一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
一件件童年往事像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完。惟獨(dú)有一個(gè)“貝殼”在我的腦海中留下了深刻的印象，至今讓我想起來(lái)還覺(jué)得當(dāng)時(shí)是那么幼稚、可笑！
那是我5歲的時(shí)候，不知是看英雄電視看入迷了還是怎么的，一天到晚想當(dāng)“英雄”，但總是沒(méi)有“機(jī)會(huì)”。一天，傳來(lái)了鄰居小紅的尖叫聲和哭聲，后來(lái)打聽(tīng)才知道小紅生病了，她的媽媽要她喝藥，她卻偏偏不喝……
我知道后，心想：喝藥有什么可怕的！小紅可真是膽小鬼！我轉(zhuǎn)念一想：�。∵@不正是當(dāng)英雄的好時(shí)候嗎？她一粒藥也不敢喝，我喝一瓶藥，以后就可以在她面前趾高氣揚(yáng)了，人們肯定都會(huì)說(shuō)我是“英雄”，小紅是“膽小鬼”。
說(shuō)干就干，我趁爸爸媽媽都去做飯后，從抽屜里拿出一瓶藥，不管三七二十一，打開(kāi)瓶蓋就把藥往嘴里倒，終于把藥都吃完了，我心里暗暗高興：這回我可徹底成為英雄啦！
可過(guò)了幾分鐘后，我突然覺(jué)得手腳都發(fā)軟，十分想睡覺(jué)，眼皮上下直“打架”，就這樣昏昏沉沉地倒在了地上……
等我醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)我躺在醫(yī)院里，幾雙眼睛都注視著我，看見(jiàn)我蘇醒過(guò)來(lái)臉上都露出微笑。我揉了揉剛睡醒的眼睛，從床上蹦起來(lái)，高興地大聲說(shuō)：“爸爸！媽媽！我當(dāng)上‘英雄’了，我把家里的'一瓶藥都吃光了！”爸爸摸了摸我的頭，媽媽親了親我的臉蛋，不約而同地說(shuō)：“真是個(gè)傻孩子！”醫(yī)生也笑著說(shuō)：“這個(gè)孩子可真幼稚！”我想，這是怎么回事？他們?cè)趺炊颊f(shuō)我是傻孩子，不說(shuō)我是英雄呢？媽媽似乎猜透了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子！藥怎么能夠亂吃？！幸虧搶救得早，要不然你再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，早就去見(jiàn)閻王爺了！”“�。俊蔽腋械绞煮@奇，抓抓后腦勺說(shuō)：“我并不是想吃藥呀，我是想當(dāng)‘英雄’！”在場(chǎng)的人聽(tīng)了，都“撲哧”一聲笑了起來(lái)。媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“想當(dāng)英雄，這是件好事，但當(dāng)英雄并不是你這樣當(dāng)。要想當(dāng)英雄，就要多做好事，給國(guó)家，人民謀利益！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得媽媽這番話有深刻的道理。
上小學(xué)后，我對(duì)媽媽說(shuō)的那番話理解得更加透徹了！是呀！要想當(dāng)英雄，就要為人民、國(guó)家謀利益！小朋友，要想當(dāng)英雄就必須這樣做，可千千萬(wàn)萬(wàn)別做出像我這樣的傻事噢！
一件事的作文 篇2
現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，經(jīng)歷的事情也不少，有很多事情已經(jīng)忘得一干二凈了，但有一件事我卻記憶猶新。
這天放學(xué)很早，作業(yè)也少，我們排著整齊地隊(duì)伍走出了校門，到了我們指定的牌子那兒我們都散了，我和閆佳帥坐在石椅上聊起天來(lái)，過(guò)了一會(huì)閆佳帥的家長(zhǎng)來(lái)了，閆佳帥跑了過(guò)去高興地說(shuō)：“拜拜!”我滿臉焦急地說(shuō)：“拜拜。"我心想：閆佳帥的家長(zhǎng)都來(lái)了，我的爸爸怎么還沒(méi)來(lái)啊。我一直等，等了20分鐘，媽媽突然跑了過(guò)來(lái)，拉住我走，這下我全通了原來(lái)我媽媽接我，她應(yīng)該坐著出租車來(lái)的。
媽媽拉著我走到了等公交車的地方，我問(wèn)媽媽：“媽媽，今天怎么是你接我��？”媽媽不耐煩地說(shuō)：“你爸爸去送人去了，讓我來(lái)接你�！边^(guò)了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，媽媽拉著我的手上了公交車?yán)�，�?dāng)時(shí)里面的人很多，沒(méi)有座位，我拉著上面的扶手，過(guò)了幾站人越來(lái)越少，正好有兩個(gè)座位空著，我高興地說(shuō)：“媽媽快過(guò)來(lái)，這里有兩個(gè)空座位�！