一件事的作文[實(shí)用4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

一件事的作文 篇1

　　媽媽為了讓我全面發(fā)展，業(yè)余選了古箏，我6歲開始每個(gè)星期星期六學(xué)1個(gè)小時(shí)，到今年我已經(jīng)學(xué)習(xí)了3年了，五月的時(shí)候我的古箏老師對我說：“你學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)這么久了，愿意去考級(jí)嗎”？老師解釋給我說考級(jí)是為鼓勵(lì)和改進(jìn)所學(xué)，獲得專家的建議和評(píng)定，從而使我在正規(guī)的道路上向更高一層的邁進(jìn)，提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間。聽到這個(gè)消息我考慮了很久，覺得我學(xué)習(xí)了3年了應(yīng)該給自己一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　于是在老師的幫助和鼓勵(lì)中我開始了考前的練習(xí)，首先老師先幫我選定了考級(jí)曲目，這兩首曲子分別是《旱天雷》和《小星星》。因?yàn)榭技?jí)時(shí)間定在7月的24日，老師說時(shí)間緊任務(wù)重，我從放暑假的第一天開始每天練琴3個(gè)小時(shí)，一周還需要加上古箏課2節(jié)，炎熱的7月我每天頂著大太陽到古箏教室練習(xí)，從未間斷。

　　終于考試的日子到了，考前老師又把音節(jié)、節(jié)奏、音準(zhǔn)和我確認(rèn)了一遍才放心讓我去考試。我信心滿滿的踏上了去考級(jí)的路上，可是等爸爸送我到少年宮門口，我卻像一個(gè)泄了氣的'皮球一樣非常緊張。少年宮門口已經(jīng)聚集了不少要參加考級(jí)的孩子，，這時(shí)我聽到考官叫我的名字，輪到我了。我緊張的心怦怦地跳個(gè)不停，但我一想到，我已經(jīng)練習(xí)了3個(gè)星期了，我沒問題的絕不能放棄不能辜負(fù)了老師和爸媽的期望，想到這些我心理平靜多了，非常自信的走了進(jìn)去，考試時(shí)我發(fā)揮的特別好兩首曲子完成的都非常完美。

　　經(jīng)過這件事情我成長了讓我明白了一個(gè)道理，困難不可怕，可怕的是被困難嚇倒！

一件事的作文 篇2

　　今天，我們小區(qū)的一個(gè)叫做魯易明的小孩把我們?nèi)腔鹆耍�我和鐘海鑫與伙伴們把他打了一頓。

　　開始，我們在玩“三個(gè)字”游戲，這是魯易明下來了，他故意的用球拍拍了鐘海鑫一下，鐘海鑫火了，拿起身邊的一根木棍向他的拍子打去，嘴里還吼著一句話：烏—鴉—坐—飛—機(jī)，頓時(shí)，魯易明的拍子斷了，另一半飛出去老遠(yuǎn)。突然“那小子”氣的滿臉通紅，好像要打架，鐘海鑫擺出了李小龍的招牌動(dòng)作：“來戰(zhàn)斗吧”，可是魯易明滑稽的擺出像奧特曼的姿勢，鐘海鑫閃電般的跑到魯易明的面前，用券打住了他的頭，而且還說出了一聲：“爆頭一擊”，魯易明啊的一聲倒在地上。過了幾秒鐘魯易明才站起來，灰溜溜的想逃跑。鐘海鑫說朋友們一塊上呀，鐘海鑫飛快的跑到他前面，猛的'一踢，魯易明又回頭跑去，可是他不知我們早就埋伏好了，把他逮了個(gè)正著。

　　我們把他制服了，我們勝利的各回各家了。

　　回到家，我興奮的把我們的勝戰(zhàn)自豪的告訴了媽媽，說我們鐘海鑫這幫兒多么厲害多么神勇，說魯易明多么慘多么狼狽等等，本想得到媽媽的表揚(yáng)，誰知媽媽卻嚴(yán)肅的批評(píng)我說：“兒子你這樣做不對，雖然魯易明先欺負(fù)鐘海鑫不對，但你們也不能集體對付他一個(gè)人，再說都是一個(gè)院子的好朋友，有啥不能商量的事，非要通過武力來解決呢？”我覺得媽媽批評(píng)的有道理，就向媽媽保證以后不會(huì)發(fā)生類似的事情，且馬上找鐘海鑫談心，最后在我的勸說下，他們倆和好了，我也覺得自己做了一件有意義的事。

一件事的作文 篇3

　　今天下午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，發(fā)生了一個(gè)不愉快的事情，這件事情令我很難忘，印象很深刻。

　　數(shù)學(xué)老師老師讓我們做一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們?nèi)�做完之后，老師讓我們自己檢查自己的，這時(shí)候，我的毛病又犯了，我悄悄地在信可意的書上畫了一個(gè)小道道，信可意看見了很生氣，他也在我的書上 畫了一個(gè)小道道，這樣，我們兩個(gè)就一直畫。這時(shí)候，信可意又想畫我的.書，我趕緊攔住他，可是他書沒有劃到，卻扎到了我的手指上，當(dāng)時(shí)疼得我哭了起來，老師看見了，問我們兩個(gè)是怎么回事，信 可意回答說：“姜成然剛才畫我書，我也想畫他書，然后就不小心碰他手上了�！崩蠋熉犆靼字�后，就要給媽媽打電話說一下這個(gè)事情。

　　通過這件事情我知道了：不能別人沒有招惹你你卻招惹別人，這樣的話兩個(gè)人就會(huì)發(fā)生矛盾，所以我們需要改掉淘氣的毛病，不要再犯錯(cuò)誤了。在這里，我要對信可意說：“作為同桌，我們需要 互相幫助，不能遇到點(diǎn)事情就打打鬧鬧，這樣發(fā)生意外對那個(gè)人都不好，讓老師費(fèi)心家長操心�！彼�以我以后絕對不能再犯類似的錯(cuò)誤了。

一件事的作文 篇4

　　在我的記憶中，有許許多多事我都已記不清了，但有一件事至今令我難忘。

　　記得那是去年暑假的一天，我正在家里寫作業(yè)，突然表弟和表妹來找我玩，我便放下手中的筆和他們一起去院子里玩，后來我不小心把爸爸最喜歡的花瓶打碎了，我便很生氣地把表弟和表妹都趕走了。過了一會(huì)，爸爸媽媽回來了，爸爸看見垃圾桶里的花瓶碎片，就很生氣地問我：“花瓶是不是你打碎的?我支支吾吾地說：”不，不是······我打碎的`，是表弟和表妹今天來我們家打碎的。爸爸聽了以后說：’’那你去睡覺吧。

　　睡覺時(shí)，我躺在床上翻來覆去都睡不著，突然我想到，老師曾教育過我們：做人要誠實(shí)，不能欺騙別人……想到這，我從床上一骨碌爬起來，來到爸爸的房間，對爸爸說：’’爸爸，對不起，我騙了您，其實(shí)您的那個(gè)花瓶是我打碎的，爸爸聽了以后，摸了摸我的額頭說：‘‘你知錯(cuò)能改，是個(gè)好孩子，你以后不能再這樣了，我聽了以后說：’’謝謝爸爸，我以后不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了。

　　往事的一點(diǎn)一滴都令我難忘，尤其是這件事令我永遠(yuǎn)難忘。

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