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要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 1
在一個(gè)星期六，一位小女孩來(lái)到了他父母開的冬蟲夏草店里玩，十分高興。到了下午有幾個(gè)人來(lái)到了店里，詢問(wèn)了各種價(jià)格后，突然拉下卷簾門，從背后掏出幾根鐵棍，向她的父母打去，小女孩只感覺(jué)腦袋一下子受到了重?fù)�，便昏了，她媽媽踢了她一腳，仿佛在說(shuō)“你一定要堅(jiān)持住，替爸爸媽媽報(bào)仇��！”然后她就昏迷不醒了。那幾個(gè)人搶走了店里所有的冬蟲夏草，用水潑灑了現(xiàn)場(chǎng)，匆匆的走了……大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)她醒了，覺(jué)的腦子十分痛，一摸全是血。她在地上慢慢蹭，手腳都不聽使喚了，蹭一下十分難，感覺(jué)腦子要炸開一樣，有好幾次她差點(diǎn)昏去。經(jīng)過(guò)一番努力，拿起了電話撥通了110，120，告訴了地址又昏倒了。她醒來(lái)是再醫(yī)院里。送去的時(shí)候她的雙親都死了，而她的腦骨也全部碎裂，能活下來(lái)是一個(gè)奇跡。而警方通過(guò)她的'記憶，很快便捉住那幾個(gè)人。
在這個(gè)故事中那位小女孩為什么能活下來(lái)？因?yàn)樗幸环N求生的欲望，一種強(qiáng)烈的求生欲望。其實(shí)人人都有這種求生欲，就看你有沒(méi)有激活它，因此保護(hù)好自己。在《魯濱孫漂流記》中魯濱孫一直都有一個(gè)信念：一定會(huì)有人來(lái)救我！以至他靠他的一雙手，在島上有了富足的生活，直到有人來(lái)救他。在生活中，要防范一切有危險(xiǎn)的東西，比如一把小刀，一支削尖的鉛筆……都會(huì)造成一些不必要的傷害。
生存下來(lái)并不難，但你一定要學(xué)會(huì)它，否則你將會(huì)被不可生存擊到，從此一蹶不振。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 2
生活中，學(xué)會(huì)獨(dú)立是必須的。
也許是習(xí)慣了，每晚寫好作業(yè)，本子就直接攤在了桌上，因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)幫我收進(jìn)書包里；每次脫鞋子，總是這兒一只，那兒一只，因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)幫我放到鞋架上擺好；每次喝完水，水杯就隨手一放，因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)洗干凈并收好……
但那天放學(xué)，媽媽消失了。通過(guò)電話才知道，她有急事去寧波了。但我不以為然，依舊我行我素。不過(guò)才一天，家里便亂成了雞窩，這兒一只那兒一只的鞋，桌子上的東西雜亂無(wú)章……
晚上寫好作業(yè)，本子忘了收拾，早上醒來(lái)，洗漱過(guò)后像往常一樣拎起書包就走。因?yàn)檎也坏搅硪恢恍t到了，加上找不到作業(yè)本，被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬(wàn)般解釋，老師也只當(dāng)我找借口。一天下來(lái)，我將作業(yè)一字不差地補(bǔ)了十遍。
回到家，已經(jīng)累癱了，但我吸取了這一次的教訓(xùn)，一進(jìn)門，先把鞋子擺放好，再把熱水打起來(lái)；寫完作業(yè)，立刻將筆、本子、課本等收進(jìn)書包；睡覺(jué)前，把第二天要穿的衣服收拾出來(lái)掛在衣架上……
果然，這樣一來(lái)，第二天上學(xué)方便多了，不但沒(méi)有遲到，而且記得帶上作業(yè)。
媽媽回來(lái)后，看見家里被我“治理”得井井有條，先是詫異，而后臉上洋溢著幸福的笑。得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我的.自豪感也涌上心頭。
不過(guò)幾天，我卻覺(jué)得自己長(zhǎng)大了十歲。
嘗試獨(dú)立的感覺(jué)，真好！
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 3
每個(gè)孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，是爸爸媽媽的`掌上明珠，想要什么，爸爸媽媽都會(huì)盡最大的力量，幫助自己的孩子得到。同樣，我也不例外。就是在這樣的情況下，才使得孩子對(duì)父母形成了依賴。
我在睡午覺(jué)，他們就沒(méi)有吵醒我，他們沒(méi)走多久，我便醒了，一看已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了，肚子咕咕叫，我左右望了望，沒(méi)有一個(gè)人，就跑到大廳叫道：“媽媽，我餓了！”可是，家里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。我開始著急了，他們到哪去了，整個(gè)家都翻便了都沒(méi)個(gè)人影，于是，我便不禁眼眶里有些淚珠。怎么辦？他們到底去哪里了？我好餓呀，接著，我又回了房間，看到桌子上有張100元和一部手機(jī)，我拿起手機(jī)就撥媽媽的電話，可是這是一部停機(jī)的電話，怎么辦，我自己出去買東西吃吧，我走到門口，可是門打不開，被上鎖了，這可該怎么辦呢，媽媽怎么不把鑰匙和手機(jī)、錢放在一起呢？對(duì)了，我可以登QQ跟聯(lián)系媽媽，于是，我打開電腦，登陸QQ，給媽媽發(fā)了條信息：“媽媽，你去哪了？我餓死了，還有鑰匙在哪兒，手機(jī)也沒(méi)話費(fèi)了�！边^(guò)了幾分鐘媽媽有回應(yīng)了，“電話費(fèi)充好了，鑰匙在座機(jī)的第一個(gè)抽屜里，你不要自己出去買了，叫肯德基吧�！本瓦@樣，我找到了鑰匙，用電話叫了肯德基宅急送，才得以把肚子填飽。吃完?yáng)|西，我才發(fā)現(xiàn)，自己平時(shí)，是多么依賴父母。
