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愛(ài)的一件事作文集錦(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)的一件事作文，歡迎大家分享。
愛(ài)的一件事作文1
時(shí)間慢慢的流逝，從前的記憶，隨著時(shí)間的推移，漸漸地忘記。但是在我腦海里永遠(yuǎn)也忘不了的是那次媽媽悉心照顧我的那件事。
那是一個(gè)雷雨交加的下午，我忽然頭疼發(fā)熱起來(lái)，媽媽趕緊去附近的.診所看醫(yī)生�？赡苁怯捎谔鞖獠缓�，診所提早關(guān)門(mén)了。媽媽只好把我?guī)Щ丶蚁扔^(guān)察。在回家的路上，大雨如注，怕我再次著涼，媽媽只顧著用衣服蓋住我的身體，卻淋濕了自己的身體�？吹綃寢屔l(fā)抖的身體，我的眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐搅思遥瑡寢岄_(kāi)始忙碌起來(lái)，一會(huì)兒給我的頭上敷毛巾，一會(huì)兒給我拿水喝，直到我睡著了。半夜，我又發(fā)起燒來(lái)，媽媽又不顧疲倦地抱著我坐在床上，不停地安慰著我。第二天，媽媽帶我去醫(yī)院看病，我的病好了，媽媽卻因?yàn)閯诶鄄〉沽恕?/p>
當(dāng)時(shí)的我還小，但現(xiàn)在我全懂了，每次回想起這件事，我都感動(dòng)的落下眼淚�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要好好陪伴自己的家人，他們才是我們一生的幸福所在。
愛(ài)的一件事作文2
我很喜歡讀書(shū)籍，常常在課余時(shí)間看書(shū)籍。有時(shí)候，我也因?yàn)榭磿?shū)籍做了不少傻事。
記得有一次我放學(xué)回家，剛寫(xiě)完作業(yè)就趕緊跑去看書(shū)籍了。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼天就黑了，媽媽要我洗澡睡覺(jué)，可我的腦海里一直想著書(shū)籍中的內(nèi)容，怎么也睡不著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法。我偷偷地下了床，跑到書(shū)籍桌前把書(shū)籍和手電筒拿過(guò)來(lái)，然后把手電筒打開(kāi)，迫不及待地看了起來(lái)。我小心翼翼地看著，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲。我不禁一邊捂著嘴笑，一邊暗想：哼，老媽還想阻止我看書(shū)籍?我辦法多著呢!正在我得意之時(shí)，不料媽媽的聲音突然響起：“欣欣，你房間里怎么還有亮光?還不睡覺(jué)，小心我把你的書(shū)籍給沒(méi)收了!”我嚇了一大跳：“哎，這樣也逃不過(guò)媽媽的千里眼呀!”可不管媽媽怎么說(shuō)，我就是睡不著，腦海里不停地出現(xiàn)書(shū)籍中的'情節(jié)。接著，我又想了一個(gè)辦法，把手電筒放在被子里，媽媽不就看不到了?我躲在被子里，像一只饑渴難耐的狼，貪婪地讀著這本書(shū)籍，不知道什么時(shí)候就睡著了。
第二天早上，媽媽來(lái)叫我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了被子里的書(shū)籍和手電筒。媽媽趕忙把我喊起來(lái)，讓我解釋這是怎么回事，一想到接下來(lái)媽媽教訓(xùn)我的樣子，說(shuō)不說(shuō)都是一樣的后果，我還是告訴媽媽吧。媽媽知道了事情的原委以后，心平氣和地說(shuō)：“孩子，媽媽知道你愛(ài)看書(shū)籍，但是看到那么晚不睡覺(jué)，不僅對(duì)你身體不好，而且還會(huì)影響你第二天的學(xué)習(xí)。媽媽下次再給你買(mǎi)幾本你喜歡的書(shū)籍，但是你以后可不能偷偷看那么晚了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我立馬拿出一個(gè)本子遞給媽媽看，本子上寫(xiě)滿(mǎn)了我想看的書(shū)籍。媽媽看了之后，竟然爽快的答應(yīng)了，這太讓我感到意外了!
