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記敘文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
我這個(gè)人做什么事都比較磨蹭，這不，剛下班到家的媽媽見(jiàn)我還在做英語(yǔ)作業(yè)就生氣地訓(xùn)斥我說(shuō)：“你都放學(xué)兩個(gè)多小時(shí)了，怎沒(méi)一門作業(yè)都沒(méi)做完?你呀，看什么時(shí)間能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”
吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“再給你一個(gè)小時(shí)，必須把英語(yǔ)作業(yè)做完，否則，看我怎么收拾你!你記著，從今天開(kāi)始，做作業(yè)前要先根據(jù)作業(yè)量定出寫作業(yè)的時(shí)間，以后一定要養(yǎng)成專注做事的習(xí)慣!”唉，我真是自作自受，啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀，看著剩下的一大堆作業(yè)，只好坐下沒(méi)完沒(méi)了地寫。心想：早知道，放學(xué)時(shí)多做點(diǎn)了，也不至于現(xiàn)在作難。英語(yǔ)老師真是一點(diǎn)也不體諒我們，留這么多作業(yè)。埋怨歸埋怨，手還是要“馬不停蹄”地寫。時(shí)間飛速流逝，我又加快了寫字的速度。看看表只剩下三十分鐘了，我還有一份英語(yǔ)卷子沒(méi)做呢，我如坐在大蒸籠中，頭上的汗“滋溜滋溜”往外冒。筆在我手中飛快地舞動(dòng)著，時(shí)間在我的手表里飛快的流逝，媽媽給我的時(shí)間就像細(xì)沙一樣從我的手中流走，再也挽回不了了。時(shí)間已經(jīng)不夠了，筆尖與紙面摩擦發(fā)出的“沙沙”聲越來(lái)越快，時(shí)間只剩一分鐘了，我屏住呼呼吸寫著，似乎是隨著這一小時(shí)最后一秒的滴答聲，我結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。啊，如果按照往常的速度，我兩小時(shí)也完不成這么多的作業(yè)呀，并且經(jīng)過(guò)媽媽的檢查，這次作業(yè)的正確率竟然比平時(shí)高，真是奇跡呀!
我坐在沙發(fā)上，揉著發(fā)酸的胳膊想：奇怪，今天怎么破了“世界紀(jì)錄”?一邊的媽媽說(shuō)：“不給你壓力就是不行!”對(duì)呀，是壓力讓我“創(chuàng)造”這個(gè)“奇跡”，壓力就是前進(jìn)的`動(dòng)力呀。這就像是壓力鍋，壓力大了，食物就熟得快了。世界上的許多科學(xué)家都是這樣：哥白尼在人們的壓力下，寫出了震驚世界的《日心說(shuō)》。醫(yī)學(xué)家威廉。哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的秘密，在人們嗤之以鼻，諷刺挖苦下他沒(méi)有放棄，而是頂著壓力到別的國(guó)家講學(xué)，最終得到人們的認(rèn)可。壓力就像是發(fā)動(dòng)機(jī)里的汽油，給發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力，今后我要尋求壓力，給自己制造壓力，因?yàn)閴毫τ卸啻髣?dòng)力就有多大!
記敘文作文 篇2
常聽(tīng)人說(shuō)：書讀百遍，其義自見(jiàn)。冰心奶奶又告訴我們：讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來(lái)真正的感受后，我才懂得了多讀書能擴(kuò)展知識(shí)，陶冶情操，這又讓我體會(huì)到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的豐富哲理。如今，書已成為我生活中必不可少的好朋友，今天我就曬曬我和書發(fā)生的小插曲吧!
在今年的暑假里，我在書店買書的時(shí)候，愛(ài)上了一本《窗邊的小豆豆》，可是媽媽說(shuō)只能買兩本書，因?yàn)榧依锏臅鴮?shí)在太多了，光爸爸的書就占了一個(gè)大書柜�，F(xiàn)在我還必須要買兩本最重要的書，所以這本《窗邊的小豆豆》只好不買了。
我真的太想看《窗邊的小豆豆》這本書了，可一定要把買來(lái)的書看完才行。結(jié)果我只花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間把那兩本書囫圇吞棗，走馬觀花地看了一遍。然后我就一個(gè)人急匆匆地向書店狂奔而去。到了書店，我一本一本地翻找著《窗邊的小豆豆》這本書，可是它貌似在和我玩捉迷藏，怎么找都找不到，正當(dāng)我失望，想要回家的時(shí)候，突然，一本書正在向我打招呼，好像在說(shuō)快來(lái)看我呀!快點(diǎn)來(lái)呀!我就是你要找的書呀!我仔細(xì)一看，啊!原來(lái)《窗邊的小豆豆》在這里，我可算找到你了。于是我趕緊打開(kāi)來(lái)看，一頁(yè)、兩頁(yè)、我像一塊海綿一樣貪婪地吸吮著知識(shí)，我看得津津有味，一分鐘、兩分鐘，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我只好把書放回書架，依依不舍地回家，要不然我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回去媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。
在回家的路上，我滿腦子想的都是故事的情節(jié)，穿馬路的時(shí)候差點(diǎn)兒撞到電線桿了呢!