的確，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣才能做一個(gè)社會(huì)有用的人。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 4
學(xué)完《烏塔》這篇課文以后，我被德國(guó)小姑娘烏塔自強(qiáng)、自立的行為深深地感動(dòng)了。
《烏塔》寫的是，十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲。烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，為了掙旅費(fèi)，她每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。烏塔不明白一件事：中國(guó)的爸爸媽媽、爺爺奶奶愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有一個(gè)問(wèn)題：父母都愛自己的孩子，既然愛孩子，為什么就不能放手讓孩子做一些想做的事情呢?我的身邊就有活生生的`例子：一個(gè)十一歲的男孩，在學(xué)習(xí)之余家長(zhǎng)為他報(bào)了五個(gè)培訓(xùn)班，有一次他大哭大鬧，說(shuō)再學(xué)下去自己會(huì)瘋掉。爸爸媽媽發(fā)了狠，鐵了心地“望子成龍”，不但沒(méi)對(duì)孩子發(fā)慈悲，而且變本加厲，對(duì)孩子管得更嚴(yán)了，在十二歲的時(shí)候，孩子患了嚴(yán)重的心理疾病。還有一個(gè)十歲的男孩，竟然不知道博客是什么東西，而且爸爸媽媽不讓他接觸電腦，這件事在我看來(lái)有些不可思議。
為了全面地發(fā)展，我們只從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美，我們應(yīng)該有自己的思維，有自己的志向，有自己的行為目標(biāo)。尊敬的叔叔阿姨，你們是否讓自己的孩子獨(dú)立做過(guò)一些事情呢?你們是否愿意讓自己的孩子獨(dú)立去做一些事情呢?你們認(rèn)為是否應(yīng)該讓自己的孩子獨(dú)立去做一些事情呢?
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 5
獨(dú)立讓我們成長(zhǎng)，獨(dú)立讓我們快樂(lè)，獨(dú)立讓我們自豪。
今天中午，樂(lè)老師讓我們自己獨(dú)立洗衣服，大家看著那一件件的臟衣服，頓時(shí)傻在了那里。這么多衣服怎么洗？我可從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)衣服啊�？墒菢�(lè)老師為了讓我體會(huì)到獨(dú)立，偏要我們自己洗，沒(méi)有辦法，只好自己動(dòng)手了。
我捧著滿滿一盆的衣服，心想這得洗到什么時(shí)候呀�？杀г挂矡o(wú)濟(jì)于事，我只好到井邊打了一盆水回來(lái)，慢慢地搓著，看到別人衣服那么少，不一會(huì)兒就洗完了。我心里非常著急，于是我加快速度地繼續(xù)埋頭苦干。
我的毛衣非常大，再加上會(huì)吸水，占了我半個(gè)盆子，我急中生智。我先把最臟的袖子放在水盆中搓來(lái)搓去，幾遍之后，兩只袖子終于變得干干凈凈了，我再滿心歡喜地把其他部位放在水里浸泡。不久，我認(rèn)為它已經(jīng)干凈了，于是把它拿出來(lái)使勁擠干。
擠干衣服也沒(méi)那么容易，我的毛衣洗過(guò)之后，變得又大又重，很難擠干。看著毛衣，我把弟弟喊來(lái)，我和弟弟拉著毛衣的兩端，一起使出渾身解數(shù)，把衣服擰得像個(gè)特大的`麻花，這下，應(yīng)該擠干了吧。我得意地用衣架把它掛在了繩子上�？次蚁锤蓛舻囊路覞M心自豪，這些衣服也許不是最干凈的，但是我用自己的汗水證明了自己，我獨(dú)立了。
這次獨(dú)自洗衣服，使我快樂(lè)了，成長(zhǎng)了，更使我變得獨(dú)立了。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 6
中國(guó)人說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，但現(xiàn)在越來(lái)越多的中國(guó)孩子窮家富養(yǎng)，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。這些孩子都是在父母寵著、慣著的環(huán)境下長(zhǎng)大的。自然，步入社會(huì)也不會(huì)有多大成就。而許多富裕的外國(guó)，卻早早的教會(huì)了孩子獨(dú)立、獨(dú)自面對(duì)生活的本領(lǐng)。讀了《孩子，你來(lái)到這個(gè)世界是來(lái)工作的》，我受益匪淺。
這篇文章講的是這樣一個(gè)故事：作者陪妹妹到醫(yī)院待產(chǎn)。整個(gè)醫(yī)院只有妹妹有人全天看護(hù)，也只有妹妹有妹夫送飯。到了喂奶時(shí)間，妹妹的女兒，死活也不喝奶。沒(méi)辦法，只好叫忽視了。護(hù)士抱著坐著的外甥女，嘴里一直重復(fù)著幾句話。不一會(huì)兒，作者的外甥女變乖乖的喝完了奶，還甜甜地睡著了。護(hù)士走后，作者立馬問(wèn)妹妹剛才護(hù)士不停說(shuō)著的'那幾句話是什么意思。妹妹翻譯到：孩子，努力，努力，你來(lái)到這個(gè)世界是來(lái)工作的。
工作！作者驚呆了，我內(nèi)心也十分震憾。心想：如果在中國(guó)，我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)時(shí)，所有的親人都會(huì)不斷地說(shuō)吃這個(gè)和那個(gè)看這個(gè)玩那個(gè)；稍微大一點(diǎn)時(shí)，考試如果考得好的話，就會(huì)買這個(gè)送那個(gè)；犯了什么錯(cuò)的話，就會(huì)不斷地指責(zé)我們。但是有誰(shuí)會(huì)在什么時(shí)候鄭重地告訴我們：孩子，你要努力，你來(lái)的這個(gè)世界是來(lái)工作的。
我陷入了深思……
