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    校園的一件事作文

    時(shí)間:2024-03-29 17:53:35 記敘文 我要投稿

    [精品]校園的一件事作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的校園的一件事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [精品]校園的一件事作文

    校園的一件事作文 篇1

      那天下午第二節(jié)課是體育課,大家都高高興興地跑出教室,可剛下樓就聽到激烈的爭(zhēng)吵聲,大家跑過(guò)去一看,原先是兩位高年級(jí)的哥哥在吵架,一打聽,原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白“跑”到哪里去了,然后說(shuō)是那個(gè)姓李的大哥哥拿的.,姓李的大哥哥說(shuō)他沒(méi)拿,姓張的大哥哥說(shuō)看見他碰他的書,之后他的書就不見了。就是因?yàn)檫@件事,他們倆爭(zhēng)吵起來(lái)。旁邊的一位同學(xué)看但是去了,上前想阻止他們,但是沒(méi)能阻止得了,卻被打得鼻青臉腫的,那兩位哥哥還嘟囔著“狗拿耗子-----多管閑事”。他們打呀打,直到上了一節(jié)課,他們才分出勝負(fù),那個(gè)說(shuō)沒(méi)拿他書的哥哥傷的很嚴(yán)重,那個(gè)丟書的哥哥也傷了。最后,救護(hù)車把他們倆都拉走了,剩余的人還站在原地,眼神里有驚慌,更有期盼……

      人們都說(shuō):“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,武力是不能很好的解決問(wèn)題的,這個(gè)大家都明白它的意思,但為什么在遇事的時(shí)候,卻沒(méi)有人來(lái)嘗試它的意思呢?

    校園的一件事作文 篇2

      運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們跳遠(yuǎn)、跑步、扔鉛球……陳抒怡是跳遠(yuǎn)的,但她可不一樣——她很堅(jiān)強(qiáng)。到底是怎么回事?讓我講給你聽聽吧。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)上,人山人海的運(yùn)動(dòng)員,不停地向自己的比賽場(chǎng)跑去。輪到跳遠(yuǎn)了,陳抒怡飛快地向比賽場(chǎng)跑去。跳遠(yuǎn)共兩次,用最遠(yuǎn)成績(jī)做分?jǐn)?shù)。第一名九分,第二名就只有七分了,第三名六分,第四名五分,第五名四分,第六名三分,第七名二分,第八名一分。如果得了個(gè)冠軍,就為我們班加了整整九分。終于輪到陳抒怡了,她縱身一躍就跳了老遠(yuǎn)?墒遣恍业氖掳l(fā)生了——陳抒怡摔倒了。她的膝蓋頓時(shí)變的紅通通的,可是只有一次了,陳抒怡能超過(guò)剛才的一次嗎?我在心里暗暗地為她鼓勁。陳抒怡堅(jiān)持了下來(lái),她用力一跳,比剛才遠(yuǎn)多了!她比第二名的.還多十幾厘米,她得了冠軍。

      陳抒怡這樣堅(jiān)強(qiáng)的信念,令我羨慕萬(wàn)分。我想:陳抒怡真是我們的好榜樣!

    校園的一件事作文 篇3

      校園里最難忘的事校園里最難忘事在三年級(jí)的時(shí)候,老師時(shí)常告訴大家不要玩危險(xiǎn)的游戲。大家班的許多的同學(xué)去玩雙杠,單杠。小剛同學(xué),他能夠用腳勾住杠子,臉沖下。大家班的許多同學(xué)跟他學(xué),慢慢的,這個(gè)游戲就傳開了。老師明白后,狠狠的批評(píng)了大家,不讓大家學(xué)小剛那樣玩。那是很危險(xiǎn)的。在一個(gè)下午的課間的.時(shí)候,大家辦的小明同學(xué)偷偷的跑到單杠前,原先他要跟小剛學(xué)倒掛金鉤。小明成功的上到了杠子上,他喊了一聲:“我要倒了!”同學(xué)們看見了喊他下來(lái),但他不聽。他先用腳勾住單杠,身體一下子垂到了地面上,過(guò)了幾秒,小明的腳沒(méi)勾好,他的鼻子一下子跟大地撞到了一齊。老師明白后,給她的媽媽打電話,他看到自己兒子的鼻子破了,他的媽媽十分著急。之后才得知,小明的鼻子只是骨頭碎了,慢慢的會(huì)好起來(lái)了,這下子大家心里的那塊石頭,才落了下來(lái)。透過(guò)這件事以后,大家大家都認(rèn)識(shí)到,危險(xiǎn)的游戲。必須不要去玩。這件事真令人難忘呀!