晚上，我趁爸爸媽媽都睡著了，把平板電腦打開(kāi)，在網(wǎng)上看《窗邊的小豆豆》，為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我把平板電腦放在棉被里偷偷的看。我還在門上掛了一個(gè)風(fēng)鈴，這樣?jì)寢屵^(guò)來(lái)的`時(shí)候我聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，我的心里又快樂(lè)又懼怕，快樂(lè)是因?yàn)槭斋@了很多新的知識(shí)，懼怕是因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)。
就這樣，我白天跑到書店看書，晚上把筆記本電腦打開(kāi)看書，還是把書看完了。
“鳥(niǎo)魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛(ài)讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
記敘文作文 篇3
俗話說(shuō)：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的。”沒(méi)錯(cuò)，力量是成功之本，自信是力量之源。自信在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中有著巨大的推動(dòng)力。
一次次的失落，一次次的失敗，一次次的唾棄，支撐著我的`唯有那份自信的力量，自信的鼓勵(lì)；自己的失誤，自己平常的不認(rèn)真，老師那否定的目光，同學(xué)那無(wú)助的眼神，惟有父母眼下那信任的目光震撼著我，鼓勵(lì)著我。他們那希望的種子，愛(ài)的鼓勵(lì)，愛(ài)的熏陶，愛(ài)的璀璨，讓我重新充滿了自信，再次鼓起勇氣，沖上戰(zhàn)場(chǎng)，馳騁沖鋒，百戰(zhàn)不殆。古之成大氣者，自信當(dāng)首其一。
自信+努力+天賦=成功
失敗孕育成功，從失敗走向成功，這其中用多少坎坷，有多少磨練在等著我們。多少人因?yàn)檫@坎坷而停滯了腳步，而停止了蔓延，成功就此告終。于是，終日萎靡不振，行尸走肉，成為社會(huì)的棄兒。
在這艱難的歷程中，有人說(shuō)，要有過(guò)高的心理素質(zhì)。
在這段艱苦的歷程中，有人說(shuō)，要堅(jiān)持不懈的努力，避免失敗早日到來(lái)。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。
記敘文作文 篇4
我喜歡玩魔方。我生日那天，媽媽送給我一個(gè)生日禮物，用一個(gè)小盒子精美的包裝著�！斑@是什么東西呀，怎么是一個(gè)盒子？”我疑惑不解地問(wèn)道�！澳愦蜷_(kāi)看看就知道了”。原來(lái)禮物還包在盒子里呢。我高興及了，三下五除二地就把盒子打開(kāi)了。��！是我最愛(ài)的魔方。
于是，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地玩起了魔方，我原以為玩魔方是非常簡(jiǎn)單的，可玩起來(lái)卻有令我百思不得其解的.地方。我先把魔方原來(lái)的樣子仔細(xì)地看了一遍，然后就動(dòng)手把魔方弄亂，接著就想辦法把它拼成原來(lái)的樣子，我努力回想著我剛才把魔方打亂時(shí)的情景，可我卻怎么也拼不成其中一面有一頭小豬的圖案。接下來(lái)，我又反復(fù)弄了好幾遍，可還是一無(wú)所獲，我有些不耐煩了。俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”。我又耐著性子，重新拿起魔方，又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的想方設(shè)法。最后，終于把魔方拼回了原來(lái)的樣子。
玩魔方使我懂得了，做事要善于思考，反應(yīng)要快，不能急切求成，要認(rèn)真做好每一件事，這樣才能有所收獲。
記敘文作文 篇5