我們應(yīng)該適時(shí)的學(xué)會(huì)獨(dú)立，適時(shí)的懂得“孩子，你來(lái)到這個(gè)世界是來(lái)工作的”這個(gè)道理，不能凡事都靠父母。當(dāng)你步入社會(huì)，才知道你在社會(huì)面前是多么的弱小、無(wú)能，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)！
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 7
鳥兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游;而人長(zhǎng)大了，也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)，我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是獨(dú)自在家“保衛(wèi)陣地”。
當(dāng)時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便“撲哧”地笑了出來(lái)……那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來(lái)。窗外，吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。
安靜的家里，我緊緊地縮成了一團(tuán)，不住地朝著四周圍張望，“嘭~”什么聲音，我朝著窗戶望去，“媽呀!鬼來(lái)了!”我不禁大叫，只見一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，拿來(lái)了“金哭棒”，裝成孫悟空的模樣，“呆，妖怪，吃我一棒!”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得……還記得當(dāng)時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的'大老虎，還很得意地把它貼在了門上，這才安心入睡，因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Ｗo(hù)我，誰(shuí)都不敢來(lái)欺負(fù)我的!
第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立，也是我在坎坷的成長(zhǎng)道路上成功的一步!
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 8
這本書十分有趣。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，如果沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。這本書是英國(guó)作家笛福所寫的，他記述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活�？梢恍南朊半U(xiǎn)的他，踏上了在無(wú)人島歷險(xiǎn)的故事。一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難得可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
我們?cè)诩抑幸鲎约毫λ芗暗氖拢@樣不僅減輕了父母工作的'負(fù)擔(dān)，還增加了自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。出到社會(huì)，父母不在身邊，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。通過(guò)身邊人的幫助，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。而且在遇到困難時(shí)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，幫助自己逃生。我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，獲取成功。
通過(guò)上網(wǎng)，我還看到過(guò)這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。最后，《魯賓遜漂流記》這本書我給的啟是：只有奮斗，才有生存的希望。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 9
人生會(huì)遇到許多困難，但是正是這種種困難讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得上五年級(jí)時(shí)的一天，我在家寫作業(yè)，一道題將我難住了。那一刻，我多想媽媽或者姐姐能在我身邊，幫我講解這道題，可她們都不在家。
無(wú)奈，我只好回到書桌前繼續(xù)解答，我時(shí)而抬頭望望窗外，時(shí)而咬著筆頭，時(shí)而低頭苦苦思索……但依然找不到解題的思路。我傷心地回到臥室里，哭了起來(lái)，哭著哭著竟然不知不覺(jué)睡著了。
媽媽回到家，看到我臉上的淚痕，喚醒我問(wèn)我為什么哭？我?guī)е耷灰晃逡皇匕堰^(guò)程給媽媽講了出來(lái)。媽媽聽了我的話，輕輕摸了摸我的頭，說(shuō)：“其實(shí)你沒(méi)有必要為一道題而去哭，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，人生路上會(huì)有許許多多的坎坷，都是要你自己走下去，沒(méi)有人會(huì)陪你一輩子。遇到問(wèn)題，碰到了困難，你要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)思考，努力尋找解決方法，而不是去依賴某個(gè)人。在人生的道路上，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)依靠自己……”
媽媽的`聲音并不響亮，但每一字每一句都震撼著我的心靈。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽的話依然在我耳邊回響。是的，我不能一遇到困難就哭鼻子，更不能總想著依賴別人，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要自強(qiáng)。我走到電腦的旁邊，聽起了音樂(lè)，音樂(lè)里的旋律，都透露著堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
