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    竹托物言志六年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-06-27 18:37:07 詩琳 六年級 我要投稿
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    竹托物言志六年級優(yōu)秀作文(通用20篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的竹托物言志六年級優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    竹托物言志六年級優(yōu)秀作文(通用20篇)

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 1

      竹子它長得高聳入云,青翠欲滴,一棵棵竹子排列形成了一條美麗的風(fēng)景線。正是因為它的空心,才長得如此高壯,也告訴了我們只有虛心的人才會讓自己變得更加強大。

      我喜歡竹子,但我更喜歡擁有竹子這種精神的人。這就好比諸葛亮,他用三十六計用的出神入化,可是他從不驕傲和自滿。也沒有向說出自己的厲害。那一次草船借箭,他幾天前就算出了幾日后必有大霧,他僅僅利用幾個草人,就像曹操借到了10萬多支箭羽?伤⒉豢湟约。

      還有孔夫子,他是儒家學(xué)派之首?墒,有一次他和徒弟乘馬車經(jīng)過一個地方時,有個小孩兒在用碎瓦片拼城墻剛好擋住了他的去路,孔夫子下車去找他論理,卻被小孩好好的說教了一番?追蜃铀]有斥責(zé)小孩,而是聽從了小孩的繞道而行,并悟出了“三人行必有我?guī)煛钡那Ч琶洹?/p>

      竹子的'精神令人贊嘆!而且竹子的用處非常多,竹筍可以用來做各種各樣的美味。竹子也可以做成涼席,竹籃等。竹筒可以讓人做直流口水的竹筒飯。在古代,沒有混泥土的時候,很多人會把竹子當作建房子的基本材料。除此之外,它還能喂養(yǎng)現(xiàn)代國寶大熊貓。

      竹子,它之所以是“歲寒三友”是因為它彰顯氣節(jié),雖不粗壯,但卻正直,堅韌挺拔;不懼嚴寒酷暑,萬古長青。是君子的學(xué)習(xí)對象。

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 2

      千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。每當我想到這句詩,腦中便呈現(xiàn)出那堅韌不拔的竹,多少竹子般的英雄在歷史的長河中溘然長逝,但他們的功績,已被載入史冊,千古長存。

      抗金名將岳飛,在前線奮勇殺敵,金軍一聽岳家軍的.名字便聞風(fēng)喪膽,冥冥中,我仿佛看到了岳飛那心中的想法,保我大宋,收復(fù)失地,可惜,這一代英雄,竟以莫須有之罪名自縊于風(fēng)波亭,這是竹的氣魄,寧死不屈。

      一代詩人李清照,吟出物是人非事事休冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,國破家亡,女子身,不如男,心卻比男兒烈,看到宋朝的腐敗無能,她憂國憂民,已是人比黃花瘦,這是何等高尚的情操!這是竹的靈魂、忠貞。

      大唐詩仙李白,豪邁浪漫,放蕩不羈,當聽到皇上圣旨時,他吟出仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。噫!何其灑脫,待到宮中,他讓高力士為他脫靴,貴妃為他捧硯,從此得罪小人,逐出宮中,他倒也豪放,又高吟安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。這是李白!好一個李白!堅毅灑脫,傲然高潔!這是竹的品質(zhì)!

      予謂竹,木之堅毅者也;謂愛竹,木之君子者也;戀竹,木之傲骨者也!

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 3

      在我們小區(qū)里有一片竹林。春天里百花齊放,樹木蔥郁,春意黯然,竹林一點也不顯眼?傻搅硕旎镜蛄悖廊淮渚G翠綠的只剩那松樹和生命力頑強的竹了。

      所有困難仿佛對竹來說都是小菜一碟。寒風(fēng)中,竹隨風(fēng)搖曳,堅強的挺立著;大雪中,竹不畏寒冷,仿佛一個白衣戰(zhàn)士,一動不動的站在那里;即使在狂風(fēng)暴雨中,即使它被吹的.東倒西歪,也一次次彈回來。竹可是一種南方生長的植物,它在北方生長的這么好,是多么不容易呀!竹的堅強意志不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?

