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描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字（精選50篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 1
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的長(zhǎng)跑比賽。在同學(xué)們的歡呼聲中比賽要開(kāi)始了，每個(gè)班都派出各自最強(qiáng)陣容，我代表我們班參加了比賽。
快到我們年級(jí)比賽了，我們進(jìn)入比賽場(chǎng)地。其他班選手都在場(chǎng)地上做著熱身運(yùn)動(dòng)，看著對(duì)手人高馬大的樣子，認(rèn)真而熟練地做熱身的動(dòng)作，我認(rèn)定這些人都是高手。再看看自己，身材瘦弱、個(gè)頭不高，心一下涼了半截。
隨著“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們像脫韁野馬一起向前沖去，我怕被他們擠到，就按正常速度跑。剛跑出半圈發(fā)現(xiàn)我是最后一名，我沒(méi)有氣餒。我心想：“先胖不算胖，后胖壓倒炕。”我繼續(xù)按我的'速度跑，這時(shí)我追上了前面的選手，又跑了一會(huì)，我又追上了好幾名選手。
大概跑了500米之后，我感覺(jué)四肢都沒(méi)感覺(jué)了，呼吸困難。我越來(lái)越?jīng)]自信了，就在我想要放棄時(shí)，耳邊響起同學(xué)們的加油聲。比賽的勝負(fù)是班級(jí)的榮譽(yù)，不能因?yàn)槲叶绊懭喑煽?jī)。我調(diào)整呼吸，放大腳步，繼續(xù)向前跑。在最后沖刺的那一刻，我獲得了第一名。
這次比賽讓我懂得，做什么事都不要放棄，要按自己的節(jié)奏堅(jiān)持到底。你要是堅(jiān)持到底一定會(huì)有收獲努力的成果。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 2
今天，我早早地起了床，帶著興奮的心情來(lái)到了江南體育館。一進(jìn)館內(nèi)，我就看見(jiàn)彭譯熱情地跟我打招呼，還叫我領(lǐng)一雙手套。
過(guò)了一會(huì)，楊乃華媽媽領(lǐng)著我們大家一起去做創(chuàng)意餅干。楊乃華領(lǐng)著我們到了一個(gè)既寬敞又明亮的.屋子里。我和楊乃華、俞涵洋等幾個(gè)同學(xué)一起建立了一個(gè)組，在陽(yáng)臺(tái)邊的桌子上一起做著餅干。我先不知道餅干是如何做的，后來(lái)?xiàng)钅巳A媽媽告訴我，先從大面團(tuán)里取出一塊小面團(tuán)，再用搟面杖把面團(tuán)給壓得又平又薄，然后拿一個(gè)模型按一下，一個(gè)餅干就做好了。我對(duì)這方面挺感興趣，一分鐘就可以做好多個(gè)。而且我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，如果那個(gè)模型上面有一個(gè)柄，輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)漂亮的花紋。
餅干做好了，我們又回到江南體育館來(lái)做游戲。第一個(gè)游戲的規(guī)則有點(diǎn)繞，我怎么也聽(tīng)不懂，沒(méi)拿名次，沒(méi)關(guān)系，后面還有接力賽呢！可是，在接力賽的過(guò)程中因有些人沒(méi)有合作好，輸給了對(duì)方。
正當(dāng)大家傷心之時(shí)，楊乃華爸爸拿來(lái)了大家親手做得餅干，大家都很開(kāi)心。
我覺(jué)得這次活動(dòng)真是豐富多彩。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的。踢毽子，有的丟沙包……而我卻去跳繩。
我最喜歡的'課外活動(dòng)就是跳繩。跳起繩來(lái)眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學(xué)校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶。沒(méi)有人給我掄繩子，我就拉著媽媽幫我掄。
說(shuō)起跳繩來(lái)還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個(gè)子也長(zhǎng)不高，爸爸媽媽老批評(píng)我。后來(lái)，我看了《健康少年畫報(bào)》，上面說(shuō)跳繩可以使人長(zhǎng)高，我就跳起繩來(lái)。剛開(kāi)始，我連一個(gè)都跳不好，后來(lái)就刻苦地練，現(xiàn)在已經(jīng)能跳70多次了。爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，我不知道是他們?cè)诠膭?lì)我還是果真如此，反正我吃起飯來(lái)覺(jué)得香了。上了三年級(jí)，體育老師說(shuō)體育要達(dá)標(biāo)，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來(lái)。
現(xiàn)在，我會(huì)單人跳，掄大繩跳，邊掄邊跳，跑著跳，前跳后跳，還會(huì)編花跳，花樣可真不少。爸爸媽媽夸我跳的好。同學(xué)們，你喜歡這項(xiàng)課外活動(dòng)嗎？讓我們一塊跳吧！
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 4
上體育課了，同學(xué)們都有自己喜愛(ài)的項(xiàng)目，踢毽子的、跳皮筋的、還有丟沙包的……大家興高采烈地玩起來(lái)。我喜歡的游戲是“老鷹捉小雞�！�
老師當(dāng)老鷹，我們把老師的眼睛，用手絹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙上，我方選擇一個(gè)身體強(qiáng)壯，行動(dòng)機(jī)靈的男同學(xué)做我們的雞媽媽。其他同學(xué)，一個(gè)扯著一個(gè)的衣服排好隊(duì)。
游戲開(kāi)就始了。老鷹一點(diǎn)策略都不講，張牙舞爪的到處亂撲亂抓，都被雞媽媽靈活地躲開(kāi)了。即使雞媽媽偷偷躲在他眼皮子底下，也沒(méi)察覺(jué)到，累的他氣喘吁吁，也沒(méi)捉到一只。一聲哨響，第一局結(jié)束。小雞們旗開(kāi)得勝，信心十足。第二局開(kāi)始，沒(méi)想到的是，狡猾的.老鷹冷靜了很多，站在原地用耳朵聽(tīng)，目標(biāo)索定之后，就突然撲過(guò)去�？晌覀兊碾u媽媽，也不是白給的，他好像是身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，小聲地告訴我們說(shuō)：“不要呼喊，鞋底盡量不要摩擦地面，見(jiàn)到危險(xiǎn)來(lái)臨，都緊緊跟隨前面人的運(yùn)動(dòng)迅速躲開(kāi)，老鷹就捉不到了。”大家都咬緊牙關(guān)，緊密的配合，老鷹使盡了招數(shù)，仍然沒(méi)有得逞，最后，無(wú)奈的認(rèn)輸了。
豐富多彩的體育課，讓我們?cè)趯W(xué)校的生活過(guò)得開(kāi)心又快樂(lè)。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 5
下課鈴響了，每個(gè)班的同學(xué)都快步走出了教室，來(lái)到小操場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)行自己的課間活動(dòng)。而我們班的課間活動(dòng)選擇了——跳竹竿。
老師和幾位男同學(xué)，一起把家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)的竹竿拿到小操場(chǎng)，一根一根地放好。先找了幾位男同學(xué)“打”竹竿，我們女生自覺(jué)地站成了兩隊(duì)。這時(shí)，有的男生則在后面看熱鬧。有一位男生說(shuō)：“跳竹竿是女生的事，我們男生才不跳呢！”經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，最后，我們終于把男生給說(shuō)服了，他們聽(tīng)話地排在了我們女生的后面。
要開(kāi)始“跳竹竿”了，老師先教給了打竹竿的'同學(xué)應(yīng)該怎么打，然后又教給我們應(yīng)該怎樣跳。都訓(xùn)練好了，于是，我們開(kāi)始一起喝“開(kāi)開(kāi)合合，開(kāi)開(kāi)合合……”老師和我們一起喊著號(hào)子。忽然，一位同學(xué)的鞋被竹竿夾下來(lái)了，大家都被逗得哈哈大笑，不過(guò)，那位同學(xué)有點(diǎn)不好意思，趕緊把鞋穿上……
在操場(chǎng)上，還有許多班級(jí)做著不同的課間活動(dòng)。有的班級(jí)的同學(xué)在跳房子；有的在跳繩；有的在跳皮筋；還有的在互相追逐……直到上課鈴響了，同學(xué)們才依依不舍地收起“道具”，站好隊(duì)，回到教室上課。
這就是我們的課間活動(dòng)，真是豐富多彩。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 6
今天，我們要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，有一個(gè)同學(xué)自信的說(shuō)：“我們班贏定了，因?yàn)槲覀儼嘤袀�(gè)大胖子，只要他拉著繩子坐在地上，我們班就贏定了！”我們聽(tīng)了后也得意的笑了起。
拔河比賽即將開(kāi)始，我們高興的.站在了比賽地點(diǎn)，只見(jiàn)對(duì)手身材高大，看起來(lái)，他們實(shí)力很強(qiáng)。
“三，二，一，比賽開(kāi)始中“只聽(tīng)裁判員一聲號(hào)令，雙方火力全開(kāi)，我已經(jīng)感覺(jué)到死神在向我們招手，對(duì)手的實(shí)力太強(qiáng)了，不過(guò)一會(huì)，我們就到了死亡的邊緣。裁判說(shuō)我們的對(duì)手贏了。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很沮喪，以為我們班輸?shù)袅吮荣悺Ｆ鋵?shí)，我們并沒(méi)有輸，還有兩局比賽在等著我們。于是我們重新找回狀態(tài)，準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。
比賽開(kāi)始，又一聲號(hào)令，這一次，如果輸了，就沒(méi)有贏的機(jī)會(huì)了。所以我們使出了全身的力量。可是對(duì)手的力量太大了。眼看我們就要輸了。但就在這時(shí)，我們爆發(fā)出了最后的力量，就像宇宙大爆炸一樣，猛的一下，他們被拉倒了。我們艱難的贏得了第二局的比賽。
這一贏，讓我人信心倍增！認(rèn)為勝局已定，我們一定能贏，所以我們堅(jiān)持到最后，把每一絲力量都用了出來(lái)，最終不負(fù)眾望，我們贏得了這場(chǎng)比賽。
這次的比賽讓我們懂得了堅(jiān)持就是勝利！
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 7
記得那是一個(gè)可以為全班爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)，記得那是在那個(gè)乒乓球館上吧。
