一件事情的作文【匯總5篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一件事情的作文5篇，希望對大家有所幫助。

一件事情的作文 篇1

　　現(xiàn)在，我們建設(shè)銀行的小朋友流行滑冰，每天一放學(xué)就會(huì)有許多人在操場上滑冰。有一天，我們小朋友要搞一個(gè)滑冰大賽，許多人都參加了。

　　比賽當(dāng)天，選手們心情激動(dòng)，比賽順利地進(jìn)行著，到了最后一輪的時(shí)候，是我和張宇這對要好的朋友決賽，這分明是為難人嘛！沒辦法，大賽無法更改記錄，我和張宇就只能對戰(zhàn)了。

　　比賽開始了，張宇落后我一截，快要到終點(diǎn)時(shí)，張宇突然摔一跤，伸出一只腳害我也摔了一跤。張宇迅速爬起來，輕聲的對我說了一聲：“對不起”，便沖向終點(diǎn)，結(jié)果我輸了。我很不服氣，心里想：“從實(shí)力上就應(yīng)該是我贏，我一、二年級就開始滑，你五年級才開始滑，有什么了不起，還不是你這混蛋明的'比不過我，千方百計(jì)玩陰的來害我，不公平！有種再來和我比一次�！蔽以较朐綒�，沖過去就是一拳，把張宇打的青一塊、紫一塊，張宇踢我一腳，我打他一拳，事情就這樣鬧開了。不知過了多久，雙方都意識到自己錯(cuò)了，做了深刻的自我批評，之后，我們又和好如初了。

　　事情過去后，我們就再也沒有吵過架，每天看見對方都笑嘻嘻的，經(jīng)常一起上學(xué)一起玩耍。從這事我懂得了一個(gè)道理：寬容別人，就是關(guān)愛自己。

一件事情的作文 篇2

　　在每個(gè)人的一生中，都會(huì)感動(dòng)過，我也不例外。我是被一位素不相識的阿姨的行為所感動(dòng)。

　　那是一個(gè)冬天的晚上，我和往常一樣下了寫作課，在路邊等媽媽。那天西北風(fēng)呼呼地吹著，天上還下著鵝毛大雪，凍得我直哆嗦。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，我還是沒有看到媽媽的身影。天色越來越暗，昏黃的路燈下幾家服裝小店也正相繼打烊關(guān)門，地上的積雪已經(jīng)有八、九厘米厚了，路上的行人越來越少，我心里害怕極了，一向準(zhǔn)時(shí)的媽媽今天怎么還沒有來？難道她出什么事了嗎？我耐不住嚴(yán)寒和恐懼，連忙向路邊的一家服裝店走去。沒想到剛進(jìn)來店門，就受到了店主的`埋怨，因?yàn)槲夷_上融化的雪水弄臟了她剛剛擦干凈的地板。在店主的數(shù)落聲中我慌忙退了出來。凜冽的寒風(fēng)刺骨像和我作對似的的鉆進(jìn)我的脖子里、袖口里，我望了望還有一家小店仍亮著燈，我抱著僥幸的思想跑了進(jìn)去。

　　小店里有一位阿姨正在收拾貨品，看我進(jìn)來連忙停下了手里的活問：“小朋友，有事嗎？”我回頭望望地上的臟腳印，難為情地說：“阿姨，我下課找不到媽媽了，想在您這里等一會(huì)，您是不是也要關(guān)門回家了？”阿姨聽了急忙給我倒了一杯水，說：“沒事，你先喝點(diǎn)水，就在這里等吧，要不就先給媽媽打一個(gè)電話，告訴她你在我這里，天氣不好，讓她小心點(diǎn)，別著急”。說完阿姨把電話遞給我。電話撥通了，話筒中傳來媽媽焦急的的聲音，原來媽媽因路上堵車才晚來了，現(xiàn)在正因看不到我焦急萬分呢。阿姨看我和媽媽聯(lián)系上了，知道媽媽已經(jīng)來了，她把我送出了小店。我感激地對阿姨說：“阿姨，謝謝您，這么冷的天在我需要幫助的時(shí)候，您幫助了我，祝您生意興隆，順心如意。”阿姨笑了笑說“孩子，快去找媽媽吧，我也要關(guān)門回家了，路上小心點(diǎn)”。當(dāng)我看到媽媽的時(shí)候，回頭再望那家小店已經(jīng)熄燈關(guān)門了，但它在我心里一直點(diǎn)著一盞溫暖的燈。

　　事情雖然過去了很久，但我仍然記憶猶新。每當(dāng)我想起這件事都會(huì)感動(dòng)不已。阿姨的幫助猶如溫暖的燈照亮我去幫助別人......

