友誼六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的友誼六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼六年級(jí)作文1
那一桶水晶泥擺放在桌上，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，引人注目。
錢威——一個(gè)在我眼中，有點(diǎn)小氣的男生，但有一件事，卻改變了我對(duì)他的看法。
“今天我去小賣部，我請(qǐng)客！”錢威大聲“宣布”。
我和死黨林淮一時(shí)半會(huì)兒有點(diǎn)反應(yīng)不過來，這錢威是不是吃錯(cuò)什么藥了。
于是，我們結(jié)伴走向小賣部。一路上我們蹦蹦跳跳，想到這等好事兒，腳下仿佛踏著一朵幸福的云。
終于到了小賣部。
看店的老婆婆眉開眼笑地迎接我們。我在一大堆雜七雜八的物品中翻找，翻到了我夢(mèng)寐以求的東西。
“這個(gè)可要八元錢�！崩掀牌挪[著眼，面帶笑容地提醒我們。
“不會(huì)吧？八塊？不是一直都賣五塊嗎？”我有些失望，腳下踩的那朵云瞬間消失了。
“一直都是八塊，不然可真要虧本了。”老婆婆也拉下了臉。
我抬頭看看錢威的反應(yīng)，他愣在那，像一塊風(fēng)干的石頭，不知在想什么。
“嗯，這個(gè)看起來很不錯(cuò)哦！我也來一桶吧。”林淮也不知道哪里抽筋了，竟然也抱著一桶東西，誓死不放開地走到老婆婆面前。
“你們真想要嗎？”我們分明看到了錢威臉上的尷尬。
“當(dāng)然想！”我們異口同聲地說。
于是，他慢慢地打開書包，摸出一張紙幣。
錢威似乎下了很大的勇氣，往前一步，不假思索地把錢遞給老婆婆，說道：“阿婆，來兩桶吧！”看他那堅(jiān)定的樣子，我們也是愣了一愣。
買了水晶泥，錢威沒錢了，他搓著手，眼饞地望著小賣部里的東西，最后還是轉(zhuǎn)過頭離開了小賣部。
“這……錢威，我們是不是不該這樣啊？”拿到自己不花一分錢得來的東西，我心里仿佛打翻了五味瓶。
“……”林淮也沒有說什么，只是瞟了瞟錢威的背景。
我心里感到隱隱的不安。
我和林淮跑過去，跟錢威說：“錢威，我們花了你的錢，你不難過嗎？”
“沒事，今天說好我請(qǐng)你們的，誰叫我們是好朋友嘛！”他露出一口整齊的白牙，說道：“好朋友是不用計(jì)較一點(diǎn)小事的……好了，現(xiàn)在只好耐心等待下周的零花錢了�！蔽业奶�，今天才星期一，他得要為此熬上整整六天。
我鼻子酸溜溜的，臉上感覺熱熱地發(fā)燙。
“我們是好朋友！”他那微黑的臉龐，還有那臉上天真無邪的的笑容，成為我心中一道抹不去的風(fēng)景。原來，我才是那個(gè)小心眼的人。
友誼六年級(jí)作文2
六年小學(xué)生活，我有許許多多的朋友，友誼或深或淺，但是，我的一個(gè)朋友的友誼完全都可以用兄弟來形容了，因?yàn)�，我與他解決了一個(gè)又一個(gè)的困難。
就算是我們，也有一些困難是我們難以解決的，有一次，我和他正在解一道“數(shù)獨(dú)”難題，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考，我們發(fā)現(xiàn)用基本方法根本解不出這道題，所以，我們開始用技巧來解，我們兩個(gè)都很要強(qiáng)，希望自己比對(duì)方更快解出這道題，我在進(jìn)行解答時(shí)遇到了種種瓶頸，我抓耳撓腮，還是一籌莫展，兩三個(gè)課間我才填入3個(gè)數(shù)字，我看了看他的進(jìn)度，他的進(jìn)度讓我驚訝，他僅剩十幾個(gè)數(shù)字了，我感到十分疑惑，想：他怎么會(huì)這么快呢?便幫他檢查了起來，真正的事實(shí)是——他的思路錯(cuò)了，致使后面無數(shù)字可填，他只好擦掉所有的數(shù)字，重新完成，而我仍然卡在第三個(gè)數(shù)字上，任憑我絞盡腦汁，還是無法填入第四個(gè)數(shù)字，他在反應(yīng)過來他用的方法本身就錯(cuò)時(shí)便換了一種思路并尷尬的朝我笑笑，重新思考，我花了整整一天的時(shí)間還是一籌莫展。