      許多名人都有竹一樣的韌性。歷史人物張騫為打通西域至古羅馬的絲綢之路付出了13年的代價,即使他在匈奴被俘期間也不曾放棄,學(xué)匈奴語言,了解地理,伺機逃走繼續(xù)前往古羅馬,最終實現(xiàn)了夢想。中國人民擊退日本侵略也用了8年的時間,中國人民有不懼怕,不屈不撓的堅強意志,堅持到底,才最終取得了抗戰(zhàn)的勝利。父親也是個韌性很強的人,他為了一個工作上的問題,可以整夜查資料和思考,直到有好的解決方案才肯罷休。

      看看他們再想想我,三年前因怕跑步累,怕冬天上學(xué)辛苦,而停止了跆拳道的練習(xí),回想起來真是很遺憾。我今后要向竹子學(xué)習(xí),向爸爸學(xué)習(xí),遇到困難也不退縮,勇敢面對,做一個不被困難打倒的小學(xué)生!

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 4

      竹乃正人所愛,吾雖不是正人,但仍景仰竹。

      竹終身都是在堅持,拼搏的。春季,萬物蘇醒的時節(jié),第一場春雨淅淅瀝瀝,似乎把冬季的委靡不振都給淋走了。大當然開端清醒,竹筍也不破例,竹筍略微漏出它的尖牙,像個孩子一般淘氣的漏出面。竹筍勤奮著,一滴,兩滴春雨觸遇到它的尖牙。竹筍遭到了激勵,勤奮的進取沖。在春雨的滋養(yǎng)下,大當然的督促下。竹筍總算破土而出。竹筍開端享用這春季,享用著這個世界帶來的優(yōu)美。揭橥著夏季光臨的是一場夏雨,在雨中,竹筍已褪去了它的衣服,開端漏出它的健美身軀。第一場下雨是如許殘暴,如許恐懼。雨冷酷的擊打萬物,竹葉被擊打的抬不發(fā)端,但竹葉深深的`明白,這時候的俯首,是為了將來抬起更高的頭!雨敲打著竹的聲音嘹后,竹沒有把這場雨放在眼里,好像還再向雨怒吼“讓狂風(fēng)雨來的更厲害些吧”這場雨往日了,竹筍形成了竹,已經(jīng)的稚嫩已消逝了泰半,此刻更多的是成熟。

      冬季,北風(fēng)咆哮著,氣溫急驟降落,大多植物挑選了躲避,但竹依然鵠立,始末了夏的悶熱,秋的炙熱。竹已至極健壯。它畏怯這北風(fēng),畏怯這冬季。想個戰(zhàn)士一樣紋絲不動。采用冬季的浸禮。看著竹四周的植物逐一躲避,竹沒有被迫搖軍心,它深信著,只要堅持就肯定能勝利,堅持過這個冬季,它就完成了它的目標。竹,乃四正人,歲寒三友之一。德行之典雅。竹之頑強,竹之意志,竹之期望。吾差遠乎。竹乃吾之景仰。

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 5

      在中國乃至全世界上有一種植物,它無處不在。在原始森林里,在鄉(xiāng)間小道上,在庭院里,都可以見到它的身影。它永遠是那么青碧那么挺拔,它是什么呢?它就是“咬定青山不放松”的竹子。

      竹,是那么平凡又是那么高雅。當你仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn):竹子是那么直,那么高大挺秀。在鄉(xiāng)野里生長的竹子,竟足有碗口粗細。它的身材非常高挺,巨大的的身姿,映襯著藍藍的天空,就像古代神話中的`撐天巨柱。當你走進茂盛的竹林中,你就會看見竹子上一圈圈古老的竹節(jié)。它們似乎在講述著竹子的生長歷程,講述著竹子的風(fēng)風(fēng)雨雨。竹葉則向你展示了它的文雅。一陣風(fēng)吹過,這些碧綠的翡翠在風(fēng)中沙沙作響,像是在演奏一首輕快的歌曲,讓人心情愉悅。

      竹子是一種剛強的植物。在狂風(fēng)暴雨中草葉被卷起,花兒被打落,就連樹枝也“小命”不保,被甩在地上。唯有竹子,雖然大風(fēng)吹得它搖搖晃晃,但是風(fēng)浪過后它依然是那么挺拔,甚至比之前更加清翠了些。直到老死,干枯掉了,它才彎下腰。這頑強的竹子不就代表了頑強的解放軍叔叔嗎?他們不管在多么不好的天氣下,不管是多么惡劣的環(huán)境中,依然在祖國的邊疆堅守著,巡邏著。這一輩子都在祖國的邊疆渡過,都在捍衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土,保衛(wèi)著人民的安全。

      我喜歡竹子,更喜歡它頑強不屈,死而后已的精神。它的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去敬佩!