這天，我們學(xué)校舉行了乒乓球比賽，每班都要選出三個(gè)人參加比賽，而我和另外兩個(gè)人榮幸地被老師選中了，而今天，就是我們比賽的第一天。
我們哼著歌曲來(lái)到了賽場(chǎng)，那兒早就擠滿了很多人，都是來(lái)為他們班加油的，我們看到了即將要和他們對(duì)的'班，他們已經(jīng)來(lái)到了賽場(chǎng)。
“真慢呀！”一個(gè)人笑著說(shuō)，“難道你打球也是這么慢么？”“哼！只要比你們快就行！”我回敬了他一句�！昂�！那就用實(shí)力來(lái)說(shuō)話吧！”他又笑了笑，拿起球拍。
“哼！來(lái)吧！我一定會(huì)贏你們的！”我也拿起球拍，因?yàn)�，這局是我對(duì)他，而且，我和他也經(jīng)常一起打球，我總覺(jué)得他沒(méi)有出全力，這次，我一定要和他一較高下！
于是，我用盡全力發(fā)出了我最厲害的球——“飛龍?jiān)谔臁保∵@是他平常接不到的球，如果接得到，就說(shuō)明他和我打球時(shí)沒(méi)有用全力�！芭�！”球被他抽了回來(lái)。果然，他和我打球時(shí)沒(méi)有用盡全力！我盯準(zhǔn)了球，用盡了全力反抽。“嗖！”地一聲，球飛到了他的球桌，又迅速地彈飛了出去。就這樣，我們班贏了，我們也很開(kāi)心。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 8
我的校園生活就像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，有成功的喜悅，也有失敗的`痛苦，有學(xué)習(xí)的勞累，也有玩耍的歡樂(lè)�；貞浧饋�(lái)，心中有酸、有苦、有辣，但更多的是甜……
那是一個(gè)難忘的星期一，因?yàn)槲乙獏⒓印袄卒h精神在我班”演講比賽。
為了參加這個(gè)比賽，我已經(jīng)準(zhǔn)備了將近一個(gè)月了。自從老師安排我寫這篇演講稿，那天晚上我一直寫到九點(diǎn)多，爸爸媽媽也幫我修改了好幾遍。之后，就開(kāi)始背演講稿，老師告訴我：演講時(shí)，一定要聲音洪亮、有感情，才會(huì)評(píng)分高。我每天都要背三遍，直到背得一字不錯(cuò)，這一天才算過(guò)去。
終于到我演講的這一天了！主持人宣布我上臺(tái)演講的時(shí)候，我緊張極了。但是，我想起老師和媽媽鼓勵(lì)我的話“不要緊張，相信自己”，我就大膽地走上臺(tái)去，接過(guò)話筒，開(kāi)始演講。在演講的過(guò)程中，我看到老師和同學(xué)們都在用贊許的眼神望著我，好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！你很棒！”我更加自信地演講起來(lái)。
我演講結(jié)束后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，他們的掌聲給了我鼓勵(lì)和肯定，讓我感受到成功的喜悅，我的心里像喝了蜜一樣甜。
這次演講讓我收獲了自信和成功，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷，它在我記憶的大門里留下了甜蜜的回憶。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 9
一筆勾勒出我們中華上下五千年的歷史，一個(gè)詞語(yǔ)傳承我們中華上下五千年的文化，一句話體現(xiàn)我們中華上下五千年的博大精深。
今天我們玩了“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲，游戲規(guī)則是每組派兩個(gè)人上去表演抽到的內(nèi)容，必須在兩分鐘內(nèi)表演完，并且不能說(shuō)話。臺(tái)下的組員來(lái)猜。
二組，他們抽到的內(nèi)容后露出了一臉無(wú)奈與疑問(wèn)，開(kāi)始表演了！郭宸碩把手放在頭上，四處擺動(dòng)著身子，像是老虎在張望著獵物的經(jīng)過(guò)，我心想：這是什么？是久立四望吧！果然，這個(gè)題的答案是久立四望。在一次答對(duì)的場(chǎng)面后，同學(xué)們都瞬間點(diǎn)燃了自己的熱情，都能一蹦三尺高了。臺(tái)下，王煜凱不安分了，笑的東倒西歪。
一組，也是讓我印象最深從頭笑到尾的小組，快看！王修鐸掐著腰，咧著嘴，呲著他那亮白的大牙，順手抽來(lái)了一把椅子，臺(tái)下的`所有人都搖了搖頭，不知道王修鐸這是要干什么，放下椅子后，王修鐸站了上去，又跳了下來(lái)，靈活的縱身一跳就像是齊天大圣。就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次，像是自由的小鳥(niǎo)無(wú)憂無(wú)慮的飛著。臺(tái)下的人更疑惑了，王修鐸也無(wú)奈的搖了搖頭，哦！這是跳崖自盡。直到公布答案，我才恍然大悟。
是呀！中國(guó)漢字博大精深，一筆一畫都是我們的文化，我們要去更多認(rèn)識(shí)生僻字。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 10
那一次的操場(chǎng)上的.活動(dòng)，讓我感到有趣而又印象深刻，那是在一個(gè)下午……
上課了，我們的班主任開(kāi)心地走進(jìn)教室，我們看著班主任的表情和往常格外有些不一樣，老師說(shuō)：“今天給你們放松一下，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲�！蔽液屯瑢W(xué)們開(kāi)心地跑下樓梯，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。老師先讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍成一個(gè)大圈，同學(xué)們半信半疑，“這是什么游戲？”老師說(shuō)道：“丟手絹�！蓖瑢W(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師從脖子上摘下手絹放在我身邊，我馬上站起來(lái)追老師，竟然老師直接坐下來(lái)，我只好去找另外一個(gè)同學(xué)，我放在了一個(gè)朋友身邊，他說(shuō)：“我覺(jué)得我可以追上你。”我回答：“那可不一定。”我像一匹黑馬往前跑和同學(xué)繞了兩三圈，我累了坐在地上，腳都給我跑軟了，我那同學(xué)都在拖時(shí)間，他就走得很大步，一點(diǎn)都不累，最后等我跑累了才來(lái)抓，看來(lái)是我大意了，手絹又落到我手上了。
這次我學(xué)聰明了，一下把紅手絹丟到一個(gè)同學(xué)的背上，他馬不停蹄地來(lái)追我，我看到了一個(gè)位置，我加快速度，坐了下來(lái)，差點(diǎn)就要追上我，簡(jiǎn)直是太險(xiǎn)了！這時(shí)全場(chǎng)的氛圍都沸騰起來(lái)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼40分鐘下課了，我和同學(xué)們開(kāi)心地回班上去了。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 11
“加油！加油！”
“哈哈，快點(diǎn)！”
……
今天的操場(chǎng)咋這么熱鬧？哦，是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是集體運(yùn)動(dòng)——接力賽。沒(méi)有被老師選上的“李肥肉”呆呆地站在那里觀看我們比賽。
“滴滴”，一聲響亮的口哨聲傳入我們耳中，裁判老師高喊道：“開(kāi)始，跑！”瞬間，每一組的第一個(gè)人像離弦的箭一樣沖了出去。
“加油！加油！”頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。
每一個(gè)班的第一個(gè)賽手雖然都是小矮人，但實(shí)力并不差。因?yàn)槲沂堑谒膫�(gè)要接力的人，所以我集中注意力，眼睛死死地盯住給我送棒的人。突然，到給我遞棒的人了，只見(jiàn)她像閃電一樣沖向我這里來(lái)，我心里緊張得七上八下的，生怕掉了棒。還好，一切順利，這讓我松了一口氣。我使出全身力氣，沒(méi)給班上拉后腿，還順利地把棒交到了下一個(gè)同學(xué)手里，否則的話，就要成班里的.死對(duì)頭啦！
我看了看現(xiàn)在的排名，“哦！天！還好！”原來(lái)我們班現(xiàn)在是第二名。該最后一個(gè)人了，我認(rèn)為四班肯定是第一名，但黃同學(xué)一個(gè)閃電加速，讓我班成為了第一名，這讓我十分驚喜！
接力賽，賽出了全班的士氣。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 12
在我讀二年級(jí)時(shí)，班上發(fā)生了一場(chǎng)“掃把大戰(zhàn)”，這讓人印象深刻，記憶猶新。
那天中午，老師們正酣然入睡午覺(jué)，而我們則在“大鬧教室”，幾個(gè)男生先拿起掃把，然后分成兩方——紅方、藍(lán)方。
“開(kāi)戰(zhàn)！”旁邊的一位吃瓜同學(xué)喊道。
紅方的人緊握“長(zhǎng)茅”向?qū)Ψ揭淮�，結(jié)果，藍(lán)方的人左右一躲閃，并迅速散開(kāi)，包圍住紅方。藍(lán)方人舉起手上的'“武器”，或猛刺對(duì)方的腿，或橫掃對(duì)方的腰，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣拉開(kāi)了。
“�。⊥�！別打了！”藍(lán)方把紅方打得哇哇直叫。
紅方的老大，上前用掃把砍向藍(lán)隊(duì)的一人；紅方其它人急紅了眼，個(gè)個(gè)像猛虎一樣沖出包圍圈，反把藍(lán)方堵在他們之中，可藍(lán)方力氣大一些，把掃把橫拿起，像擋箭牌一樣挺了出去……
班上同學(xué)一個(gè)個(gè)看得津津有味，且目不轉(zhuǎn)睛。
雙方正打得不分勝負(fù)，又有幾人參加了。一個(gè)藍(lán)方同學(xué)上來(lái)就把掃把扔了過(guò)去，“去死吧！”紅方一下被打慫了下來(lái)，其它人為了報(bào)仇，手中揮舞著掃把，可藍(lán)方比他們團(tuán)結(jié)，排成了進(jìn)攻和防御的結(jié)合隊(duì)形，最后，紅方大敗。
這一場(chǎng)“掃把大戰(zhàn)”十分精彩，我真想再來(lái)一回。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 13
“現(xiàn)在，我宣布，竹節(jié)人大賽正式開(kāi)始！”當(dāng)老師宣布完這句話時(shí)，教室里就沸騰了。
四人小組開(kāi)始比賽，兩個(gè)人擠住著凳子的兩邊，另兩個(gè)人開(kāi)始比賽。不過(guò)最激烈的還是宋易軒和張茂坤的比賽了！
看呀，宋易軒一開(kāi)始就進(jìn)攻了，他用手臂打到張茂坤的手臂下面。一下就差點(diǎn)給張茂坤的竹節(jié)人給弄倒。張茂坤也不甘落后，開(kāi)始了強(qiáng)有力地進(jìn)攻，一下子就把宋易軒的竹節(jié)人給擠到了中間。宋易軒趕緊防備，張茂坤一打，宋易軒一躲，那姿勢(shì)，要多熟練有多熟練。宋易軒又趁張茂坤不備，一下子就把張茂坤給打到了兩邊。
張茂坤漲紅了臉，手也拉得更緊了，線緊緊地繞在手上，活像幾節(jié)連到一起的香腸。宋易軒趁著這股勁兒，乘勝追擊，張茂坤還是因?yàn)橐粫r(shí)不備就敗下陣來(lái)，最終，老師宣布：這一場(chǎng)比賽獲勝者為宋易軒。這場(chǎng)比賽好不熱鬧，但張茂坤的失利，又讓好多同學(xué)都唏噓不已。
