實(shí)用的一件事的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　在我腦海中，令我最難忘的事發(fā)作在寒假一個(gè)陽(yáng)光亮媚的禮拜天。

　　此日，我懷著高興的心境和媽媽一路去阛阓購(gòu)物。我們倆走到公交車(chē)的站臺(tái)上，悄悄的等待公交車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了。我們交了錢(qián)疾速上了車(chē)。一看，本日搭車(chē)的人可真多呀!哎，只要三個(gè)坐位了，我，媽媽和一個(gè)小mm坐到了空坐位上。

　　我一邊坐車(chē)，一邊瀏覽著窗外的美景。車(chē)到站了，這時(shí)候只要一個(gè)老奶奶上車(chē)。老奶奶看上去有70多歲，滿(mǎn)頭鶴發(fā)。一手拿著菜籃，一手又拄著手杖。這時(shí)候車(chē)已沒(méi)有空坐位了，我內(nèi)心心神不定，到底讓座還是不讓座呢?合理我籌辦讓座時(shí)，卻有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音打斷了我的行為。我回過(guò)甚一看，本來(lái)是阿誰(shuí)小mm。她說(shuō)：老奶奶，您請(qǐng)坐這里。老奶奶打動(dòng)地說(shuō)：小mm，感謝你。不消謝，這是我該當(dāng)做的`。小mm臉上暴露了笑顏，老奶奶也暴露了笑顏，搭客們暴露了贊同的眼神。

　　這就是令我難忘的一件事。

一件事的作文 篇2

　　在我的小學(xué)生活里經(jīng)歷了許許多多的事，有的像浮萍一樣隨風(fēng)逝去，但有的像樹(shù)根一樣深深的扎在我的心中。有這么一件事發(fā)生在去年暑假，它讓我慚愧，催我深省。

　　去年一個(gè)烈日炎炎的暑假，我和弟弟走在大街上，烈日炙烤著大地，街邊上的房屋都要被烤化了，我和弟弟也酷熱難耐，我們坐在路邊的長(zhǎng)椅上歇息。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路對(duì)面兒有一個(gè)雪糕店，弟弟一看見(jiàn)雪糕店就拉著我的手，飛奔到對(duì)面的店，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)買(mǎi)雪糕的人非常多，排了很長(zhǎng)的隊(duì)。我想：這么多人那得排到什么時(shí)候呀！可是看著弟弟那饞嘴的樣子，我還是有序的.排著，我們排了半個(gè)多小時(shí)，終于輪到我們了，老奶奶慈祥的說(shuō)：“小朋友，你們要什么口味的？”弟弟大聲的說(shuō)：“奶奶，我們要巧克力味的”。我付給老奶奶十元，一邊接過(guò)雪糕，一邊接過(guò)找回的皺巴巴的零錢(qián)，可是我接過(guò)錢(qián)一看，竟然多找了，我立馬塞進(jìn)兜里，拿上雪糕，拉著弟弟急忙往回走，甚至沒(méi)有注意弟弟那異樣的目光。

　　跑了一會(huì)兒，我停下來(lái)了，心里非常緊張，總覺(jué)得旁邊的人都在看著我，我的心里就像壓著一塊沉重的石頭一樣，怎么抬都抬不起來(lái)，這時(shí)弟弟仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們把錢(qián)還給老奶奶吧。”我猶豫不決……弟弟看我一直不回答，便拉著我的手向雪糕店跑去，到了店前，我拿著錢(qián)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，剛才您多找了錢(qián)，我不該把多找的錢(qián)拿走。”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事兒，謝謝你，你們真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：原來(lái)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是多么的快樂(lè)啊！

一件事的作文 篇3

　　“我昨天打球拿了小組第一名！”“可以呀！”“我也可以，只是最近沒(méi)時(shí)間……”

　　同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地說(shuō)著話，我也參與了其中，整個(gè)教室熱鬧得如同過(guò)節(jié)時(shí)的花街一般。因?yàn)樵缟侠蠋熣f(shuō)，明天上午才考試。我們松了一口氣，覺(jué)得還有一個(gè)下午加上晚上的時(shí)間，時(shí)間充裕得很呢，便依然如同往常一樣，打球的打球，跳繩的跳繩，說(shuō)話的說(shuō)話了。即使是只有那么一個(gè)早上喘氣的'時(shí)間，我們都“倍加珍惜”。

　　本以為下午我搖身一變，變成一個(gè)認(rèn)真復(fù)習(xí)的“小學(xué)霸”，考試就能十拿九穩(wěn)。正當(dāng)我認(rèn)真地自習(xí)時(shí)，老師面帶微笑地走進(jìn)了教室。嗯？怎么回事？老師怎么進(jìn)來(lái)了？他那滿(mǎn)眼的笑意，不知為何令人頭皮發(fā)麻，讓人覺(jué)得大事不妙。老師看著我們，用奇怪的腔調(diào)問(wèn)：“同學(xué)們，咱們今天下午有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你們要先聽(tīng)哪個(gè)？”我們都習(xí)慣了老師的套路，異口同聲地大喊：“壞消息！”老師笑了，似乎我們的回答正中他的下懷。“壞消息就是，明天早上的測(cè)驗(yàn)改成今天下午第二節(jié)課！”同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的哀嚎連天。有一個(gè)聲音蹦出來(lái)：“那好消息是什么？”“好消息就是明天早上的測(cè)驗(yàn)不用考啦！”我們那顆還報(bào)有一絲希望的心就像還在喧鬧的花街一下子就安靜了，死寂一般。我差一點(diǎn)就要從那張木制椅子上摔下來(lái)。后悔兩字，已經(jīng)不能形容我此刻的心情，為什么我要冒這個(gè)險(xiǎn)？為什么我早上要爭(zhēng)取“喘口氣”？千萬(wàn)個(gè)后悔的“為什么”穿過(guò)我腦袋，可惜，這個(gè)世界沒(méi)有后悔藥，于是我一刻也不能浪費(fèi)，抓住最后的20分鐘，匆匆翻書(shū)，可是時(shí)間哪里夠用呢？

　　我永遠(yuǎn)忘不了這場(chǎng)“意外”，我再也不敢拖延了！

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