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 6

      竹子,是極平凡的。它沒有郁金香那么高貴,沒有玫瑰那么艷麗,可它頑強的生命力深深震撼了我的心靈!耙Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)!闭f的就是竹子。

      成年的竹子一般可以長到十米那么高,粗的有碗口那么大,二十多米高。當你看到一大片翠竹時,直覺得心曠神怡。許多鳥兒在林中棲息,難怪古人云:寧可食無肉,不可居無竹。那高大挺拔的竹子,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨!風(fēng)吹不折它,雨打不斷它,那嬌嫩的竹筍里,包含著一種多么強的生命力呀!竟使它能夠沖破堅硬的外殼,長成了一株俊俏的竹子。而且它生生不息,快要枯萎的竹子奄奄一息,新竹又很快破土而出,它就是這樣一代代繁衍的。

      竹還可以加工成竹筷,竹席,甚至還有人把它建造成竹樓,竹子默默忍受了多少痛苦的煎熬啊,它犧牲了自己,卻造福了人類。被古人稱為“歲寒三友”之一。古今中外,多少歷代詩家詞人為它傾灑過墨汁,對它千回贊嘆。

      竹,不怕風(fēng)吹雨打,牢牢地扎根在大地的`懷抱。它教會我們要有奮發(fā)向上的精神品格,堅韌不拔的英雄本色,剛直不阿的堅貞氣節(jié),虛心謙遜的品格,無私奉獻的大愛精神。頓時,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是——堅強。

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 7

      “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”竹再荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝壑壑,她都能以堅韌不拔的毅力再逆境中頑強生存。

      萬物懵懂地蘇醒,新筍就悄悄地再地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”,便是對她青青活力和勃勃生機的寫照。當春風(fēng)拂去層層筍衣,她便像個活潑的小姑娘,亭亭玉立再明媚的春光里。烈日炎炎下,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,凌風(fēng)起舞,婀娜多姿。暑盡寒來,她仍綠萌蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨。

      竹子象征民族的'氣節(jié),寧折不彎,挺直脊梁;蛘弑硎疚娜藙傊辈话,有氣節(jié),有骨氣的象征。竹子清新脫俗和不與百花爭艷,象征著高潔。

      文人愛竹,不單是愛她的秀美,更因她的高潔,她那剛正不阿的性格,不畏風(fēng)霜嚴寒,正是文人學(xué)者畢生所追求的,也是做人的根本所在!把〾褐︻^低,雖低不著泥,一輪紅日出,依舊與天齊”朱元璋給予竹的剛正之譽;“凌霜竹箭傲雪梅,直與天地爭春回”是竹的自信;“一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬葉;我自不開花,免撩蜂與碟”是竹的清高;“宜煙宜雨又宜風(fēng),拂水藏村復(fù)間松。移得蕭騷從遠寺,洗來疏凈見前峰。侵階蘚拆春芽迸,繞徑莎微夏蔭濃。無賴杏花多意緒,數(shù)枝穿翠好相容!笔侵竦目扇恕

      竹—具有值得我們學(xué)習(xí)的精神和意志!

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 8

      我家有一個小盆栽植物園。這個小植物園沒什么特別的 ,除了在眾多盆栽中 ,長出了一株比我高——的幼苗 ,一株細長的云珠 !它不是一下子就長大的。你看看其他矮小的云珠就知道有多曲折了。

      以前是那種矮的云珠 ,很久沒動了。有一天 ,我把一根吃光了肉的竹竿隨意插進鍋里 ,那些竹竿根本就對這個機會視而不見。所以卑微的‘小云竹苗’毫不猶豫的壟斷了這根細棍。

      它靠著棍子慢慢長大。長得好快 !突然 ,它像木棍一樣高了。爸爸看見了 ,就甩出一根粗鐵絲 ,綁在木棍上。它繼續(xù)快樂地攀爬 ,享受著成長的樂趣。它說 :“多美妙啊 !”

      人們都說美是短暫的 ,這個云珠也不例外。爬到鐵絲網(wǎng)頂端后 ,它長得比我還高。爸爸覺得拍的太快了 ,就掐了老板一把 !這對一個小生命是多么大的打擊啊 !云珠 ,還能長嗎 ?結(jié)果過了幾天 ,在離頂部不遠的'兩邊 ,長出了兩個綠色的小嫩芽 !聽著 ,它在對自己說 ,“沒有人能阻止我的成長 !”

      這是奇跡發(fā)生的時刻 !兩株幼苗慢慢又長高了 ,在半空中沒有依靠的那株伸出來 ,好像是一個人 ,但在你擔(dān)心之前 ,先有一株把另一株纏上 ,然后另一株自然就纏上了。幼苗互相幫助 ,邁出了獨立生長的第一步。他們好像在說 :“互相幫助真好 !”