我很喜歡看書(shū)籍，這件事過(guò)后也讓我更愛(ài)看書(shū)籍了。
愛(ài)的一件事作文3
同學(xué)林可兒特別喜歡讀書(shū)籍，一個(gè)月至少能讀一百多萬(wàn)字，她總能獲得“閱讀之星”的稱(chēng)號(hào)，每當(dāng)老師報(bào)到她的名字時(shí)，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她，真讓人羨慕嫉妒恨啊!
林可兒每天一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始“啃書(shū)籍”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本換一本，空閑時(shí)間都沉浸在書(shū)籍中。一讀書(shū)籍就忘了時(shí)間，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃，直接就“吃”書(shū)籍上的知識(shí)。哈哈，我猜她不是吃飯長(zhǎng)大的，是“吃”書(shū)籍里知識(shí)長(zhǎng)大的。
她喜歡寓言類(lèi)和童話(huà)類(lèi)的`書(shū)籍，這兩類(lèi)書(shū)籍，她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認(rèn)真了，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那次，在手機(jī)上做《安徒生童話(huà)》閱讀測(cè)試題，我錯(cuò)了好幾題，媽媽點(diǎn)開(kāi)林可兒的試卷，想看看她是怎么寫(xiě)的，沒(méi)想到她只錯(cuò)了兩三題，讓我很驚訝。
還有一次，《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》閱讀測(cè)試，我只考了74分，可是林可兒卻考了100分，100分啊，全班只有一個(gè)100分，沒(méi)想到她讀書(shū)籍這么認(rèn)真，一字不落，書(shū)籍里知識(shí)無(wú)所不曉，真是出類(lèi)拔萃啊!林可兒真是太棒了。
今后我也要像林可兒一樣多多閱讀，認(rèn)真閱讀，不能囫圇吞棗，淺嘗輒止，希望我能早日成為像她那樣的小才女。
愛(ài)的一件事作文4
風(fēng)踏進(jìn)我的房間，卷起了我桌上的一本本書(shū)籍，讓整個(gè)房間，散布著溪又清爽的書(shū)籍香。我愛(ài)看書(shū)籍，愛(ài)看歷史書(shū)籍，小說(shuō)，散文等等。久而久之，他們變成了我生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)書(shū)籍，有時(shí)候連上課都忘記了。一次英語(yǔ)興趣班，我早早來(lái)到大棱前，用余光暗了一眼手表，發(fā)現(xiàn)離上課還有十幾分鐘。于是，我?guī)撞娇绲焦采嘲l(fā)上，從包里一下子抽出一本書(shū)籍，順著書(shū)籍簽翻開(kāi)，開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)籍來(lái)。手表滴滴答答的提醒聲，似乎沒(méi)有任何用，我還是埋在書(shū)籍中。人從我身旁走過(guò)，一位，兩位，三位，就連我同學(xué)都已經(jīng)走過(guò)，但我還是用心的看書(shū)籍。過(guò)了一會(huì)，我用右手劃了一下好詞，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)到了上課點(diǎn)，就算我閃電般的神上教室，也無(wú)濟(jì)于事我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)籍蟲(chóng)，在我不大識(shí)字的.時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了各種各樣帶精美圖畫(huà)的識(shí)字?jǐn)?shù)=書(shū)籍。我特別喜歡童話(huà)，每到看書(shū)籍的時(shí)候，就捧著那本百看不厭的童話(huà)書(shū)籍，像一位饑餓的人撲在面包上樣激動(dòng)。
