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    一件事的作文

    時間:2024-12-28 12:14:12 記敘文 我要投稿

    (精選)實用的一件事的作文3篇

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (精選)實用的一件事的作文3篇

    一件事的作文 篇1

      那是前幾個星期,小姨的一番話然讓我明白了:一個人只要內(nèi)心強大,才會有自信心去戰(zhàn)勝困難。

      前幾個星期,我小姨回來了,我又是興奮又是激動,但也很緊張,因為明天就要選升旗手了。睡覺時,我又想起了今天張老師說的話:“明天就要選升旗手、護旗手了!

      我跟小姨說了我的害怕:“小姨,我有些害怕,明天就要選升旗手了,因為我一直對于有‘l’的讀音讀不清,可是我聽起來卻很清楚。小姨,明天就要選升旗手了,萬一選到我怎么辦?那也我就要當著全校的人出丑了,就會被人恥笑了!

      小姨聽了,告訴我:“一個人不能遇到困難就退縮,要用于面對。一個人只有內(nèi)心強大,才會有勇氣面對一切困難,闖過一個個難關(guān),就比如你剛才說的那個讀音讀不清,你要勇敢地去面對,要把它看成平時做的小事來做。你說你怕當著那么多人出丑,你可以吧這件事當做一次壯膽的'機會,就算你這次出了差錯,那你也獲得了經(jīng)驗,這些經(jīng)驗會在你需要幫助時來幫助你。你積累的經(jīng)驗越多,你就可以把這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成素質(zhì),你獲得了一點經(jīng)驗就等于獲得一點素質(zhì),好了,我跟你說了那么多,你以后遇到困難會不會退縮,回用于去面對嗎?”

      “我以后不會遇到困難就退縮,會用于去面對。”我響亮地回答。

      “好,李輝,你以后要好好記住要用于面對困難。”

      “OK。”

      那一刻,我猛然醒悟,小姨說的話沒錯,我不應(yīng)該遇到困難就退縮,應(yīng)該用于面對困難。就像諾貝爾他不顧自己的生命,發(fā)明了炸藥。就像談遷寫的《國榷》被小偷偷走了,他還勇于面對,繼續(xù)埋頭庫苦寫。就像齊白石,他即使到了晚年也堅持每天作畫三幅……如果他們遇到困難就退縮,那諾貝爾怎會成為馳名中外的發(fā)明家?談遷怎么會寫成千古流傳的《國榷》?那齊白石怎么會成為聞名中外的畫家……

      那一刻,我明白了一個人只有內(nèi)心強大,面對困難不退縮,才能有勇氣去戰(zhàn)勝困難,取得成功。

    一件事的作文 篇2

      上了中學,我開始懷念小學的時光了。因為,小學時,有許多玩的時間,而現(xiàn)在,經(jīng)常被作業(yè)給“關(guān)押”在屋里,F(xiàn)在,只能呆呆的看著窗外廣場的小朋友,回憶我的童年,回憶我的童年時光。

      小學四年級的時候,我的朋友都會騎自行車,唯獨我卻不會。羨慕不已的對媽媽說,讓她給我買一輛新自行車,沒想到,媽媽爽快地答應(yīng)了我的要求,轉(zhuǎn)眼間就給我買來了一輛嶄新的自行車。

      我推著新自行車來到平坦的廣場上,我的朋友這時都成了我的手把手老師。

      第一課:學會吃苦

      我原以為騎自行車十分簡單,以為我坐在自行車上,踩著腳踏子,自行車就會動起來了。可我想錯了,我坐在自行車上,兩只腳一離地,自行車立馬就倒了,我也順勢倒了。我想:自行車會不會摔壞呢?就爬起來,呵!自行車沒有摔壞。我又開始騎了,這次我騎得十分謹慎,小心翼翼的,雖然有好朋友們的`護佑,可我好像擺脫不了摔倒的厄運。還是老樣子,雙腳一離地就又摔倒了。結(jié)果好像比上次更壞了,我一只腿的膝蓋擦破了點皮,疼得我直流淚。朋友告訴我一個方法:讓左腳先踩著踏子,右腳踩腳踏,等騎一段路找到平衡感后,右腳再離地。終于,功夫不負有心人!我左擺右擺地騎了起來,又練了一會兒,就學會了順暢地直騎了。

      第二課:學習拐彎

      學會直行后,我開始學習拐彎,自從學會直騎后,我就信心大增,做任何事都感覺易如反掌,朋友教我的,我很快就學會了。

      第三課:學后的樂

      經(jīng)過一段時間的練習,我已經(jīng)會熟練地騎自行車了。現(xiàn)在,如果你走在路上,看到一個騎得很帥的人,那一定就是我嘍!

      經(jīng)過這次學騎自行車的事,我明白了做任何事都要專心,要堅持不懈。

    一件事的作文 篇3

      今天圓圓老師帶我們玩了一個給娃娃畫嘴巴的游戲。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住了米家樂的眼睛,把他轉(zhuǎn)了三圈。

      他看起來非常緊張,手握著筆慢慢走到黑板前。我提醒他:“往左,再往右!”在我的提醒下,米家樂通過了,給娃娃畫了一個彎彎的嘴巴,娃娃笑了。

      接下來老師說:“該李嘉豪啦!”這回又是我的`好朋友米家樂提醒我。我也一樣先轉(zhuǎn)三圈,然后手握筆,我按米家樂提醒的畫,我想我一定是畫準了地方。我卸下紅領(lǐng)巾一看,原來我把嘴巴畫到了鼻子上。黑板上的娃娃好像在對我說:“你能不能找準點,都把嘴巴畫到了我的鼻子上了。”我羞紅了臉,在心里說:知道了!

      這是我最開心的一天,這件事兒讓我忘不了。

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