我回到書桌前，又拿起了筆，靜下心來(lái)去思考，發(fā)現(xiàn)剛才那道難題并不“難”，沒(méi)一會(huì)兒功夫，竟然解答了出來(lái)。原來(lái)困難并不可怕！
媽媽看著我，欣慰地笑了。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 10
媽媽平時(shí)待在家里，幾乎從未離開過(guò)家。因此我“獨(dú)立”的機(jī)會(huì)少之又少。昨日，媽媽因事離開了家，并且兩天后才能回來(lái)，于是我便迎來(lái)了獨(dú)立的一天。
鬧鐘響了起來(lái)，我急忙起了床，洗漱完畢，所有事都做完后，便拿起英語(yǔ)書開始早讀。時(shí)間仿佛如白駒過(guò)隙，不一會(huì)兒便下了早讀。過(guò)了好一會(huì)兒我方才回過(guò)神來(lái)，急忙拿錢下樓去買早餐。
這天十分特殊，早餐桌上也少了許多的歡聲笑語(yǔ)，忽然之間，我感到了一絲害怕之感，隨后便開始完成當(dāng)日的任務(wù)。我先開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把三角形全等又預(yù)習(xí)了一節(jié)。而當(dāng)我下課時(shí)，也沒(méi)有與我交流說(shuō)笑的'人了。唉，原本“獨(dú)立”的我又感到了孤獨(dú)。
轉(zhuǎn)眼間，中午又到來(lái)了，有幾縷微風(fēng)傳來(lái)，一股涼意也撲入面龐。唉，平常我還是十分豐衣足食的，做飯的機(jī)會(huì)是少之又少，這個(gè)中午也只能買飯了。
我跳上電動(dòng)車，肚子里也咕咕叫著，巴不得抓緊買回飯吃。等我回到家中，時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)半，看來(lái)，就好好學(xué)做飯才能自己豐衣足食啊。
下午，我一起床就開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，唯有家長(zhǎng)不在家，才能真正的體現(xiàn)出我們的“獨(dú)立”，我一定要更加好的表現(xiàn)。畢竟，自律是最高的自由。
窗外的蟬鳴已舊，時(shí)光在慢慢的流逝，我的內(nèi)心也在不斷的堅(jiān)定著，我一定要好好的表現(xiàn)，于是筆下又生起神來(lái)。
這獨(dú)立的一天馬上就要結(jié)束了，但黑夜就要來(lái)臨了，就要熬過(guò)了一個(gè)“可怕”的黑夜。唉，希望白天抓緊到來(lái)。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 11
人生的路總是坎坎坷坷，小的時(shí)候我們總是依賴父母，長(zhǎng)大了我們要獨(dú)立自行。但是我卻不是這樣想，有些力所能及的事情不要去麻煩父母，我也想嘗嘗獨(dú)立是什么“味道”。
一個(gè)空氣清新的早晨，父母出去有事，給我留下一個(gè)紙條：我們出去辦事，柜子里有錢，自己出去買面包吃吧�？吹竭@個(gè)紙條我便連忙洗漱，穿上衣服飛奔商店，可是由于時(shí)間太早而且商店每天早晨都要進(jìn)貨，所以沒(méi)開門，我只好去早市買吃的。
過(guò)了20分鐘，我才到早市，早市上人來(lái)人往，有賣包子的，賣豆?jié){的，賣豆腐腦的，賣油條的，賣餡餅的，各式各樣，看的我目不轉(zhuǎn)睛。我挑了我最愛的包子和豆腐腦，我買了一碗豆腐腦和三個(gè)包子，一共花了八元，結(jié)完帳我就悠哉游哉地走回家。
“爸爸媽媽也不知道什么時(shí)候回家，呼!管他呢，先填飽肚子再說(shuō)吧!”到了中午了，可是父母還沒(méi)回來(lái)，這可怎么辦，中午的.伙食怎么辦。咕嚕咕嚕，午餐鈴響了，又過(guò)了十分鐘，還是不見一人，我只好去超市買點(diǎn)吃的。過(guò)了三十分鐘后，午餐的問(wèn)題解決完了，可是屋子里亂亂的，于是我就左擦擦右擦擦，可算收拾好了，但是最后我一不小心從高處踩空，摔了個(gè)倒栽蔥，可摔死我了。
“咚咚咚!”有人敲門，肯定是爸爸媽媽回來(lái)了，我開了門果然如此。他們說(shuō)：“呦!你把屋子收拾的這么干凈啊!”我得意地回答：“那是，我是誰(shuí)!”
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 12
雖然今年的暑假來(lái)得遲一些，但終歸盼來(lái)了。暑假來(lái)臨的第一天，媽媽心平氣和地說(shuō)：“我跟你商量一件事吧。”我有點(diǎn)好奇。媽媽說(shuō)：“你去夏令營(yíng)嗎？”聽了之后我有點(diǎn)猶豫不決，接著媽媽說(shuō)夏令營(yíng)回來(lái)之后有獎(jiǎng)勵(lì)，我爽快地答應(yīng)了。
我滿懷欣喜地來(lái)到夏令營(yíng)基地，雖然那里沒(méi)有家里舒服自在，但是我學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng)：比如種植花草、疊被子等。其實(shí)有的時(shí)候我挺想回家的，但是我暗暗下決心要堅(jiān)持下來(lái)，心想：我是一個(gè)男子漢，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。在夏令營(yíng)的第八天，我完成了大部分的暑假作業(yè)，接下來(lái)的幾天里就比較自在了。半個(gè)月的夏令營(yíng)生活有時(shí)候感覺(jué)挺漫長(zhǎng)的，有時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。當(dāng)然在那里帶給我更多的是歡樂(lè)，因?yàn)槲以谒奚崂镎J(rèn)識(shí)了很多朋友，如果要細(xì)數(shù)，一下子是數(shù)不過(guò)來(lái)的。有打鼓能手，有圍棋高手，還有專學(xué)繪畫的在那里，我們還進(jìn)行了一次難忘的野炊活動(dòng)：包括煮面實(shí)踐活動(dòng)、小組合作的游戲等。這讓我學(xué)會(huì)了要在合作中學(xué)習(xí)，才能讓自己成長(zhǎng)得更快。雖然是炎熱的'的夏天，但是那里的水很冰涼，每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束以后，只要把手輕輕地放入水中，那感覺(jué)真舒服呀。雖然半個(gè)月的夏令營(yíng)生活只有兩次買零食的機(jī)會(huì)，但是我還是很高興。