第二天，我們兩個(gè)聚在一起討論該怎么解題，我們兩個(gè)愁眉不展，連一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字都找不到，突然我靈機(jī)一動(dòng)，跟他說了說我想的新的方法，他通過舉例子的方法，證明我的思路是正確的，于是我們?cè)俅伍_始完成。
“8、4、1、6、7、2、8!呼，完成了!”我激動(dòng)的歡呼了一聲，發(fā)自肺腑的快樂，我完成了這道題目，當(dāng)我填完最后一個(gè)數(shù)字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信!有破天荒細(xì)心的檢查了一遍，“1、2、3、4、5、6、7、8、9!1、2、3、4、5、6、7、8、9!”我一行一行，一列一列的檢查，毫無錯(cuò)誤!我捂著自己的嘴巴，激動(dòng)的說不出話來，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，我一蹦三尺高!因?yàn)槲姨_心了，沒過多久，他也做了出來，我與他比對(duì)了一遍，有好幾個(gè)數(shù)字都不一樣，但是他填的數(shù)字也符合題意，這道題竟然有兩種不同的答案!我們擊掌鼓勵(lì)。
從一開始的信心滿滿，到之后的一籌莫展，再到之后的大獲成功，我與他的友誼一直在加深，一直在變深厚，當(dāng)我們解決這個(gè)困難時(shí)，我們快樂，我們得意，而最重要的友誼也在這次事件中得到升華。
他是誰?劉胤峰，我和他的友誼天長(zhǎng)地久，不論何時(shí)何地，我們的友誼一直都在，不會(huì)改變!我們不單單只是單純的兄弟關(guān)系，正是今后學(xué)習(xí)道路上互相學(xué)習(xí)的動(dòng)力，通過一次次的競(jìng)爭(zhēng)比賽，我們的友誼不但不會(huì)被破壞，反而會(huì)更加深厚!
友誼六年級(jí)作文3
親親一月的晚風(fēng)，吹拂過我的臉龐，一絲絲寒意向我襲來，但我更多的是溫暖；親親一月的晚霞，掛在天的盡頭，呼喚起我心底的萌動(dòng)；親親一月的太陽，照過我冰涼的臉龐，心里頓時(shí)劃過一陣喜悅。然而使我溫暖的正是那純潔的友誼，使我喚起心靈萌動(dòng)的正是那朋友之間無憂的歡笑，使我喜悅的正是那手牽手的余溫。寒冷的冬季，朋友的愛使所有的冰都化了，使所有的心都暖了，使所有孤獨(dú)的靈魂都重新漾起了一抹淺淺的微笑······
在我身邊就有一個(gè)讓我在寒冷的冬季也能感到溫暖的朋友。從她身上我學(xué)到了很多很多：不屈不撓、用微笑面對(duì)······六年級(jí)了，六年級(jí)的氣氛中總有些悲傷，有些不舍。隨著天氣的溫度上升，我們的心也越發(fā)沉淀，因?yàn)榻衲曜顭岬臅r(shí)候就是我們分開的時(shí)候，但是六（6）班的幾個(gè)女生卻沒有感到離別的氣氛，因?yàn)樗�，她讓我們知道了，分別總會(huì)到來，所以更要快樂度過分別前的時(shí)光，使自己留下更多美好的記憶。一天下午放學(xué)，我們又是最后，但我卻很高興，因?yàn)槲覀冇侄嗔嗽S多在一起的時(shí)光。剛打掃完教室，洗黑板的雙手凍得通紅，她說：“一會(huì)就會(huì)很暖和的�！�
此時(shí)我又從她身上學(xué)到了：只有經(jīng)歷過苦難之后的日子才會(huì)更美好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之背起書包回家，在校門口的時(shí)候，她說：“我的手變得好暖和�！闭f著牽起同行伙伴的手。就這樣，我們手牽手走出了校園，我說：“不知道明年還能不能再牽著手一起走出校園呢？”她說：“會(huì)呀，我們可以在一個(gè)學(xué)校上學(xué)�！彪S之便是一陣爽朗的笑聲。這時(shí)我又從她身上學(xué)到：凡是要往好處想，這樣才能更加兼具信念。我們牽著手一起漫步在回家的路上······
蓮子——苦中一點(diǎn)甜，她——苦也比蜜甜。
