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后悔的一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的后悔的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
后悔的一件事的作文 篇1
寒假的一天早晨，我一起床就感到頭暈暈的，而且有點(diǎn)兒痛。我不敢告訴媽媽，怕她取消今天的綠道之旅。于是，我就裝得神采奕奕的'樣子，和媽媽一起向著綠道出發(fā)了。
我們?cè)诰G道大約游玩了一個(gè)小時(shí)左右，我就感覺(jué)頭重腳輕，喉嚨有點(diǎn)痛，但我還是裝得跟沒(méi)事兒人一樣繼續(xù)玩。這時(shí)，我看到路旁有一家冷飲店，就一邊拉著媽媽的手往里走，一邊說(shuō)：“媽媽，我想吃棒冰�！�
“不行！大冬天的吃什么棒冰，”媽媽握了握我的手說(shuō)。
突然，驚訝地問(wèn)：“咦？你的手怎么這么燙？不會(huì)發(fā)燒了吧！”
“沒(méi)有，”我低頭心虛的說(shuō)。
媽媽?xiě)岩傻乜戳宋乙谎郏置嗣业念^，肯定的說(shuō)：“一定發(fā)燒了�！闭f(shuō)完，就帶著我回家了。
回到家，一測(cè)體溫，竟高達(dá)39。5°。接連四天，燒都退不了。每天，我都是頭痛欲裂、渾身無(wú)力，吃不下、睡不著，心里真是后悔啊！那天為什么要帶病出去玩呢？
每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)苦笑起來(lái)。那時(shí)候的我是多么傻呀，發(fā)燒了還想著出去玩，真是自找苦吃。
后悔的一件事的作文 篇2
回想二年級(jí)整整一年，有一件最讓我后悔的事。那就是我的英語(yǔ)課文，這件事之后，我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，考取了好成績(jī)。
那一天，我和姐姐回到了家，開(kāi)始打開(kāi)電腦查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)只剩英語(yǔ)要背，可是，我的英語(yǔ)不好，背課文很慢，總是不能一次通過(guò)檢查。我又一次慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包，拿出英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始練習(xí)背課文，一遍……兩遍……三遍……
姐姐也不斷的過(guò)來(lái)糾正錯(cuò)誤發(fā)音，錯(cuò)誤讀法�？晌液孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然我行我素，照著自己的方法背，一遍……兩遍……三遍……
媽媽回來(lái)后又要檢查其他作業(yè)，還要讀語(yǔ)文課文，但我還是六神無(wú)主的.背著，完全沒(méi)有好好背英語(yǔ)課文，快要睡覺(jué)了，姐姐來(lái)查：“你的英語(yǔ)課文會(huì)背了嗎？”“會(huì)，會(huì)了。”我對(duì)姐姐撒了謊。
可當(dāng)?shù)诙斓臅r(shí)候，老師真的查了英語(yǔ)課文，我不會(huì)背，被老師批評(píng)了一頓。我真后悔昨天在家沒(méi)有好好練習(xí)。要是聽(tīng)媽媽和姐姐的話該多好！
回家后我好好背了一次，認(rèn)真聽(tīng)取姐姐的幫助，終于，在我的堅(jiān)持下，英語(yǔ)課文這道難關(guān)，被我勝利的闖過(guò)去了！后來(lái)的英語(yǔ)考試，我還得了一百分呢！
這件事之后，我更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取每次考試都能取得好成績(jī)！
后悔的一件事的作文 篇3
平常在《論語(yǔ)》中，溫故而知新，可以為師矣。這句話我背的可以說(shuō)是滾瓜爛熟，倒背如流�？删驮诳荚嚨那耙惶焱砩希覅s忘了這句話的意義。
那天晚上，我在一堆小零食中間正津津有味地看電視。哎呦！疼，別拽。我揉揉我那可憐的耳朵，無(wú)辜的看著媽媽。“明天就要考試了你今天一整天都在看電視，什么東西也沒(méi)復(fù)習(xí)�！�
她見(jiàn)我不動(dòng)，便說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣，你看一個(gè)小時(shí)總行吧！”“到時(shí)候臨場(chǎng)發(fā)揮唄！”我說(shuō)。
我依然看著我的動(dòng)畫(huà)片。
考試如期來(lái)臨了。
我看了卷子，心想：咦？這些題咱們都怎么都陌生呢？算了吧，先答別的吧！
“鈴鈴鈴。”下課了，還有2道沒(méi)寫(xiě)上。我就等著回家挨罵吧。
成績(jī)公布出來(lái)，我傻眼了，竟然考得這么差。我心里十分后悔，不應(yīng)該不溫習(xí)功課。以后我時(shí)常把溫故而知新，可以為師矣。這句話當(dāng)做勉勵(lì)自己的句子。
“溫故而知新，可以為師矣�！边@句話像一個(gè)訂了時(shí)的鬧鐘，時(shí)刻提醒著我，讓我好好學(xué)習(xí)。
“溫故而知新，可以為師矣�！边@句話像一位老師，糾正著我的.錯(cuò)誤。
終于在下一次期末考試中，我考出了自己真實(shí)的水平。
“溫故而知新，可以為師矣�！边@句話將會(huì)是我人生中的奮斗源頭，無(wú)論在中學(xué)還是大學(xué)，他始終會(huì)成為我?jiàn)^斗的源頭。
我現(xiàn)在不僅了解了這句話的意思，還更透徹的了解了這句話的含義。
這是我?jiàn)^斗的源泉。
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