一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，發(fā)生了一件讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都傷心的事，因?yàn)槲覀冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上輸了，大家也有各自輸了的原因，在我們女生的眼里，我們就是最好的，是老師沒有選對(duì)人，所以我們大家都哭了，很傷心，不過(guò)后來(lái)老師也教育了我們，也告訴了我們輸?shù)脑颉皇且驗(yàn)槲覀儧]有齊心協(xié)力。是啊，當(dāng)時(shí)我們確實(shí)沒有容易用力。
那是一個(gè)陰雨的早上，不過(guò)天氣沒有影響我們正常發(fā)揮，和這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我們的重要性。當(dāng)時(shí)我早早的就來(lái)到了學(xué)校，本以為自己來(lái)的已經(jīng)很早了，可到班里，同學(xué)基本上都到齊了，看來(lái)大家也很重視這次比賽。過(guò)了不久，劉老師來(lái)到了班上，對(duì)我們說(shuō)：“這次拔河比賽男女各10人，下面開始選�！眲⒗蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們都高高的舉起了雙手，當(dāng)然我這個(gè)大隊(duì)委員也不例外，第一組念完了，“第二組�！眲⒗蠋熣f(shuō)到，“孫欣蕊、劉穎、錢雨欣，呃……馮媛吧。”太好了，有我，我心里默默地想著。過(guò)了一會(huì)兒廣播通知到：請(qǐng)三、四年級(jí)下樓做好準(zhǔn)備。馬上就要開始了，我們會(huì)不會(huì)贏第一場(chǎng)比賽呢？帶著這樣的問(wèn)題我反復(fù)想了很久，心里也不由得不安起來(lái)。開始比賽了，第一場(chǎng)是我們和二班的比賽，只聽裁判（張校長(zhǎng)）說(shuō)了一句：“開始！”我們兩邊都用力拉起來(lái)。我們班的同學(xué)見局勢(shì)不穩(wěn)，用老師教我們的`方法，身體朝后倒，可是因?yàn)槲覀儼嗟挠行┩瑢W(xué)還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們就輸了。我們班的同學(xué)不管男生、女生都跑到墻角可樂(lè)，是啊，畢竟當(dāng)時(shí)我們都是滿懷信心比賽的啊，當(dāng)時(shí)我哭了，有的同學(xué)說(shuō)他們作弊了。后來(lái)劉老師讓我們回教室，我們也被劉老師狠狠的批評(píng)了。
當(dāng)天劉老師說(shuō)過(guò)一句話：輸了沒關(guān)系，但我們一定要輸?shù)闷�，我們輸了，但我們下次努力就行了。是啊，我們以后不論做什么事都要輸�(shù)钠�，今天也真是傷心的一天�?/p>
一件事的作文 篇2
在我人生中發(fā)生過(guò)許多事，有令人開心的，有令人后悔的，有令人憤怒的……我要講的就是令人后悔的一件事。
記得那是在四年級(jí)后半學(xué)期的一件事。那天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的筆不見了，我的眼睛四處瞄了一圈，發(fā)現(xiàn)同桌的桌子上有一支和我那支一模一樣[注: 樣子完全相同。]的筆，我以為那是我的.筆，就拿起來(lái)開始寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，同桌來(lái)到了，他見我拿著這支筆，便不滿意地逼問(wèn)我：“喂！這是我的筆，你小子拿著它干什么�！蔽覔�(jù)理力爭(zhēng)[注: 依據(jù)道理，竭力維護(hù)自己方面的權(quán)益、觀點(diǎn)等。]，回?fù)舻溃骸斑@是我的筆，為什么我不能用？”就這樣你一言我一語(yǔ)，我們努力地爭(zhēng)奪著這支筆的所屬權(quán)，最后，因?yàn)橐婚_始筆在我手里，所以我得到了這支筆�？煽粗滥歉卑脨赖臉幼樱倚睦镉诌^(guò)意不去，于是我決定調(diào)查這件事。
不查不知道，一查嚇一跳，原來(lái)我的筆早就已經(jīng)被人偷了，現(xiàn)在這支筆是別人從同桌那里拿出來(lái)放在桌面上的。
得知了這個(gè)消息，我的心“撲通撲通”上上下下跳個(gè)不停，十分忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神極為不安。]，心里有理性和貪念兩個(gè)小人不斷地斗爭(zhēng)著，最后，理性終于戰(zhàn)勝了貪念，我決定要去向他道歉。