比賽仍在繼續(xù)著，但同學(xué)們討論最激烈的`還是這一場(chǎng)比賽了，都在想：如果張茂坤沒(méi)有一時(shí)失意，那獲勝者會(huì)不會(huì)是張茂坤呢？可世上哪有那么多如果，我們還是要珍惜面前的機(jī)會(huì)，才有可能反敗為勝呀。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 14
“哈哈，你沒(méi)有吹出來(lái)!”教室里傳出了一陣陣歡笑聲。你想知道我們?cè)诟墒裁磫?告訴你吧，我們?cè)谕嬗腥さ拇登蛴螒颉?/p>
游戲開(kāi)始了，我們的'手都像小樹(shù)一樣“長(zhǎng)”了出來(lái)，王同學(xué)自告奮勇，第一個(gè)把手舉得最高，老師就將他請(qǐng)上了講臺(tái)。王同學(xué)自信滿滿地走了上去，只見(jiàn)她面帶微笑，雙手撐著桌子，深吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，球就像一只小黃鴨一樣慢慢地游了過(guò)去。緊接著，她又深吸一口氣，她的嘴里好像塞了兩個(gè)乒乓球，接著又猛地一吹，“小黃鴨”聽(tīng)話地從水盆里跳了出來(lái)，大家都不由得鼓起了掌。王同學(xué)得意地回到了座位上。
老師又說(shuō)：“大家每個(gè)人都吹一次�！陛喌轿伊�，我的心里像放了一只小兔子，狂跳不止。我雙腳分開(kāi)，手撐桌子，然后低頭猛吹，“小黃鴨”成功地被我送到了對(duì)岸，我用了九牛二虎之力又吹了一次，可這下不太順利，球像個(gè)沒(méi)事人一樣繞著盆子打轉(zhuǎn)，又像在跳水上芭蕾。我不泄氣，又使勁吹，只見(jiàn)水花四濺，水珠有的跑到了地上，有的蹦到了桌子上，還有的調(diào)皮地跳到了我的臉上，我又吹了好多次，力氣都要用完了，可是球只是轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，就是不出來(lái)，我只好“灰溜溜”地下了臺(tái)。
今天的游戲真有趣。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 15
“哈哈哈……”，教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲。是怎么回事?原來(lái)我們正在玩“唱反調(diào)”的游戲呢!
老師讓我們排成兩排，排好隊(duì)之后老師簡(jiǎn)單地講了一下游戲規(guī)則。同學(xué)們有的挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)站著，嚴(yán)陣以待;有的站在原地扭來(lái)扭去，看起來(lái)很輕松。
活動(dòng)開(kāi)始了。盛老師臉上的笑容不見(jiàn)了，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)，好像在想什么鬼點(diǎn)子。老師嘴里突然冒出了三個(gè)字：“舉左手!”我愣了一下，馬上回過(guò)神來(lái)，腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，很快把右手舉了起來(lái)。我又看了看男生的一排，覺(jué)得不對(duì)勁，肯定有人錯(cuò)了!錯(cuò)的兩個(gè)男生中，有一個(gè)胖乎乎的男生臉一下子紅了，不好意思地笑了。
有趣的是，當(dāng)老師發(fā)出“哈哈大笑”的口令時(shí)，我想：到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有的把拳頭放在眼睛上來(lái)回動(dòng)著，有的捂著臉大哭。我又看見(jiàn)老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。
更坑人的是，老師說(shuō)“剛才做對(duì)的`請(qǐng)舉手”，我們?nèi)喽及咽峙e了起來(lái)。老師像國(guó)王一樣巡視了一圈，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你們?nèi)姼矝](méi)了!”我們聽(tīng)了目瞪口呆。原來(lái)，這也是老師的口令呀!
時(shí)間是那么的短暫，這歡樂(lè)的場(chǎng)景卻刻在了我的心里。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 16
我的課余生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜愛(ài)跳繩了。
“丁零零……”下課了。大家跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開(kāi)，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開(kāi)始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時(shí)候，我飛快地跳了起來(lái)，繩子從我腳下輕輕滑過(guò)。繩子在我手中飛速地畫著圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數(shù)著：“一、二……”。我看著，心里很高興�！皶r(shí)間到！”我立刻停下來(lái)，問(wèn)李奕凝自身的.成績(jī)�！澳阋环昼娞�558下。”我聽(tīng)著，心里很高興。
“丁零零……”上課了。大家依依不舍的回到教室。大家約好，下課還在一起玩。
跳繩運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)大量，它可以豐富自己的課余生活，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，冬季運(yùn)動(dòng)還可以取暖呢。
其實(shí)不只我喜愛(ài)跳繩，大家班大量同學(xué)喜愛(ài)跳繩，就連宮老師也喜愛(ài)跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結(jié)果我沒(méi)看到，不過(guò)我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“徐雅竹贏了！”我要抓緊訓(xùn)練跳繩，說(shuō)不定哪一天，我也能贏宮老師呢。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 17
大家學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀!
今天也不例外，做完操后操場(chǎng)上就像煮開(kāi)的水一樣沸騰起來(lái)。大家今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背把籃球夾在背的`中間，一步一步地把籃球運(yùn)回來(lái)。這個(gè)游戲需要兩個(gè)人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。假如兩人配合不好，籃球就會(huì)掉下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽(yáng)兩個(gè)人組成一組。伴隨老師“開(kāi)始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對(duì)著背夾緊球開(kāi)始向前運(yùn)球了。他們倆人一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒橫著走，一會(huì)兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒(méi)掉下來(lái)。大約走了半個(gè)來(lái)回，由于他們倆腳步不同球還是掉了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝慌詺g呼起來(lái)，開(kāi)始為他們加油。他們二話不說(shuō)撿起來(lái)向前走。最后，他們倆配合得愈來(lái)愈好，終于把球運(yùn)到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過(guò)去了，雖然我還沒(méi)玩到，但是通過(guò)這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，大家做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能獲得成功。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 18
一個(gè)周末的上午，我和媽媽去社區(qū)參加愛(ài)護(hù)環(huán)境公益活動(dòng)，到了之后，社工叔叔給了我一把鉗子和一個(gè)黑色的塑料袋，我正納悶著呢，叔叔告訴我：這個(gè)鉗子是用來(lái)夾垃圾，這個(gè)鉗子你一按就會(huì)開(kāi)，這時(shí)候你對(duì)準(zhǔn)垃圾，按一下，夾到垃圾之后松開(kāi)，再把鉗子放到袋子里，再按一下，垃圾就會(huì)掉到袋子里。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到了公園。我眼前一亮，飛奔向第一個(gè)垃圾一個(gè)飲料瓶，我用九牛二虎之力壓鉗子，鉗子就是打不開(kāi)，好像就是跟我作對(duì)，我急得滿臉通紅。媽媽看看我這副模樣，便過(guò)來(lái)手把手教我。然后我對(duì)準(zhǔn)垃圾，一夾，沒(méi)夾到，再一夾還沒(méi)夾到終于，功夫不負(fù)有心人，我可算把飲料瓶夾到了垃圾袋里。
垃圾袋里的'東西在慢慢上漲，我心中暗暗自喜，就在這時(shí)我遇到了一個(gè)難題，一個(gè)紙片粘在口香糖上，口香糖黏在地磚上，用鉗子不僅夾不起來(lái)，都把紙撕破了，歷經(jīng)千辛苦萬(wàn)后，我終于把它夾進(jìn)垃圾袋。
結(jié)束后，我不禁想到，原來(lái)環(huán)衛(wèi)工人這辛苦，我以后要呼吁大家不要亂扔垃圾。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 19
我們校園的活動(dòng)豐富多彩，常常充滿著激情。尤其是明年的六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，格外隆重。
每當(dāng)聽(tīng)到整齊悅耳的鼓點(diǎn)聲，我們總會(huì)踏著整齊的步子喊著響亮的口號(hào)，帶著節(jié)日的的氣氛走向主席臺(tái)邊。等到各個(gè)班級(jí)依次就為時(shí)，鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)就會(huì)奏樂(lè)激情豪邁到古典樂(lè)，為慶�；顒�(dòng)拉響開(kāi)幕曲。
然后是頒獎(jiǎng)典禮，校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)同學(xué)可班級(jí)的名單，再有老師頒發(fā)給學(xué)生代表。走上主席臺(tái)點(diǎn)學(xué)生代表們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。