      小植物那么強壯 ,懂得互相幫助。我們?nèi)祟惸??我們不能比他們差 !所以也要努力成長 ,最后成功的喜悅只有付出汗水 ,互相幫助才能到達巔峰的人才能體會 !

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 9

      我家的后院長著許許多多的竹子。

      春天來臨之際,地面上會長出一個個小筍尖——竹筍。它們都依偎在母親的身旁,盡情吮吸著大自然贈與的香甜乳汁——雨水。等竹筍長到一定大小時,便會成為人們餐桌上一道香噴噴的美食。

      到了夏天,火辣辣的陽光炙烤著大地,很多樹木這時都耷拉著腦袋毫無生氣,然而,竹子卻仍是郁郁蔥蔥。漫步竹林,涼風(fēng)習(xí)習(xí),很是舒服,我想這也是它吸引人的地方吧!

      夏日的竹林里,有小孩在玩游戲,有大人在聊天,還有些人饒有興致地在竹林間搭個吊床,舒舒服服地睡個午覺……竹林外的空氣是灼熱的,而在竹林中卻是另一番感受;竹林為我們擋住了炎炎烈日,給我們帶來了涼爽與愜意。

      一提起秋天,我們首先想到的是用金黃色來形容,可在金黃色的秋天里卻有另一種顏色與金黃格格不入,那就是竹子泛出的深綠;一提起秋天,我們還會想到豐收,沒錯,深綠的竹子此時也加入了豐收的`行列;這時,人們用它做原材料,制造出各式各樣的家具和玩具。

      冬天悄然而來。凜冽的寒風(fēng)不斷地撕扯著竹子的枝干。許多人認為竹子是空心的肯定抵不過寒風(fēng)的撕扯,然而,它卻以它特有的柔韌戰(zhàn)勝風(fēng)寒。

      在我心中,竹子最美。

      我愛竹子,愛她的奉獻,愛她的以柔克剛,愛她那一節(jié)節(jié)筆直的枝干和那四季常青的竹葉。

      愛你所有——竹!

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 10

      去年冬天,我發(fā)現(xiàn)了一個生命力頑強的植物——竹子。

      早晨,我推開了門,一陣刺骨的寒風(fēng)總往我脖子里鉆,我不禁打了一個寒戰(zhàn),把脖子往衣領(lǐng)里縮了縮,對準凍得通紅的雙手,哈了幾口氣,又搓了搓臉,這才有了一絲知覺。我朝遠處望了望,只見四面八方都落滿了白茫茫的大雪,許多樹上都蓋上了一層白花花的“棉被”,天上仍然在下著鵝毛般的大雪。我戴上了一頂帽子,在房前屋后玩耍著。突然,我看見一片綠油油的樹林,我想冬天來了,樹葉應(yīng)該都枯萎了呀!這是什么樹?生命力這么頑強,我邁著腳步朝那里走去。

      路上凜冽的風(fēng)呼呼地刮著,好似一只張牙舞爪的大怪獸躲在森林暗處,我的臉上冷冰冰的,耳朵卻越來越燙。

      近了,近了,更近了。我來到那片綠油油的樹林里,抬頭一看,呀!這不是四季常青的竹子嗎?它在雪的映襯下,顯得更加蒼翠欲滴,我欣喜若狂,這根竹子有兩三米高,只有一根細細的水管那么粗,竹子的`節(jié)一層一層地向上生長,它的葉子一簇一簇的,像一個個小朋友擠在一起,別提有多美麗了,一陣風(fēng)吹來,竹葉上的雪都落下來,掉在雪地上,竹枝因為沒有了厚厚的落雪的緣故,彈了回去,變得筆直,就像電視里一個個站崗的哨兵。

      竹子不畏嚴寒,飽經(jīng)風(fēng)霜,就這樣度過了每一個春夏秋冬。

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 11

      “哇,好多的竹子!”還沒下車就聽到游客驚喜地夸贊。進入溧陽天目湖山水園,竹子便不再稀罕,成簇成片成林,不足為奇,只是,敢夸口稱“!钡,唯有“南山竹!绷恕

      行走在蜿蜒的山路上,坡上坡下,溝坎溪邊,一株株山竹或挨挨擠擠,或零零散散,無不煥發(fā)著勃勃生機,同在一片藍天下,竭盡全力一比高低。它們依山抱石,帶著一代勝過一代的希望,扎根在這得天獨厚的大自然中。

