記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
作為青少年的我，閱讀就是不可少的必修功課。只因書(shū)中有你所渴求的知識(shí)，能給予你力量，助你拓展視野。
我愛(ài)讀書(shū)。在偏窄的房間里，存放著很多的書(shū)籍，除了古典文學(xué)和書(shū)報(bào)之外，當(dāng)然還有精彩動(dòng)人的故事會(huì)。
我挺愛(ài)看故事會(huì)，里面的情節(jié)讓人扣弦人心，回味無(wú)窮，而且運(yùn)用了無(wú)數(shù)的佳句妙語(yǔ)；幽默的笑話能夠解除煩倦；從中還能認(rèn)識(shí)一些法律的知識(shí)。每看一份報(bào)紙讓我了解到社會(huì)所發(fā)生的新聞，提高了自我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也能很好的開(kāi)闊了自我的視野。在《三國(guó)演義》中，我佩服武功高強(qiáng)的關(guān)羽，孔明的謹(jǐn)慎，劉備的謙遜以及周瑜的心胸狹窄。他們都用不一樣的事來(lái)表達(dá)出他們的`性格。也讓我領(lǐng)略出現(xiàn)實(shí)的生活，說(shuō)什么金錢，地位，權(quán)力，全都是浮云，誠(chéng)信才是不可丟掉的。
由此從這些書(shū)籍里讓我受益匪淺，帶給了我無(wú)限的知識(shí)財(cái)富。來(lái)延伸我精彩的生命之途。
所以我愛(ài)讀書(shū)。
記敘文作文 篇2
這天，我和爸爸媽媽一起去常州淹城泡溫泉。
一到溫泉大廳，我就迫不及待地要進(jìn)去泡溫泉。媽媽辦理好了手續(xù)，就帶我進(jìn)去了。我換好了泳衣，沖向了室內(nèi)溫泉。“哇——”剛進(jìn)去，我就發(fā)出了一陣陣贊嘆聲，好漂亮啊，小樹(shù)屋和藤蔓給人的感覺(jué)就像身在熱帶雨林中一樣！我歡呼著跳進(jìn)了離我最近的池子里。“�。�！哎呀媽媽米亞！”原來(lái)，這水是涼的！我連忙從水里跳了出來(lái)。“媽媽，這水怎么是涼的！冷死我了！”媽媽笑著摸了摸我的頭：“傻孩子！你沒(méi)看到么，牌子上寫(xiě)的是‘冷熱瀑布’！你進(jìn)錯(cuò)啦！”“啊！”我不好意思的和爸爸媽媽一起在熱池里泡了。
我們?cè)谑覂?nèi)泡了一個(gè)很大的清水池。清水池里有水泡、捶背的水、捶腰的水、還有“彩虹橋”。彩虹橋是由七道七彩小門(mén)組成的一種設(shè)施，你走過(guò)的時(shí)候，上面會(huì)撒下水來(lái)。我剛開(kāi)始不敢走過(guò)去，后來(lái)媽媽爸爸鼓勵(lì)我，我一點(diǎn)點(diǎn)嘗試著走過(guò)去……最后，我在橋里走來(lái)走去，好開(kāi)心��！爸爸說(shuō)：“你看，那里有一個(gè)樹(shù)屋！”“我們?nèi)タ纯矗 眿寢屨f(shuō)。
樹(shù)屋好高，好高，樓梯好陡，好陡。我在爸爸媽媽的攙扶下膽戰(zhàn)心驚的一步步走上去。走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小平臺(tái)。我顫抖著走過(guò)去一看，啊，是一個(gè)喝茶的小座！我們繼續(xù)上了一會(huì)兒，又看見(jiàn)了一個(gè)小座。最后我們走到了最高的那一層，又看見(jiàn)了一個(gè)小座。我往下一看，啊！好高啊！我還沒(méi)走到小座那邊，就兩腿發(fā)軟了。爸爸想要到小座上坐一會(huì)兒
要拉我過(guò)去。我拼命掙脫開(kāi)爸爸的手，大叫：“救命啊——我有恐高癥��！救命啊�。�！”終于，我掙脫開(kāi)老爸的'手，獨(dú)自一個(gè)人慌慌張張地跑下了樹(shù)屋�！澳懶」恚 卑职稚鷼獾卣f(shuō)�！鞍职�！我要去室外！”我在下面喊道�！岸�！不過(guò)要現(xiàn)在溫泉里泡暖了再去，因?yàn)橥饷婧芾�！”爸爸說(shuō)。
我們?cè)谌芏礈厝锱芘土�，就披上兩條浴巾，沖出了門(mén)。突然，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)�！鞍�，怎么我一來(lái)，風(fēng)就來(lái)了�！蔽也粷M的說(shuō)�！鞍パ�！媽媽你看，那是什么？”“哎呀，是休息的石板！”我們進(jìn)去躺了一會(huì)兒。媽媽睡著了，我和爸爸就先出去泡了。玫瑰池的味道很好聞，于是我們就在那里多泡了一會(huì)兒。爸爸把我領(lǐng)到了小魚(yú)池。我下池子一看，啊？！這哪是小魚(yú)！比家里養(yǎng)的金魚(yú)還大！回頭一看，爸爸去喊媽媽了，早就不見(jiàn)了蹤影！我拼命用手揮舞著，大叫：“爸爸——過(guò)來(lái)————”喊了幾次，終于，爸爸來(lái)了，帶我去了真正的小魚(yú)池。我們玩完了去叫媽媽，然后開(kāi)心的回家了。
這次溫泉真是讓我流連忘返啊 !