接著，就是我最喜歡的才藝表演。同學(xué)們表演的節(jié)目各式各樣，有跳舞的，有唱歌的，有詩(shī)歌朗誦的，讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的一個(gè)節(jié)目就是同學(xué)們表演的相聲，紅袍子一穿上嘎達(dá)板子一敲上，相聲表演就開(kāi)始了。像是內(nèi)容主要講的就是談?wù)摦?dāng)下最火的`動(dòng)畫片兒。臺(tái)上的兩位同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休，一會(huì)說(shuō)這部動(dòng)畫片兒好看，那部動(dòng)畫片兒好看。并且極力模仿動(dòng)畫片里人物的金牌動(dòng)作，他們用搞笑滑稽的表演贏得了臺(tái)下同學(xué)的鼓掌。
最后一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容就是室內(nèi)表演，學(xué)校邀請(qǐng)了一些學(xué)生家長(zhǎng)在班級(jí)里，觀看同學(xué)們的表演。
就這樣熱鬧，歡樂(lè)的六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)結(jié)束了。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 20
生活由于運(yùn)動(dòng)而多姿多彩，在這晴朗的日子里，我和朋友們?nèi)チ梭w育館踢球。
足球場(chǎng)內(nèi)十分熱鬧。有些人在跑步，有些在踢球，也有些在打羽毛球，還有些在跳舞。大家找了一小塊地，用一些物品做出兩個(gè)球門，然后就開(kāi)始做籌備運(yùn)動(dòng)，等待球賽的開(kāi)始。只見(jiàn)大伙一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，都像要把他們給吃了似的。分好隊(duì)了后，大家隊(duì)發(fā)球，隊(duì)里的中鋒帶球，向著對(duì)面的球門發(fā)起了猛攻，他們也不甘示弱，一腳就把球給截了過(guò)去，向離大家球門近期的隊(duì)員傳了過(guò)去，他一腳射門，被大家的后衛(wèi)給擋住了，場(chǎng)面一度十分激烈，后衛(wèi)把球傳給了我，我一邊帶球，一邊注意隊(duì)友的動(dòng)向，趁他們不注意時(shí)，把球傳給了離他們球門近期的隊(duì)友，然后我就一個(gè)勁的向他們球門跑，讓他傳球給我，他果然傳給了我，我一腳抽射，球進(jìn)了！大家快樂(lè)的歡呼跳躍起來(lái)。到第二輪了，他們想傳球給他的隊(duì)友，結(jié)果出界了，由我的隊(duì)友發(fā)球，他發(fā)給了我，我傳給了我的'隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)帶球過(guò)人繞過(guò)了他們的后衛(wèi)，一腳射門，球又進(jìn)了。
最后，大家踢了三局，已二比一的成績(jī)贏了比賽，這雖然是一場(chǎng)小小的足球賽，但它卻讓大家加大了團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，增加了友誼。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 21
今天上午，大家學(xué)校舉行了一次大型的義賣活動(dòng)。
盼星星、盼月亮，終于盼到了下午，大家去操場(chǎng)找到了我們的姓氏小組。攤位真是五花八門，有賣零食的、有賣圖書的、有賣文具的……購(gòu)物的同學(xué)三五成群的游逛，十幾個(gè)攤位的叫賣聲交雜著，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。有些同學(xué)已經(jīng)滿載而歸，還有些在與賣主討價(jià)還價(jià)。
我看見(jiàn)大家班的攤子有很多人后，我也去別的`班購(gòu)物了。我和同伴在每一個(gè)商鋪里穿梭，每到一個(gè)攤位便仔細(xì)地看一看，感受著不一樣一般的義賣場(chǎng)面，同時(shí)也在尋覓自己中意的物品。我看到了各班的攤主都很有商業(yè)頭腦，營(yíng)銷推廣物品煞有介事，個(gè)個(gè)都使出了渾身解數(shù)。為了吸引更多的客戶，各班門前都張貼了色彩鮮艷的海報(bào)，同學(xué)們你一群、我一簇，聚集在每個(gè)攤位前，說(shuō)說(shuō)笑笑地買著自己心宜的物品。每件業(yè)務(wù)成交，買方興高采烈，由于價(jià)廉物美；賣方興致勃勃。
離快要結(jié)束的時(shí)候，我急匆匆地跑到了一個(gè)攤位前，買了一個(gè)修正帶，心認(rèn)可足地回到了大家班。這次活動(dòng)所得的錢，要愛(ài)心捐款給急需幫的人。通過(guò)此次活動(dòng)領(lǐng)會(huì)到：在幫其他人的同時(shí)，就是收獲開(kāi)心的時(shí)刻。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 22
人生是多彩的。今天下午本是兩節(jié)作文課，但老師卻讓我們掰手腕。剛開(kāi)始，老師讓我們進(jìn)行初賽，大家要在小組中選一個(gè)力氣最大的。大家都在紛紛討論起來(lái)，都在組內(nèi)比誰(shuí)的力量最大，最后，大家都有了人選。
老師讓大家選出的人站在講臺(tái)上，然后找同學(xué)搬來(lái)一張桌子和兩個(gè)凳子。激烈的復(fù)賽開(kāi)始了，首先由第一組的小張同學(xué)對(duì)戰(zhàn)我們組的小駿同學(xué)，他們倆手握著手，竭盡全力的想要贏，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“贏了”我一看，哦！我們組的小駿同學(xué)獲勝了。
接著的三，四組，都被小駿同學(xué)輕松打敗。但是接下來(lái)上場(chǎng)的這位小豪同學(xué)，看著都是很難打敗的樣子，因?yàn)椋俏覀儼嗝看伟魏颖荣惖闹髁�，只要有他在，我們就沒(méi)輸過(guò)，他氣勢(shì)兇兇地上場(chǎng)，看著就很有信心的樣子，但小駿同學(xué)也不害怕。我這次也不能判斷到底是誰(shuí)能獲勝，因?yàn)樗麄儌z個(gè)算是班里很壯的.同學(xué)了，小駿同學(xué)咬緊牙關(guān)，拼盡全力。同學(xué)們一起喊：“加油！加油！”還有同學(xué)在紙上寫上比賽同學(xué)的名字為他加油。哎呀！小駿同學(xué)敗給了小豪同學(xué)。
雖然輸了，但真是一個(gè)美好的下午呀！
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 23
陽(yáng)光溫暖和煦，微風(fēng)吹拂著大地，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
我們班排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕盈的步伐，懷著期盼的心情來(lái)到了觀眾席。
在開(kāi)幕式中，我們知道了第一個(gè)項(xiàng)目是200米賽跑。一聲哨聲響起，跑道上的選手像一只只小獵豹，你追我趕不甘落后，觀眾席上的同學(xué)們大喊加油的聲音此起彼伏，震耳欲聾。一名落后的'選手一臉嚴(yán)肅只見(jiàn)他步子越邁越大，雙臂快速擺著，超越了一個(gè)又一個(gè)選手，直到終點(diǎn)線的紅繩在他的怒吼聲中斷開(kāi)，觀眾席上沸騰了，原來(lái)在最后一名的同學(xué)創(chuàng)造了奇跡。
接下來(lái)是我們班從未輸過(guò)的比賽拔河比賽。比賽開(kāi)始前，由“孔明兄”——?jiǎng)⒗蠋熍疟缄�。劉老師把領(lǐng)頭這項(xiàng)重大的任務(wù)交給了我和臧江樂(lè)同學(xué)，由李佳豪同學(xué)在后面把繩子系在腰間，其余的同學(xué)交叉站。比賽開(kāi)始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)把重心移到后面，使勁往后拉。同學(xué)們各個(gè)都使足了勁向后拉，贏了！哦！贏了！耶！Nice！
4乘100米接力，跳繩，跳高………都在熱烈進(jìn)行著。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們是年級(jí)組第二名。勝利的聲音飄蕩在操場(chǎng)上空。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 24
元旦總是讓我過(guò)的很充實(shí)，距離是上一次的元旦活動(dòng)，似乎已經(jīng)過(guò)很久了，但卻讓我久久不能忘懷。
剛聽(tīng)到這個(gè)消息，班里頓時(shí)熱血沸騰，直到上課老師來(lái)了還是有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。
到了活動(dòng)開(kāi)始的那天，老師領(lǐng)著我們來(lái)到操場(chǎng)，“哇！”我不由得喊了出來(lái)，因?yàn)檫@的`游戲十分豐富：拆橋過(guò)河、搶凳子等許多游戲。
我首先來(lái)到“拆河過(guò)橋”這里，“咦！不是拆橋過(guò)河嗎？”話一出口，惹得圍觀同學(xué)哈哈大笑，老師仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是他的板報(bào)畫錯(cuò)了。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，先找一個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)，接下來(lái)老師給每組兩個(gè)紙板就可以開(kāi)始了。
上場(chǎng)的一共有三個(gè)小組，每一輪都有兩個(gè)回合，第一回合，我站在紙板上同學(xué)一邊給我鋪我一邊往前走，走到前面面的線再拐回來(lái)，令我沒(méi)想到的是第一結(jié)合回合我們竟然贏了，第二回合開(kāi)始了，這次我們倆要交換過(guò)來(lái)，我本以為這次我們是勝券在握，但沒(méi)想到輕敵了，這次只拿了第二名。
雖然我沒(méi)有拿到第一，但這次元旦絕對(duì)是我最快樂(lè)的一次活動(dòng)。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 25
“加油！加油！……”是什么聲音，如此響亮？是什么聲音，如此激動(dòng)人心？是什么聲音，如此令人熱血沸騰？
哦，原來(lái)是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中同學(xué)們那洪亮的加油聲呀！
快看！運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)外都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，有的在努力練習(xí)，希望上場(chǎng)能為班級(jí)贏得一份光榮；有的`緊張地走來(lái)走去，頭上直冒汗珠；還有的在同學(xué)中間穿梭，不停地說(shuō)：“一會(huì)兒一定要為我加油哦！”
“砰！”的一聲槍響，男子400米比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們都如離弦的箭一般，飛了出去�？�！我們班的運(yùn)動(dòng)小將跑起來(lái)就像一陣風(fēng)，雙腿擺動(dòng)的頻率讓人眼睛都看花了。只見(jiàn)他不一會(huì)兒就超越了對(duì)手，并與之拉開(kāi)距離。