友誼六年級(jí)作文4
從四年級(jí)那年，你慢慢走近了我的視野，我們開始相認(rèn)、相識(shí)、相知……然后，我們就成了無話不說的好朋友。
五年級(jí)時(shí)，以為，某個(gè)人的挑撥離間，我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎？我不相信，因?yàn)榫驮谀闾岢鼋^交的前一天，我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友啊！怎么能因?yàn)橐粋�(gè)人的一面之言，這怎么可能呢？于是，我不在挽留你，因?yàn)檫@樣不堪的友誼我不稀罕……
然而，兩個(gè)月后，你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎？哦，可以的，我們還是我們，一定會(huì)像以前一樣快樂的。
從我們和好以后，我們似乎比以前更加親密了，親密地讓人不敢相信這是絕交過的我們，不過，我愿意相信，愿意相信我面前的這個(gè)女孩就是我的朋友。
朋友，似乎就是上天注定的緣分吧！就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨，但過后，我們就會(huì)擁有最美的彩虹。朋友，就是不計(jì)代價(jià)站在你身后為你加油，給你鼓勵(lì)的一個(gè)小天使，一個(gè)你永遠(yuǎn)可以信任，可以依賴的小天使……
友誼六年級(jí)作文5
在這世界上，什么都不多，什么都得珍惜，特別是那寶貴的友誼。
來到這英才也有一年的時(shí)間了，我漸漸熟悉了這里的生活，熟悉了這里的老師，同學(xué)。她們對(duì)我都特別好，但對(duì)我?guī)椭畲蟮耐瑢W(xué)便是王柯盛了，他教會(huì)我，使我懂得了很多，比如：有數(shù)學(xué)題不懂的，都會(huì)仔細(xì)地分析題，然后再給我講解，從不求回報(bào)，他有語文不懂的，我們就互相分析，直到懂了為止。我們倆相處得很好，因?yàn)榈谝粚W(xué)期我們是同桌嘛，但這學(xué)期不是了。
不知不覺中，友誼就這樣建成了。
直到有一天，他告訴我，他要和其它同學(xué)去讀四初一時(shí)，我們五年級(jí)已經(jīng)讀完了，該升六年級(jí)了。
和我相處的最好的一位女生也告訴我，她也要去讀四初一時(shí)，我傷心得快哭了，因?yàn)椋倚南胫�，來這英才的班級(jí)是我遇到的最好的班級(jí)中最好的一個(gè)班級(jí)，我不希望大家分裂，我不希望。我更不希望，我最好的朋友都離我而去，投奔四初一了，這一下，我感到從未有了的痛苦。我也知道，我的倆個(gè)好朋友心里也難過，他們也放不下我，我知道她們想對(duì)我說N多心里話，可是都忍了。
終于，我的一個(gè)好朋友忍不住了，把千言萬語化作了紙條上的幾句話，上面這樣寫的：星星在閃爍，月亮在微笑，好朋友就要走了，忘不了分手的擁抱！巧兒，我知道，我即將去讀四初一，我們即將要分開了，我真的不知道該怎么辦！巧兒，忘記我吧，世界上還有那么多好朋友，等著你去交呢！我如果還能見到你，我愿化作里面的其中一個(gè)。啊，怎么哭了？別哭別哭，但我更愿化作一縷清風(fēng)，永遠(yuǎn)在你的身邊支持你，好嗎？
你的朋友：孫婧
當(dāng)時(shí)，我真的好感動(dòng)耶！是呀！一年那珍貴的友誼，我還不是很珍惜，友誼像時(shí)間一樣寶貴，絕對(duì)不可以浪費(fèi)。
下學(xué)期，我還是在5.8嗎？我還不是可以搭建友誼了，不過，我還是要珍惜，因?yàn)�，我相信，，我還能遇到好同學(xué)。
我又想了想，孫婧，王柯盛他們，不是在初中部那邊嗎？只隔了兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)天梯嘛。隨時(shí)都可以過去玩兒。
但我也知道從前的友誼已不再回來。
啊，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼......