在夏令營(yíng)結(jié)束的前一天，我們興奮得一晚上沒(méi)合眼。第十五天是我們跟營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)和教官們告別的時(shí)候，那也是我最激動(dòng)的時(shí)候，因?yàn)槲医K于可以回到溫暖的家了。因?yàn)榘雮�(gè)月的夏令營(yíng)生活，沒(méi)有父母的陪伴，所以我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
這就是我學(xué)會(huì)的獨(dú)立。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 13
在生活中，我們每個(gè)人在心底都有殷切的盼望，渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長(zhǎng)大后成為航天員，探索和遨游太空;有的人渴望擁有財(cái)富和珠寶，享受榮華富貴;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好時(shí)光……而我在生活中渴望自己能夠獨(dú)立，即獨(dú)立生活和獨(dú)立學(xué)習(xí)等等。
在學(xué)習(xí)和生活中，我渴望學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)楠?dú)立，能夠鍛煉我們的意志;因?yàn)楠?dú)立，能夠使我們更好的融入社會(huì)群體，并參與其中;因?yàn)楠?dú)立，我們才能更好的接受生活中的.挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)自己面對(duì)……因此，我覺(jué)得學(xué)會(huì)獨(dú)立是一項(xiàng)不可或缺的生活能力。
然而現(xiàn)實(shí)生活中的我，卻時(shí)不時(shí)的依賴父母，在學(xué)習(xí)上，很少能夠獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，遇到生活中的困難瑣事，我一般很少經(jīng)過(guò)大腦想出解決的辦法將問(wèn)題解決，而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的幫忙，缺少了獨(dú)立性。我覺(jué)得，獨(dú)立在生活學(xué)習(xí)中很重要，而學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立又時(shí)常覺(jué)得很難，所以，我渴望成為獨(dú)立的人，在生活與學(xué)習(xí)中面對(duì)各種困難時(shí)，先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，在做判斷和想出方法解決。
渴望，就是殷切的盼望，是在每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生的情緒，我渴望的是擁有獨(dú)立，因?yàn)樗鼤?huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。多些獨(dú)立，少些依賴，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或許我們會(huì)在未來(lái)有更多意想不到的收獲，只要我們渴望，為我們的夢(mèng)想插上翅膀，就一定有夢(mèng)想成真的那個(gè)時(shí)候。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 14
獨(dú)立是人生中很重要的品質(zhì)，如果人不獨(dú)立，一輩子都依靠父母的話是活不出任何成就的。懂得獨(dú)立，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也沒(méi)有那么難，所以學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
以前我覺(jué)得學(xué)會(huì)獨(dú)立很難。直到有一個(gè)周末，我突然明白了，其實(shí)獨(dú)立也沒(méi)有我們想象的那么難。那天爺爺奶奶出去旅行，而爸爸媽媽突然接到通知說(shuō)要去工作，家里只剩下我一個(gè)人了。在媽媽出發(fā)不久之后我接到媽媽的電話，媽媽跟我說(shuō)她忘記買菜了，讓我自己去買菜。我的.第一反應(yīng)就是跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不行，等你回來(lái)自己去買吧，我一個(gè)人做不到。“可是媽媽卻說(shuō)：“每個(gè)人都不可能一直被父母保護(hù)著，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，就先從自己去市場(chǎng)買菜做起吧�！�
最后我還是說(shuō)服了自己，我拿上錢去市場(chǎng)買菜。到了市場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)可真熱鬧呀。我學(xué)著媽媽的樣子跟賣菜的老板說(shuō)：“老板西紅柿一斤多少錢？”老板說(shuō)；“十塊錢�！薄翱刹豢梢员阋艘稽c(diǎn)？”“行，看在你是小孩子的份上，8塊”。接下來(lái)，我如法炮制，把媽媽交代我買的東西買齊了。就這樣我實(shí)現(xiàn)了我人生中第一次獨(dú)自去買菜。
從此以后，我不斷嘗試新的事物，我們可以不富裕，可以不偉大，但是一定不可以一直依賴他人，因?yàn)榭刻炜康夭蝗缈孔约�，所以我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 15