    校園的一件事作文 篇4

      今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響,我們便迫不及待地跑向了操場(chǎng)。

      “今天,男生女生都去踢足球!”聽到老師渾厚的聲音,女生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,因?yàn)樽闱蚴撬齻兊摹翱诵恰,而我們男生則剛好相反:都把足球視為生命。開始踢了,大家你追我趕,爭(zhēng)先恐后,“好球”,“好球”喝彩聲此起彼伏。

      正當(dāng)我們踢得熱火朝天的時(shí)候,突然走來(lái)了幾個(gè)大哥哥,一邊用手推人,一邊說(shuō)著粗話:“快給本大爺走開!我們要在這里踢!”我是個(gè)愛打抱不平的人,勇敢地走了出來(lái),誠(chéng)懇地說(shuō):“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂(lè)是不對(duì)的,憑什么只能讓你們踢,而不能讓我們踢?”只見他吹了幾聲口哨,然后不可一世地說(shuō):“憑這個(gè)!”說(shuō)完晃了晃拳頭?粗麄儦鈩(shì)洶洶的.樣子,我們只好走開了。這時(shí)老師來(lái)了,那幾個(gè)大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。

      看著他們遠(yuǎn)去的背景,我不由地想:“欺軟怕硬”這個(gè)詞大概就是給他們創(chuàng)造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼,善待別人,難道他們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎?再過(guò)幾年我們也成大哥哥了,如果看到小弟弟小妹妹來(lái)踢球,我一定要給他們教幾個(gè)絕招,和他們一起分享快樂(lè)。

      篇四:校園里的一件事

      時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已,那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。

      那天,我們正在上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí),陳浩亮突然說(shuō)他的肚子疼,老師讓他去上廁所,可是沒(méi)想到他上完廁所回來(lái)之后還說(shuō)肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會(huì)兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門口,老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門口遇見了張主任,然后倆人就一起打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來(lái),老師才放心地回到學(xué)校。

      這件事雖然已過(guò)去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛,同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛-----是天下最偉大最高尚的愛。

    校園的一件事作文 篇5

      我的老師,她個(gè)子不高,看起來(lái)很嬌小,仿佛就是個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的小女孩,絕想不到她已經(jīng)是一個(gè)八歲孩子的媽了。她是教化學(xué)的,因?yàn)槔蠋熆雌饋?lái)很年輕,我們?cè)谒降紫露冀兴拿帧さ,以好朋友相稱。

      記得那天,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥。正在午睡的我卻如同晴天霹靂,一通電話就把我罵的昏頭轉(zhuǎn)向!皨專l(shuí)跟你說(shuō)的,我在學(xué)校很好啊,上課也沒(méi)開小差!薄拔衣犇銈兝蠋煾惆职终f(shuō)的,說(shuō)你在學(xué)校沒(méi)心思學(xué)習(xí),整天玩,玩物喪志啊懂不懂!”“嗯,媽,我知道了,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,您注意身體,現(xiàn)在午睡呢,掛了!毕胫鴭寢屔眢w不太好還這么掛念我的學(xué)習(xí),我心里就不是滋味。更因?yàn)槟菦](méi)由頭的我沒(méi)好好學(xué)習(xí)而委屈,那天中午,我躲在被窩里,心里像打碎了五味瓶……

      下午我根本沒(méi)心思上課,我坐在第一排,丹丹看著我心不在焉,只是皺了皺眉頭,卻也沒(méi)有說(shuō)什么。這天下午的四節(jié)課我算是浪費(fèi)了,就因?yàn)閶寢尩囊痪湮以趯W(xué)校沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。

      我努力回想我在學(xué)校做過(guò)的事情,沒(méi)有一件是不好好學(xué)習(xí)或者觸犯校規(guī)的,那為什么媽媽會(huì)這樣說(shuō)我?還說(shuō)是丹丹打電話告訴爸爸的。

