一件事的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
在我的記憶力有許多記憶猶新的事。其中有一件事我最難忘，每當(dāng)想起它是，我的心就像平靜的湖面上泛起層層漣漪。
那事一個(gè)晴朗的下午，在我們住的那個(gè)院子里，來(lái)了一位賣(mài)橘子的小姑娘，頓時(shí)寧?kù)o的小院熱鬧了起來(lái)，有的在選橘子、有的在給錢(qián)、有的在數(shù)錢(qián)……最忙的要數(shù)小姑娘了，她既要收錢(qián)，又要找錢(qián)，還要稱(chēng)重。這時(shí)王局長(zhǎng)的兒子小強(qiáng)和夫人張小娟，也下了樓，小強(qiáng)趁小姑娘轉(zhuǎn)身收錢(qián)時(shí)，動(dòng)作迅速地拿了兩個(gè)橘子塞進(jìn)口袋里，3歲的小龍見(jiàn)了叫到:“小強(qiáng)拿了兩個(gè)橘子！”小姑娘找小強(qiáng)要，小強(qiáng)紅著臉，慢慢吞吞的拿出兩個(gè)橘子，給了小姑娘，把張小娟弄的.很尷尬，小姑娘走后，張小娟大聲斥責(zé)小龍，說(shuō)；“小孩子，你知道什么�！毖蹨I在小龍眼睛里打轉(zhuǎn)，其他大人都說(shuō)小龍不對(duì)，還勸張小娟“孩子小不懂事，你別生氣。”小龍忍不住大哭起來(lái)，他沖出人群，撲到我懷里，問(wèn)道：“哥哥我做的不對(duì)嗎？”我說(shuō)：“小龍做的很對(duì)……”
小朋友你們認(rèn)為小龍對(duì)嗎？其實(shí)大家都知道小龍是對(duì)的，可大家都罵他，對(duì)小強(qiáng)縱容，將來(lái)小強(qiáng)還有什么用，請(qǐng)這些大人們好好反省吧�。。�！
一件事的作文 篇2
我做了一件荒唐的事。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了，那是我5歲的時(shí)候。我非常愛(ài)吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小，我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是，一件可笑而又荒唐的事就因此發(fā)生了。
那天，我們幼兒園午餐吃大蝦。��！蝦是多么香��！顏色是多么的誘人��！我禁不住誘感，正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的'，這回，我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最?lèi)?ài)吃什么呢？我想來(lái)想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺(jué)時(shí)，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí)，我還做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興的夸我懂事了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是，我便非常急切地盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。
終于，下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊�！皨寢�?zhuān)】次医o你帶來(lái)了什么好東西！”我高興的說(shuō)著。
“哦？什么東西？”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)。
“到家再給你�！蔽疑衩氐恼ＵＱ邸�
到了家里，我讓媽媽閉上眼睛，然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽突然捧腹大笑起來(lái)……一頓大笑后,媽媽撫摩著我的頭說(shuō)“傻孩子，媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃蝦頭呢？”接著，媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō):孩子,你懂事了!”我聽(tīng)了，似懂非懂地笑了，迷惑地望著媽媽?zhuān)f(shuō):媽媽既然不喜歡吃蝦頭，可為什么每次卻……
一想起這件荒唐的事，就會(huì)對(duì)自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚。
一件事的作文 篇3
我是一棵不起眼的小樹(shù)苗，風(fēng)雨來(lái)襲，我便會(huì)退縮，老師的澆灌和培養(yǎng)，使我漸漸成長(zhǎng)……