小時(shí)候，總害怕一個(gè)人睡覺(jué)，只要父母不在身邊就會(huì)睡不著覺(jué)。一直幻想著屋里有魔鬼，常常把一些生活用具比作一些令人毛骨悚然的怪物。
有一次，父母讓我一個(gè)人去買東西，由于經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)壞人的片子，我總是會(huì)擔(dān)心，會(huì)不會(huì)被陌生人拐走，一想到這些就害怕，但腦海里一直會(huì)出現(xiàn)父母對(duì)我說(shuō)的'話：別怕，孩子，有我們?cè)谀闵磉吥�，放開膽子走吧！聽到這句話我還是會(huì)鼓起勇氣向前走，不再顧慮前面是否會(huì)有危險(xiǎn)，只顧著自己接著往前走下去買東西，因?yàn)槲抑栏改敢恢薄霸谏磉叀�，如果沒(méi)有父母，那還有警察叔叔呢！就這樣我買回東西高高興興回了家。
還記得有一次，那年初夏，我隨父母去游泳、洗澡，說(shuō)是游泳，但因?yàn)榭謶�，我還是沒(méi)敢下去。在父母的幫助下我還是沒(méi)敢下去。在父母的幫助下，我學(xué)會(huì)了游泳，我越游越熟練，敢在淺水區(qū)自己游了，但我始終不敢到遠(yuǎn)離父母的地方游去。于是，父母就對(duì)我說(shuō)：“游去吧，萬(wàn)事有爸媽頂著，腳抽筋了，就對(duì)我們喊一聲，我們馬上過(guò)來(lái)救你�！本瓦@樣，在父母的鼓舞下，我漸漸得遠(yuǎn)離了他們。我越玩越來(lái)勁，竟敢在深水區(qū)游了。
在父母的指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)獨(dú)立，只要父母對(duì)我說(shuō)“他們?cè)谏磉叀�，我就勇于做每一件事，這話既給了我溫暖，還給了我勇氣，使我慢慢地將自己的信心釋放出來(lái)。最終不再依賴父母，學(xué)會(huì)做許多事情。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 16
說(shuō)起“獨(dú)立”對(duì)于我們中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)還是有些陌生的，我們總是在父母的懷抱中成長(zhǎng)，在父母的庇護(hù)中生活，都忘了“獨(dú)立”。
而今，許都家庭只有一個(gè)孩子，都說(shuō)“物以稀為貴”一個(gè)孩子成了家庭的中心，也是家里的天，有些家庭，甚至做什么事都要經(jīng)過(guò)孩子的同意，這樣日復(fù)一日年復(fù)一年的下去，孩子都是在嬌生慣養(yǎng)中長(zhǎng)大。做父母的'也許會(huì)覺(jué)得這是對(duì)孩子好，是愛孩子，全部的愛，其實(shí)這是在害他們。父母能陪孩子多久？一輩子嗎？小鳥出生了還會(huì)試著在狂風(fēng)暴雨中飛翔呢，別忘了我們是人，別總想著凡是做不好沒(méi)關(guān)系，不會(huì)做無(wú)所謂，總想著有父母幫著，如果有一天他們老了，離開了，你做不好，不會(huì)做，怎么辦？別在父母的懷抱中沉睡了，長(zhǎng)大了該獨(dú)立了，給自己闖一闖了，不然面對(duì)明天的風(fēng)雨怎么辦，以后的路怎么走？別總想著依賴他人，“靠山山倒，靠水水流，靠自己最好”，走出老爸老媽的保護(hù)傘，邁開自己的腳步，去看看外面的世界吧，去經(jīng)歷風(fēng)雨去接受洗禮，磨礪自我，生華自我。關(guān)懷不在，守護(hù)不在的時(shí)候，我們不會(huì)迷失方向，更不會(huì)萎靡頹廢，因?yàn)槲覀冏銐驁?jiān)強(qiáng)！
鮮花成長(zhǎng)盛開要經(jīng)歷風(fēng)雨；小鳥要想飛翔藍(lán)天也必經(jīng)歷磨練；蝴蝶美麗也要在破繭之后所以無(wú)論什么時(shí)候，都不能一味地想去依賴他人。
路在腳下，夢(mèng)在前方，讓我們多一份勇敢，多一份堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，去大千世界闖出自己的一片天！
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 17
隨著一聲“嘭”的關(guān)門聲，迎來(lái)了我做小大人的半天時(shí)光。
因?yàn)閶寢尠职侄疾辉诩遥依镏皇Ｏ挛液偷艿�。我和弟弟可謂是水火不融，不過(guò)在前20分鐘里我們各忙各的`——弟弟做數(shù)學(xué)作業(yè)，我在一旁一邊監(jiān)督，一邊看著課外書。這個(gè)小淘氣真不讓人省心，監(jiān)督他還得時(shí)不時(shí)抬頭看一看，這不，又玩起手中的鉛筆，我抬頭瞪了他一眼，這才繼續(xù)做題，他在嘴中小聲念著題：“20加15等于45”。我一聽撲哧一聲笑了出來(lái)，“你怎么這么不認(rèn)真，再算一遍”！
他一聽不樂(lè)意了，理直氣壯的說(shuō)：“這道題不等于45那等于幾？”還想從我嘴里套答案，沒(méi)門兒！我不再理會(huì)。隨之是一陣寂靜，就在這時(shí)，突然他猛得從椅子上站起來(lái)，一個(gè)箭步直沖衛(wèi)生間跑去，怎么回事？這也太不懂得節(jié)約用水，我要好好說(shuō)說(shuō)他。
我來(lái)到衛(wèi)生間，一看他的模樣嚇壞了，怎么流鼻血了，怎么辦？怎么辦？我從不流鼻血，媽媽又不在家，該如何操作？嗯，應(yīng)該先把鼻孔堵�。∥沂置δ_亂地拿來(lái)紙，先擦臉上的血，再把鼻孔堵住，接下來(lái)怎么辦呀！對(duì)了，對(duì)了，記得媽媽好像是把毛巾用涼水浸濕，敷在額頭上。就這么辦，我趕忙拿毛巾敷在弟弟頭上。
哎，血終于止住了，我攤坐在沙發(fā)上，回望弟弟，再一次被他逗笑：他的臉上和衣服上還沾染著血，頭發(fā)上還滴著水，一臉狼狽地呆在那里。
這件事讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 18
今年暑假，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)為期十天的夏令營(yíng)，我感到特別激動(dòng)和興奮，因?yàn)檫@是我第一次離開父母，獨(dú)自一個(gè)人遠(yuǎn)行。出發(fā)前一個(gè)晚上，媽媽讓我自己收拾行李，衣服、鞋子、毛巾、常備藥、花露水……不一會(huì)兒行李箱就被我塞得滿滿的。第二天順利到了目的地，開啟了我獨(dú)自生活的歷程。