“嘩！”，哦！他沖過(guò)了終點(diǎn)！為我們班贏得了榮譽(yù)！這樣子，真是有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇哇。
同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)，呼喊聲就要把屋頂掀翻了。那聲音排山倒海，震天動(dòng)地！
拔河比賽開(kāi)始了，我們班每人用盡全身力氣拉扯著繩子，雖然男生出的力比較多，但女生也“巾幗不讓須眉�！庇昧Φ乩�，
我們拉的手火辣辣的，都是紅印子，但我們沒(méi)有絲毫放棄，反而更加齊心協(xié)力、迎難而上。
果然，我們班贏得了比賽，正是這種“人心齊，泰山移”的精神才讓我們?nèi)〉脛倮。?/p>
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 26
自從我們的學(xué)校被評(píng)上師范學(xué)校之后，學(xué)校里增添了好多多彩的活動(dòng)，老師們也不再像之前一樣只是每天逼著我們學(xué)習(xí)，就連下課十分鐘都延遲。
現(xiàn)在只要下課鈴一響，老師就會(huì)快速的結(jié)束講課，同學(xué)們也會(huì)走出教室，去參加多彩的活動(dòng)。
校園里也增加了好多乒乓球臺(tái)，體育課上老師也會(huì)讓我們打羽毛球，也會(huì)讓男生么玩籃球。女生們可以跳皮筋踢毽子，真的是要多豐富有多豐富。
看吧最后一節(jié)課是體育課，體育老師因?yàn)橛惺聸](méi)法給我們上課，班主任老師就組織我們自由活動(dòng)。男生們有的在打籃球有的在打羽毛球有的.在打乒乓球，三三兩兩的好不熱鬧，女生們有的在跳皮筋有的在跳繩還有的在踢毽子，甚至還有的在組團(tuán)唱歌，讓人充分的感受到了校園生活的豐富多彩。
感謝老師和學(xué)校的改變，讓我們的生活中多了好多豐富多彩的活動(dòng)，也讓我們的校園生活變得更加的生動(dòng)而有意義。
因?yàn)檫@些豐富的活動(dòng)，讓我們?cè)谡n間玩的愉快了，玩的盡興了，同學(xué)們上課聽(tīng)講也認(rèn)真了，也不像之前一樣課堂上死氣沉沉的了。老師教學(xué)也更加有積極性了大家學(xué)的也更加優(yōu)秀了。
感謝豐富多彩的活動(dòng)，讓我們大家都有了學(xué)習(xí)的勁頭。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 27
今日，在作文班上教師讓我們舉行一次故事朗讀比賽，我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。
比賽開(kāi)始之前，我們要以抽簽來(lái)決定先后順序，呀！我不幸抽中了第一個(gè)，我十分后悔，早明白不抽這個(gè)了。
比賽開(kāi)始了，我慢悠悠地走上了講臺(tái)，背靠著黑板，身體左右晃動(dòng)著，腳尖不停地蹭著地面，緊張的一句也說(shuō)不出來(lái)，我偷偷地四下看看，教師說(shuō)：“如果不會(huì)，就鞠三個(gè)躬�！蔽抑缓镁先齻�(gè)躬匆忙從桌子下面回到了座位上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講臺(tái)，他清了清嗓子，聲情并茂地講了起來(lái)。
突然，他滿臉通紅停了下來(lái)，眼睛滴溜溜地左右轉(zhuǎn)，好象在努力思考，最終，他也鞠了三個(gè)躬，灰溜溜地下來(lái)了。表現(xiàn)最好的要數(shù)王婷婷了，她躊躇滿志，面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上臺(tái)，象明星一樣先給大家鞠了一個(gè)躬，之后她用她那清脆的`嗓音、惟妙惟肖的動(dòng)作把我們帶入了故事情節(jié)里，我們被她的故事深深吸引了，班里不時(shí)響起陣陣的掌聲，連教師也情不自禁地為她豎起了大拇指呢！
比賽結(jié)束了，教師宣布了結(jié)果，我沒(méi)排上名次，哎，誰(shuí)讓我平常不注意積累呢，我暗暗下定決心，以后必須要多讀、多看、多說(shuō)，不斷地鍛煉自我，等著吧，第一名在向我招手呢！
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 28
叮鈴鈴，叮鈴鈴，一個(gè)熟悉的聲音響了起來(lái)，同學(xué)們立即像一群豹子似的，以最快的速度飛奔到樓下的羽毛球場(chǎng)，冷清的羽毛球場(chǎng)頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，熱鬧非凡。
球場(chǎng)上，同學(xué)們有的正在跳大繩，有的在追逐打鬧，還有的在打籃球……，噫，那邊的邱怡洲在干嘛？原來(lái)她正在和六班的人打羽毛球，邱怡洲先發(fā)球，球如飛燕般的在天空中劃出一道美麗的弧線，直向?qū)Ψ斤w去，只見(jiàn)對(duì)方也毫不慌亂，猛地跳了起來(lái)，甩起球拍來(lái)了個(gè)猛扣，球如閃電之勢(shì)向邱怡洲襲來(lái)，只見(jiàn)她疾步上前，縱身一躍跳到網(wǎng)前，嘴角微微一笑，表面上裝出一副即將使勁的樣子。對(duì)方連忙往后退去，可邱怡洲卻輕輕一挑球拍，不出她所料，對(duì)方來(lái)不及沖到網(wǎng)前，球就安安靜靜的躺在了球場(chǎng)上。
這次輪到對(duì)方發(fā)球了，對(duì)方發(fā)的是一個(gè)高球，只見(jiàn)邱怡洲跳起身，看準(zhǔn)球飛來(lái)的方向向他打去，打過(guò)去了，對(duì)方接住了球，并且又用力的.打了回來(lái)，球在空中猶如一支離弦的利箭，瞬間就落到了邱怡洲的面前，她倆你來(lái)我往煞是起勁，圍觀的人越來(lái)越多，歡呼聲也越來(lái)越大……
上課鈴響了，我們都戀戀不舍的回到了教室里，心里卻還回味著剛才那激動(dòng)人心的時(shí)刻。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 29
今天，我們年段的拔河比賽在操場(chǎng)上舉行，每個(gè)班級(jí)都有15位同學(xué)參加。
第一場(chǎng)是和5班的對(duì)決，啦啦隊(duì)的加油聲震天響，讓操場(chǎng)上一下子變得有氣氛。
選手們分列在繩子的兩邊，腳頂著腳，站姿呈“弓”步式，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。
“嘟”裁判吹哨，比賽開(kāi)始了，選手們個(gè)個(gè)卯足了勁，漲紅了臉，不停向后拽。
比賽逐漸進(jìn)入了白熱化，雙方實(shí)力不相上下，難分高下。高萱遙喘著粗氣，好像沒(méi)了力氣，但她咬緊牙關(guān)，雙手像鉗子一樣，緊緊地握住繩子，用力向自己的方向拉。經(jīng)過(guò)持久的拉鋸戰(zhàn)，體力直線下降。只見(jiàn)繩子上的紅繩向?qū)Ψ揭迫�，啦啦�?duì)隊(duì)員急得跺腳，眼巴巴地看著紅繩移走，無(wú)能為力�！�6班加油！加油！”他們攥緊拳頭，不停地?fù)]舞著。
這震耳欲聾的'加油聲，讓我們又有了力氣。用力一拉，就將紅繩拉了過(guò)來(lái)。“我們贏了！”全班歡呼雀躍。第一場(chǎng)就獲勝，大家士氣大增，信心十足。面對(duì)個(gè)個(gè)高大、結(jié)實(shí)的1班也毫不畏懼，有同學(xué)還放出狠話，輸了就抄字典。雖然我們用盡全力，但還是輸給了實(shí)力過(guò)硬的1班。
雖然最終輸了，但大家把拔河的圖片做成了表情包，還是一樣快樂(lè)。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 30
十月十二日，我們學(xué)校組織秋游。十一日的晚上，我都興奮得睡不著覺(jué)了。早上，不用媽媽叫，我早早地就爬起來(lái)了，心情特別好。走出家門，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。
上午，我們坐了大約20分鐘的車，終于到了我們今天的目的地——南開(kāi)少年宮活動(dòng)基地。我懷著好奇的心情走進(jìn)少年宮。到了里面，老師向各年級(jí)布置了他們的活動(dòng)內(nèi)容。我們?nèi)昙?jí)要做陶泥項(xiàng)鏈。
制作開(kāi)始了，首先要做的是向日葵型的`項(xiàng)鏈墜。我們用老師發(fā)的桔色和黃色的陶泥做成八個(gè)大小一樣的花瓣，用綠色和桔色的陶泥做成兩片大葉子，再用褐色和黃色的陶泥團(tuán)成圓形壓扁做成花蕊，用褐色的陶泥搓成條壓扁做成花莖，最后將它們組合在一起，就變成了一朵美麗的向日葵。老師將它們放入烤箱，經(jīng)過(guò)烘烤、定型后，我們?cè)俅┥现樽�，一條漂亮的陶泥項(xiàng)鏈就完成了。雖然我做的比不上有些同學(xué)的漂亮，但它畢竟是我的勞動(dòng)成果，我還是非常喜歡它。
吃過(guò)午飯，我們又看了電影，然后就依依不舍地離開(kāi)了少年宮。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 31
這個(gè)五一假期，許多的同學(xué)可能會(huì)選擇到外面放松一下，我也不例外。之前就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，正好這次模聯(lián)大會(huì)在這段時(shí)間內(nèi)里舉行，我就報(bào)名參加了這次大會(huì)的志愿者的活動(dòng)。
話說(shuō)這也是我第一次參加志愿者的`活動(dòng)，想想也是挺激動(dòng)的。我被安排在5.1上午機(jī)動(dòng)組，又是組長(zhǎng)，有點(diǎn)壓力。
早上8點(diǎn)左右，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了會(huì)場(chǎng)。簽完到后，忙碌的一天就開(kāi)始了。搬完茶點(diǎn)后，我們就開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)了：搬桌子、椅子，準(zhǔn)備盤子、杯子等等，跑上跑下，忙的不亦樂(lè)乎。接著就要分茶點(diǎn)了。今天的茶點(diǎn)有甜甜圈和牛奶咖啡，再?zèng)_咖啡時(shí)，負(fù)責(zé)人還專門叮囑我們裝三分之二的熱水，裝完后拿回會(huì)場(chǎng)也有些困難，手一抖就會(huì)撒，我們小心翼翼的注意著每一個(gè)細(xì)節(jié)，要做到最好，最后還獲得了代表們的好評(píng)。
后來(lái)在忙碌的過(guò)程中，到了交接班的時(shí)候了，一個(gè)有意義的上午就這么過(guò)去了，雖然很忙，但是從中我學(xué)到了做任何事情都要認(rèn)真，希望以后能多參與這類有意義的活動(dòng)，充實(shí)我們的課余生活，在學(xué)習(xí)中以逸待勞，獲得更好的成績(jī)！
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 32
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生活的源泉……”這是吳家山第四小學(xué)正在舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。美麗的校園，熱鬧的景象。雖然氣溫較低，可同學(xué)們的熱情以及愛(ài)心，使大家忘記了寒冷，感覺(jué)到了濃濃的暖意。