我喜歡讀書(shū)籍，常常會(huì)被書(shū)籍里的人物所吸引。我會(huì)被《漢書(shū)籍》里張良的智慧所折服，感慨：“如無(wú)張良，漢何成矣！”：我會(huì)被《三毛流浪記》里三毛的苦難而感到憤憤不平，暗罵：“你們這些日本鬼子，犯我河山，還欺負(fù)我們，可恥！”；我會(huì)被《東洲列國(guó)志》里周幽王對(duì)待百姓的殘酷手段所咬牙切齒，叫到：“真可惡！”
我不僅愛(ài)讀，還學(xué)以致用，我經(jīng)常會(huì)寫(xiě)一些小詩(shī)小小說(shuō)，鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持寫(xiě)，一直寫(xiě)，努力寫(xiě)，說(shuō)不定那一天，我的書(shū)籍就能被放在書(shū)籍架上�！�
我愛(ài)讀書(shū)籍，我愿意做一株小樹(shù)苗，在知識(shí)的大地上扎根，吸收土壤里的營(yíng)養(yǎng)。我愿意做一只小鳥(niǎo)，在遼闊的天空中翱翔，呼吸智慧的空氣，我愿意做一條小魚(yú)，在一望無(wú)際的大海里親身體會(huì)知識(shí)海洋之美麗。
愛(ài)的一件事作文5
往往轉(zhuǎn)眼即逝的，是最值得留戀的。
——題記
微小的聲音將我從夢(mèng)中換了回來(lái)，將眼皮極力的拉扯開(kāi)來(lái)，只看見(jiàn)在微弱的燈光下，一個(gè)黑影正在打扮著，旁邊還有一位指導(dǎo)師。哦，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，可是，又要走了。
心酸的我，看著這安詳?shù)漠?huà)面，原本想向爸爸打個(gè)招呼的沖動(dòng)想法，漸漸消失了。我繼續(xù)裝睡，欣賞這十年難得一見(jiàn)的場(chǎng)面。
爸爸好像是準(zhǔn)備好了，馬上就要離開(kāi)了。光線(xiàn)太暗，我看不見(jiàn)媽媽臉上的表情，只是在耳邊，響起了媽媽的聲音：“別忙，衣服還沒(méi)有弄好。”爸爸好像早就知道，沒(méi)等媽媽說(shuō)完就走了過(guò)去，媽媽幫爸爸又弄了弄，然后兩人僵持。幾分鐘之后，爸爸將嘴伸向了媽媽的臉，親了一下。我笑了。我故意裝作轉(zhuǎn)了一個(gè)身，將正在壞笑的臉，背對(duì)他們�？匆�(jiàn)窗外，燈光從葉子的縫隙中穿了過(guò)來(lái)，在地上打出了許許多多的斑點(diǎn)，早起的鳥(niǎo)兒，也為這和諧的畫(huà)面，增添自己的光彩。而背后依舊還是母親的囑咐。隨后即到的，是開(kāi)門(mén)與關(guān)門(mén)的聲音。
幾分鐘以前，爸爸鼓起勇氣，回放了十年前在禮堂的情景，變的是時(shí)間，不變的'是真切的感情與爸媽的羞澀。
親，在90后看來(lái)是多么平凡的一件事，但在爸媽心中，那卻是一個(gè)神圣不可及的東西，每一次對(duì)他的觸碰，必定是，先前的勇氣，進(jìn)行的心動(dòng)，事后的羞澀。不過(guò)對(duì)于那些久別重逢的人來(lái)說(shuō)，還得加上“相見(jiàn)的喜悅”。
這一瞬間雖然在黑暗中進(jìn)行，卻被我放在光明處保存，雖然再?gòu)?qiáng)再亮的光線(xiàn)都無(wú)法將它照亮。但毋庸置疑的是：那的確就是愛(ài)。
愛(ài)的一件事作文6
書(shū)籍，是知識(shí)的海洋；書(shū)籍，是精彩的動(dòng)畫(huà)；書(shū)籍，是美妙的畫(huà)卷。
我很小的時(shí)候，每天睡前，媽媽都會(huì)給我講故事。我上大班的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了各種不同的繪本故事書(shū)籍給我閱讀。那個(gè)時(shí)候的我還不是完全會(huì)認(rèn)識(shí)所有的文字，所以總是讓媽媽教我一起讀，越讀我越喜歡。到我上學(xué)前班時(shí)，我開(kāi)始閱讀《丑小鴨》這本書(shū)籍，我讀了一遍又一遍，就是讀不膩。