      在與它們擦肩而過的那一刻,“沙沙”作響的山竹讓我見到了別樣的洞天。我近前細看,株株修長,棵棵俊秀,筆直平滑的竹身,墨綠有節(jié),直指藍天,節(jié)外蓬生的枝條上點綴的竹葉,欲蓋蒼穹。伸手摸了摸圓柱體竹節(jié),又滑又涼的感覺讓我愛不釋手。踩在一地灰白泛黃的落葉上,腳下“沙啦沙啦”的聲響,驚動了枯葉下匍匐的根莖,熱情的它突然用盤根錯節(jié)的“手”抱住了我的`腳,讓我閃了個趔趄,逗樂了調(diào)皮的竹葉,隨著風(fēng)姑娘跳起了歡快的迎賓舞。

      在竹林深處,看著翠生生的新竹,聽著清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,呼吸著清新濕潤的空氣,想著竹海悠悠的親情,心曠神怡的我舍不得挪步了。

      登頂“雞鳴三省,鐘鳴六合”的“吳越第一峰”,放眼望去,漫山遍野的山竹青翠欲滴,一望無際,在隨風(fēng)起伏,好一個“天堂南山,夢幻竹!毖!

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,如果你想觀賞竹的俊秀,體驗萬畝竹林的詩情神韻,就去天目湖的“南山竹!卑桑

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 12

      春天來了,悠悠的春風(fēng)吹綠了楊柳的枝丫,銀針般的春雨潤濕了小草眉,此時竹林又煥發(fā)了新的生機,鮮嫩的竹筍像小姑娘一樣,羞羞噠噠地探出一個小頭。

      過不幾天,這些小姑娘就長一個個天真活潑的少女,亭亭玉立沐浴著明媚的春光。這些竹筍的`外面都包著一層筍殼,筍殼上長滿了細細的絨毛。剝開筍殼就可以看見那嫩白的筍肉了。采摘著這些竹筍,通過加工就是餐桌上的一道美味,清爽可口。這時的竹子是勇于奉獻的。

      盛夏,一陣微風(fēng)吹過,垂柳在微風(fēng)中翩翩起舞,小草換上了青翠的衣裳。這時,竹筍變成了青松翠竹。在這個炎熱的盛夏,人們找到了他們理想的小天地——竹林。在這里,小朋友們玩耍嬉戲,大學(xué)生們在看書,大人們在談天說地,有說有笑,老人們則在這里盛涼。大家都感到無比愜意。盡管自已被曬得發(fā)燙,還偶爾為人們送上陣陣清涼的風(fēng)。這時的竹子是助人為樂的。

      秋天,樹木枯黃了,花兒更是少見了,田稻里、地里都是一片金黃,只有在竹林里才是春意昂然。因為不論是仰視,還俯視,見到的都一片蔥翠。在秋天,果實和稻子都豐收了。而竹子早已準備犧牲和獻出自我。人們把竹子編織成竹筐、竹籃、竹床和竹婁。這時的竹子是無私奉獻的。

      冬天,雪花紛飛。所有植物都敗在了嚴冬的淫威之下,只有竹子不怕嚴寒。寒風(fēng)把它吹彎了,可它又挺起來。這時的竹子是頑強不屈的。

      我愛竹子,更愛它的精神和美好品行。我堅信,它能帶著我走向成功之路,它能成為我生命中的一盞明燈。

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 13

      月光,竹子都是名人經(jīng)常所贊美的對象,也是詩人眼中不可缺少的東西。而我也感受到了這二者合一的情景,也感受到了他們的美。他們的美在幽,美在靜,美在它的神秘,美在它的楚楚動人。

      寂靜的夜晚,只有我一個人孤枕難眠,起床看看房邊的竹林,多么的幽靜動人。在這明亮的月光照耀下,它顯得更為美麗。

      看著這景象,我不禁想去觸摸一下那高高的竹子。

      來到這一大片竹林里,雖只有我一個人挺害怕,卻忍不住想要在這里停留。

      輕敲著竹子,發(fā)出清脆的聲音,就像那動人的音符。這也正是它的美麗所在,它擁有清脆的嗓音,歌聲非常悅耳。

      再抬頭一望,玉盤似的月亮懸掛在天空中。它付出了一切,不就等著等著這竹林的一絲幽靜嗎?這時的月亮顯出了自己溫柔的一面,它想在這一刻,讓全世界都停下來,靜靜地欣賞自己。當然,在全世界都靜下來的時候,它—竹林在這一刻停下來,顯得十分幽靜,它的美自然也體現(xiàn)在了這一刻的幽靜上。