剛來(lái)的幾天，一切還算順利，可是后來(lái)幾天，我就產(chǎn)生了煩躁的情緒。因?yàn)槲业囊路呀?jīng)換完，沒(méi)有干凈的了；還有我吃飯比較慢，每次大家都吃完飯要走的時(shí)候，我才剛吃一半，根本吃不飽，只能忍受饑餓。沒(méi)辦法，我只能開始嘗試洗衣服。在家看媽媽寫的那么輕松，一會(huì)兒就完了，可是當(dāng)我親身體驗(yàn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我用盡全身的力氣搓呀搓，揉啊揉，一件衣服洗完了，我也累得上氣不接下氣。媽媽每天洗衣服真的好辛苦，以后，我要幫媽媽分擔(dān)。
接下來(lái)，我又逼著自己吃飯的`速度快一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我的努力，夏令營(yíng)的后幾天，我每天都有干凈的衣服穿，能按時(shí)吃完飯，我過(guò)得特別舒適，每天都開開心心的。
夏令營(yíng)結(jié)束回到家后，我深感自己變化之大。我是個(gè)，吃飯磨磨唧唧，連衣服都不會(huì)洗的小男孩，而現(xiàn)在我能幫媽媽做許多家務(wù)，并且把自己的事，打理得井井有條。這次夏令營(yíng)讓我成長(zhǎng)了很多。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 19
我從小就是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，想要什么父母都會(huì)給我買，要說(shuō)我是家中的小皇帝，一點(diǎn)也不為過(guò)。
我在步入初中之前，一直生活在蜜罐之中；但在步入初中之后，我的生活來(lái)了180度大轉(zhuǎn)彎，一切都變了，我再也不能過(guò)著唯我獨(dú)尊的小皇帝般的生活了。因?yàn)榻憬闵狭烁咧�，媽媽要給姐姐陪讀，又顧不上我，只得將我全托給別人，于是我便無(wú)奈地開始了我的獨(dú)立生活。
全托的日子對(duì)于我這個(gè)在家是小皇帝的人來(lái)講，一開始可真不好過(guò)。這兒只包管一日的午餐與晚餐。九月份開學(xué)時(shí)，天氣還很悶熱，稍微動(dòng)一下，就會(huì)汗流浹背，每天都必須洗澡。洗澡容易，洗衣服對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一門難差事，雖說(shuō)夏天衣服不是太多，也好洗，但還是讓我望而生畏。況且，洗衣服的水還得一桶一桶從井里提。別說(shuō)洗衣服，就是提水也得把我累個(gè)半死，幸得高人指教和幫忙（共同住宿的其它同學(xué)），我才得以將衣服馬馬虎虎洗完。
回想在家時(shí)的我：床從未鋪過(guò)，衣服從未洗過(guò)，但在這兒，這些事都必須自己做。唉，告別了父母，開啟我全新的生活，我得學(xué)會(huì)獨(dú)立，得發(fā)揚(yáng)革命精神——自己動(dòng)手，豐衣足食。為了快速地適應(yīng)這里的一切，我鼓起勇氣向大人們學(xué)，在經(jīng)歷屢次的歷練后，不知不覺(jué)中，我已悄悄地學(xué)會(huì)了獨(dú)立。現(xiàn)在的我，不僅能合理安排好自己的.學(xué)習(xí)時(shí)間，還學(xué)會(huì)了做家務(wù)：鋪床疊被，打掃衛(wèi)生，洗自己的衣服，做簡(jiǎn)單的飯菜。
啊，獨(dú)立的感覺(jué)真好，踏上新的征程，一個(gè)全新的我，將從此誕生。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 20
因?yàn)榘职珠L(zhǎng)期在外地工作，所以我是一直和媽媽睡得。直到三年級(jí)，聽說(shuō)朋友和同學(xué)都是一個(gè)人睡得，我的心里有一點(diǎn)不好意思，從今以后我一個(gè)人睡覺(jué)。
那一天晚上我鼓足勇氣，一個(gè)人躺在小床上，看著一片漆黑的房間，我全身不由自主的抖動(dòng)，我想：我一個(gè)堂堂大丈夫怎么會(huì)被這么一點(diǎn)小事克服？我努力安慰著自己，可是心里的恐懼卻無(wú)法除去。
我剛把小腳丫向外面一伸，忽然有一種感覺(jué),像一位蒙面大盜在摸我的腳，想要捉住我，我連忙拿起一個(gè)球拍當(dāng)作“武器”，胡亂的揮舞了兩三下,那大盜好像變成了一位青面獠牙的死神，他居然會(huì)隱身求,心里不甘，吹了一個(gè)頭。我自言自語(yǔ)的'說(shuō)道：“我可是跆拳道第十八代傳人，怎么會(huì)怕你這么一個(gè)小東西，今天就不陪你玩了�！�
漸漸的，我的眼睛看是模糊了不知不覺(jué)就睡著了。第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，摸了摸我的鼻子，眼睛，嘴巴等等，發(fā)現(xiàn)他們都還在。我松了一口氣，大聲喊道“我終于可以獨(dú)立睡覺(jué)了，什么妖魔鬼怪，能耐我何�！�
幾天以后，我的膽子越來(lái)越大了，我敢露出頭，伸出腳。我的周圍仿佛有一堵氣墻，時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著我，直到經(jīng)理甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)為止。
我終于從一個(gè)“男子漢大豆腐”變成了一個(gè)男子漢大丈夫。我學(xué)會(huì)了獨(dú)自睡覺(jué)，我真為我自己感到自豪。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 21
現(xiàn)在的社會(huì)的家長(zhǎng)，無(wú)一例外都過(guò)分的愛孩子，即通常所言：溺愛。
就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。湖南衛(wèi)視《變形記》有一期的主人公，是一位十一、二歲小女孩，她已經(jīng)上初中了。但是她什么事情都不會(huì)做。連吃飯、穿衣服這些生活最基本的技能都是在她媽媽和保姆的協(xié)助下才完成，就差上廁所了。這就是名副其實(shí)的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主呀！