我買了一支和他那一支一模一樣的筆，真誠(chéng)地來(lái)到他面前，把筆給了他，誠(chéng)懇地對(duì)他道歉：“對(duì)不起，我不知道那是你的筆，我的筆也不見了，我以為那是我的筆。”他見我那么誠(chéng)懇地道歉，就收下了我的筆，道：“沒關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)犯這種錯(cuò)誤，只要承認(rèn)錯(cuò)誤就好，更何況你也還了我一支筆，不是嗎？”我見他原諒了，終于如釋重負(fù)[注: 釋：放下；重負(fù)：重?fù)?dān)子。象放下重?fù)?dān)那樣輕松。形容緊張心情過(guò)去以后的的輕松愉快。]，心中的一塊石頭終于落了地。
每個(gè)人都做過(guò)令人后悔的事，這并不重要，重要的是要努力挽回錯(cuò)誤。
一件事的作文 篇3
早上，太陽(yáng)從山后“跳”了出來(lái)。陽(yáng)光如同一張金絲編織的網(wǎng)，被太陽(yáng)從天上拋向了地面。這時(shí)，我總會(huì)想到一件事。
今年暑假的某一天中午，我走進(jìn)洗手間，因?yàn)榘职帜昧藗�(gè)工具箱進(jìn)去。
“咦？爸爸你拿一個(gè)工具箱來(lái)洗手間干嘛呀？”我歪著腦袋疑惑不解地問(wèn)他。
“哎！”他看上去“滿頭問(wèn)題”似的，“你等會(huì)兒就知道了！”說(shuō)完，舉起手來(lái)擦掉了額頭上的汗。
可爸爸又不會(huì)修理東西，拿著工具箱來(lái)干嘛呀？難道他學(xué)會(huì)啦？
果然，一點(diǎn)也不出乎我的意料。只見他拿起一個(gè)工具，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地把淋浴頭下面的閥門擰了下來(lái)。竟然把那東西取下來(lái)了！我驚奇地張大了嘴巴�？墒俏疫�沒有來(lái)得及把嘴閉上時(shí)，有些自來(lái)水就已經(jīng)飛進(jìn)了我的嘴里。我急忙把水吐出來(lái)，原來(lái)是水管里的水蹦出來(lái)了！爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，連忙把閥門再次裝上，這場(chǎng)洪水大戰(zhàn)才到此結(jié)束。
可爸爸已經(jīng)滿頭大汗、汗流浹背了，原來(lái)這是他學(xué)會(huì)修東西后的.第一次實(shí)驗(yàn)。我暗暗猜測(cè)，難道爸爸還沒有完全掌握此本領(lǐng)嗎？還是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了，但忘了？不，他是忘不了的呀。我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒都沒有得出結(jié)論。最后，經(jīng)過(guò)我的左思右想和對(duì)爸爸的采訪，結(jié)論是：他還沒有完全掌握此本領(lǐng)！
我被爸爸堅(jiān)持嘗試的精神感動(dòng)了。但我要給他一個(gè)建議：以后要完全掌握本領(lǐng)才能更好地嘗試！
加油！爸爸！祝你成功！
一件事的作文 篇4
在我的腦海里有很多令我難忘的事情，現(xiàn)在我就給你們說(shuō)其中的'一件事吧！
有一天，我們班上出現(xiàn)了一件奇怪的事，一位同學(xué)的文具盒不見了，桌子里只留下一灘深紅的水，我們班的班長(zhǎng)大人——王偉智，接受了這個(gè)案子。因?yàn)槟鞘抢蠋煵辉诮處�，他就是老師，他給前臺(tái)老師說(shuō)了后，前臺(tái)老師說(shuō)這個(gè)案子讓他處理。前臺(tái)老師給他放了大門口的監(jiān)控錄像，除了文具盒的主人外沒人拿出去呀！
這時(shí)，王偉智想起了桌子里的血，忙問(wèn)前臺(tái)老師要來(lái)小印章，問(wèn)趙寶陽(yáng)要了一根紅筆，又借了兩杯水，把小印章和紅筆各放入杯子里，放紅筆的水慢慢變?yōu)檠t，放小印章的水由深變淺，可以看出只有趙寶陽(yáng)有紅筆，是趙寶陽(yáng)偷了文具盒，那時(shí)那位同學(xué)的水灑在桌子里了，趙寶陽(yáng)拿著沒筆帽的紅筆玩時(shí)偷走了包而筆又掉到水里去了。王偉智分析到。他命令趙寶陽(yáng)交出文具盒，趙寶陽(yáng)只好乖乖的交出來(lái)。
這件事體會(huì)到當(dāng)班長(zhǎng)要稱職，要有責(zé)任感。
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