記敘文作文 篇3
明天 就是春節(jié)了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到非常多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛(ài)的玩具……
今天早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，活動(dòng) 活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見(jiàn)我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽與姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄溃恍南氲降木褪浅詡�(gè)痛快！一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的'主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“非常久沒(méi)吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧�！蔽覀兌挤浅Ｙ澩�。
決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我與姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開(kāi)了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我與姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)��！媽媽說(shuō)：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢？”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。
過(guò)了大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我與姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。
我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊，真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)��！
記敘文作文 篇4
從小到大，我得到過(guò)許許多多的關(guān)愛(ài)，很多的關(guān)愛(ài)隨著歲月的流逝，已經(jīng)在我的記憶里慢慢淡卻了，但是，有一個(gè)人的愛(ài)卻深深的刻在我的記憶里，永難忘懷，那就是媽媽給我的無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)。
一年冬天的早上，我正要去上學(xué)的時(shí)候，媽媽從柜子里拿出一件棉襖，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，把這件棉襖穿上吧，外面很冷，小心著涼了�！彼徽f(shuō)完，就去上班了。我看著這件棉襖，心里想：外面也不是那么冷吧，用不著穿那么厚的棉襖，更何況穿起來(lái)像一只企鵝一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，多難看啊，或許同學(xué)們還會(huì)笑話我呢！我走到窗前，看看外面，媽媽已經(jīng)去上班了，我就暗暗自喜，我才不要穿這件棉襖呢，于是高高興興地去上學(xué)了�！�
走在去學(xué)校的路上，風(fēng)吹得越來(lái)越大了，吹得我直發(fā)抖。我來(lái)到教室坐在座位上，搓著我冷冰冰的手，心想：要是我聽(tīng)媽媽的話就好了，我真后悔。
放學(xué)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了媽媽騎著摩托車朝我開(kāi)來(lái)，當(dāng)時(shí)我在打哆嗦，很怕媽媽會(huì)責(zé)怪我。誰(shuí)知道，媽媽停下車，就急忙把我摟在懷里，搓著我的手，關(guān)切的問(wèn)我冷不冷，完全沒(méi)有責(zé)備我的意思。媽媽還把她的棉襖脫下來(lái)，給我穿上，又把她的`手套脫下來(lái)，讓我戴上，我坐上了車，媽媽載著我不顧寒風(fēng)，朝著家的方向開(kāi)去。這時(shí)，我感覺(jué)到，一股暖流流進(jìn)了我的心里，車載著人也載著愛(ài)，一路都是溫暖。
一路上，我穿著媽媽的棉襖，戴著媽媽的手套，感到整個(gè)世界都變得溫暖極了，不管寒風(fēng)怎樣吹著我，都覺(jué)得不冷了�？墒牵瑡寢尩拿抟\給我穿了，媽媽肯定冷極了，我抱著媽媽的腰，說(shuō)：“媽媽還冷嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不冷，其實(shí)媽媽一點(diǎn)兒也不冷。”我聽(tīng)著媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣，就知道媽媽一定很冷的。可是，她為什么不說(shuō)呢？回到家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你還冷不冷？”我回答說(shuō)：“謝謝你，媽媽，我不冷了�！眿寢屨f(shuō)：“這就好了，你不冷就好了�！眿寢屢徽f(shuō)完，就到廚房做飯了。我熱淚盈眶，心里默默地感謝媽媽——這個(gè)為了自己寧可自己受凍的母親。
