笑號列車六年級作文

　　笑，是會“傳染”的。教室里，只要某位同學起個頭，那么，五分鐘之內(nèi)（除了老師突然現(xiàn)身），這輛開動的“笑”號火車是不會停下來的。

　　音樂課上，老師為了讓大家的聲音徹底“放松”，便讓大家把氣氛活躍一下。“哈哈哈……”，一個男生搞怪的笑聲一下子打破了教室內(nèi)的`寧靜，惹得大家不由自主地笑起來。“笑”號列車啟動了。

　　緊接著，“哈哈”聲變成了二重奏！一開始，因為音樂老師在場，大家還顯得不自在：臉部僵硬，嘴上雖然哈哈，眼睛卻警惕地盯著音樂老師。但看到老師并沒有制止，全班就忍不住地放肆大笑起來。幾個男生你推一下，我打一下，仰面大笑，唾沫飛濺。我和幾個女生開始還都捂著嘴巴，“咯咯”地“笑不露齒”，但沒過多久，便也不顧形象的直接捧腹大笑，而且不由自主地相互攙扶著癱倒在一起，兩腳“咚咚咚”地拼命跺著地板。“笑”號列車全速前進。

　　看著我們的瘋狂，音樂老師也忍不住笑了，嘴角上揚，露出八顆白牙，眼睛瞇成了一條縫，時不時用手推推快要掉下來的眼鏡，手肘不加控制的碰到琴鍵，發(fā)出“冬冬”的單音……“笑”號列車加速行駛。

　　“停！”還好音樂老師能夠控制住自己，及時喊了指令，沒有讓“笑”號列車繼續(xù)行駛下去，要不然，大家的臉都要笑僵咯。

【笑號列車六年級作文】相關(guān)文章：

開往遠方的列車散文12-02

笑貓日記六年級讀后感作文600字01-04

笑迎高考高三作文10-28

想看見你的笑作文08-18

笑迎人生散文01-10

笑貓日記全集04-18

笑貓的日記01-29

勵志故事：假如人生的列車只有一張站票01-20

散文：32號開學11-19

描寫笑的好段04-14