蔽易诤竺�，媽媽坐在我前面，我們的座位緊挨著，又到了一站，這次上來(lái)一位老奶奶，她到了公交車上一看沒(méi)座位，就無(wú)可奈何地站在我的座位旁邊，我想讓老奶奶坐這里的，可是我又不敢，我鼓起勇氣又一次站起來(lái)，可是我膽小，又坐下來(lái)了，我走下來(lái)后就不停地鼓勵(lì)自己。這次我拼了，我對(duì)著老奶奶緊張地說(shuō)：“老奶奶，您坐這里吧�！碑�(dāng)時(shí)我不僅放松了許多，還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人也在說(shuō)，那個(gè)人比我高，看起來(lái)像是念初中的。老奶奶微笑地說(shuō)：“我還是坐大哥哥那里吧，你還小，扶不穩(wěn)，萬(wàn)一摔倒怎么辦呀，你還是回去吧�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地坐在了自己的座位上。突然有個(gè)人說(shuō)：“好樣的`。”我一看原來(lái)是我媽媽說(shuō)的。媽媽說(shuō)：“其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)你想干什么了，孩子，想干成一件事，首先要有勇氣。”我一臉深思地說(shuō)：“原來(lái)如此。”
雖然我沒(méi)有讓座成功，不過(guò)這倒考驗(yàn)了我的勇氣和膽量，讓我明白了做事要有勇氣和膽量才能順利成功。
一件事的作文 篇3
星期五下午上“快樂(lè)英語(yǔ)”活動(dòng)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我們班跟二班進(jìn)行英語(yǔ)比賽。
首先老師讓我們先復(fù)習(xí)了上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，對(duì)這些單詞加深一下印象，以免比賽時(shí)忘記了這些單詞的念法和用法。
一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始老師給我們出了一些簡(jiǎn)單的搶答題，老師給我們講了答題規(guī)則和題目，可是我們班只有三位同學(xué)搶到了并答對(duì)了問(wèn)題。老師的眼神頓時(shí)變了，接著老師又叫我們班的臧傳鑫同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，我看見(jiàn)他緊張的說(shuō)不出話來(lái)，怕他給我們班抹黑；正當(dāng)我躍躍欲試的時(shí)候，老師看見(jiàn)了我，便把我叫起來(lái)回答，我流利的把正確的答案說(shuō)了出來(lái)，老師還表?yè)P(yáng)了我，老師又開(kāi)始提問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，這次，老師把二班的一位同學(xué)叫了起來(lái)······
過(guò)了不久，第一輪搶答結(jié)束了，我們兩個(gè)班站成了平手。休息了五分鐘后。老師又把第二輪比賽的搶答題已經(jīng)出好了，這一次，老師先讓二班的同學(xué)回答問(wèn)題，他們也回答對(duì)了，給二班加了一分。這是我們班同學(xué)頓時(shí)急了，但又不會(huì)回答，老師又出了下一道題，教室里靜悄悄的，都沒(méi)有舉手的，我仔細(xì)的考慮了一下，勇敢的舉起了手，我們班的同學(xué)看我舉起了手，頓時(shí)放松起來(lái)了，老師叫我把正確的答案說(shuō)了出來(lái)，我又給我們班加了一分……
比賽結(jié)束了，老師宣布成績(jī)“四年級(jí)一班勝出”我們班的'同學(xué)們高興的跳了起來(lái)，老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。
這一天是我過(guò)的最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了很多的知識(shí)，還為我們班的勝出貢獻(xiàn)了力量，更重要的是還讓我找回了自信。
一件事的作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有難忘的、開(kāi)心的、傷心的。。。。。其中，有一件事深深的印在我的腦海中。
一天晚上，我發(fā)高燒了。媽媽很著急，我吃了退燒藥和貼額頭也不行看來(lái)，只好去醫(yī)院了。一路上，媽媽安慰我說(shuō)；‘不要怕，孩子，很快就到醫(yī)院了�！搅酸t(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要輸液。開(kāi)始輸液了，我疼的'哇哇大叫，媽媽一邊安慰我，一邊叫醫(yī)生輕點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，終于輸完液了。這時(shí)已經(jīng)凌晨2點(diǎn)了。
看，這就是一件難忘的事了。
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