母愛(ài)是平凡的，也是偉大的。我長(zhǎng)大以后，一定要報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。作文
記敘文作文 篇5
以前，我喜歡看書(shū)，卻不怎么喜歡寫(xiě)作文，爺爺見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你呀，只看不寫(xiě)，怎么能進(jìn)步呢。”我擔(dān)憂地說(shuō)：“可我寫(xiě)不好，這怎么辦呢？”爺爺聽(tīng)了，笑著摸摸我的頭說(shuō)：“怕什么，只要平時(shí)多觀察周圍的景物，多留心身邊的人和事，然后把看到的寫(xiě)下來(lái)不就行了�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
以后，我就常留心觀察大自然，還積累了一些好詞、好句、好段。一次，我寫(xiě)了一篇關(guān)于春天的作文，把我觀察到的春天景物都寫(xiě)上了作文，想不到，幾天后，老師把這篇作文抄在了我們班的黑板報(bào)上-。我的同學(xué)贊美我，老師表?yè)P(yáng)我，我心中特別覺(jué)得美滋滋的。
回家后，我高興地把這事告訴了家里人，爺爺笑著說(shuō)：“看咱小孫女有點(diǎn)驕傲了，千萬(wàn)不能呀，要繼續(xù)努力，再接再勵(lì)呀�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)?話，紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
不久，我又寫(xiě)了一篇關(guān)于放風(fēng)箏的作文，爺爺看了看，稍稍修改了一下，就幫我寄到報(bào)社區(qū)去了。過(guò)了幾天，我的那篇《放風(fēng)箏》竟然刊登在報(bào)紙上，這是我在報(bào)紙上發(fā)表的第一篇作文。你說(shuō)我心里有多么激動(dòng)，多么開(kāi)心呀。
有一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)田野邊那散發(fā)出濃濃香氣的桂花，掛在枝頭上紅紅的柿子，還有那彎彎的稻谷，在微風(fēng)中點(diǎn)著頭……我一下子沉醉在這美景之中。大自然可真美呀！回到家，我對(duì)爺爺說(shuō)了在路邊看見(jiàn)的那些美景，爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“桐桐，你不妨把看到的這些寫(xiě)下來(lái)-。”我很自信地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，那我試試看�！北懔⒓磩�(dòng)手寫(xiě)了起來(lái)，很快，我就把這篇作文寫(xiě)好了。爺爺看了看說(shuō)：“嗯，真不賴，觀察得很仔細(xì)，寫(xiě)得也不錯(cuò)。”沒(méi)多久，我的作文又刊登在了報(bào)紙上，并且還得到10元稿費(fèi)，這是我第二次得到的稿費(fèi)，我真是太興奮了，不由得忘情地叫著：“我又得到稿費(fèi)了……”我的這個(gè)舉動(dòng)一下子把全家人都引笑了。爸爸還笑罵道：“看，這瘋丫頭，又發(fā)瘋了。”
寫(xiě)作不僅讓我懂得了不少知識(shí)，還使我從寫(xiě)作中嘗到了甜頭，從學(xué)習(xí)中得到了歡樂(lè)。我要再接再勵(lì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓快樂(lè)伴隨著我一起成長(zhǎng)。因?yàn)�，�?xiě)作給了我無(wú)限樂(lè)趣！
記敘文作文 篇6
從五年級(jí)下學(xué)期以來(lái)，我們班就開(kāi)始小組合作了，我對(duì)老師和同學(xué)們的看法有了很大的改變。
一開(kāi)始，我和聶志宇等6人一組。當(dāng)時(shí)，是把一大組分成了兩小組，聶志宇是原來(lái)是第三大組數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，他管收整大組的本子，合作開(kāi)始后，他跟我們一小組，也當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我也沒(méi)在意。第二天早上，我剛一進(jìn)班，他就說(shuō)要我交數(shù)學(xué)作業(yè)，我很生氣，因?yàn)槟翘煳覓叩�，一看都七點(diǎn)四十了，要是我不趕快去包干區(qū)，怕他們不認(rèn)，那我第二天還要去補(bǔ)掃，我說(shuō)，等一會(huì)兒，我說(shuō)這準(zhǔn)備去拿一把掃把，他又以傲慢的口氣說(shuō)唉，快點(diǎn)，我無(wú)可奈何，只好交了。
