(huì)也拉開了帷幕。
辯論會(huì)剛剛打響，正方便迫不及待向反方發(fā)起了“攻擊”：“在遠(yuǎn)古社會(huì)中人們只能茹毛飲血，而現(xiàn)在看看我們的衣食住行，是何等的進(jìn)步，沒有科學(xué)發(fā)展，我們可以生活的這樣舒服嗎？原來，一點(diǎn)感冒、發(fā)燒都可以要了人的命，而現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)都已經(jīng)可以到起死回生的地步了。原來人到七十古來稀，現(xiàn)在活到一百歲也不稀奇。汽車與飛機(jī)，火車與輪船在遠(yuǎn)古時(shí)期簡直無法想象，幾公里的路就是遠(yuǎn)征，而現(xiàn)在，地球如同一個(gè)小村莊一樣，隨時(shí)可以轉(zhuǎn)個(gè)遍�！�
反方也不甘示弱，立刻反駁道：“現(xiàn)今社會(huì)，汽車隨處可見，不僅對人的身心造成很大的危害，對大氣也造成了污染。普天下的.生物都一定程度上受到這種科技產(chǎn)品的侵害，人類為了自己的方便，而不顧其它地球生物的安危，這是自私的。退一步講，汽車對人類也有很大的危害�？照{(diào)和冰箱中的氟利昂也破壞著我們寶貴的大氣層。所謂的高科技產(chǎn)品把世界變的骯臟，死板。自由的大地被人類一點(diǎn)點(diǎn)吞噬；自由的天空被人類一點(diǎn)點(diǎn)縮小；自由的大海也被人類一點(diǎn)點(diǎn)侵占�！�
這下馬威有點(diǎn)狠呀！讓正方一時(shí)語塞。就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)聲音冒了出來：“科學(xué)發(fā)展把人們帶入了理智的時(shí)代，人們不再盲目迷信，而是去追求真理。沒有科學(xué)發(fā)展，我們還以為天圓地方；沒有科學(xué)發(fā)展，我們還以為天上就是天堂，地下就是地獄。科學(xué)使我們更了解我們所處的地方。”語言剛落，大家的目光一起朝他所在的位置射去。正方同學(xué)熱烈歡呼，反方大聲叫道：“叛徒！叛徒！”沒想到在二十一世紀(jì)還會(huì)有叛徒，真是“聞所未聞，見所未見”�。�
反方為了不甘拜下風(fēng)，又連忙反駁道，想壓一壓正方的氣焰：“二十實(shí)際整個(gè)國際社會(huì)為禁止生物武器進(jìn)行了不懈的努力，取得了一些進(jìn)展。然而，進(jìn)入二十一世紀(jì)，生物武器的潛在危險(xiǎn)卻已大大增加，一些國家和地區(qū)可能仍在繼續(xù)研制和發(fā)展生物武器，另外生物技術(shù)的迅速發(fā)展大大增加了生物武器的潛在威脅，以美國的炭疽事件為標(biāo)志的生物恐怖對國際安全已經(jīng)構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅�！�
將來，地球?qū)⒃谌藗兪种袣纾瑲绲氖堑厍蛏系娜f物和人類自己。將來，人類可以活到兩百多歲，我們可以在太陽系甚至銀河系中橫行無阻。將來，我們還有將來嗎？將來，我們的將來會(huì)更好？每個(gè)國家都流傳著自己的神話，是如何的美麗；每個(gè)國家都有自己的名著，流傳至今；每個(gè)國家都遺留著經(jīng)典的名畫，是何等的珍貴。而科學(xué)發(fā)展把一切變成歷史。有緣不再有美麗的神話，因?yàn)橛辛爽F(xiàn)實(shí)；永遠(yuǎn)也不會(huì)有好的名著，因?yàn)闆]有了浪漫。；永遠(yuǎn)也不會(huì)有名畫，因?yàn)槌鞘胁辉偈秋L(fēng)景。古時(shí)候，人們對著月亮，會(huì)想到嫦娥，會(huì)想到玉兔，會(huì)想到遠(yuǎn)方的親友�，F(xiàn)在，人們對著同樣皎潔的月亮，想到的是一個(gè)滿身小洞的星球和上面能不能住人。社會(huì)在不斷發(fā)展進(jìn)步，科技不斷飛越創(chuàng)新對人類終是有利有弊的。科學(xué)永遠(yuǎn)是一把雙刃劍，給人類提供了方便，也一定讓人類付出最寶貴的東西。事實(shí)證明，這類現(xiàn)代化工具的出現(xiàn)，不僅證明了世界間不同地域的交往離不開它。它似乎是給社會(huì)發(fā)展加速的動(dòng)力，用一條條的鎖鏈織成了一張遍布全球的網(wǎng)，網(wǎng)羅了發(fā)展，網(wǎng)羅了生活。今天，正反兩方勢均力敵，不分上下。
