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    一件事作文

    時(shí)間:2024-08-25 14:55:42 記敘文 我要投稿

    [推薦]一件事作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的一件事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [推薦]一件事作文

    一件事作文 篇1

      記憶隨著時(shí)間的流逝,會(huì)漸漸被淡忘。但是,有一件事卻使我難以忘記。那件事發(fā)生在我上4年級(jí)的時(shí)候,正好上思品課,教思品的老師課前定下規(guī)矩:誰(shuí)要是說(shuō)話,誰(shuí)就站到講臺(tái)上來(lái),直到下一個(gè)上來(lái)為止。開(kāi)始上課了,有些同學(xué)欺負(fù)這個(gè)老師是新來(lái)的,不理老師的規(guī)定,結(jié)果被老師罰了上去。這下同學(xué)們嚇得大氣也不敢喘一下,規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上,直到老師講完課,叫大家自習(xí)的時(shí)候,大家才放下心來(lái)。這時(shí)老師有事要出去一下,我們幾個(gè)同學(xué)就放肆地攀談起來(lái),誰(shuí)知,老師突然來(lái)了個(gè)“回馬槍”可他們幾個(gè)早有準(zhǔn)備,只有極個(gè)別同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn),當(dāng)中包括了我。這次我第一個(gè)被老師交叫了上去,我羞愧地走了上去,等我走上講臺(tái)時(shí)同學(xué)們都笑了,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼睛里凈是一些蔑視、嘲笑的眼神,我頓時(shí)感到無(wú)地自容。恨不得地上立刻裂開(kāi)一條縫來(lái),好讓我鉆進(jìn)去。我忙低下頭,怕看到同學(xué)們那些眼神,我真恨自己這張不爭(zhēng)氣的.嘴巴,眼淚將眼睛憋得紅紅的,我強(qiáng)忍著不讓它留下來(lái)。后來(lái),知道老師叫了另一個(gè)同學(xué)上來(lái)的時(shí)候,我才下去。

      從此,我不敢在上課時(shí)亂講話了,我真不知是不是應(yīng)該感謝這次經(jīng)歷,因?yàn)樗o我的印象太深刻了。

    一件事作文 篇2

      在我的腦海中有很多事,但有一件事另我至今難忘。

      二年級(jí)就要期中考試的前一個(gè)晚上,我因喝了同學(xué)給的奶茶而突然生病。一開(kāi)始放學(xué)回來(lái)并沒(méi)有什么感覺(jué),可是到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我突然喘了起來(lái),媽媽就問(wèn)我是不是亂吃了什么東西(因?yàn)槲沂沁^(guò)敏性體質(zhì),媽媽一般不讓我吃零食),看著我越來(lái)越難受,呼吸都呼不過(guò)來(lái)就像要死一樣,爸爸又不在家,媽媽當(dāng)機(jī)立斷,拿起大衣背著我下樓,推上電瓶車(chē)就上醫(yī)院。那時(shí)是凌晨一點(diǎn)多鐘,外面十分寒冷,路上基本沒(méi)有人,只看見(jiàn)媽媽單薄的.身影在路燈下一穿而過(guò)。到了醫(yī)院她立馬把我放在椅子上,自己又去掛號(hào)跑東跑西。等我醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)躺在醫(yī)院的床上了,手上正在掛水,周?chē)黄察o媽媽就在我旁邊的椅子上坐著,看到我好多了她終于松了一口氣。等我掛完水已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)多了,馬路上已經(jīng)有清潔工人在工作了。到家之后媽媽說(shuō):“下次不能亂吃東西了,快點(diǎn)睡吧!”而她自己卻又開(kāi)始做家物了。

      雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但卻久久不能忘記,我就告訴自己不能讓媽媽操心了,長(zhǎng)大了要孝順爸爸媽媽。

    一件事作文 篇3

      一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是4年級(jí)的小學(xué)生了,我的校園故事豐富多彩,有愉快的,也有不愉快的,我和同學(xué)發(fā)生的一次爭(zhēng)吵卻讓我至今難忘。