六年級(jí)，班主任湯老師有調(diào)換了位置我現(xiàn)在被分到老組，我感到我的信譽(yù)比以前多多了：
比如說(shuō)，掃地，有一次輪到我們組，但彭子濤沒(méi)來(lái)，我們覺(jué)得彭子濤來(lái)的應(yīng)該不會(huì)遲，就在班上等他，我是等不急，準(zhǔn)備先走了，我跟其他組員說(shuō)好，叫他們不要帶掃把了，說(shuō)完我就走了，過(guò)了一會(huì)兒，他們也來(lái)了，只不過(guò)彭子濤手里抓了一把掃把，他是跟著劉瀚文一起來(lái)的。雖然我臉上沒(méi)有不高興的意思，但心里卻很生氣，既然劉瀚文都沒(méi)有帶掃把，你干嘛要帶呢？
在一生中，總有高興的事和悲傷的'事，就連小組合作也一樣，也總有高興的事和不如意的事，但總的來(lái)說(shuō)，小組合作給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
記敘文作文 篇7
在藝術(shù)的長(zhǎng)河里，有一種品質(zhì)叫堅(jiān)持不懈，有一種性格叫不驕不躁……我在這里沐浴著藝術(shù)的陽(yáng)光，雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但依然享受美景！
春天的小屋里，裝著的是暖暖的陽(yáng)光；春天的小屋里，裝著的是繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著的是綠色的希望；春天的小屋里，裝著的是童年的歡樂(lè)。在這么美好的季節(jié)中，我被爸爸牽著，懵懵懂懂地跨進(jìn)了藝術(shù)的殿堂，那里有奇幻的太空、魔幻的海底世界、可愛(ài)的娃娃……神奇彩筆描繪著每一樣令人神往的美好景象！
這是一個(gè)夏天，我在參加“丹青書(shū)畫(huà)院”的素描比賽，參賽的人有二十幾個(gè)，我們都準(zhǔn)備好了東西，等著比賽開(kāi)始。
距離比賽開(kāi)始還有十幾分鐘，我的心情是緊張、害羞，又迫不及待，因?yàn)槭堑谝淮萎?dāng)著這么多人繪畫(huà)啊！媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“女兒，沒(méi)什么的。鍛煉自己的機(jī)會(huì)到了，你可以當(dāng)監(jiān)考老師都不存在，專心畫(huà)畫(huà)就行。”媽媽的話還真管用，我的心情放松了許多。
八點(diǎn)半，監(jiān)考老師神神采奕奕地宣布：“繪畫(huà)比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”每一個(gè)參賽者都迅速地、認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。
我看著要畫(huà)的組合，拿著筆，因?yàn)樘o張，我的手開(kāi)始發(fā)抖。老師又操著河南口音說(shuō)：“請(qǐng)大家別緊張，要鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)作文定才能畫(huà)出好畫(huà)來(lái)�！甭�(tīng)了這句話，我那吊在嗓子眼的.心才放了下來(lái)。我小心翼翼地把圖構(gòu)好，把不需要的部位擦去，然后上了調(diào)子，一張完整的畫(huà)就出來(lái)了，我又上下檢查了一遍，呀！我竟然忘畫(huà)布紋和影子啦，我心想：以后可不能粗心大意了，做什么事都要細(xì)心。我又看出一個(gè)地方顏色太深，便擦去了一點(diǎn)�！罢l(shuí)在這里搗蛋，就出去！”只見(jiàn)老師抓到了一名拿著筆在其他同學(xué)的畫(huà)上亂畫(huà)的學(xué)生，老師提醒了他，他這才開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)了。
我又抓起筆在畫(huà)上修改來(lái)修改去，而時(shí)間一分一秒地飛逝，轉(zhuǎn)眼間離交畫(huà)只有十分鐘的時(shí)間了。忽然，老師說(shuō)畫(huà)完了的同學(xué)可以把畫(huà)交上去，我猶豫了一會(huì)兒，把畫(huà)交了上去。
過(guò)了一會(huì)兒，監(jiān)考老師拿著統(tǒng)計(jì)出的成績(jī)單走上講臺(tái)，開(kāi)始念獲獎(jiǎng)名單了。我又緊張起來(lái)了，我的耳朵聽(tīng)得很認(rèn)真，眼睛也睜得大大的，內(nèi)心也在默默地祈禱著，忽然聽(tīng)到老師喊我的名字，“第三名！”我如釋重負(fù)，興奮地沖上講臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
時(shí)光像離弦的箭一樣，飛快地流逝，但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下。溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪地享受著，幸福地成長(zhǎng)著。
記敘文作文 篇8