一聲聲吆喝，呼喚起同學(xué)們奉獻(xiàn)的心；一張張簡(jiǎn)易的桌子，拼湊成義賣的舞臺(tái)，演繹出愛(ài)的主題。不管多么擁擠，過(guò)路的同學(xué)總是不禁在我們義賣的現(xiàn)場(chǎng)駐足，挑選幾樣自己喜愛(ài)的`物品，同時(shí)也奉獻(xiàn)出了自己一份無(wú)私的愛(ài)心。
本次活動(dòng)是以“溫暖你我他，海星在行動(dòng)”的主題開(kāi)展的。一方面，可以獲得自己想要的書籍、學(xué)習(xí)用品、玩具，豐富知識(shí)，開(kāi)拓視眼，陶冶情操，另一方面，可以幫助貧困山區(qū)的小朋友，真是一個(gè)一舉兩得的好主意，這讓我們興奮不已。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……吳家山第四小學(xué)的學(xué)生——平凡的孩子們，雖然年齡不同、來(lái)自不同地方，但是有一點(diǎn)是相同的，那就是凝聚在我們心中無(wú)私的愛(ài)心，對(duì)社會(huì)的愛(ài)，對(duì)一切需要幫助的人的關(guān)心，讓我們這些小孩子永遠(yuǎn)充滿生氣和活力。
此情此景是永恒的，大家的愛(ài)也是永恒的，這些將成為永恒的印記！我還能說(shuō)些什么呢？只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天！
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 33
“清曉上高臺(tái)，秋風(fēng)今日來(lái)”。中午放學(xué)時(shí)，老師給我們提了一個(gè)奇怪的要求。下午上課，帶一瓶礦泉水來(lái)，我們要做游戲。
到了下午第四節(jié)，同學(xué)們都坐得端端正正，等著老師來(lái)過(guò)了。一會(huì)兒，老師來(lái)了，宣布要舉行吹瓶子比賽。教室里頓時(shí)人聲鼎沸，有的同學(xué)納悶的說(shuō)，瓶子里有水，怎么可能吹得倒呢？有的同學(xué)自信滿滿的說(shuō)，我力氣大，吹瓶子對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽，小菜一碟。有的.同學(xué)更是丈二和尚摸不著頭腦，自言自語(yǔ)的嘟囔著，吹空瓶子還差不多呢。首先上場(chǎng)的是我們班的兩位“胖俠”。只見(jiàn)馬浩然弓著身子，瞪大眼睛吹得特別認(rèn)真，但是無(wú)論如何都沒(méi)有用，裝滿水的瓶子紋絲不動(dòng)。馬浩然頓時(shí)怒了，他把兩個(gè)腮幫鼓得大大的，猶如在他的腮幫里放了兩個(gè)氣球。老師再一次提醒了一下游戲規(guī)則：不能用手碰瓶子。馬浩然的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計(jì)。他在吹瓶子的時(shí)候輕輕推了推桌子，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，杯子倒下啦，同學(xué)們都為馬浩然鼓掌。此時(shí)的馬浩然已經(jīng)氣喘吁吁，那臉脹得通紅，頭發(fā)都飄了起來(lái)。
第二輪、第三輪就這樣，一節(jié)生動(dòng)的游戲課就這樣結(jié)束了。教室里不再是尖叫聲，傳來(lái)的是一陣沙啞的聲音，因?yàn)槟鞘羌饨泻蟮慕Y(jié)果……
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 34
火速起床、洗臉，匆匆刷牙，心不在焉地扒了一口，趕緊往學(xué)校飛奔。啥日子？干嘛這么心急火燎？
秋游，百年不遇的一次集體秋游�。〗裉煳覀円ルp龍洞！在這節(jié)骨眼上，我竟然睡過(guò)了頭！
來(lái)到學(xué)校，看了看手表，還好，還好，離八點(diǎn)還有20分鐘，我松了口氣。教室里，同學(xué)們有的在整理東西，有的在聊天，還有的覺(jué)得無(wú)聊，拿起拍照要用的手機(jī)玩了起來(lái)。
人到齊了，老師讓我們排隊(duì)上了公交車，一會(huì)兒便到了雙龍洞。
進(jìn)了景區(qū)，我們坐小船來(lái)到了洞內(nèi)，許許多多像劍一樣的鐘乳石懸在我們頭頂，好像隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。
巖壁兩旁有許許多多的'怪石有的像一只倒立的青蛙，有的像一只去了耳朵的羊，還有的像兩條黃龍……這莫非就是雙龍洞名字的來(lái)歷？
這些怪石到哪里都有，真是形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，讓你不得不贊嘆大自然的鬼斧神工！
美好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)就到了吃午飯的點(diǎn)，我們坐上大巴車去浙師大，在那兒邊吃午飯邊閑談。
天下沒(méi)有不散的宴席，秋游活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。這次秋游活動(dòng)不僅讓我懂得了凡事預(yù)則立不預(yù)則廢的重要性，也讓我收獲了一些知識(shí)，增進(jìn)了和同學(xué)之間的友誼。
下一次，我還會(huì)再來(lái)！
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 35
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的暑假。但今年暑假和往年有點(diǎn)不一樣，我決定趁這個(gè)時(shí)間為自己充充電，老媽就特意幫我加了個(gè)詩(shī)詞大會(huì)群，報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。
我點(diǎn)開(kāi)詩(shī)詞目錄，呀！這么多古詩(shī)都等著我背呢，我被嚇得目瞪口呆。再看看群里的每個(gè)小朋友搖頭晃腦把古詩(shī)背得滾瓜爛熟。一股不甘落后的勁頭瞬間占了上風(fēng)。我可不能落后，一定要迎難而上。在我的'努力下，前幾首都被我輕松打敗，但有一首《公儀休拒收魚》又難又長(zhǎng)，我背了七八次才背出。接下來(lái)要錄音了，老媽很嚴(yán)格，不準(zhǔn)我出錯(cuò)，不準(zhǔn)我不流利，不準(zhǔn)我太慢，就這樣一次又一次地拍錄，才把這首《公儀休拒收魚》給拿下了�？磥�(lái)，只有堅(jiān)持努力，才有成功。
每天下午，我還要做《奧數(shù)舉一反三》這本書上的習(xí)題。有一次，我正在做關(guān)于年齡問(wèn)題時(shí)，有一道題把我難住了，我無(wú)從下手，但老師說(shuō)過(guò)題目有多種方法可以解，我想了想，決定畫圖，我邊讀題邊在紙上畫，慢慢地解題思路清晰了，再解題也就不費(fèi)力了。
今年這個(gè)暑假我過(guò)得既快樂(lè)又多彩，充實(shí)了我的美好童年。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 36
在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
在裁判員的.指揮下，我們班派出了20名代表來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一根長(zhǎng)龍般的麻繩臥在操場(chǎng)中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開(kāi)始。
“嘟！”激動(dòng)人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開(kāi)序幕。只見(jiàn)雙方隊(duì)員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊(duì)員絲毫不敢松懈。場(chǎng)下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊(duì)員在這陣陣振奮人心的加油聲中努力�？�！張彩航同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng)；楊智同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對(duì)方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動(dòng)，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對(duì)方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們?cè)鯓佑昧�，都無(wú)濟(jì)于事。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 37
今天，我們迎來(lái)了一年一度的跳蚤書市。在此之前我們首先要把我們班的海報(bào)給畫完，畫海報(bào)的人當(dāng)然也是老師指定的人選，嗯，果然沒(méi)有讓我們失望，這海報(bào)畫的很漂亮！
“跳蚤書市”開(kāi)始了，我們排著隊(duì)伍，抱著我們準(zhǔn)備的書籍迫不及待地來(lái)到大操場(chǎng)。操場(chǎng)上可真熱鬧��！一個(gè)個(gè)書攤排列整齊，攤前張貼著各式各樣的宣傳語(yǔ)，每一個(gè)班級(jí)一個(gè)攤位，宣傳設(shè)計(jì)是五花八門。
我們?cè)谖野嗟臅鴶偳罢径ǎ藛T分為三組：第一組淘書，第二組宣傳，第三組守?cái)�，然后循環(huán)進(jìn)行。哨聲一響，活動(dòng)正式開(kāi)始，宣傳人員開(kāi)始叫賣：“走一走，看一看，四一班書最好看”、“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)哦”、“不到長(zhǎng)城非好漢，不換我書真遺憾！”我們的叫賣聲吸引了很多淘書的人，守店的人和淘書的人在討價(jià)還價(jià)，你不讓我，我不讓你。換書的人看看別人的書又看看自己的'書，戀戀不舍地和對(duì)方達(dá)成了一致，于是換書成功了，大家興奮地互相談?wù)撝鴵Q書的過(guò)程，分享著淘到新書的喜悅。我好不容易看到一本我喜歡的書，可是書的主人又不想和我交換，我只好再到別處看看。
“跳蚤書市”在人們的叫賣聲中畫上了句號(hào)。盡管同學(xué)們口干舌燥的，盡管有的同學(xué)沒(méi)淘到自己喜歡的。書，但我們?nèi)匀桓杏X(jué)很充實(shí)、開(kāi)心。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 38
“賣書啦，賣書啦！看一看，瞧一瞧絕對(duì)不吃虧�！薄斑@書怎么賣？”吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲融在了一起�？刹皇�，今天學(xué)校又組織了一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，我們把不看的書都拿到學(xué)校來(lái)賣，我們也體驗(yàn)了一把大人賣東西的辛苦。
