難忘一件事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的難忘一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘一件事的作文 篇1
在我小小的記憶寶庫(kù)里，有許多記憶深刻的事，其中有一件事我至今難以忘懷。
一直都希望像他小朋友那樣過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的生日，我八歲那年這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)水果蛋糕，蛋糕真漂亮。雪白的奶油覆蓋其上，上面還有各種各樣的水果，有草莓、蘋(píng)果、香蕉和葡萄，上面還有形狀不同的巧克力，讓人胃口打開(kāi)。
那天，媽媽做了一桌子我愛(ài)吃的好菜，把水果蛋糕擺在中間，上面插著八根顏色不同的小蠟燭。爸爸幫我把蠟燭點(diǎn)著，媽媽說(shuō)，兒子許個(gè)愿就吹蠟燭吧。我閉上眼睛，心中默默地說(shuō)讓我們一家人快快樂(lè)樂(lè)直到永遠(yuǎn)。然后，我就睜開(kāi)眼睛，呼地一口氣就吹滅了八根蠟燭。
爸爸問(wèn)我許了什么愿，我瞇著眼睛，說(shuō)就不告訴你。
該吃蛋糕了，媽媽特地切了一大塊蛋糕給我這個(gè)小壽星。上面有我最?lèi)?ài)吃的香蕉和葡萄。我迫不及待地趴在盤(pán)子前，張開(kāi)大嘴咬了一口，啊，真香！真甜！我連忙端起盤(pán)子準(zhǔn)備大吃一頓。這時(shí)，爸爸媽媽看著我大笑起來(lái)�？茨愕�'臉，我連忙跑到鏡子一看，�。∫粡埓蠡�。我的臉上、鼻子上都沾滿了花花綠綠的奶油，活像一個(gè)小丑。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們一家人其樂(lè)融融的生活著，爸爸媽媽一個(gè)勁的夸我是個(gè)懂事、孝順的好孩子，我笑得可開(kāi)心了！
每當(dāng)我想起這個(gè)生日，我心里就美滋滋的！
難忘一件事的作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)商場(chǎng)的青花瓷碗時(shí)，我總會(huì)想到上次洗碗的事。
去年暑假里，我和媽媽還有表妹去農(nóng)村外婆家里玩。記得那一天，我和表妹吃完午飯，大人們都出去了，我悄悄對(duì)表妹說(shuō)：“格格，你洗過(guò)碗嗎？這次讓你看看姐姐我有多厲害！”表妹眨了眨眼睛，好奇地看著我。
說(shuō)干就干，我倆跑到廚房，只見(jiàn)桌上有好多沒(méi)有洗完的碗，我信心十足地拿起一個(gè)盤(pán)子開(kāi)始洗了起來(lái)。
“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵……”我哼著小曲，搖著頭，把洗潔精倒了出來(lái)，用抹布擦著碗，正當(dāng)我洗得高興時(shí)，突然，我的`胳膊不聽(tīng)話了，亂動(dòng)了起來(lái)，一不小心把水池旁的青花瓷碗給打碎了，我驚呆了，那可是媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的，媽媽可喜歡了。我心想：把它掃到桌子底下，不就好了嘛，反正媽媽也發(fā)現(xiàn)不了。于是，我把掃把拿來(lái)，把碎片掃到了桌子下面。
下午，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我見(jiàn)她的青花瓷碗沒(méi)，我心虛地回答道：“沒(méi)有�！笨晌业哪樳�是不自覺(jué)的紅了，媽媽好像看出了我的心思，還是說(shuō)了聲：“好吧，那我再找找�！�
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，心里想著打碎碗那件事。最后，我還是起身把我打碎青花瓷花碗的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^，說(shuō)：“孩子，做人要誠(chéng)實(shí)，打碎了碗沒(méi)關(guān)系，重要的是要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽不怪你，安心去睡吧�！蔽尹c(diǎn)著頭，回了臥室。
聽(tīng)了媽媽的話后，那一晚我睡得很香。這件事雖然過(guò)去很久了，卻常常在我的腦海中浮現(xiàn)，媽媽說(shuō)過(guò)的那句話，我也一直記在心里。
難忘一件事的作文 篇3
在我這五年的小學(xué)生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無(wú)奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是在二年級(jí)時(shí)的一件事了。
那天的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們說(shuō)過(guò)今天要默寫(xiě)，因此一上課就發(fā)下了默寫(xiě)本。我與往常一樣一邊想著難寫(xiě)的詞語(yǔ)一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒都沒(méi)有找著。我這才猛然想起：糟了！自動(dòng)鉛筆落在家里了！我頓時(shí)心急火燎，突然我想：對(duì)了！我就找支木頭鉛筆寫(xiě)吧。
但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，周老師已經(jīng)開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了：“第一個(gè)，運(yùn)載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的`，一支都不見(jiàn)了。“第二個(gè)，航天！”我更見(jiàn)焦慮了，準(zhǔn)備用水筆寫(xiě)，但老師卻說(shuō)過(guò)不允許用水筆寫(xiě)。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我的同學(xué)小明問(wèn)我：“嘿，你怎么不寫(xiě)�。俊蔽抑钡卣f(shuō)：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時(shí)大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個(gè)是運(yùn)載，第二個(gè)是航天……”他把我沒(méi)默的詞都又報(bào)給了我聽(tīng)。我感動(dòng)極了，邊寫(xiě)邊想：“唉！我真是對(duì)不起他！我以前從來(lái)都不理他，偶爾還欺負(fù)他，我可真應(yīng)該好好感謝他！”
后來(lái)，我默寫(xiě)得了100分，而他卻因?yàn)閹椭�，有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)到，本來(lái)他也可以得100分的……我為了報(bào)答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對(duì)他說(shuō)了：“謝謝你，小明！”
同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的，我也要向他學(xué)習(xí)！
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