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校園秋色六年級優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的校園秋色六年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園秋色六年級優(yōu)秀作文1
我愛清新的春天，火熱的夏天，冰冷的冬天，但我最愛那涼爽的秋天。而校園秋天的景色是最美的。
秋天是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，瓜果飄香的季節(jié)。
秋天，廣場邊上的樹的葉子慢慢地變黃。葉子在秋風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)開始落葉了，只見金黃色的葉子在空中飄飄悠悠。在陽光下，像許多只蝴蝶在空中飛舞。
摘下一片楓葉夾在書里做成標(biāo)本當(dāng)作紀(jì)念。雖然校園里沒有果樹，但是教學(xué)樓周圍有綠茵茵的草坪，還有許多植物，都開始慢慢變黃了。草坪脫下了綠毯，穿上了金黃的毯子。真是美麗極了！
大樹如一個(gè)個(gè)士兵整齊地站立著，保衛(wèi)著我們的校園。樹上掛滿了圓圓地小毛球，讓大家都很好奇，這種小毛球到底是什么東西?探討完小毛球，天氣的涼爽讓大家很輕松，正是讀書的好時(shí)間。
啊，秋天，多么美好的季節(jié)��！讓人覺得心曠神怡！你用金黃色把校園染得這樣神奇，我要高聲贊美你—美麗的校園秋色！
啊，秋天的校園，我喜歡你！
校園秋色六年級優(yōu)秀作文2
秋天已經(jīng)到了，我們的校園也已經(jīng)被濃濃的秋意包圍著。到處都滲透著秋的氣息。
一進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)噴水的池塘。幾個(gè)小小的水球圍繞著一個(gè)最顯眼的大水球，水球都從金色的管子中噴射出來。這個(gè)池塘中還有十幾條小魚在浮萍葉下自由自在的游著、互相嬉戲玩鬧，就像是幾歲的孩子一樣活潑好動(dòng)。池塘的被五顏六色花朵簇?fù)碇�，有淺褐色的菊花、白色的菊花，其間也有假的紅色花朵。就連它們中間的間隙也有綠色的草和粉色、紫色的牽�；ㄏ帱c(diǎn)綴。在這里常常會(huì)看到些小同學(xué)，其中也包括不少我的好朋友們聚在被花圍繞著的池塘旁邊，一邊欣賞一邊議論這些漂亮的花朵和可愛的魚兒。池塘周邊也常伴隨著丁香校園孩子們的歡聲笑語。
池塘的斜前方有兩排成90度角的展窗。展窗下整整齊齊的排列著兩排色彩艷麗的金燦燦的橘色和顏色呈鮮紅的串紅。同學(xué)們在看展窗中展示物品的同時(shí)還會(huì)偶爾彎下腰或蹲下來，聞一聞花香，觀賞她們美麗的姿態(tài)。展窗左面挺立著一簇不是最顯眼的菊花，但是它是與其他菊花不同的。只有它的花“高高在上”炫耀著那金黃色和血乳一般的花朵。這些菊花千姿百態(tài)。有的像羞噠噠的姑娘向里回著頭，像是不愿意被別人看見；有的`伸展開了，到花瓣尖卻又往里卷；還有的則是十分豪放，干脆讓花瓣直伸到頭，形成一個(gè)巨大的花園，像禮花一樣綻放。
在大操場的周圍有各種樹環(huán)繞，領(lǐng)操臺旁邊有白色的丁香花。西樓前有挺拔蒼勁的松柏，有彎彎曲曲長著的紫丁香。去年移植到這里的還有幾棵石榴樹，現(xiàn)在已經(jīng)長出了顏色火紅的小石榴，像小小紅燈籠一樣為校園添加了不少氣氛。在大操場的頂端有一小片樹林，樹林中有將近2米高的小樹，相比小樹最高的也許就屬于楊樹，給這片樹留下了一大片的樹蔭。在大操場與小操場交接的臺階一側(cè)就是那高大、粗壯挺拔的加楊。還有一棵不過兩米的橡膠樹，樹葉是那么的油綠，存在著那么一股韌勁。就連學(xué)校后小院那么一點(diǎn)地兒，還生長著兩三棵國槐樹。小操場上的樹的影子也少不了，槐樹在新樓出口處，樹冠形成了一個(gè)自然的遮擋棚，為在練習(xí)跳沙坑的同學(xué)們擋一擋陽光的照射。
時(shí)不時(shí)的，一陣秋風(fēng)在同學(xué)們上課的時(shí)候攜帶著涼涼的秋意吹進(jìn)了教室，從我們的臉頰邊吹過，讓我們感受到秋天帶來的愜意。
今年北京的這個(gè)秋天來的很晚，在以往這里本應(yīng)該是被一片深淺不一的黃色所覆蓋。但是現(xiàn)在伴隨著我們的依然是從春天就有的綠：淺綠、油綠、明綠、暗綠、蒼綠……說不完的綠，應(yīng)有盡有。同學(xué)們在這鮮活的色彩中學(xué)習(xí)、玩耍。讓同學(xué)們放松心情，有更愉悅的心情來學(xué)習(xí)知識。
我愛我的學(xué)校。
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