在噼里嘩啦的爆竹聲中我們迎來(lái)了中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一的-------春節(jié)。大街小巷到處都掛著鮮艷喜慶的紅燈籠，到處都人頭攢動(dòng)人流如潮，一派欣欣向榮的好景象。
吃餃子是我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)必不可少可的一部分，這不，今天媽媽就去菜場(chǎng)買了潔白的`餃子皮與新鮮的餃子餡，準(zhǔn)備包餃子。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)的時(shí)候，媽媽就非常熟練的揭下一張完整的餃子皮，再在上面放了一些餃子皮，然后再把餃子皮的邊緣粘在了一起，這時(shí)，一個(gè)亭亭玉立的餃子便出現(xiàn)在了我的眼前。
我心想：“切，原來(lái)也不是非常難嘛，既然媽媽能包，我也能包呀�！庇谑�，我便學(xué)著媽媽的模樣包了起來(lái)，可是各種大小問(wèn)題便接踵而至。餃子皮的邊緣粘不起來(lái)，我便趕忙去詢問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的媽媽，媽媽說(shuō)：“ 把一些水放在上面就可以了”。我連忙試了一下，嘿，還真的粘住了。可是，盡管這樣在我手下出生的餃子都成了"胖子”與“瘦子”。
不一會(huì)，包餃子這道工序便完成了，雖然包的不怎么好，但還是別有一番姿態(tài)，爸爸把放餃子在滾燙的開(kāi)水中“洗澡”，吃著我親手包的餃子，我的心中比喝了蜜還要甜。
通過(guò)包餃子這件事，我得到了一個(gè)道理：“不管是什么事情，不管你做得怎么樣，只要你去做了，你就成功了”
記敘文作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我與徐老師一同度過(guò)了三年。還記得三年前，我只是一個(gè)滿帶著稚氣的小孩子，拉著媽媽的手一蹦一跳的走進(jìn)一（三）班這個(gè)大家庭。是你伸出了溫暖的手接待了我，讓我成為了這個(gè)大家庭中的一員，我不能忘記您那一絲絲淡淡的微笑；我不能忘記您那雙迥迥有神的眼睛；我不能忘記您在給我們上課文時(shí)投入的表情；不能忘記您……
記得有一次，您得了重感冒，喉嚨沙啞，可是您還是帶病上課。連平時(shí)上課愛(ài)做小動(dòng)作的'“搗蛋分子”，今天好象變了個(gè)人兒似的，比平時(shí)認(rèn)真了好幾倍，您露出了欣慰的笑容。
記得在競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，您用鼓勵(lì)的目光望著我，使我信心百倍，于是我大步向講臺(tái)走去。是徐老師您讓我知道什么叫自信，讓我有勇氣去接受挑戰(zhàn)。
您與我們一同走過(guò)了三年，想對(duì)您說(shuō)的有很多很多，說(shuō)出口的卻只有一句“謝謝”。
徐老師是您的汗水和辛勤的付出培育了我們這些溫室里的小苗，使我們懂得了什么是愛(ài)，什么是奉獻(xiàn)。
記敘文作文 篇7
多想留住那段時(shí)光，留住你的容顏。你給了我深厚的愛(ài)，我想靜靜握住你的手;你給了我最沉重的愛(ài)，我想默默喚著你的名字;你給了我最美好的回憶，我想永遠(yuǎn)愛(ài)著你。爺爺，與你分別快十載，我很想你，我想握住你的手，走到永遠(yuǎn)。
小時(shí)候，我最愛(ài)握著爺爺寬大的手，蹦蹦跳跳。我覺(jué)得爺爺?shù)氖帜敲礈嘏鞘俏易顖?jiān)實(shí)的依靠。而長(zhǎng)大后，那雙手便成了負(fù)擔(dān)。一天放學(xué)后，我把書包扔給了爺爺，就想跑開(kāi)找同學(xué)玩。而爺爺一把握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“還是我拉著你吧，握著你的.手我才安心。”我掙脫開(kāi)爺爺?shù)氖�，勉�?qiáng)的說(shuō)：“不要，我自己能走，您走的太慢了�！爱�(dāng)時(shí)我嫌爺爺腿腳不利索，害怕丟人，就自己向前走去，丟下?tīng)敔斅淠纳碛啊?/p>
