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    未來的學(xué)校小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2020-11-27 15:12:56 六年級(jí) 我要投稿

    未來的學(xué)校小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的未來的學(xué)校小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    未來的學(xué)校小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

    未來的學(xué)校小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1

      今天是20xx年8月24日,我新的學(xué)期開學(xué)的第2天。

      早上6點(diǎn)30,智能機(jī)器人準(zhǔn)時(shí)把我叫醒,我吃完早飯,拿著新學(xué)期剛剛發(fā)的電子書本的芯片,去上學(xué)了。

      來的學(xué)校的大門口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小型的監(jiān)控?cái)z像頭,他會(huì)主動(dòng)識(shí)別“已經(jīng)注冊(cè)”的學(xué)生和“未注冊(cè)”的學(xué)生,如果識(shí)別出“已經(jīng)注冊(cè)”的學(xué)生,監(jiān)控?cái)z像頭就會(huì)自動(dòng)把大門打開,如果識(shí)別到“未注冊(cè)”的學(xué)生,監(jiān)控?cái)z像頭就會(huì)向校長(zhǎng)室發(fā)出“未注冊(cè)學(xué)生”的照片,讓校長(zhǎng)決定是同意進(jìn)入或不同意進(jìn)入,“未注冊(cè)”的學(xué)生要提前“預(yù)約”見面時(shí)間,否則校長(zhǎng)就不會(huì)允許“未經(jīng)注冊(cè)"而且沒有“預(yù)約”時(shí)間見面的學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)入。

      進(jìn)入學(xué)校,就會(huì)看見每個(gè)年級(jí)的樓層都只有一間教室,其實(shí)這“壓縮空間”,雖然外表看起來只有一間教室那么大,但里邊卻有4間教室,也就是每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班。來到走廊,會(huì)看見每個(gè)走廊旁邊都有一個(gè)“接水器”,“接水器”的旁邊有一個(gè)“檢測(cè)儀”,你一定會(huì)想為什么“接水器”旁邊有一個(gè)醫(yī)用的“檢測(cè)儀”呢?原來,這個(gè)“檢測(cè)儀”是用來檢測(cè)身體的情況,然后把數(shù)據(jù)傳到“接水器”里,“接水器”會(huì)根據(jù)這些數(shù)據(jù)來配置接的水的成份。

      來到教室門口會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“指紋檢測(cè)器”,這個(gè)又是干嘛的呢?,這是用來檢測(cè)指紋然后分配資料的,只要把你的手放上去,“指紋檢測(cè)器”就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)你的指紋,然后形成信息,最后把信息編輯到一張卡上再發(fā)給你。

      進(jìn)入教室會(huì)發(fā)現(xiàn),除了一個(gè)機(jī)器,什么都沒有,這個(gè)機(jī)器是用來刷門前的“指紋檢測(cè)器”給你的卡的機(jī)器,把卡刷一下,相對(duì)應(yīng)的教室門就會(huì)打開。

      進(jìn)入教室后,發(fā)現(xiàn)沒有桌子和凳子,但是只要站在你的座位上,桌子就會(huì)自動(dòng)伸出,然后把電子書本的芯片放上去,就會(huì)出現(xiàn)書本的映射,選擇書本,打開就會(huì)發(fā)現(xiàn),原本只是圖片的書,現(xiàn)在的畫面可以移動(dòng)了,像動(dòng)畫片一樣。

      未來的學(xué)?煞奖懔,應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全,方便的不能用一個(gè)詞來形容。

    未來的學(xué)校小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2

      未來是一幅美好的藍(lán)圖,讓人們無限向往;未來的世界是一首美妙動(dòng)人的歌,充滿無限的魅力;未來的世界是一條小溪,充滿生機(jī)和活力。光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。未來的世界變化可真大啊!俗話說得好,也許你可以弄清楚五百年前的事情,但是你可能預(yù)知不了五年后的事情。80歲的我看起來還是一個(gè)精力充沛的中年人,我現(xiàn)在是未來學(xué)校的校長(zhǎng),我來給大家介紹一下未來世界的學(xué)校,歡迎到未來學(xué)校讀書。