      風(fēng)兒從大老遠飛快地跑來,不也就為了這一刻的.舞動嗎?竹葉隨著風(fēng)兒翩翩起舞,只要是身臨其境的人,隨著這舞蹈公主的帶動,無一不想跳舞。這也是竹的美,能讓旁觀者感同身受,為之而動情。

      雖然這三月的月光不是那么的亮,但希望在這個櫻花瓣落下的季節(jié)里,這份記憶不要隨之落去,而是用存于我的心中。

      啊!月中竹,我愛你!我愛你的幽你的靜,你的神秘,你的楚楚動人!我多么想大聲贊美你這幽靜而又活潑的月中竹啊!

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 14

      有一個地方,那里四季美麗,有一個地方,讓你充滿生機,有一個地方,她生我養(yǎng)我,那就是我的家鄉(xiāng)—蜀南竹海。

      竹海是一個神圣的地方,養(yǎng)育著一代代的人。那里一年四季都很美麗,春天,剛經(jīng)歷了風(fēng)雪,筍子就破土而出。剛開始只有五厘米左右,再過幾天就有十多厘米了,半個月過后,就長成一批好竹了。郁郁蔥蔥,有二十多米高,就成了一棵參天翠竹了。

      夏天,竹子們搖曳著,竹枝發(fā)出沙沙聲,好像是海潮的聲音。在烈日里竹林是最好的去處,走進竹林會讓你倍感清涼。時而會有一陣風(fēng)拂來,天啊,這明明就是納涼避暑的圣地!

      秋天,大自然似乎要給夏天辦歡送會了。樹葉紛紛飄落,飄來飄去,就像一群翩翩飛舞的蝴蝶,看來,它們要去找自己的歸宿--土壤。而竹子們卻還是披著碧綠的“服裝”,像一個個軍人,端端正正地站著。就像在保衛(wèi)著他們的家園。筆直地站立著,令人肅然起敬。

      冬天,第一場茫茫大雪來了。一夜間,一片綠色海洋變成了銀裝素裹的世界。那是多么的白呀。他們有的被壓成了一張弓似的,但仍然還在不屈地與風(fēng)雪抗爭。我不禁想起了朱元璋的詩句:“大雪壓枝低,雖低不著泥。一輪紅日出,依舊與云齊!

      竹,是希望的象征,培育著新時代的人才;是朝陽的.象征,充滿著活力;是親情的象征,那里有我的親人。我愛家鄉(xiāng),我愛那富有希望的竹,愛那充滿活力的家鄉(xiāng)的親人。

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 15

      迷人的玫瑰,鮮艷的花朵,都不及我心中的小竹子。

      小竹子是我的一位朋友送給我的。

      它雖然小,每個枝干最多才三小節(jié),全身上下穿著一件大綠袍,它的小節(jié)摸起來很順滑,一點也不粗糙,中間比兩邊要細一點,節(jié)和節(jié)的中心位置稍帶點兒黃,摸起來也非常光滑。

      它扎根雖短,但卻難以拔出,這可能就是它堅韌不拔的精神了。

      在節(jié)與節(jié)中間的上面就是莖了。那莖一疊一疊的,真像疊羅漢!它的葉子有一點點小波紋,如果我是個微生物的話,我就要順著葉子的波紋走一走啦!它的葉子有兩厘米多寬,長度約五厘米。葉子們相互挨著,像一個美麗的公主穿著裙子在花叢中翩翩起舞,還有的像仙人在空中逍遙自在地彈琵琶,讓我想起了“欲飲琵琶馬上催”這句詩。

      它生長在一只小豬的`心窩里,小豬顯得特別開心。當然,這只小豬是個杯子,小豬就是小竹子的家。

      小豬杯子身上繡著六朵色彩繽紛的花,像笑臉向我微笑。

      當然,小豬的心窩里不僅有小竹子,還有許許多多的小草,不然小竹子會孤獨的。有一回,一場風(fēng)暴來臨,吹打著小竹子,風(fēng)暴過后,頑強的小竹子完好無損,一點也沒受傷,而脆弱的小草卻死掉了一半,個個東倒西歪。

      難道這就是小竹子堅韌不拔的品質(zhì)嗎?當面臨風(fēng)雨時堅定自我,努力扎根于泥土中,拼命向上攀登,正如人生一樣。我要向小竹子學(xué)習(xí)!