到了上一年級(jí)的.時(shí)候，有一天課間，我在校園里溜達(dá)，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的讀書(shū)籍閱覽室。我高興極了，迫不及待地進(jìn)去選了一本我喜歡的書(shū)籍，津津有味地讀了起來(lái)。直到上課鈴聲響了，我才依依不舍的回教室。閑暇時(shí)，我最喜歡去逛超市了，因?yàn)槌欣锊粌H有琳瑯滿(mǎn)目的商品，還有各種各樣的書(shū)籍籍。每次去超市，我都先去圖書(shū)籍角看上一本書(shū)籍，滿(mǎn)足自己的閱讀需求。
我喜歡讀書(shū)籍，因?yàn)樽x書(shū)籍能給我快樂(lè)。我喜歡讀書(shū)籍，因?yàn)樽x書(shū)籍能帶給我知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)籍！
愛(ài)的一件事作文7
因?yàn)橛袗?ài)，世界才變得豐富多彩——題記
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜里，我坐在窗前，不禁想起了那天上午發(fā)生的那件讓我感動(dòng)的事。
那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，我們?cè)谏厦佬g(shù)課，老師提起畫(huà)水滴，我覺(jué)得口干舌燥，想喝口水，左找右找，不見(jiàn)水杯的蹤影，再找一遍還是沒(méi)有�；貞浽缟�，哦，原來(lái)忘在家里了。那時(shí)的天氣很熱了，我渴得快要撐不住了。正巧，班級(jí)的紙杯用光了，這可怎么辦呢?再不喝水，恐怕我也要被渴死了。下課了，我聽(tīng)到門(mén)后傳來(lái)了聲音，回頭一看，姥姥來(lái)了。我愣了愣，吃驚的喊到:“姥姥!”我真沒(méi)想到，然后，我趕忙跑到門(mén)后，姥姥累得氣喘吁吁，汗水打濕了她的衣襟，汗珠子順著額頭向下流。姥姥年紀(jì)一大把，這么熱的天氣，從老遠(yuǎn)的.家里跑來(lái)，又爬上三層樓，這可不是一般老人能干的呀!她拿著水杯說(shuō):“你……你把水喝了啊!不夠再去接，別渴著。都怪我，早上忘記給你裝了�！蔽疫B忙點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!”姥姥交代完就走了，她的身影便慢慢地消失在走廊的盡頭。
我的鼻子一酸，我真想哭出來(lái)，但沒(méi)敢，明明是我的錯(cuò)，她卻全都推到自己身上，大老遠(yuǎn)給我送水杯。我心里想著，嘴里說(shuō)著:“姥姥，你真好�！�
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了，但是，仍然在我心中揮之不去。
愛(ài)的一件事作文8
“難忘”它是一個(gè)什么概念？朋友說(shuō)它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點(diǎn)，永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò)，它確實(shí)如你所說(shuō)，是一個(gè)永恒的概念。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子。這時(shí)的我還只有八歲，但學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不比現(xiàn)在輕，什么課外補(bǔ)習(xí)、學(xué)跳舞、學(xué)圍棋……一窩蜂的向我涌來(lái)。“等媽媽一會(huì)兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多的東西，我送你去吧！”身后傳來(lái)媽媽的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著把自己裹得里三層外三層的媽媽?zhuān)▼寢屔×耍┬闹泻鋈挥幸还膳饔窟^(guò)。