隨著一聲下課鈴，辯論會(huì)以平局告終！
科技發(fā)展辯論會(huì)六年級作文 2
久違的辯論會(huì)來了，此次辯論會(huì)的主題是科技發(fā)展是利大還是弊大，我還真的有點(diǎn)無法控制住這久違重逢的激動(dòng)呢。
為了迎接這小學(xué)最后一次辯論會(huì)，我精心篩選出自己心儀的辯詞。原先自信心十足的我得知支持反方的同學(xué)站絕大部分多的這一件事，瞬間感到不妙。依據(jù)現(xiàn)在的情勢，正方看來只得“背水一戰(zhàn)”了。
經(jīng)過每組組員的精挑細(xì)選，正方反方兩方出類拔萃的人馬已經(jīng)確定，正方一辯：林亦隆、正方二辯；三辯：周怡菲、林燁昕；正方四辯：程寧，反方一辯：鄭旭陽；反方二辯、三辯：林百川、吳沛芝；反方四辯：許永欣�？纯催@隊(duì)型，像是明擺著要發(fā)動(dòng)一場“戰(zhàn)爭”似的。
主持人宣布辯論會(huì)開始。我拿著稿件走上講臺(tái)，對著話筒振振有詞地講述著正方觀點(diǎn)：“是什么推動(dòng)了人類歷史的`發(fā)展？是什么讓人類開始了新的生存方式？我說，這是科技，是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。所以，我方辯友認(rèn)為：科技發(fā)展利大于弊�！�
反方一辯鄭旭陽也開始闡述反方的觀點(diǎn)。
我方二辯程寧打開一本書，講述了地震中網(wǎng)友借助網(wǎng)絡(luò)向難民表示同情并利用網(wǎng)絡(luò)幫助他們戰(zhàn)勝困難的事情，從而表明科技發(fā)展利大于弊這一觀點(diǎn)�？蓪Ψ蕉q林百川仔細(xì)地聽著，抓住了其中的漏洞，進(jìn)行反駁。
雙方“吵”得不可開交，但各持著各的道理，各帶著各的理由，臺(tái)下的掌聲也是滔滔不絕，連綿不斷。
正方反方的四辯總結(jié)了各方的觀點(diǎn)，最后經(jīng)過眾人的投票，決出最終的結(jié)果：反方勝利。
雖然正方以失敗告終，但是我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀兣α耍J(rèn)真了，輸了也不算人，況且支持反方的人多。
最后一次辯論會(huì)落幕了，留下的是我們的歡笑，還有我們童稚的回憶。
科技發(fā)展辯論會(huì)六年級作文 3
你們想過嗎？如果以后科技發(fā)展是利大還是弊大？老師今天就讓我們展開了一場科技發(fā)展利與弊的辯論會(huì)。
我們分成了兩隊(duì)，正方有我、鄧佳琦、鄧奇樂、龔致霖。反方有陳恒俊、周林、袁智、陳宇翔、張一馳。
隨著老師一聲令下，辯論會(huì)開始了。反方開始發(fā)言。陳恒俊說：“科技發(fā)展弊大，因?yàn)橐院笃囋絹碓较冗M(jìn)，可能汽車會(huì)撞車�！�
正方龔致霖馬上搶答道：“就算汽車越來越先進(jìn)，科技發(fā)達(dá)就可以發(fā)明一種撞毯。如果汽車要撞的時(shí)候，這種毯子就變出來，汽車就不會(huì)撞了。”我們說得對方啞口無言。這一局正方勝。
辯論會(huì)進(jìn)入下一局。正方鄧佳琦說：“我們現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，醫(yī)療條件越來越先進(jìn)，病人救活的可能性越來越大�！狈捶疥惡憧【驼f了：“雖然我們的醫(yī)療越來越發(fā)達(dá)，可是有一些醫(yī)院，本來醫(yī)藥只要一百元，這些黑心醫(yī)院要上千上萬元錢。還有一些黑心醫(yī)院賣病人的腎�！边@一輪反方獲得了這局的勝利。
第三局是反方先說，周林發(fā)言：“我們的`科技發(fā)達(dá)，但是有一些工廠污染了環(huán)境，所以科技發(fā)展弊大。”我馬上反駁：“我們可以發(fā)明一種吸污染物的機(jī)器。”最后我們兩隊(duì)平分秋色，不分上下。
我明白了：科技發(fā)展確實(shí)給人類的生活帶來了便利，如果人的道德跟不上科技發(fā)展的速度，對人類來說就是一種災(zāi)害。
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