友誼六年級(jí)作文6
回憶起友誼，那是一段坎坷而又堅(jiān)持的日子；那是一段悲傷而又快樂的日子；那是一段珍貴而又留戀的.日子；那是一段充滿友情和親情……
六年，在一起六年，六年的友誼永遠(yuǎn)地烙在我們心中，是那么珍貴，那么美好！還記得那里充滿歡笑、悲傷和憤怒，還記得那里曾經(jīng)，我們彼此擁有那，最幸福的節(jié)日里……
“耶！哇嗚……”班級(jí)里回蕩著幸福、快樂的笑聲，每個(gè)人都沉浸在中秋節(jié)的喜悅中。我班即將舉辦一次，唯一的一次，最后的一次“中秋博餅”。為了讓這次的中秋節(jié)活動(dòng)成為同學(xué)們最難忘的節(jié)日，最有意義的節(jié)日。每個(gè)人都認(rèn)真籌備著，開始了，開始了……
“鐺！”全班熱鬧了起來，有的同學(xué)雙手撐在桌上，凝視著色子；有的同學(xué)擺放著獎(jiǎng)品；有的同學(xué)左逛逛，右瞧瞧；還有的同學(xué)祈禱著成為狀元……每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)不已。打“頭戰(zhàn)”的是好友冰，她抓著色子，在手中搖了搖，輕輕地將它放在碗里。眼睛一睜一閉，那樣子顯出幾分調(diào)皮。記住了！接著，便是小嘟胖——蘇某某上場(chǎng)，她將色子緊握在雙手，托著下巴，閉上了雙眼，喊道：“天靈靈，地靈靈，太上老君要顯靈！”“鐺！”“沒有�！薄肮碧K某某嘟著嘴，十分氣餒。記住了！再來就是我啦！我一粒一粒將色子捧在手中，眼睛閃閃發(fā)光，將色子投放碗里，“鐺！”“二舉。”嘿嘿，還算不錯(cuò)！我心里暗暗想。幾輪過去了，毫無結(jié)果。當(dāng)再次輪到我時(shí)，我心已不存期盼，將色子一扔，“狀元！？”我不敢相信自己的視覺、聽覺，揉了揉眼睛，真的！同學(xué)們沖過來擁抱著我，與我同分享喜悅，被快樂包圍著，我又想起了“友誼”……
友誼是美好的，快樂的，我又想起了……
友誼六年級(jí)作文7
“雪兒，我們永遠(yuǎn)是好朋友，對(duì)嗎”
“嗯！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
“那我們發(fā)誓吧！”
“我發(fā)誓，我和小星星(雪兒)永遠(yuǎn)是好朋友�！�
每當(dāng)想起這句誓言，思緒就飛到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
在校園里，總能看見我和雪兒在一起的身影，我們一起看書，一玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起思考……這么多的“一起”，難道還無法見證我們倆的友誼嗎？
今天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我們倆“一起”考砸了。走在回家的路上，我一聲不坑，心里想著那分?jǐn)?shù)，眼淚快掉出來了。而一旁的雪兒則嘴里含著糖果，哼著小曲�？粗凉M臉高興，我很是奇怪：“雪兒，你不難過嗎？考這么差�！薄霸趺磿�(huì)難過呢？這次考差了正是激勵(lì)下次考好一點(diǎn)啊!”看她那單純的面龐，我感覺自己像是 多歲的老大人，怎們那么多愁善感呢？等我回過神來，才發(fā)覺自己失態(tài)了。這時(shí)，雪兒一顆水果糖放進(jìn)了我的嘴巴里，說這是一顆神奇的糖果。當(dāng)我吃了它，就會(huì)變得很快樂。我吃完它，真的變得很快樂。雪兒見我開心地笑了，也露出了一個(gè)甜甜的微笑。
著真是一顆神奇的糖果嗎？直到那次……我不小心看到了她的筆記本上有著這樣一段話：“小星星為了那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)很不開心，我給她一顆爸爸給我買的水果糖，說這是一顆神奇的糖果，為了讓她開心一點(diǎn)。真希望，她知道“騙局”后，能原諒我�！毖﹥�，我怎么會(huì)不原諒你呢？你給我的太多了，可是我的“謝謝”卻太少了……到這里，淚水迷糊了雙眼。當(dāng)我擦干了眼淚，才發(fā)現(xiàn)雪兒站在門口，她從背后拿出了一個(gè)糖果盒子，向我走來，強(qiáng)忍著眼淚說：“你能原諒我嗎？”“我怎么會(huì)不原諒你？我們還有半年就要畢業(yè)了，不知道我們會(huì)不會(huì)在一所中學(xué)?如果我以后在遇到挫折該怎么辦？”她把糖果盒子遞給我：“如果我不在的時(shí)候，你就把這個(gè)盒子裝上糖果，拿出一顆“神奇”的糖果來，就會(huì)感到開心了！”輕輕的，我拿過裝滿我和雪兒友誼的糖果盒子。