在去老師家補(bǔ)課的路上，我和媽媽并排而行。路上的雪很厚，媽媽便轉(zhuǎn)過(guò)她那裹得只剩下眼睛的臉對(duì)我說(shuō)：“你去我后面，踩著我的腳印走�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“為什么�。俊眿寢屝χf(shuō)：“這樣你的鞋就不會(huì)濕��！“雖說(shuō)當(dāng)時(shí)只有八歲，但我還是理解”愛(ài)“字的含義的。愛(ài)無(wú)處不在，媽媽為了不讓我的.鞋弄濕，在那寒冷的冬日里，她留下了一個(gè)個(gè)溫暖我的腳印。在別人眼里，也許這并不算什么。但在我眼里，它卻值得我珍惜一輩子。
”逝者如斯夫，不舍晝夜“。時(shí)間像流水一樣消逝。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了五年。時(shí)間在母親的臉上留下了輪廓，但那份愛(ài)，依舊如初。在記憶的銀河里，這是‘一顆璀璨無(wú)比的貝殼。每當(dāng)遭受到委屈，認(rèn)為世界沒(méi)有愛(ài)的時(shí)候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。
這篇記敘文記敘了下雪天，媽媽怕我弄濕鞋，讓我踩著她的腳印走，抒發(fā)了我對(duì)媽媽的熱愛(ài)和感激之情。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，風(fēng)格自然質(zhì)樸，選材小中見(jiàn)大，感人至深。
愛(ài)的一件事作文9
我是個(gè)美食家，一看到食物，就流出長(zhǎng)長(zhǎng)的口水。但是，只要我一讀書(shū)籍，就算是媽媽端著我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉來(lái)了，我也聞不到那撲鼻的香味。
我最喜歡躺在床上，津津有味地看書(shū)籍。一本書(shū)籍，一旦打開(kāi)，就再也舍不得放下。每個(gè)星期天，是我讀書(shū)籍的'日子，讀得昏天黑地。哪怕外面已是深夜，沒(méi)有了一道光，所有人都沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我房間的燈光仍然開(kāi)著，直到凌晨，媽媽發(fā)起了怒火，我才戀戀不舍放下書(shū)籍。
我最?lèi)?ài)看《笑話(huà)三百句》，邊看邊笑，笑到牙齒都要掉下來(lái)了�？赐陼�(shū)籍，我來(lái)到學(xué)校，講起了這些幽默的笑話(huà)，大家都圍著我。我成了最大的明星，同學(xué)們都越來(lái)越喜歡我了。
老師說(shuō)過(guò)：“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)籍長(zhǎng)大的�！蔽揖褪沁@樣的人。
愛(ài)的一件事作文10
生活中有許多人給了我們“愛(ài)”，我們應(yīng)該真誠(chéng)的回報(bào)她們，或者把他記錄下來(lái)，作為永久的紀(jì)念。生活中有很多人給了我們“愛(ài)”，比如：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、姥姥、老爺……，在我的記憶之中有一回是最深刻，可以說(shuō)是經(jīng)久不忘。