      記得有一次,剛開(kāi)學(xué)不久,正是陽(yáng)光明媚,百花齊放的季節(jié),最后一節(jié)自習(xí)課上,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著作業(yè),突然我的同桌小剛使勁地碰了我一下,我的`鋼筆吐出一滴墨水,灑到了作業(yè)本上,我頓時(shí)火冒三丈,我站起來(lái)對(duì)他大喊到:“你真討厭!”他對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,你再重寫(xiě)一下吧!”聽(tīng)了他的話,我更生氣了,我收拾好書(shū)包,頭也沒(méi)回就走了;氐郊,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“女兒,同學(xué)之間不能為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵,要互要幫助、互要諒解,這樣才能共同進(jìn)步!甭(tīng)了爸爸的話,讓我明白了許多道理。

      第二天,我主動(dòng)和他和好,互相道歉,我倆又開(kāi)始有說(shuō)有笑,成為了最要好的朋友。

    一件事作文 篇4

      我想人的一生會(huì)遇到許多往事,有的事像過(guò)眼云煙一樣早已忘記,有的事卻像剛剛發(fā)生的一樣,記在腦海里難以忘懷。

      三年級(jí)上學(xué)期的一天,在語(yǔ)文課上老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在朗讀課文時(shí)存在不舉手、聲音小、不流暢等問(wèn)題,老師想出了一個(gè)辦法,讓大家進(jìn)行朗讀比賽,選出十名朗讀好的同學(xué),我光榮當(dāng)選了,可是老師要求我們十名同學(xué)“一對(duì)一當(dāng)師傅”,幫助朗讀差的同學(xué)提高朗讀水平。

      這 下我可犯難了,因?yàn)槲覐奈串?dāng)過(guò)“師傅”,也不知道怎么辦才好。正好這時(shí)老師將我的好“哥們”王海峰同學(xué)分給我做“徒弟”,我簡(jiǎn)直高興的要跳了起來(lái)。說(shuō)干就 干,我和王海峰商量了一下,選古詩(shī)《山行》當(dāng)做朗讀材料,我學(xué)著老師的樣子大聲讀了一句:“遠(yuǎn)-山-寒-山-石-徑-斜”,王海峰也認(rèn)真地學(xué)著我的樣子讀 了一遍,可是我覺(jué)得王海峰還是聲音很小,有點(diǎn)不太積極的樣子,于是我嚴(yán)肅地批評(píng)了他,他還鬧了小脾氣!澳悴幌氲眯〖t花了嗎?你真的愿意做一個(gè)不敢大聲說(shuō) 話的懦夫嗎?”王海峰的臉一下子紅了,他不好意思地?fù)u了搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭(zhēng)光,刻苦練習(xí)朗讀技巧,通過(guò)聽(tīng)范讀、練氣息、練發(fā)音,每 天早晚各練十遍等辦法,我和王海峰的朗讀水平都有了不同程度的提高。

      終于,扣人心弦的“徒弟”大比武到了,一共是十組,我們是第八組入場(chǎng) 的`,前面的朗讀都很精彩,我很擔(dān)心我們組發(fā)揮不好落在后面。“下一組,陳鐲、王海峰”,老師喊道,同學(xué)們的目光立即聚集到我們兩人身上,我示意王海峰走到 臺(tái)上,同時(shí)我向王海峰伸出了大拇指,投去了鼓勵(lì)的目光,王海峰自信地點(diǎn)了一下頭,我說(shuō):“下面請(qǐng)王海峰同學(xué)朗讀古詩(shī)《山行》……”,王海峰立刻自信地朗讀 起來(lái),他吐字清晰,感情飽滿,聲音流利響亮,我正想對(duì)他說(shuō)一句:“你真棒!”。

      激烈的比賽結(jié)束了,老師說(shuō):“陳鐲小組表現(xiàn)最好,一人獎(jiǎng)勵(lì)兩朵小紅花。”大家鼓掌向我們表示祝賀,我的心里高興極了。

      下課了,我看見(jiàn)王海峰,我們擊掌祝賀,我高興的像吃了蜜一樣甜。雖然這件事過(guò)去了很久,但是現(xiàn)在想起來(lái)我還是記憶猶新。

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