      這所未來的學(xué)校是一個(gè)橢圓形的透明建筑,用最堅(jiān)固的玻璃鋼材料制成。學(xué)校既是一座建筑物,又是一艘宇宙飛船,我既是學(xué)校的校長(zhǎng),有兼任飛船的駕駛員。學(xué)校平時(shí)安放在青山綠水的`幽藍(lán)山麓,上課時(shí)可以隨時(shí)根據(jù)教學(xué)需要飛到任何地方,比如學(xué)外國(guó)地理學(xué)的時(shí)候,可以飛到課文中講到的那個(gè)國(guó)家的上空,從空中俯瞰地形地貌,讓學(xué)生對(duì)自然地理有更直觀的了解,每一堂課都非常生動(dòng),充滿樂趣。而且遇到自然災(zāi)害突發(fā)的時(shí)候,學(xué)校還可以緊急起飛避開危險(xiǎn)。

      未來學(xué)校的大門口有一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶顯示屏,如果你上學(xué)遲到了,顯示屏上會(huì)用醒目的紅色字提醒你:“你來晚了,下次請(qǐng)注意!”如果你來的時(shí)間正合適,顯示屏?xí)镁G色的字歡迎你:“歡迎進(jìn)校,下次請(qǐng)保持!”學(xué)校門口有兩個(gè)機(jī)器人,負(fù)責(zé)檢查進(jìn)校的學(xué)生有沒有穿好校服,戴好紅領(lǐng)巾。如果你衣服沒穿好,機(jī)器人會(huì)幫你整理,如果你紅領(lǐng)巾沒戴好,機(jī)器人會(huì)幫你戴好。

      進(jìn)入學(xué)校大門后,穿過一條寬闊的走廊,前面就是幾十層高的教學(xué)樓了。在教學(xué)樓前有一道淡黃色半透明的屏障,學(xué)生必須用指紋確認(rèn)身份后才能進(jìn)入,每個(gè)學(xué)生的指紋資料都儲(chǔ)存在電腦中,如果你是學(xué)校的學(xué)生,當(dāng)你的手觸摸黃色屏障時(shí),它就會(huì)瞬間消失,讓你通過,通過后又瞬間恢復(fù)原狀;如果是闖入的不速之客,當(dāng)他伸手碰到黃色屏障的時(shí)候,屏障就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,并立即發(fā)射出幾道紅色的激光,將闖入者困在光束中,如果闖入者試圖逃走,碰到激光就會(huì)立刻昏睡,機(jī)器人會(huì)馬上趕來將闖入者抓進(jìn)警察局。這樣你在學(xué)校就會(huì)非常的安全。

      進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻壁是由綠色植物構(gòu)成的,植物會(huì)凈化空氣,使空氣變得更清新。進(jìn)入教室,你聽不到別班的吵鬧聲,因?yàn)閴Ρ诓捎玫氖俏暤闹参。教室墻壁的顏色還會(huì)根據(jù)天氣而變化。老師都是有三頭六臂的機(jī)器人,可以看到教室的任何一面。教室里還有高清攝像機(jī),如果你上課不聽講,你在課堂上的“光輝”表現(xiàn)就會(huì)在課間播放出來。每個(gè)學(xué)生的課桌上都配有學(xué)生電腦,你上課時(shí)沒弄明白的知識(shí),下課時(shí)可以通過學(xué)生電腦查詢。教室里冬暖夏涼、四季如春,課間還會(huì)播放美妙、輕松的音樂,充分放松你的大腦,讓你身心愉快,為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

      課間休息時(shí),你也可以到操場(chǎng)上去玩,就算是下雨天,你也不必?fù)?dān)心,因?yàn)閷W(xué)校的操場(chǎng)有透明的屏障擋住了風(fēng)雨,你盡可放心玩耍。操場(chǎng)上的地面非常柔軟,即使跌倒也不會(huì)摔傷。操場(chǎng)中間有一個(gè)長(zhǎng)100米,寬60米的大型游泳池,可以同時(shí)容納幾百人。操場(chǎng)四周栽種者許多樹木,樹上一年四季都結(jié)滿不同的果子,學(xué)生們可以隨時(shí)從樹上摘下果實(shí)來吃。如果你覺得設(shè)施還不夠齊全的話,還可以到后操場(chǎng)去玩,后操場(chǎng)里有乒乓臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、多功能游戲室、動(dòng)物館、游樂場(chǎng)等設(shè)施,還有各種興趣小組,歡迎你隨時(shí)加入,讓你玩得非常盡興。

      這就是我心目中的未來學(xué)校。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,在不久的將來,我的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

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