記得那是一個(gè)暑假的一天晚上，媽媽和我去小區(qū)的旁邊玩，那里總是很多人，所以我也很喜歡在那里玩，可是我一個(gè)毛病，總是問(wèn)媽媽要錢(qián)去買(mǎi)一些吃的.，那次也不例外。那時(shí)候我看見(jiàn)有個(gè)小女孩手里拿著酸奶，而且聽(tīng)她說(shuō)這樣酸奶很好喝，我就問(wèn)媽媽要，媽媽給我錢(qián)，說(shuō)：“你去買(mǎi)吧！路上看車(chē)點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“嗯！”我飛一樣的跑向了那個(gè)超市，買(mǎi)了一袋奶，又慢悠悠地走了回來(lái)，媽媽看了看保質(zhì)期，說(shuō)：“還沒(méi)有過(guò)期，喝吧！”我就那袋奶咬開(kāi)了，然后品嘗了品嘗，就大口大口的喝了起來(lái)，我喝完了一袋，還想喝，我就問(wèn)媽媽要，媽媽又給了我錢(qián)讓我去買(mǎi)，正在這時(shí)我看見(jiàn)有兩個(gè)車(chē)正在走，我看車(chē)開(kāi)的速度挺慢，就以最快的速度奔向了目的地，沒(méi)想到那車(chē)越開(kāi)越快，我剛跑過(guò)去，那車(chē)就“嗖”的一下跑了，虛驚一場(chǎng)，我買(mǎi)完奶，看看沒(méi)有車(chē)，才放心的過(guò)了馬路，回來(lái)，媽媽用責(zé)怪的眼神罵我：“這車(chē)開(kāi)了，你就不能等一等，……”接著又說(shuō)：“這人真缺德，明明一個(gè)大活人，卻把車(chē)子開(kāi)的那么快，……”我被罵哭了，在一旁哭了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“別哭了，喝吧！說(shuō)著就把我給摟在了懷里。
這就是我記憶最深刻的一件事——媽媽給我的愛(ài)，我一輩子都不會(huì)忘記的。
愛(ài)的一件事作文11
我的好同學(xué)她乎乎的,黑乎乎的頭發(fā)，剪了一個(gè)蘑菇頭，彎彎的眉毛,一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子，有一張櫻桃小嘴，湊成了愛(ài)讀書(shū)籍的`小欣。
有一次，下課了，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，我回到教室里叫小欣一起去操場(chǎng)上玩，小欣說(shuō)：“不行，我想看書(shū)籍�！蔽蚁氚阉潜緯�(shū)籍拿走不給小欣，但是我怕把書(shū)籍搞爛了，我怎么勸她也不去，于是，我就把小欣的書(shū)籍拿走，小欣說(shuō)：“把書(shū)籍還給我�！蔽艺f(shuō)：“你不跟我不去操場(chǎng)玩，我就不還給你。”小欣說(shuō)：“不行，這本書(shū)籍太好看了。俗話(huà)說(shuō)書(shū)籍中自有黃金屋，書(shū)籍中自有顏如玉……”我知道她不會(huì)不去玩的，我沒(méi)等她說(shuō)完就沖出去和其他同學(xué)玩了。等我回到課室時(shí)是見(jiàn)小欣仍然捧著那本書(shū)籍，正看得津津有味呢。整整一個(gè)上午，小欣在課余時(shí)間都在看那本書(shū)籍。
我要像小欣一樣愛(ài)讀書(shū)籍。
愛(ài)的一件事作文12
今天我剛回到家，就發(fā)現(xiàn)哇，好干凈呀，一看，原來(lái)是我媽媽把家打掃的這么干凈，我立馬沖到我媽媽的面前，把拖把“搶”了過(guò)來(lái)，我大聲說(shuō)道：“誰(shuí)讓你拖地了，我來(lái)拖地。”我媽就說(shuō)我長(zhǎng)大了，不過(guò)確實(shí)，我是真的長(zhǎng)大了。自從我媽媽?xiě)言幸院螅揖蜎](méi)有讓我媽媽做過(guò)臟活累活，全部都是我做的'，我以此為傲。
以上的例子有很多種，還有幾次我媽媽覺(jué)得我天天做這么多活，比較累了。就想著幫我做些她力所能及的事情，但是我媽畢竟懷孕了，不能太過(guò)勞累，于是還是我去干的。就這樣過(guò)去了。
今天是周6我媽為了犒勞我這個(gè)“功臣”就決定帶我和我爸出去游玩，去的是青龍峽 國(guó)家5a級(jí)景區(qū)，剛 進(jìn)去就能聽(tīng)到遠(yuǎn)處有嘩啦嘩啦的聲音，這就是青龍?zhí)叮吹竭@場(chǎng)景，使我想到了一句詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑�。我們一路向前，我第一個(gè)沖到峽谷，我們第一天轉(zhuǎn)了整個(gè)景區(qū)的3分之2，我們?cè)谫e館住了一天，第2天繼續(xù)游覽，就這樣我們直到下午5點(diǎn)才到家，回到家整個(gè)人都不好了，累毀我了，不過(guò)還是要謝謝我的媽媽帶我們出去玩，真是快樂(lè)的一天��！