      直到第二天課間活動(dòng)的時(shí)候,我實(shí)在是忍不住了,我就去了丹丹辦公室?吹竭有幾個(gè)同學(xué)也在找丹丹,我便在旁邊等了下。心里想著怎么跟丹丹說(shuō)。突然同學(xué)不知什么時(shí)候回去了,丹丹看著我,說(shuō):“靈靈,有什么事嗎?”我想過(guò)千萬(wàn)個(gè)開場(chǎng)白,現(xiàn)在卻一句也說(shuō)不出。我深吸一口氣,“老師,你也知道我直性子,那我就直說(shuō)吧。老師,是不是你昨天打電話跟我爸爸說(shuō)我沒(méi)在學(xué)校好好學(xué)習(xí),整天上課開小差,我也反省過(guò)了,我沒(méi)有心不在焉,也沒(méi)有開小差的!蔽乙豢跉庹f(shuō)完就看著丹丹,因?yàn)槲遗挛业皖^了就等于認(rèn)錯(cuò),但是媽媽確實(shí)是冤枉我了,我沒(méi)有錯(cuò)。“沒(méi)有啊,我打電話給你爸爸只是問(wèn)一下家庭情況與開家長(zhǎng)會(huì)的'事情,還說(shuō)了你在學(xué)校表現(xiàn)很好!蔽衣犃算读艘幌隆!翱赡苁悄惆职致犲e(cuò)了吧,怪不得你昨天上課心不在焉的,原來(lái)是因?yàn)檫@事,回頭我跟你爸爸解釋清楚,你別想太多,回去好好上課!”我的到事情的經(jīng)過(guò)真的是萬(wàn)斤擔(dān)子心中卸,我跟老師謝謝了一番就回去上課了,第二天媽媽來(lái)電話也跟我道歉了。

      通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,其實(shí)所有的誤會(huì)都是可以解開的,解不開的誤會(huì)就不叫誤會(huì)了。

    校園的一件事作文 篇6

      校園生活豐富多彩,有些人在打籃球中獲得了樂(lè)趣,有些人在打乒乓球中獲得了樂(lè)趣。你知道我在什么事情中獲得了樂(lè)趣?告訴你吧,我在挑花線中獲得了樂(lè)趣。

      星期五的體育課,朱老師讓我們自由活動(dòng)。我和姚陽(yáng)在一起挑花線。姚陽(yáng)說(shuō):“我可是高手,你最好小心點(diǎn)!蔽衣犃诵睦锖懿环䴕,哼,我倒要看看你的厲害!我便讓姚陽(yáng)先來(lái),可姚陽(yáng)一開始就來(lái)了個(gè)我從來(lái)都沒(méi)見過(guò)的東西,他說(shuō)這叫“死亡之井”。我一聽這名字,心里就起了一層雞皮疙瘩,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“叫什么,死……亡之……井?”姚陽(yáng)哈哈大笑:“沒(méi)錯(cuò),就是死亡之井。你不會(huì)嗎?”我只好說(shuō):“我會(huì)。”于是我就閉上雙眼,胡亂地拉了一把,結(jié)果花線就散架了。于是我又跟他玩了一會(huì)兒。在他手里,花線就像一只聽話的小狗任他擺弄;可一到我手里,花線就像一只可惡的`蚊子,在我的手上亂動(dòng),好幾次我都差點(diǎn)“KO”了。我見不能取勝,只好使出了我的必殺技——“降落傘”。在哥哥家,我每次都用這招,他從來(lái)沒(méi)有破解過(guò)。姚陽(yáng)不愧是高手,沒(méi)過(guò)幾分鐘就把“降落傘”給破解了。他還弄出了我的另一個(gè)絕殺——“利爪陣”?晌抑恢烙,但不知道“利爪陣”的破解法。我只好說(shuō)“服了,服了,我投降。”

      上次的那件事使我很是難忘。

    校園的一件事作文 篇7

      每一天,在我們的學(xué)校里,都會(huì)發(fā)生很多事情,其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理,也讓我刻骨銘心,難以忘懷。

      這件事是這樣的,那天我們?cè)谏象w育課,我們女生都在投籃,但是每次我投籃都投不進(jìn)去,這讓我十分頭痛,祖一明白了就來(lái)教我投籃球,祖一先拿著球給我示范動(dòng)作,可我怎樣學(xué)也學(xué)不會(huì),每次投也還是投不進(jìn)去,祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步,雙手要握住球,我按著祖一教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí),有好幾次我都想放下了但是心里覺得還是有一點(diǎn)不甘心,因?yàn)槿绻畔铝司毩?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心,我的辛苦也白費(fèi)了,畢竟學(xué)了好幾節(jié)課,以后還得測(cè)試,也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。∮谑俏矣珠_始練習(xí),經(jīng)過(guò)了好幾周的練習(xí)我最后投進(jìn)去了幾個(gè)球了,我心里感到個(gè)性開心,覺得這幾周的`辛苦沒(méi)有白費(fèi),但是我覺得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少,畢竟開學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球,我又開始了堅(jiān)持練習(xí)投籃,經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習(xí)我最后能夠一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了,我真為自己感到自豪,也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì)我投籃。

      這件事讓我刻骨銘心,難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹挠亚,祖一一遍又一遍的教我,沒(méi)有任何的不耐煩,而她鼓勵(lì)我的話,每當(dāng)我的腦海里閃過(guò)“放下”的時(shí)候,耳邊就重復(fù)著這些話,這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信,干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。

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