——題記
落日的余暉斜照，將我與老師的影子拉得細(xì)長(zhǎng)，老師那一句句教導(dǎo)，亦似那陽(yáng)光灑進(jìn)我的心房……
“這題你回答得不對(duì)，請(qǐng)坐下，自己再去想想看！”老師嚴(yán)肅又略帶生氣的話音再一次響起。哎！連續(xù)幾道問(wèn)題都回答得不對(duì)，教室里響起了竊竊私語(yǔ)的聲音，感受到同學(xué)們的目光落在我身上，我感覺(jué)手足無(wú)措。我該怎么辦？真是太丟臉了。我的臉變得發(fā)燙，垂下眼瞼，緩緩坐下，座椅上多了成千上萬(wàn)個(gè)凸起，讓我坐如針氈。我不時(shí)恨自己，怎么回答問(wèn)題之前都不認(rèn)真想一想，如果每次回答都錯(cuò)，我該怎么辦？同學(xué)們會(huì)看不起我，老師也會(huì)討厭我的。我心急如焚，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，再也爬不上來(lái)。
老天爺似乎也在和我唱對(duì)臺(tái)戲，黑漆漆的烏云慢慢匯攏，整個(gè)世界都變成了灰黑色。走在放學(xué)路上，冰涼的風(fēng)灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，像在催促我快點(diǎn)離開(kāi)，可我的鞋卻似被灌了鉛似的，讓人舉步維艱。雨滴漸漸傾灑，旁邊的同學(xué)們舉起書(shū)包，帶著歡聲笑語(yǔ)，肆意暢快的奔向遠(yuǎn)方。而我卻一步一步，難以前行�！拔以撛趺崔k？我該怎么辦？”，心中的吶喊如藤蔓一直不斷糾結(jié)生長(zhǎng)，找不到出口。
我開(kāi)始變得自卑，不知所措，開(kāi)始懷疑自己，甚至。從那以后，我就再也沒(méi)有回答過(guò)一次問(wèn)題。我害怕自己又回答錯(cuò)誤，害怕丟臉，害怕同學(xué)笑我。��！我怎么會(huì)？望著其他同學(xué)被表?yè)P(yáng)了，臉上洋溢著燦爛的笑容，我咽下了齒縫間那滿滿的苦澀滋味。
沒(méi)想到，老師這么快就發(fā)現(xiàn)我了我的改變。“博文，你最近為什么不回答問(wèn)題了呢？”被叫到辦公室的我原本就已經(jīng)忐忑不安，沒(méi)想到老師剛一坐下，便抓住了我的“痛腳”。聞言，我的臉頓時(shí)漲的通紅，低下頭，緊緊盯著自己的腳尖，一聲不吭。原以為會(huì)迎來(lái)老師劈頭蓋臉一頓教訓(xùn)，卻沒(méi)想到老師輕輕將手放到我的`頭上摸了摸，柔聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我：“是不是上次回答錯(cuò)誤了，不敢再回答了呀？”我頓時(shí)覺(jué)得委屈極了，連眼眶都變得漸漸濕潤(rùn)。我慢慢地向老師敘述了我的想法，老師的細(xì)細(xì)聆聽(tīng)更讓我感覺(jué)有了勇氣。說(shuō)完后，我舒了口氣，終于將憋在心里的話說(shuō)出來(lái)了。老師聽(tīng)了，拍了拍我的肩，說(shuō)：“孩子，回答錯(cuò)了是沒(méi)關(guān)系的，老師不會(huì)責(zé)怪你，同學(xué)更不會(huì)嘲笑你！我們反而更敬佩你的敢于表達(dá)自己，積極舉手發(fā)言的勇氣呢！再說(shuō)了，同學(xué)笑笑也沒(méi)關(guān)系呀！很多科學(xué)家都是在失敗和錯(cuò)誤，甚至嘲笑中不斷進(jìn)步，最終獲得偉大的成就的。他們之所以獲得成功，就是因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候都沒(méi)有失去信心。人必須要有信心！”
老師的聲聲勸慰在耳邊響起，我深深的怔住了，心頭一直回味著老師說(shuō)的話。是啊，我到底在害怕什么呢？我可不是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就被打敗的人。抬起頭，看著老師眼中的那份鼓勵(lì)，心間的一股股信心之力凝聚起來(lái)。對(duì)！我要自信，我要自信！我把老師這句話深深地藏在了心底，就這一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我明白了對(duì)待人生該有的態(tài)度。
從那以后，我變得更加自信了。上課，我還是一如既往地回答問(wèn)題，不懂的題目就問(wèn)，坦坦然然，落落大方。
老師說(shuō)得對(duì)，人必須要有信心，不怕被人嘲笑。以前那棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗，似乎突然長(zhǎng)大了一點(diǎn)，身軀仿佛挺得更加筆直，讓人刮目相看。
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