春雨，淅瀝瀝的下著，雨絲細(xì)細(xì)的像繡花針，連著線，要把天和地密密麻麻的縫起來(lái)似的。春雨綿綿，雨珠打在樹(shù)上，沙沙沙，沙沙沙，像是無(wú)數(shù)的蠶兒在吃著桑葉。春雨，形成了一個(gè)精致的珠簾，珠簾后面好似站了一個(gè)少女，只能看見(jiàn)她窈窕的身段，卻看不見(jiàn)她美麗的.臉龐。細(xì)小的雨滴，像是在伴奏著一首輕曼的舞曲。春雨，就像仙境一樣美麗，我愛(ài)春天，更愛(ài)那美麗的春雨。
記敘文作文 篇9
我的好朋友
他，烏黑油亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪大眼睛，一個(gè)又高又直的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴，笑起來(lái)臉上會(huì)露出一對(duì)兒小酒窩，顯得十分可愛(ài)。他是誰(shuí)呢？哦，他就是我的好朋友-------張琦。
張琦可是我們班很有名的人物，“學(xué)習(xí)高手”、“蝸牛獎(jiǎng)得主”、 “讀書(shū)大王”、“說(shuō)話大王”、“愛(ài)玩鬼”……
他是“學(xué)習(xí)高手”。張琦每次考試都名列前茅，是我們班的學(xué)習(xí)委員，上課時(shí)積極踴躍回答問(wèn)題的是他，自習(xí)課讀書(shū)的是他，同學(xué)們不會(huì)做的題找人幫助，找的那個(gè)人還是他。
他是“蝸牛獎(jiǎng)得主”是“讀書(shū)大王”還是“說(shuō)話大王”。 “蝸牛獎(jiǎng)得主”的稱號(hào)可是我們班老師給他起的。每次老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，最后交作業(yè)的是
他。等老師走掉的時(shí)候，張琦就要放下手中的`鋼筆，走進(jìn)書(shū)海去遨游。要說(shuō)他的書(shū)可真不少，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》、《童話故事》……等有一些同學(xué)說(shuō)起話來(lái)，他就合上書(shū)，和他們一起說(shuō)起話來(lái)。
他是“愛(ài)玩鬼”�！岸６６！泵烂畹南抡n鈴響了，同學(xué)們就沖向操場(chǎng)，我和張琦也不例外。當(dāng)我問(wèn)起他作業(yè)寫(xiě)得怎么樣時(shí)，他就說(shuō)下節(jié)課再寫(xiě)。“叮叮�！笨菰锏纳险n鈴響了，同學(xué)們都慢慢走進(jìn)教室。第二節(jié)課，老師又留了作業(yè)，老師就走了，張琦又把上節(jié)課的內(nèi)容有重復(fù)了一遍。唉！真拿他沒(méi)辦法。
這就是我的好朋友張琦，你們想和他交朋友嗎？
記敘文作文 篇10
我們這些六年級(jí)的人的最后一個(gè)“六一”了，既有快樂(lè)，又有傷感。快樂(lè)的是可以好好地玩，傷感的是這個(gè)節(jié)日一結(jié)束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學(xué)將要分開(kāi)。
我們?yōu)榱诉@天，準(zhǔn)備了一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)舉行了板報(bào)比賽，以“六一”為主題，各自展開(kāi)想象，經(jīng)過(guò)了一星期的'努力，我們終于不負(fù)眾望，完成了板報(bào)，還得了全校的第三名呢！
6月1號(hào)下午，我們有錢的出錢，有力的出力，沒(méi)多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點(diǎn)30分，我們的狂歡開(kāi)始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過(guò)，想要零食可不容易，得看你有沒(méi)有能耐了。要通過(guò)三輪游戲才行哦！
第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個(gè)人對(duì)著盆里的水吹，誰(shuí)的盆子里水剩得少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機(jī)會(huì)，誰(shuí)投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來(lái)，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。
最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個(gè)人都有一把水槍，在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的非�？鞓�(lè)。一個(gè)下午下來(lái)，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞。
每當(dāng)想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……
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