朋友，是舊墻角的一個(gè)糖果盒，寂寞﹑靜默﹑忠誠的守住那一角灰塵﹑蜘蛛網(wǎng)和清輝。從來就無需想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。想起時(shí)，打開來，仍舊甜味依人……
友誼六年級(jí)作文8
友誼這個(gè)東西，還真是挺神奇，他像一條無形的線，把人與人連在了一起。
友誼其實(shí)就在我們身邊，卻需要你的寬容與真誠。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，就去尋找友誼。和旁邊的人握一下手，來一個(gè)擁抱，在一起快樂的做游戲，心里會(huì)暖暖的，會(huì)有一種感覺涌上心頭，那就是友誼。友誼這個(gè)東西，只要你擁有了它，煩惱將被拋到腦后，快樂將與你形影不離。我想，每個(gè)人都體驗(yàn)過友誼，同學(xué)之間、兄弟之間、陌生人之間，就連父母與孩子、老師與學(xué)生之間，也有過友誼，那是一種幸福的感覺。
友誼就像鮮花，人人都喜歡，芬芳的香氣將伴你成長(zhǎng)；友誼是火球，溫暖如春，它能融化任何一顆冷酷的心；友誼是清水，它純潔無瑕，能洗掉黑暗的陰影。只要你擁有一顆真誠的心，他就像火炬一樣，在人與人之間傳遞，永不熄滅。
六年級(jí)快要結(jié)束了，我的小學(xué)時(shí)光也快要結(jié)束了，面對(duì)即將到來的初中生活，我可能與一些同學(xué)將不再同校，但是與同學(xué)間的友誼將會(huì)留在心里。而且，在即將開始的初中生活里，我還將會(huì)擁有更多的同學(xué)，更多的友誼。
友誼這個(gè)神奇的東西，我可真的離不開你！
友誼六年級(jí)作文9
友誼，它是朋友之間的諾言；友誼，又是友人之間心靈的相融可那，我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。那是一年初春，她剛轉(zhuǎn)到我們班上，虛心好學(xué)的她，在我們每一位同學(xué)的心中，永遠(yuǎn)都是完美，無暇的。
開始，我和她很陌生，都不敢看對(duì)方。有時(shí)，我一想起這個(gè)小舉動(dòng)，就想笑。日子一天又一天的過去，我和她漸漸地并不覺得陌生了。有難題，我和她一起解決；有困難我們互幫互助慢慢地我和她成為了一對(duì)好得不能再好的朋友了。那時(shí)，老師和同學(xué)，經(jīng)常把我和她比作：合二為一。
我還記得，在那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我沒有帶釘鞋，急壞了，那冷汗一溜地冒了出來。她好像看出了我的心思，關(guān)切地問道：你怎么了，是不是忘了帶什么東西，我可以幫你去拿。我微微低下頭，悄悄地對(duì)她說：真的，我我忘了帶釘鞋了。那聲音輕得像蚊子。她聽了之后，眉宇之間流露出焦急的神情，她二話沒說，一屁股坐到地上，把自己腳上的釘鞋脫了下來，遞給我。
友誼六年級(jí)作文10
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管，我的水筆丟了，只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包，可都一無所獲。我的心就像澆了一盆冷水，幾乎要哭出聲來。
我轉(zhuǎn)過頭去，輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子，可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒，埋頭做著作業(yè)，根本沒有看到我要找她。這時(shí)，窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰，就像沙漠里的一間房子，搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子，他也絲毫沒有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然，一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾，原來同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮，從他的筆袋取出一支筆，放在了我的桌角。
頓時(shí)，陽光照在我身上，讓我感到了無比的溫暖，我鼻子一酸，淚水濕潤(rùn)了我的眼球。
我也要和同桌學(xué)習(xí)，努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲，好像在為我鼓掌，為我加油！
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