一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
今天，我去了廣州的萬豪酒店，你知道我為什么要去嗎？你肯定會(huì)說：“那么貴的酒店，就算中了彩票，也不用花那么多錢去一次吧！”很多人都會(huì)那么想的，可是你們錯(cuò)了，不是這樣的，是媽媽的朋友—“邱雯姐姐”開了一場(chǎng)講座，其實(shí)邱雯已經(jīng)有孩子了，可是為什么我還叫她“姐姐呢？”那你就自己去想想吧！這可不是一般人能聽到的`講座，先不要問我為什么要說這一些，你到時(shí)候就知道了！
我們先來看一下重要人物：邱雯，性別：女，年齡：四十幾歲（不肯定），著有《尋夢(mèng)。 邱雯在美國(guó)》一書，原來是廣播電臺(tái)主持人。
今天，我來到萬豪酒店，門口很多人，我們進(jìn)到去，更多人了，人山人海。我們?cè)僮邘撞�，就進(jìn)到了一個(gè)比教室大些的房間里，房間里有很多人，很安靜！我們想找個(gè)地方坐下，可是，也找不到，最后還是一個(gè)好心人讓位給我坐，現(xiàn)在，真是越來越多人成為文明人了��！我真不的不贊嘆到。這讓我非常高興，開心。
我聽講座，聽了兩個(gè)小時(shí)零三十分鐘，聽講了很多知識(shí)，最后，我聽完了，見到了她，我還拿到了她的簽名，就在那一刻，我真快樂！我還和她合影了，在照相機(jī)閃動(dòng)的那一刻，我真快活！她還送了我一本書，還有簽名！
那一刻，我真快樂！
一件事的作文 篇2
還記得二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)歷了人生中的第一次比賽。這次比賽，給我?guī)砹藷o盡的感觸與啟示。
二年級(jí)的我，還是個(gè)不太懂事的小孩子。那時(shí)，我特別喜歡唱歌，渴望得到大家贊許的目光與熱烈的掌聲。
那時(shí)，正巧有一個(gè)青少年歌唱比賽合了我的胃口。征得媽媽的同意后，我報(bào)了名，每天下午在學(xué)校練到六點(diǎn)，為了能在這次比賽中名列前茅。
在20xx年4月9日早晨7點(diǎn)多，我自信滿滿地挑選了最美麗的衣服�；暇碌膴y，把自己看成了城堡中那個(gè)高傲的小公主。
年幼的我來到比賽地點(diǎn)，不僅為此震撼，大大的舞臺(tái)，上面吊著粉紅色的簾子，觀眾席簡(jiǎn)直大得無法形容。那一刻，看見其他高傲的人，仿佛覺得自己矮小了許多，那一刻，高傲的我害怕了，自信的表情已被畏懼的感覺所取代。
下一個(gè)就是我了，心中非常不安，本以為自己唱的《小麻雀》會(huì)是最好的，但是，我錯(cuò)了。裝著自信的.樣子走上臺(tái)去，評(píng)委的表情在我眼中變得可怕起來。在我演唱完畢后，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，自認(rèn)為發(fā)揮得非常好，絲毫沒有注意到評(píng)委觀眾們看著自己的目光有些怪異。主持人愣了幾秒鐘，說：“這會(huì)小朋友可能是第一次比賽，大家給點(diǎn)鼓勵(lì)吧!”許久，響起了稀稀拉拉的掌聲。
我哭著離開賽場(chǎng)，高傲的心在哪一瞬間被擊碎。
后來，我深深的明白了一個(gè)道理：人外有人，天外有天，千萬不要把自己看得太高，否則后果將是不可估量的。
一件事的作文 篇3
在我九歲的時(shí)候，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新。
那年暑假里的一天，妹妹來我家玩，我正在寫作業(yè)。妹妹很想我能馬上和他一起玩，但是我的'作業(yè)很多，不能如她所愿。妹妹覺得很無聊，就自己看電視，我看她那么安靜，高興極了，因?yàn)槲铱梢造o下心來寫作業(yè)了。
可是好景不長(zhǎng)，妹妹不一會(huì)兒就又哭又鬧，爸爸媽媽也管不了，一邊哄她，一邊給她巧克力，媽媽勸我：“淑琳，你就陪妹妹玩嘛，你作業(yè)可以明天再做嘛，你……”“好好好，我陪她玩”。幸好我答應(yīng)了，不然我媽媽還得再嘮叨幾個(gè)小時(shí)呢。
現(xiàn)在看見了妹妹的眼睛，我的心里有一種酸酸的，痛痛的感覺。
一件事的作文 篇4
今天，我到陳老師家學(xué)作文。他給我們念了一篇故事，名字 叫《兩句話的作文》。
上面寫了一個(gè)小孩叫東東，他是一個(gè)智力低下的男孩。其他同學(xué)5分鐘能做的題，而他一節(jié)課還沒有琢磨出來。特別是作文課讓他大傷腦筋。有一次，老師出了一道作文題：我希望……老師改到他的作文時(shí)，看到那兩句話：我希望老師微笑地對(duì)我說：“你不比別人笨！”我希望媽媽抱著我對(duì)我說：“我的孩子 真聰明！”老師看了感動(dòng) 不已，在作文本上寫了滿滿一頁(yè)的評(píng)語。老師還讓東東念給全班的.同學(xué)聽。
回到家，東東把作文本給媽媽。媽媽皺著眉頭，以為又要幫東東寫作文。誰知打開作文本一看，兩眼發(fā)直，單單那兩句話，她足足看了有十多分鐘，然后緊緊抱著東東說：“我的孩子真聰明！”
這一刻我感到媽媽的愛是無窮的。
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