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 16

      俊秀清高的竹子自古以來就一直被詩人所贊頌,比如蘇軾筆下的“寧可食無肉,不可居無竹”。鄭燮也稱贊它“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。

      竹子是圓筒形的,矮的有3、4米高,高的有三四層樓那么高。它的葉子細細長長,葉端尖尖,像一葉葉小舟。竹子有節(jié),中間有孔,切斷有汁。

      春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來了,小筍芽兒被驚醒了,破土而出。人們走進竹林,拿起鐵鍬,開始挖筍,一株株小竹筍就被人們挖回去成了餐桌上獨特的美味,可腌制,可清炒,可涼拌,風(fēng)味獨特。春雨淅瀝瀝地下著,層層筍衣脫落了,披上了翠綠的新衣。

      夏天,一株株小筍芽,長成了一根根竹子,像一位位亭亭玉立的少女,整片竹林郁郁蔥蔥,像一片綠色的海洋。這個時候,人們會直奔竹海,坐在竹蔭下乘涼,竹子仿佛一把綠色的大傘,好像在對他們說:“快來,快來到我這兒乘涼,我不怕熱!蔽逶鲁跷,人們會拿著竹籃向竹林跑去,摘下一片片蔥翠的葉子,回家泡成褐色,曬干,最后用竹葉包上滿滿的糯米,做成美味的粽子。

      秋冬來臨,別的.草木漸漸枯萎、變黃,而竹子卻依然蒼翠欲滴,清秀挺拔,宛如一位位戰(zhàn)士挺立在那兒。

      竹子的作用可多了,竹筒可以盛米,做竹筒飯;水管斷了,可以砍下一截補上去;晾衣架斷了,可以用竹子做一根新的;還可以做成竹躺椅,夏天躺在上面非常涼爽。

      竹子任人砍,任人摘,這堅定,不畏嚴寒,不屈不折的品格,難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 17

      令我魂牽夢縈的,是家鄉(xiāng)的竹。近來,家鄉(xiāng)的竹,總是頻來入夢。竹子那亭亭玉立的身姿,深深地烙在了我的腦海中,揮之不去。我想,也許,我是愛著家鄉(xiāng)的竹的。愛它的高大挺拔,它的四季常青,更愛它的頑強不屈。

      在了無生機的冬天,誰曾想到,在那貧瘠的土壤里,孕育著生命的萌芽?在那隆起的土丘里和裂開的石縫中,竹筍正頑強地沖出桎梏,破土而出。

      輕風(fēng)吹拂,雨露滋潤,陽光愛撫,一派生機勃勃的'景象。在如詩如畫的、夢幻般的春景里,春筍正驕傲的、略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著,俏皮地打量著這個全新的、美麗的世界。竹筍日益挺拔,它一件一件地褪去了身上的衣服,它從一個幼兒成了一個少年。

      赤日炎炎的夏天,滿山遍野的竹子長得婀娜多姿、郁郁蔥蔥,隨風(fēng)搖曳,竹影婆娑,“颯颯”的聲音帶來了一股清涼風(fēng)。當風(fēng)兒穿過竹林時,一改夏日的炎熱,搖身一變,變得溫情脈脈,變得清香涼爽,變得善解人意。翠綠的竹林將酷熱逼退,留下的只有清爽。

      秋天,在這個瓜果飄香的金色季節(jié)中,竹子已悄悄成熟……

      竹子是一種奇妙的植物,它可以成為風(fēng)格別致的竹樓,涼爽的竹床、竹席,別有新意的藝術(shù)品,還能煮出滿口生香的竹筒飯。難怪古人云“寧可食無肉,不可居無竹!卑!

      我時常在夢中回到了家鄉(xiāng)的竹林,在徐徐吹來的,帶著竹子氣息的清風(fēng)中,沉醉了……

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 18

      大家好,我就是大名鼎鼎的"果后"——山竹。我的果實和柿子差不多大小,肚皮圓鼓鼓的,像個大胖子。經(jīng)常披著一件深紫色大衣的我,看上去威風(fēng)極了!我的果皮非常堅硬,你若用筷子敲我,那我可會發(fā)出"梆 梆 梆"的聲音抗議呢!想嘗嘗我是什么味道的嗎?可沒那么容易哦!你得用全身的勁去剝開我的"鎧甲"。去皮后,如果發(fā)現(xiàn)果肉黃了,就說明我生病了,那可千萬不能吃我哦!如果我的果肉呈現(xiàn)出潔白晶瑩的顏色,那就說明我是健康的,吃了我,你將會身心舒暢的.。

