(通用)實(shí)用的一件事情的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的一件事情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事情的作文 篇1

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

　　那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“櫻子，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，搖搖頭說(shuō)：“萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?”說(shuō)著，我丟下傘，一溜煙跑出去。

　　正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。爸爸在外面工作，中午不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴，外婆就在照顧媽媽。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)�！霸缰�道好好聽(tīng)媽媽的話了。唉……”

　　這時(shí)，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的.。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

　　“傻孩子，快過(guò)來(lái)，拿好雨傘�！眿寢屵呎f(shuō)邊摸著我的頭遞給我一把熱乎的雨傘，“沒(méi)著涼吧?”我搖搖頭，興奮地說(shuō)：“媽，那你的病好了?”此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了�！皠偤茫�但還需要休息一會(huì)兒�！蓖�著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……

　　一把傘撐起一片天，母愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……

一件事情的作文 篇2

　　歲月流去了，許多都已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)這樣一件事還深深地刻在我的腦海里。

　　星期日早晨，我和弟弟在家閑得慌，就到附近的公園里玩。公園里景色不錯(cuò)，我和弟弟興奮地跑來(lái)跑去，很快就跑得滿頭大汗了。突然，我發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛里閃出異樣的興奮，于是我懷著好奇心，順著他眼睛的方位看去，看到了一片平靜的湖水，湖邊還有一棵大樹，分叉出很多的`樹枝。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)跑到了樹的旁邊，不假思索地伸出雙手爬了上去，爬到一半，就用雙手拿住樹枝，像蕩秋千一樣在那蕩來(lái)蕩去�！案绺纾�快來(lái)，太好玩了�！钡艿芤贿吺幹�，一邊高興地沖我招手，玩得不亦樂(lè)乎�！暗艿�，快下來(lái)，這樣玩很危險(xiǎn)的�！笨墒堑艿苷�在興頭上，哪里肯聽(tīng)我的話呢。我著急地往公園門口看了看，說(shuō)：“管理員，你快下來(lái)。”弟弟一聽(tīng)有人來(lái)了，手一慌，沒(méi)拿住，整個(gè)人都飛了出來(lái)。弟弟摔在草地上，手里還抓著斷樹枝，手上和腳上都擦破了皮受了傷。管理員阿姨過(guò)來(lái)了，弟弟想逃跑，可沒(méi)辦法起來(lái)，他嚇得在那大哭起來(lái)。那位阿姨還算比較通情達(dá)理，她聽(tīng)我講述了的經(jīng)過(guò)，又看了看弟弟的傷食，說(shuō)：“以后可不要這么淘氣了哦，在這種樹上玩太危險(xiǎn)了。樹枝斷了還可以再長(zhǎng)，但人受傷了可要承受很大的痛苦的，下次可不能這樣了�！笔前。瑢�(duì)于一個(gè)人最寶貴的是什么啊，當(dāng)然是健康了。在以后的日子里，我經(jīng)常想起阿姨對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，再也不玩一些危險(xiǎn)的游戲了。

一件事情的作文 篇3

　　文明，這個(gè)簡(jiǎn)單又易懂的詞人人都知道，可是大部分人并不了解其真正內(nèi)涵，比如下面的一件事，誰(shuí)看了都義憤填膺。

　　今天放學(xué)比較早，我與同伴有說(shuō)有笑的走出校門�？墒俏覀兺蝗话l(fā)現(xiàn)，馬路上綠化帶內(nèi)的桃樹枝條大部分都已經(jīng)殘缺，樹下堆滿了桃花，連剛剛萌芽的小草也被無(wú)數(shù)痛苦的淚水所淹沒(méi)，慘不忍睹。

　　這究竟是怎么回事？我們沿著綠化帶觀察。找了半天，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾個(gè)頑皮的小孩在桃樹邊折枝摘花，還有一個(gè)小孩爬上桃樹想把最粗的枝

　　條給弄下來(lái)，看到這一情景，我們立刻上前阻止：“你們?cè)趺茨苓@樣破壞花草呢？桃樹是大家觀賞的，而不是讓你們練功的�！薄澳汶y道不知道一個(gè)花兒一個(gè)桃嗎？”沒(méi)想到他卻理直氣壯地說(shuō)；“這樹是你家的'嗎？我摘了花是去裝扮我家！”說(shuō)罷他故意更用力的踩，臉上露出了勝利和自私的笑容。好像要做給我們看。

　　一個(gè)急性子的朋友氣就不打一處來(lái)，上去就把他拉了下來(lái)，可能勁用的太狠了，那孩子一下子栽倒在地上，哇哇大哭。這恰巧被她的媽媽聽(tīng)到了，馬上跑過(guò)來(lái)，不由得我們解釋，就大聲訓(xùn)斥我們。并且把他的孩子抱起來(lái)折下那棵樹枝，哄著孩子回家了。我氣得牙咬得咯咯響，這樣教育她的兒子，兒子教育兒子的兒子只會(huì)讓社會(huì)處處發(fā)生不文明的事情，我郁悶地想。

　　文明是人類做人的根本，雖然有人口口聲聲地說(shuō)自己是文明人，可他并不會(huì)真正理解，不管一個(gè)人多么富有，對(duì)國(guó)家多么有貢獻(xiàn)，但是只要沒(méi)有文明，就會(huì)被世界遺忘。

　　小學(xué)里經(jīng)過(guò)了許多有趣的事，但只要想起這次經(jīng)歷，怒火便會(huì)升上我的心頭。

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