一件事情的作文 篇3

　　這件事雖然已經(jīng)過去了三年，但我仍然記憶猶新，因?yàn)樗鼤r(shí)常提醒我：無論做什么事都要誠實(shí)，正直。

　　記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子。爸、媽帶著我們?nèi)サ羌亦l(xiāng)第一高峰腦公山。我們出發(fā)了，剛開始，汽車在寬闊的公路上飛快地奔跑著，到了后來，公路變成了盤旋向上的小馬路，經(jīng)過一路顛簸，我們終于到了腦公山腳，想到自己就要征服這一高峰了，心里非常激動(dòng)。

　　我們開始登山了，起先，我勁頭十足，仿佛就有使不完的力氣，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒工夫，就把爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，可是漸漸地，爸追上了我，并且超過了我。我只好拼命地去追爸，追到半山腰時(shí)，我已是熱汗直流，氣喘吁吁，兩腿也在不住地發(fā)抖。我抬頭看了看山頂，心想：“太高了，我能爬得上去嗎？”我開始懷疑自己的能力，于是對自己說：“放棄吧！”這時(shí)，爸回過頭，望著泄氣的我，他似乎看出了我想逃避的心思。便語重心長地對我說：“登山本來就不是一件容易的事，它需要頑強(qiáng)的'毅力和決心。做人也和登山一樣，選定了目標(biāo)，就應(yīng)該腳踏實(shí)地，一心一意地去完成，勝利是不會(huì)屬于那些半途而廢的人，它永遠(yuǎn)屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人�！倍潭痰膸拙湓挘�說出了深刻的道理，使我至今難以忘懷。于是，在爸的鼓勵(lì)下，我忘記了疲勞，一股作氣，爬到了山頂。眺望前方：群山起伏、流水山澗，一切優(yōu)美景物盡收眼底，心中有一種說不出的快意。觀賞了這如詩如畫的風(fēng)景后，我這才真正領(lǐng)悟到爸那番話的含義。

　　自那以后，無論做什么事，無論遇到什么困難，我都能用爸的話來激勵(lì)自己，努力朝自己選定的目標(biāo)前進(jìn)。

一件事情的作文 篇4

　　記得我7歲的時(shí)候，爸爸為了鍛煉我的膽子，所以帶我去熊倪跳水學(xué)校學(xué)游泳。

　　我剛到李老師的班級，發(fā)現(xiàn)游泳池里的水這么深，都到我的肩上來了，我這才發(fā)現(xiàn)游泳不是那么簡但的'事。

　　老師先讓我們憋氣，當(dāng)我潛入水中時(shí)，就喝了二口水。然后李老師很生氣，抓緊我的頭使勁往下壓。

　　起來之后，老師讓我在水里走路。第二次我聽一個(gè)朋友說：“只要憋一口氣，就把頭潛入水中。”李老師滿意地說：“對�！蔽以囼�(yàn)了，果然成功了。

　　第二天李老師問我：“你學(xué)會(huì)憋氣了嗎？”我大聲說：“會(huì)了�！崩罾蠋熣f：“很好，我這就教你蛙泳�！�

　　首先在水中保持平衡，然后手劃圓圈，最后把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會(huì)，李老師好像看出了我的心思，笑瞇瞇地說：“就一步一步來訓(xùn)練吧！老師要我在游泳池的中間用手化圓圈。然后老師叫我在墻上蹬腿，最后讓我一起做練習(xí)，終于我成功了。

　　沒過七八天，老師又教我換氣，我最后也學(xué)會(huì)了。

　　一天爸爸帶著我到劉暢妹妹那個(gè)班參觀，爸爸說：“哇！太厲害了，我們家那個(gè)陳穎還不會(huì)呢！”我氣呼呼地說：“我會(huì)！”爸爸半信半疑。

　　終于到了家長開放日，爸爸看完我的表演，爸爸開心地說：“想不到我們家陳穎也這么厲害！”

一件事情的作文 篇5

　　一天放學(xué)后回家，我就開始寫起作業(yè)來，寫著寫著，我以為作業(yè)全寫完了，就看了一個(gè)小時(shí)書之后就和妹妹跳長繩去了，都不知道還有背誦沒有寫完。

　　第二天早上媽媽送我去上學(xué)，開車時(shí)她問我作業(yè)都寫完了嗎？我不假思索的回答說都寫完了（平時(shí)都是我自己檢查作業(yè)）。

　　到了學(xué)校我走進(jìn)教室放下書包，準(zhǔn)備去擦窗臺，我擦呀擦呀，終于擦完了。

　　我回到座位上讀書，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……叮鈴鈴，晨讀課下課了，我準(zhǔn)備出去玩時(shí)，我們的語文組長武紫研說：“你的作業(yè)呢”？我立馬將作業(yè)拿給他看，她說背誦吧，我心里慌了神說“作晚沒背誦呀”“沒背？”她說，“對啊”我答復(fù)她，我的話音剛落，只見她拿起手中的紅筆在本子上打了個(gè)鮮紅的'×，也立馬將此事告訴了老師。

　　五分鐘過去了，她走過來對我說“周老師說讓你補(bǔ)完再罰”。

　　一節(jié)課、兩節(jié)課……，一直到放學(xué)后武紫研問我課背完了嗎？我才想起我把背誦課文的事情忘得一干二凈了，這怎么可能說出來呢，我頓時(shí)啞口無言，她告訴了老師，并對我說“老師剛才說留你掃完地再把你留下來罰站”，我只好留下掃地。

　　罰站時(shí)我想了很多，后悔沒有養(yǎng)成做完作業(yè)再仔細(xì)核對和檢查的習(xí)慣，今后我一定要及時(shí)無誤的把作業(yè)完成好，并做到認(rèn)真檢查和審核的習(xí)慣。

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