      我想,我的祖先和大蒜的祖先應(yīng)該是兄弟姐妹吧!因為我的果肉酷似剝了皮的大蒜瓣兒,我們果肉可團結(jié)了,相互圍成一團一起做游戲、一起說悄悄話。

      被譽為"果后"是有原因的。因為我可是熱帶果樹中的珍品。我們山竹果樹能生長到20至80尺高,果實必須用手親自采摘。我們對生長環(huán)境要求非常嚴格,氣溫不能低于4度,又不能高于37.8度。一般種植10年才開始結(jié)果,五至九月就是我們山竹最開心的"生日Party"時間了。

      我們本身除了味道甜美之外,還在醫(yī)藥中擔(dān)當者重要的角色呢!因為富含含有維生素B1、B2、C4和礦物質(zhì),具有降燥、清涼解熱的功效,我們還含有豐富的蛋白質(zhì)和脂類,對體弱、營養(yǎng)不良、病后都有很好的調(diào)養(yǎng)作用。

      還等什么,快來嘗嘗我吧!

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 19

      歲寒三友,翠竹占得君子高名,它沒有寒梅的香韻,沒有青松的傲岸,卻是人間長翠的知音。在風(fēng)起的綠煙里,琴聲婉轉(zhuǎn),唱其清韻;在沉香的水墨間,淋漓瘦葉,舞盡風(fēng)骨。

      我曾看過翠竹─那種傲然挺立的精神令人敬佩,直直地立在泥土里,毫不放松?v然風(fēng)雨飄搖、千磨萬擊,依舊百折不撓,蒼翠挺立。例如揚州八怪之一的鄭板橋的竹石:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。

      蕭蕭翠竹,恍若出世的隱者,幽居深山,淡然隔塵。幾竿翠竹,靜處山林,做遁世的隱者,與白云為伴,與山水為鄰。正如被譽為“詩中有畫,畫中有詩”的王維隱居山林,削竹做笛,每天伴隨著竹林,就像他的詩:獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。營造出了優(yōu)美、高雅的意境。

      古往今來,有許許多多的文人都具有竹子這種高潔傲岸,百折不撓的這種良好的精神品質(zhì)。例如南宋末年,首都被元軍攻入,丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗。失敗被俘后,元朝勸他投降,他寫了一首詩,其中有兩句是:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!蔽奶煜楸痪星粼谝粋陰濕的'地牢里,受盡了折磨,元朝多次派人勸他投降,便可以做大官,但他堅決抵抗,最后被殺害了。再如聞一多先生在臨死前還痛斥國民黨特務(wù)。

      月明清風(fēng)下,這千竿翠竹,以其清瘦的風(fēng)姿、俊逸的神采、高潔的品格、深厚的涵養(yǎng),滋長在歲月走過的山巒水畔,給古人寄存淡淡的風(fēng)雅,也給今人留下無言的想象。

      竹托物言志六年級優(yōu)秀作文 20

      在歲寒三友中,有人喜歡蒼勁的松,有人喜歡高潔的梅,但是我還是最喜歡虛心的竹。每當放假時,我便去竹林看看竹,那兒有成排的竹子,清新的空氣,令我心曠神怡,忘了一切煩惱。我愿化為一棵竹,加入這綠色的行列之中。

      我愛竹——愛它那碧綠的顏色。它的綠與其他的'綠都不同,竹子綠得那樣明凈,那樣深邃,它的身軀似碧玉妝成,葉片如翡翠裁就,真可謂是翠色欲滴呀!

      我愛竹——愛它那堅貞不屈的品質(zhì)。竹有著頑強的生命力,在肥沃的土地中它能茂盛的生長,在石山貧地中它也能頑強的生存。無論是風(fēng)風(fēng)嶺嶺還是溝溝壑壑,都可以看到它堅韌挺拔的身姿。烈日不能使其枯萎,冰雪不能使其凋零。"咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)"這首千古名詩,把竹子堅貞不屈的品格描寫得淋漓盡致。

      我愛竹----愛它那無私奉獻的精神。當它作為老人手上的拐杖和嬰兒坐的竹車時,它體現(xiàn)的是一種扶老攜幼的精神;當它作為農(nóng)民肩上的扁擔(dān)和艄夫身上的竹篙時,它體現(xiàn)的是一種助人為樂的品格;當它作為供人們休息的竹床和遮風(fēng)擋雨的斗笠時,它體現(xiàn)了一種無畏勇敢的犧牲精神;當它作為蕭,作為笛時,它給人們帶來了歡樂與撫慰。這就是竹的一生,無私奉獻的一生。

      我愛竹,我愿永遠做為一棵青翠的竹!

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