實(shí)用的一件事的作文4篇（薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。再過幾個(gè)月，我的小學(xué)生活就會(huì)結(jié)束。
我也得離開這美麗的校園；離開細(xì)心栽培我的老師們，離開和我朝夕相處的同學(xué)們。
在這六年的小學(xué)生活中，最令我難忘的莫過于這一件事了。
這件事發(fā)生在上個(gè)學(xué)期。一天上午，我們的數(shù)學(xué)蘭老師正拿著課本，專心致志的給我們上課。可我們班的同學(xué)呢？只有一小部分的人在認(rèn)真聽蘭老師講課，其余的人不是不理老師，就是在下面講小話，吃零食。蘭老師忍不住批評了我們，說著說著，語氣哽咽了，晶瑩的淚水滑過臉頰。蘭老師激動(dòng)的'說了一大串話，說她真是倒了八輩子的霉才會(huì)來教我們班，說我們不可理喻，說她下午就去和校長說，說她不教我們了。說完就叫我們自己看書。
大家都沉默了，時(shí)間在無聲中滑過。下課鈴響后，蘭老師拿起書轉(zhuǎn)身就走。此時(shí)的我們都為自己的行為慚愧不已，大家都不約而同的留了下來，想勸蘭老師。大部分同學(xué)都哭了，因?yàn)槲覀儼殃P(guān)愛我們的蘭老師氣走了。最終，蘭老師答應(yīng)留下來繼續(xù)教我們，但條件是我們今后一定要好好學(xué)習(xí)，并在即將來臨的比賽中取得好成績。
蘭老師的話如同魔咒一般，使我們變得努力了，在比賽中獲得了優(yōu)異的成績——40名獲獎(jiǎng)?wù)咧�，我們班�?0人。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天數(shù)學(xué)蘭老師那晶瑩的淚水，忘不了她那哀怨的語言，更忘不了她那恨鐵不成鋼的表情。它們時(shí)刻提醒著我要做個(gè)尊敬老師的好學(xué)生！
一件事的作文 篇2
在記憶的長河里有一件事情是我永遠(yuǎn)無法忘記的。
那一次，我們一家回到了老家，老家的小伙伴們熱烈的歡迎了我。我跟媽媽說了之后就和小伙伴們出去玩兒捉迷藏了。
我們玩捉迷藏的地方是一片空地，旁邊有一片小樹林里邊還有一大片荊棘叢，里邊的荊棘叢長滿了長長的.刺，所以這也是盡管里面很隱蔽，但很少人去的原因。
我們一直玩到下午，天快黑了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備各回各家的時(shí)候，突然有人大喊了一聲：“張明不見了！”大家都慌了。這時(shí)候，一個(gè)叫小李的同學(xué)站出來，勇敢的走進(jìn)了荊棘叢……過了一會(huì)兒，小李出來了，說沒找到張明，這時(shí)張明從遠(yuǎn)處走過來了，原來他是回家去喝水了，再看看小李手上和臉上都被荊棘給劃出了一道道血痕。張明得知了事情的經(jīng)過，趕忙向小李道歉，而小李卻說：“沒事，大家找到你就好�！睆拇宋掖蛐牡桌锱宸±睢�
是啊，如果生活中像小李這樣的人多一些的話，這世界會(huì)是多么美好呀！
一件事的作文 篇3
暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們在游泳池門口買票，隨后被自動(dòng)消毒水機(jī)淋過才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速?zèng)_向池子。水池里人山人海，有的潛水，有的休息。
我走到池旁，帶好防水鏡，向水里一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。
我神不知鬼不覺的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩?zhèn)�夠�？凑校 蔽颐偷腵捉住他的腳拖他下水�！把�！”他突然叫起來�！肮�！你這只汗鴨子，中計(jì)了！
”我暗暗的想著。他見我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕�！泵傲藥讉�(gè)泡，松開了手。“呀，不好！他趁機(jī)逃走了�！蔽易愤^來，喝道“站��！在不站住就有你好看。”他不僅不聽還沖我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。
我在水中快活的游著，剛準(zhǔn)備上岸就被一只大鼻子、大眼睛“水怪”正面襲來，擋住了去路，仔細(xì)一看是帶防水鏡的哥哥，我想：“呀！早不來晚不來，三十六計(jì)走為上計(jì)吧�！薄皳渫ǎ 蔽覞撊胨小疤用比チ��！罢咀�！別跑！”哥哥窮追不舍。
一件事的作文 篇4
我在學(xué)校里遇到了一件讓我非常頭疼的事，一邊是最好的朋友，一邊是不能欺騙的老師。
那天，我最好的朋友小劉不會(huì)一道題。無論我怎么教他，他就是不會(huì)。他不耐煩地說：“你借我抄一下嘛，反正老師又不會(huì)知道。”我心想：如果我借他抄了，第二天老師出類似的.題他肯定不會(huì)。我大聲地說：“不行！”我今天一定要教會(huì)你！他微笑地說：“呵呵，你不借我抄，我就不跟你玩了。”如果我不借他抄，他就不跟我玩了，如果我借他抄，他成績就會(huì)差，什么也不會(huì)。想了好久后，我堅(jiān)決地說：“不！我不借你抄，我答應(yīng)了老師我一定要教會(huì)你的！”這時(shí)，他突然說：“你好樣的！”我一臉茫然的樣子說道：“什么意思？”他說：“我是考驗(yàn)?zāi)阏\實(shí)的，你果然沒讓我失望��！”我說：“原來是這樣��！”話音剛落，我繼續(xù)去教小劉那道題了。經(jīng)過我的仔細(xì)教導(dǎo)，他終于學(xué)會(huì)了。第二天，老師叫他回答問題，他答對了。我們都很開心。
經(jīng)過了這件事后，我懂得了：做事要認(rèn)真實(shí)在，答應(yīng)了別人一定要兌現(xiàn)諾言，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)利益，而放棄誠信。
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