她的媽媽想讓她學(xué)會(huì)自立，能夠獨(dú)立地完成一些基本的.事情，但是這位小公主可不愿意了，賴在床上干脆不起來(lái)，這可如何是好呢？于是，萬(wàn)般無(wú)奈之下，媽媽為孩子報(bào)名參加了《變形記》。至于后來(lái)的結(jié)果怎么樣，我沒(méi)有再繼續(xù)關(guān)注了，但是這個(gè)事例足以證明，在我們身邊有多少父母在溺愛孩子！有多少孩子明明是大孩子了心智卻如同嬰兒一般幼稚！
爸爸媽媽呵護(hù)孩子，愛護(hù)孩子本身是沒(méi)有錯(cuò)的。但錯(cuò)就錯(cuò)在愛孩子的方式變成了親力親為，這樣的結(jié)果就是孩子學(xué)不會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)不會(huì)自己的事情要自己做。但凡一點(diǎn)小事就往爸爸媽媽的羽翼下躲避，仿佛爸爸媽媽是自己一生的避風(fēng)港一樣�？墒歉改覆粫�(huì)永久地陪伴在我們身邊，父母也有老，而我們終究要長(zhǎng)大，要能夠獨(dú)立地面對(duì)世間的風(fēng)雨洗禮與滌蕩。
很多人認(rèn)為，只要學(xué)習(xí)好，就會(huì)一切都好。熟不知，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，單憑會(huì)讀書這一條并不能讓你一輩子一帆風(fēng)順。孔子說(shuō)“三十而立”，但我想，如果現(xiàn)在不獨(dú)立，三十歲也不會(huì)獨(dú)立；真等到三十歲才知道要獨(dú)立，為時(shí)已晚矣！
所以，為人為己，還是趁早獨(dú)立好！
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 22
記得那天，爸爸媽媽都去出差了。要三天后才回家，我一個(gè)人在家里玩。上午、下午過(guò)的很好，叫了同學(xué)來(lái)家里玩。餓了就自己泡方便面吃。
但是到了晚上我就不太好了。窗外下著暴風(fēng)雨，到了9點(diǎn)鐘。我要睡覺(jué)了，躺在床上久久不能入睡，好不容易睡著了，深夜12點(diǎn)左右，巨大的雷聲把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我嚇得瑟瑟發(fā)抖，嘴邊嘀咕著：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�。”我馬上從床上爬上來(lái)，把臺(tái)燈點(diǎn)亮，抱著放在床邊的扳手。一會(huì)兒，雨更大了，雨點(diǎn)猛烈地?fù)舸蛑皯簦拖裥⊥的弥N子擊打著房門。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你來(lái)呀！你來(lái)呀，來(lái)了我扳手把你的腦袋打爆掉�！边@當(dāng)然是我給自己壯膽的話。這后半夜我做了噩夢(mèng)。夢(mèng)到了一個(gè)小偷拿著小刀來(lái)追我。當(dāng)小偷追上我的時(shí)候。我就被嚇醒了。我醒來(lái)的時(shí)候，已是早上7點(diǎn)了。
清晨的那一縷陽(yáng)光正照著心驚膽戰(zhàn)的`我。我現(xiàn)在渾身冷汗直流。我馬上又開始了新的一天。這一天中的我，只想夜晚晚一點(diǎn)到來(lái)，到來(lái)了就馬上過(guò)去。
過(guò)了很久，夜幕降臨了。我熬到了十一點(diǎn)才去上床。這一夜，也許是昨天的噩夢(mèng)，我睡得格外香甜。
我知道了，自己要戰(zhàn)勝恐懼，就只能靠自己。以后路還長(zhǎng)著呢！要輕松地走過(guò)這些路，就必須要學(xué)會(huì)自己照顧自己，不能自理，以后就會(huì)沒(méi)有成功。
要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存六年級(jí)作文 23
我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章，讓我有很大的感觸，從中學(xué)會(huì)了做人的道理：做人要有一顆學(xué)會(huì)獨(dú)立的心，克服對(duì)他人的依賴。
桃花心木，想必大家都沒(méi)有見過(guò)吧？它樹形高大而筆直，高達(dá)50米，產(chǎn)于南美常綠喬木，樹皮淡紅色，樹干挺拔，為世界名貴樹木之一。本文記敘了作者在鄉(xiāng)下老家人，有一個(gè)種桃花心木的人種樹，不按規(guī)律給樹苗澆水，作者很奇怪。經(jīng)過(guò)與種樹人的.一番交談，解開了心中的疑惑，并由種樹人聯(lián)想到做人，感情到人生的道理。
樹如育人。我們從小到大，父母辛苦把孩子養(yǎng)大，希望健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)大成長(zhǎng)；
老師辛勤教誨，期望成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成；
同學(xué)和朋友們友愛相互，共同祝福友誼不斷延伸。然而，所有這一切，有一個(gè)很重要的事情，那就是在成長(zhǎng)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)�，一個(gè)人不可能一輩子靠父母、老師和同學(xué)朋友，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立才能讓人生更加美麗。
如何學(xué)會(huì)獨(dú)立呢？作為學(xué)生，就要做到早上自己獨(dú)立起床穿衣服，在課堂上認(rèn)真聽講，不讓老師督促�；氐郊抑幸獙W(xué)著去做身所能及的家務(wù)事。如果有一天，我長(zhǎng)大了，伴著一天天的自我獨(dú)立，我將會(huì)象桃花心木一樣，獨(dú)立于天地間。
體驗(yàn)到人生的哲理，讓我經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，克服依賴性，更好地獨(dú)立生存享受人生。
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