過(guò)馬路時(shí)，爺爺想拉住我，但是伸出半截的手在半空中停住又縮回去了。我不以為然，繼續(xù)走。但我聽(tīng)見(jiàn)一句：“小心!“被一股強(qiáng)大的力量拉到一邊，好險(xiǎn)，差一點(diǎn)被一輛電動(dòng)車撞到。而爺爺，為了救我，自己也險(xiǎn)些“遇難”。他喘著粗氣對(duì)我滿是擔(dān)心與責(zé)備，“下次小心點(diǎn)，過(guò)……過(guò)馬路時(shí)還是握著我的手吧�！睜敔斝⌒牡乜粗遥褚粋�(gè)做錯(cuò)事的孩子，生怕被拒絕�！拔蚁麓螘�(huì)走快點(diǎn)的�！拔冶亲右凰�，為自己剛才說(shuō)的話而后悔。爺爺是最愛(ài)我的人，我怎么可以就這樣傷害了爺爺?我是長(zhǎng)大了，但我只顧向前頭也不回地走，讓爺爺望著我的背影而望塵莫及，我應(yīng)該停下來(lái)拉住爺爺?shù)氖�，不要再讓他看�?jiàn)我漸行漸遠(yuǎn)的背影�！睜敔�，對(duì)不起，我想握住你的手，咱們一起回家吧。“爺爺聽(tīng)了后的眼睛里再也不是躲閃的眼神了，而是充滿的希冀的光亮�！编�，好的�！拔疑锨拔兆敔�?shù)氖�，一起回家�?/p>
夕陽(yáng)的余暉灑在我們兩個(gè)人身上，把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。一高一矮的影子是那么和諧，而那兩只緊握著的手則是這幅風(fēng)景中最耀眼的色彩。我斜頭看了看爺爺，發(fā)現(xiàn)爺爺眼角眉梢充滿濃濃的笑意，皺紋也笑成了一朵盛開(kāi)的山菊花。我們兩人，都被快樂(lè)包圍。爺爺，我想握住你的手，走到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。就算幾年后你已走向遙遠(yuǎn)的天國(guó)，但我可以在夢(mèng)里，緊握你的手，永遠(yuǎn)不分離。不管以后怎樣，即使是在遙不可及的夢(mèng)里，請(qǐng)你相信我就一直陪著你。
爺爺，如果我知道你終有一天會(huì)離去，我一定會(huì)提前很愛(ài)很愛(ài)你，我想握住你的手，我和你一起哭著笑著，仿佛可以走到永遠(yuǎn)，走向，遙遠(yuǎn)得夢(mèng)里，那是我們最初的地方。愿你在那里一切安好，記得這里還有一個(gè)愛(ài)你的我。
記敘文作文 篇8
根根銀絲在寒日中編織，在寒風(fēng)中揮散。一點(diǎn)點(diǎn)的絲，匯成柔柔的情，那愛(ài)在情中綻放。
明天就是家長(zhǎng)會(huì)，我一如既往把這個(gè)消息告訴媽媽后在上床休息，等第二天回家的老爸去開(kāi)。
東方還未吐白，我們便早早起床。吃完媽媽準(zhǔn)備的早餐。爸爸便騎著那輛相伴他上下班的摩托車載我上路。一路上我與他并沒(méi)有太多語(yǔ)言，只是他偶爾說(shuō)幾句話并囑咐我把他大袍的下擺包住我的雙腿，以防太過(guò)寒冷。
風(fēng)簌簌地刮著，我躲在爸爸身后。爸爸的身軀把小小的我護(hù)在身后，替我擋著那風(fēng)霜。
忽的一瞬，那白絲眼簾。我的`眼變得酸酸的，我好像從未這樣仔細(xì)觀察過(guò)他。他的銀發(fā)取代了青絲，皮膚也皺皺的。是啊，我都這么大了，他怎會(huì)沒(méi)有變化�！袄洳焕洹彼_(kāi)口�！岸鳎�，我、我沒(méi)事。”聲音有些打顫，淚模糊了雙眼，心也抽痛著。回想從前，他從小就護(hù)著我，印象中也未兇過(guò)我，甚至在他身上更能體會(huì)到愛(ài)�？晌覅s常與他拌嘴，對(duì)他并無(wú)好氣。想到著，不僅發(fā)現(xiàn)那是的自己竟那么好笑。
忽然間，他抬頭揉了揉那略微紅腫的雙眼。天啊，他半夜回家，兩點(diǎn)多才睡覺(jué)，今天又起那么早，連三四個(gè)小時(shí)都沒(méi)有，可我卻。
一絲絲秋風(fēng)，拂過(guò)我的發(fā)絲，根根銀絲映入眼簾，一點(diǎn)點(diǎn)模糊了雙眼，淚悄然而落。
爸爸的黑發(fā)變換著色彩，那突生的白發(fā)有著神奇的魔力，匯出無(wú)限情。爸爸啊，您的發(fā)充滿著對(duì)我的愛(ài)，它在寒日中編制了一個(gè)網(wǎng)，網(wǎng)住對(duì)我的心。
風(fēng)兒輕輕吹，絲兒悄悄飄，愛(ài)在無(wú)聲中蔓延。
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