我愛(ài)我家，我愛(ài)我的媽媽。
愛(ài)的一件事作文13
20xx年的一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了！那天晚上，我們?cè)谕饷娉燥�。吃過(guò)飯后，我跟媽媽說(shuō)耳朵癢（我有先天性耳螺），媽媽一看，呀，耳朵上一塊特別的腫！媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急和心疼。醫(yī)生看了后說(shuō)要切排（在耳朵上割一道口子，讓里面的膿流出來(lái)），我特別害怕，急忙問(wèn)醫(yī)生切排痛不痛，醫(yī)生說(shuō)：“切排肯定會(huì)痛，其實(shí)就相當(dāng)于做了一個(gè)小手術(shù)，而且這手術(shù)還不能打麻藥，很麻煩的!”我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就怕了，大哭大鬧地吵著不肯切。這時(shí)媽媽跟我說(shuō)：“切排完耳朵說(shuō)不定會(huì)好起來(lái)，媽媽在邊上陪著你，不要怕，相信媽媽?zhuān) ?/p>
醫(yī)生準(zhǔn)備好各種切排工具，便開(kāi)始行動(dòng)了。他先幫我耳朵消毒，接著拿出小刀直接在耳朵上割開(kāi)一條口子。哇！劇疼！這時(shí)，膿和著血止不住的流下來(lái)，我的眼淚也止不住的流下來(lái)。媽媽忙握住我的手說(shuō)：“姍姍不要怕，沒(méi)事的，一會(huì)兒就過(guò)去了，你抓著媽媽的手”我連忙抓起了媽媽的'手，媽媽不斷在我耳邊安慰我，鼓勵(lì)我。切排結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉比我還紅，額頭上都是汗水，眼眶也紅紅的。媽媽又帶我去急診處掛水，防止發(fā)炎。
回家后，媽媽幫我擦洗，扶我上床，陪我睡覺(jué)。這就是我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)的一件事作文14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是智慧的源泉；書(shū)籍是知識(shí)的海洋……在書(shū)籍海里暢游，就會(huì)把一切煩惱拋之于九霄云外；把快樂(lè)永久留在心頭……
我從小就是個(gè)“書(shū)籍蟲(chóng)”，上幼兒園時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事；上了一年級(jí)，學(xué)過(guò)拼音之后，我就嘗試著自己讀一些注音的書(shū)籍籍；到了二、三年級(jí)學(xué)了漢字，就開(kāi)始讀一些正歸的書(shū)籍籍；上了四年級(jí)，就開(kāi)始讀一些深?yuàn)W的書(shū)籍籍。所以，我的書(shū)籍架上擺滿(mǎn)了書(shū)籍，就連我的房間里、沙發(fā)上、書(shū)籍桌上都放著兩三本書(shū)籍。我發(fā)現(xiàn)，只要一進(jìn)入書(shū)籍海，就會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比，心情隨著情節(jié)而變化。
看書(shū)籍看得太認(rèn)真就容易入迷，我就碰到過(guò)這種狀況。記得有一次，我到圖書(shū)籍館去看書(shū)籍，答應(yīng)媽媽六點(diǎn)鐘回家�？墒�，我卻在圖書(shū)籍館里看中了一本《三國(guó)演義》。我被里面精彩絕倫的故事和栩栩如生的人物形象迷住了，不知不覺(jué)就看入了迷，忘了時(shí)間。一直到我把一本書(shū)籍看完，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我這才意識(shí)到要回家了。結(jié)果到了家才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正著急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！