我自己賣了幾本書，我想：“要是這樣吆喝，嗓子不得喊破了�！蔽冶阆肓艘徽校捍u。首先，楊凱亮替我看店，莊怡凝替我賣書，我則去進(jìn)貨。你別看進(jìn)貨是件很簡(jiǎn)單的事，需要精準(zhǔn)定價(jià)。我買來(lái)多少錢，我能賣多少錢，中間我能賺多少錢，最重要還是要想想買的人想買什么樣的書，這些都是需要考慮的`。這個(gè)方法還挺好用，一節(jié)課就賣了十多本書。然后我得給他們報(bào)酬，我看已經(jīng)掙了很多了，就收手吧，便和同學(xué)們一起抱團(tuán)去看書了。我也不光賣，我還在別人那里買了兩本查理九世，一本才三塊錢。你說(shuō)便不便宜�？上зI書和賣書的時(shí)間畢竟不多，很快就結(jié)束了。
回到家，我也和媽媽分享了這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。媽媽說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)都很有商業(yè)頭腦，聽(tīng)到這種夸贊，我覺(jué)得就算有點(diǎn)疲倦也不算什么。好期待下一次的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)呀！
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 39
當(dāng)?shù)弥裉煲e行跳蚤書市時(shí)，我們非常期待，非常興奮。幾乎每個(gè)人都在期盼著跳蚤書市的到來(lái)。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，我的心情也非常的好。期盼已久的跳蚤書市終于如約而至啦！我們的跳蚤書市是在燕大附中操場(chǎng)舉行，具體的環(huán)節(jié)呢就是用低價(jià)把自己看完不看的書賣給別人，讓別人用低價(jià)買回再看。其實(shí)也挺好的，因?yàn)樵S多想買卻又很貴的書可以低價(jià)在這里買到，是個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。
解散后我和我的閨蜜滿操場(chǎng)的轉(zhuǎn)悠，看到了很多的人。這人那才叫一個(gè)多呢，可以用人山人海來(lái)形容，人多的地方你擠都擠不過(guò)去呢。有的正在極力的把自己的書推薦給別人，說(shuō)的唾沫星子橫飛；有的站在一排排書海中逛來(lái)逛去挑花了眼，遲遲不知道自己該買什么書；有的買書的`人正在和賣書的人講價(jià)，講的熱火朝天；還有的，干脆啥也不干，就在草地上坐著安靜的看書，仿佛什么也與他們不相干。
經(jīng)過(guò)好一陣子挑選，我和閨蜜終于都買到了自己心儀的書，而且價(jià)錢特低。我還賣出去了兩本書呢，雖然價(jià)格比較便宜，但能讓別人花低價(jià)買到自己喜歡的書，我也很開(kāi)心。
參加跳蚤書市可以鍛煉我們的口才，這樣好的跳蚤書市，六年級(jí)卻沒(méi)有參加，我真為他們感到可惜呢。我喜歡跳蚤書市！
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 40
今天我們得到了一個(gè)好消息，下午我們學(xué)校舉行跳蚤書市的活動(dòng)，我高興得跳了起來(lái)，心里又緊張又興奮，我盼了好久的跳蚤書市，終于等到這一天了。
中午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，等待著去跳蚤書市。我覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。終于到兩點(diǎn)，我們到了跳蚤書市的區(qū)域，擺好各自的書，開(kāi)始賣。一開(kāi)始我沒(méi)賣出去一本書，心里像壓了一塊大石頭，我心想：完了，我不會(huì)連本錢都不夠吧�？戳丝磁赃呁瑢W(xué)賣了很多很多的書，我開(kāi)始自我糾結(jié)模式：我要不要去推銷呢？要不要呢？到底去不去呀？我終于完成了和自己的心里斗爭(zhēng)，我決定還是去吧。我拿出我準(zhǔn)備的小禮物和書就去推銷了，拉了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)的客人……我的書本來(lái)已經(jīng)賣到很便宜了，可是他們講價(jià)講的太厲害了，最后我還是沒(méi)斗過(guò)他們，我才賣77。我一共有13本書，每本都是15塊錢以上。這么算下來(lái)我好像賠了。不過(guò)一想想我賣了77元，還是很不錯(cuò)的`。
這次學(xué)校舉行的活動(dòng)非常有意義，第一能讓我們自己花錢自己買書，買對(duì)自己有用的書。第二，讓我們做了一個(gè)小商人，學(xué)會(huì)了怎么賣書。我很喜歡這次的跳蚤書市，收獲也很大！
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 41
今天老師生氣的走進(jìn)來(lái)，把同學(xué)們的作文本使勁一拍，大聲喊道：“你們的作文寫得非常差！”說(shuō)完老師從口袋里拿出一個(gè)又小又干，上面還有裂縫的蘋果，讓我的同學(xué)上來(lái)頂他，大步的走向講臺(tái)，還邊走邊笑，他到講臺(tái)邊時(shí)又回頭笑一笑。
老師又讓他走到門旁邊，他又興奮又開(kāi)心的走了過(guò)去，老師一把他的頭，我們哄堂大笑，老師又把那個(gè)小小的蘋果輕輕的放到了他的頭上，蘋果總是一晃一晃的，我們十分擔(dān)心他會(huì)不會(huì)掉，他也非常緊張。
終于開(kāi)始走了，他走的非常慢，走著走著他越走越低，因?yàn)樗伎於紫铝�，老師看他快倒了，便伸出了手�？墒撬麉s靈巧的躲開(kāi)了。
但是蘋果越來(lái)越慌呀，一個(gè)任性的小孩子，有的`同學(xué)站起來(lái)了，還睜大了眼睛張大了嘴，嘴巴大的都可以裝下一個(gè)足球了，有的同學(xué)怕蘋果掉下來(lái)還說(shuō)：“掉了掉了�！边�有的同學(xué)嚇的啊啊大叫。
終于走到一半了，他走得更慢，每走一步都像踩在我們的心上一樣，同學(xué)們一聲不吭都很緊張。
最后他成功的把蘋果頂?shù)搅肆硪贿�，這個(gè)游戲告訴我們凡事都不要心急。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 42
星期五下午，我們幾個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校里玩捉迷藏。
游戲開(kāi)始了。首先我們用石頭剪刀布的方式選出誰(shuí)來(lái)找，最后薛翰林輸了，所以由他來(lái)找。我們都藏了起來(lái)，我藏在了他的桌子底下。因?yàn)槲矣X(jué)得他不會(huì)想到有人會(huì)在他的桌子底下的。
這時(shí)，他開(kāi)始找了。他先去了班里的講桌，“哈，找到一個(gè)！”原來(lái)，藏在講桌下面的張興政被找到了。薛翰林又開(kāi)始向我的方向走來(lái)，我既緊張又興奮，想笑又不敢笑，只好用手緊緊地捂住嘴巴。“又找到一個(gè)！”藏在窗簾后面的李樂(lè)和也被找到了，現(xiàn)在只剩下我跟史金澤了。他一步步的'靠近我，我心里一直在想，怎么辦呢？我該怎么辦呢？最后，我還是被找到了。我問(wèn)他是怎么找到我的，他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你的衣服！”原來(lái)，我的衣服很多地方都太亮了，很容易被找到。
現(xiàn)在只剩下史金澤沒(méi)被找到了，他到底在哪里呢？我喊了一聲：“肥肥！”因?yàn)檫@是他的外號(hào)。他沒(méi)出聲，我們還是沒(méi)有找到他。我們只好認(rèn)輸了。原來(lái)他藏在了電腦桌后面，我們都驚呆了！我問(wèn)他怎么會(huì)選擇藏在這里的，他只對(duì)我說(shuō)了句：“你猜！”
在今天的游戲中，我們每個(gè)人都很開(kāi)心，而且我知道了，快樂(lè)才是最重要的。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 43
今天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是太棒了。
我們排隊(duì)到草坪上座下，第一個(gè)項(xiàng)目就是50米跑步，不管是誰(shuí)跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來(lái)，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰(zhàn)就說(shuō)名他很勇敢，200米跑的時(shí)候，劉成碩就像只豹子，飛快的沖向終點(diǎn)，張欲和一些人都跑的`飛快，好像快要飛上天去。
在接力賽16人當(dāng)中，其中有8個(gè)男生和8個(gè)女生，開(kāi)頭其它班超過(guò)我們班，在激烈的奮戰(zhàn)下中，我們班拿到了第一。
我們離開(kāi)草地，要開(kāi)始拋球，拋球應(yīng)該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺(tái)內(nèi)部，是可以每人拋三次，我并沒(méi)有看清有沒(méi)有我們班的，但是我知道他們一定在加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目為每個(gè)成員跳大繩一分鐘，老師說(shuō)不會(huì)跳的就往后站，會(huì)跳的往前，會(huì)跳的跳完往不會(huì)的前面站，他們連跳跳的非常不錯(cuò)，我們總共跳了144個(gè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
我們回到教室非常的開(kāi)心，想想剛才這些比賽的項(xiàng)目，我覺(jué)得我們班的成績(jī)一定非常不錯(cuò)。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 44
就在這個(gè)星期，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的“吉尼斯”跳繩比賽，這次，我們派出了上上屆“吉尼斯”挑戰(zhàn)王和另外九名身強(qiáng)體壯的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都是跳繩高手。
很快，就到了大課間，比賽是從六年級(jí)開(kāi)始，向一年級(jí)下去的，所以很快就到了我們班，我的心怦怦直跳。我剛到操場(chǎng)時(shí)，正是我們六年級(jí)四個(gè)班跳繩隊(duì)員入場(chǎng)的時(shí)候，這時(shí)，裁判員要運(yùn)動(dòng)員們?cè)囋嚴(yán)K子，我默默地注視著沈一淼，希望他像前年一樣，再一次取得好成績(jī)。
“預(yù)備”，裁判員大喝一聲，所有同學(xué)都開(kāi)始準(zhǔn)備。其中我特別注意到了李城宇，他可是我們班平時(shí)最調(diào)皮的人，就因?yàn)檫@個(gè)，他可沒(méi)少被批評(píng)。可是現(xiàn)在呢？我在他臉上沒(méi)有看到一絲一毫的.嬉笑，留下的，只有無(wú)限的緊張�！伴_(kāi)始”，隨著裁判一聲令下，所有人都飛速跳了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)只剩下十秒了，“��！”在我們班的觀戰(zhàn)席那邊傳來(lái)一聲驚呼，原來(lái)是沈一淼，在關(guān)鍵時(shí)刻，繩子卻絆了一下，倒是旁邊的李城宇，咬緊牙關(guān)，死死地抓緊繩子，我發(fā)現(xiàn)他每次落下，身體都要抖幾下�！巴�！”裁判大喊一聲，所有人都停了下來(lái)。
雖然這次比賽的成績(jī)要三天后才能公布，但是跳繩運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，哪怕輸了，也值得我們學(xué)習(xí)！