還有一次，我和爸爸媽媽到爺爺奶奶家去玩。我在客廳里坐了一會(huì)兒就到書(shū)籍房里拿了一本《地球未解之謎》津津有味地看了起來(lái)�！兜厍蛭唇庵i》里講了許許多多的地球上還沒(méi)被人解開(kāi)的`謎團(tuán)，比如說(shuō)水怪、恐龍的滅絕等等。讓我增長(zhǎng)了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。正當(dāng)我在書(shū)籍海里盡情地遨游時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的思緒“哥哥，過(guò)來(lái)一起玩！”原來(lái)是我的表妹林顥如。我回答說(shuō)：“沒(méi)空。”誰(shuí)知表妹卻不講理地說(shuō)：“不行，你必須和我一起玩！”我見(jiàn)她如此不講理，就騙她說(shuō)：“奶奶叫你呢！”表妹信以為真，跑了出去。趁著這一會(huì)兒工夫，我就躲在了窗簾的后面。繼續(xù)讀起了那本《地球未解之謎》。等我把那本《地球未解之謎》讀完，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。我便到客廳里去找爸爸媽媽。誰(shuí)知爺爺一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你怎么還在這兒？你爸爸媽媽都已經(jīng)回去了！”原來(lái)，我在讀書(shū)籍時(shí)，由于爸爸媽媽找不到我，以為我先回去了，就先走了。卻不知我還在爺爺奶奶的家里。
讀書(shū)籍讓我的生活更加充實(shí)，也讓我體會(huì)到：沒(méi)有書(shū)籍的生活是灰暗的；沒(méi)有書(shū)籍的人生是乏味的。所以我提倡大家“好讀書(shū)籍，讀好書(shū)籍�！�
愛(ài)的一件事作文15
南宋詩(shī)人陸游在冬天的某個(gè)夜晚讀書(shū)籍后有所想法，訓(xùn)示幼子子聿，寫(xiě)下了《冬夜讀書(shū)籍示子聿》這首詩(shī)，詩(shī)意為：古人學(xué)習(xí)不遺余力，少年時(shí)期的努力要到老年才會(huì)有所成果，書(shū)籍上的只是畢竟是有限的，要想深入理解還要親自實(shí)踐。
南宋另一詩(shī)人朱熹在某一天讀了書(shū)籍后突發(fā)其感，寫(xiě)下了《觀(guān)書(shū)籍有感》一詩(shī)，詩(shī)意是：有一個(gè)半畝方形池塘像一面打開(kāi)的鏡子，天光云影照耀在鏡子上。問(wèn)方塘為什么這樣清澈？只因?yàn)橛性丛床粩嗟幕钏鄟?lái)。
這兩首詩(shī)都寫(xiě)了讀書(shū)籍后所想到的。從陸游的'詩(shī)我們可以知道，書(shū)籍上的只是雖多，但還有很多知識(shí)是書(shū)籍本上所沒(méi)有的，要想知道的更多，理解深入，還需要不斷的探求，親自去做，才能知行合一。
朱熹的詩(shī)寫(xiě)法十分巧妙，整首詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)到書(shū)籍，卻句句與書(shū)籍有關(guān)，原來(lái)是運(yùn)用了暗語(yǔ)手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”寫(xiě)心智可容納的更深廣的思想道理等。用“源頭活水”寫(xiě)不斷的讀書(shū)籍和吸收新知識(shí)。而“誰(shuí)”就是比喻成知識(shí)，告訴我們唯有不斷的讀書(shū)籍才可以是我們的心智更明銳的道理。
古人在科技不發(fā)達(dá)的情況下如此刻苦讀書(shū)籍，作為現(xiàn)代人，在日新月異的今天，怎么可輸給他們，怎樣才不落后于時(shí)代呢？
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