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 45
“咦”花壇旁邊，為什么傳來(lái)陣陣?yán)世实男β暷�？因�(yàn)槲覀儼嗯e行了一次別開(kāi)生面的課間活動(dòng)——打羽毛球比賽。這次活動(dòng)真是讓我留戀忘返，久久不能忘記呀！
瞧！我們班的楊毅和王德璽正在那里聚精會(huì)神地打球呢，他們一點(diǎn)也不敢分神，生怕接不住對(duì)方的球。他們一會(huì)兒往左跳，他們一會(huì)兒往右跳，他們一會(huì)兒前跳，他們一會(huì)兒后退，一會(huì)兒跑著接，一會(huì)又跳起來(lái)接，真像兩只靈活的小猴子。有一回，楊毅為了接住王德璽的球，竟然以百米沖刺的速度去追趕，他們隊(duì)的成員在旁邊為楊毅加油鼓勁兒，但是他不小心被其他組的`羽毛球絆了一下，直接一屁股蹲到了地上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
看呀！就連王老師也參加到我們的活動(dòng)中來(lái)了，看著其他人都打得那么好，我真佩服他們。再看看我打的球，真叫一個(gè)慘不忍睹呀，我要么就是接不住，要么就是發(fā)不好球，就算這樣，我依然堅(jiān)持不懈地打著。有句名言不是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？所以，我要努力練習(xí)。
這次有趣的課間活動(dòng)，使我刻骨銘心，希望學(xué)校以后多舉行一些這樣的活動(dòng)呀！這次有趣的活動(dòng)深深地印在了我的腦海里。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 46
勞動(dòng)使人感到無(wú)比得快樂(lè)，勞動(dòng)能使人感到無(wú)比的幸福，每個(gè)人都會(huì)有第一次勞動(dòng)的經(jīng)歷。
去年春天，學(xué)校組織我們?nèi)シN樹(shù)，那天風(fēng)和日麗，我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著工具來(lái)到學(xué)校前的石頭山，老師給我們分好小組，男生負(fù)責(zé)挖坑，女生扶樹(shù)苗，我拿著鐵鍬準(zhǔn)備在山坡上挖樹(shù)坑，山坡上的土有點(diǎn)兒硬，我學(xué)旁邊的同學(xué)的樣子，右腳踩著鐵鍬使勁挖土，大約用了20多分鐘，我挖了一個(gè)大圓盆的'樹(shù)坑，紅紅把學(xué)校發(fā)的小樹(shù)苗放到坑中。這時(shí)我用鐵鍬培上土，總算栽好了，我累得臉滴下了豆大的汗珠，直不起腰來(lái)。本以為大功告成了，但是我的小樹(shù)苗栽到土中后，整整向外偏，我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我的老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō):“把土培上之后，要把土踩嚴(yán)實(shí)了才行”。按照老師說(shuō)的。我站在小樹(shù)苗旁邊，要紅紅扶正，樹(shù)苗我轉(zhuǎn)一圈兒。把土踩嚴(yán)實(shí)了，這樣小樹(shù)苗就摘好了。接著我和紅紅抬了一桶水，又為小樹(shù)苗澆足了水�？粗�(shù)苗在春風(fēng)中舒展腰肢，我心里好像看到他們?cè)缛臻L(zhǎng)成參天大樹(shù)，為我們帶來(lái)一片陰涼。
勞動(dòng)的過(guò)程是辛苦的，要我們手心磨出了繭子，但是勞動(dòng)之后的喜悅是發(fā)至內(nèi)心的。這次種樹(shù)的經(jīng)歷，要我愛(ài)上了勞動(dòng)，也更深刻地體會(huì)勞動(dòng)是最光榮的。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 47
足球是一種十分考驗(yàn)技術(shù)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在學(xué)校里，每年都有拓展課。因?yàn)樵谶x擇的時(shí)候猶豫了半秒，想報(bào)的項(xiàng)目一瞬間化有烏無(wú)，空空如也。無(wú)奈我選擇了足球。
第一節(jié)拓展課我們就進(jìn)行了比賽。那場(chǎng)比賽真的十分激烈，激烈得就像孫悟空打妖怪一樣，從地上打到天上，又從天上打到地上，打得山崩地裂、地動(dòng)山搖、風(fēng)起云涌、翻江倒海、叱咤風(fēng)云。那叫一個(gè)驚天動(dòng)地、雷霆萬(wàn)鈞、排山倒海。大家個(gè)個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)，雖然還沒(méi)開(kāi)始，但氣勢(shì)已經(jīng)與天同高了。
比賽開(kāi)始了。所有人一下子沖了上去，那氣勢(shì)鋪天蓋地，如驚雷一般。我們的主力球員一馬當(dāng)先，搶到了發(fā)球權(quán)，可是一個(gè)人從側(cè)面狂奔而來(lái)，他的`樣子像一只惡犬撲向食物。他馬上就要搶到球了，而我方球員也右腳后抬準(zhǔn)備斷球。但對(duì)手一個(gè)滑鏟搶走了球，并且千里之外一踢進(jìn)洞，我的下巴都掉地上了，守門員更是原地“磕頭”。
比賽結(jié)束了，這樣一頓猛如虎的操作下，我們還是輸?shù)袅吮荣悺？匆?jiàn)對(duì)面?zhèn)�個(gè)又蹦又跳，滿臉洋溢著“可惡”的笑容，我牙都咬得吱吱響。
這次比賽使我感受深刻，并且對(duì)足球這個(gè)大名鼎鼎的項(xiàng)目加深了印象，接下來(lái)的拓展課，我一定要好好學(xué)習(xí)老師的技巧，爭(zhēng)取下一次贏得比賽。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 48
“叮鈴鈴”下課了，原本安靜的學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?nèi)缧L(fēng)一般涌出教室，課間就是學(xué)生的天下。
“嘿！”哈！什么聲音？在教室后面，一堆人圍著劉苡銘和姜治興致勃勃地觀看這場(chǎng)竹節(jié)人大戰(zhàn)，劉苡銘的竹節(jié)人手持一柄彎月刀，身披紅袍擺好迎戰(zhàn)的架勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)，守衛(wèi)森嚴(yán)。姜治的竹節(jié)人，則更是別出心裁，兩手各拿一柄大錘，氣勢(shì)洶洶向劉苡銘攻擊。兩人手上不停，眼緊盯著打斗激烈的'竹節(jié)人，再加上觀眾們的吶喊助威，場(chǎng)面更加趣味盎然。
操場(chǎng)上打羽毛球的運(yùn)動(dòng)員們也是熱火朝天，不亦樂(lè)乎�？�，我們班的運(yùn)動(dòng)健將，小邱正在和六班的黃韻曦進(jìn)行一場(chǎng)激烈的羽毛球大賽，一個(gè)扣球，一個(gè)高遠(yuǎn)球，看他倆累得汗流浹背，卻在享受這場(chǎng)精彩紛呈的球賽，各班的加油喝彩讓他們充滿信心，打得更加起勁了。
走廊上有人在與同伴聊天，聊得喜上眉梢，滔滔不絕，教室里有人在專注的看書，吵鬧聲也影響不了他，辦公室里，老師們批改作業(yè)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
上課了，學(xué)生們?cè)诶蠋煹拇叽傧聵O不情愿地走回教室，學(xué)校又變得寂靜無(wú)聲了。
真是一個(gè)頗有樂(lè)趣的課間。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 49
“叮叮叮”第二節(jié)課的下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缤彼愕赜砍鼋淌�。安靜的操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著。雖然天氣很寒冷，可并沒(méi)有吹滅同學(xué)們冬鍛的熱情之火。同學(xué)們一群一群地快活地玩著，有的跳長(zhǎng)繩、頭的跳短繩、有的踢毽子……操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè)的海洋。要數(shù)最熱鬧的就是我們?nèi)?）班。
我們開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了。兩位身材高大威猛的男同學(xué)有節(jié)奏地甩起長(zhǎng)繩，繩子在空中劃出一道道美麗的弧線。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)敏捷地跳了過(guò)去。眼看就要輪到我了，我不由自主地緊張起來(lái)。因?yàn)檫^(guò)度緊張于是我的手不停地拍前面同學(xué)的后背，就在他要跳的`時(shí)候，我控制不住自己，推了他一下。他不僅沒(méi)有跳過(guò)去，而且還被繩子重重地打了一下，“死在了里面”。我心里更緊張了，像熱鍋上的螞蟻一樣，我想不跳了吧。就在我要放棄的時(shí)候，不知道是哪位同學(xué)大聲喊：“張毅恒，加油！你可以的！”聽(tīng)了這句話，我一下子來(lái)了力量，跳了過(guò)去，我真是太高興了！
“叮叮�！钡谌�(jié)課的上課鈴響了，冬鍛結(jié)束了。熱鬧的操場(chǎng)又平靜了下來(lái)。
描寫多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文400字 50
我的課余生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜歡跳繩了。
“丁零零……”下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開(kāi)，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開(kāi)始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時(shí)候，我飛快地跳了起來(lái)，繩子從我腳下輕輕滑過(guò)。繩子在我手中迅速地畫著圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數(shù)著：“一、二……”我看著，心里很高興。“時(shí)間到！”我立刻停下來(lái)，問(wèn)李奕凝自己的成績(jī)�！澳阋环昼娞�558下�！蔽衣�(tīng)著，心里非常高興。
“丁零零……”上課了。我們依依不舍的回到教室。我們約好，下課還在一起玩。
跳繩運(yùn)動(dòng)的'好處很多，它可以豐富我們的課余生活，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，冬天運(yùn)動(dòng)還可以取暖呢。
其實(shí)不只我喜歡跳繩，我們班很多同學(xué)喜歡跳繩，就連宮老師也喜歡跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結(jié)果我沒(méi)看到，不過(guò)我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“徐雅竹贏了！”我要抓緊練習(xí)跳繩，說(shuō)不定哪一天，我也能贏宮老師呢。
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