一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
繽紛夏日給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，當(dāng)然，夏天也發(fā)生了很多的事情，這是我最有意義的`事情，與所有人分享一個(gè)。
星期天下午，爸爸帶我和弟弟去清水湖游泳。一路歡聲笑語(yǔ)到了清水湖，我們換了泳衣，戴上泳帽、泳鏡下了水。今天的水可真涼了，我們和弟弟小心翼翼地下了水，當(dāng)然我還有更重要的一件事就是教弟弟蛙泳。首先我教弟弟蛙泳，先把腿并直，小腿肚收起來(lái)。然后再分開(kāi)用力的腳掌朝里，最后把腿夾緊。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是“收、分、蹬、夾”四步。我先給弟弟演示了幾遍，他點(diǎn)點(diǎn)頭表示會(huì)了，我讓他自己做，自己喊著收，分，蹬，夾，弟弟做得很好，這個(gè)蹬腿算是通過(guò)了。接著我教弟弟漂浮在水面上的動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)水前深吸一口氣，漂浮在水面上時(shí)腿要并直，不要亂撲通，沒(méi)想到弟弟是個(gè)膽小鬼。不敢頭埋下水，我用食物誘惑玩具誘惑才有了一點(diǎn)反應(yīng)，很快弟弟又學(xué)會(huì)了漂浮。我讓弟弟漂浮加上蛙泳腿，弟弟學(xué)的很快。
我應(yīng)該教他呼吸。有時(shí)當(dāng)你缺乏呼吸時(shí)，用你的手臂把水拉下來(lái)，然后把頭抬起來(lái)呼吸一口氣。慢慢地把頭低下，我哥哥總是被水噎著，我教了他一會(huì)兒功夫。我們就像兩條快樂(lè)的小魚(yú)，在水中穿梭，無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比幸福。
這就是我暑假最有意義的一件事，教弟弟學(xué)游泳，你最有意義的一件事是什么？快分享給大家吧！
一件事的作文 篇2
從小到大，發(fā)生在我身上的事情有很多很多，隨著時(shí)間的推移，許多事情都漸漸地被我淡忘了，可是有一件事至今仍然深深地刻印在我的腦海里，因這這件事太令我后悔了。
記得有一次，我到小區(qū)里面玩，突然心血來(lái)潮，想要搞惡作劇，于是跑到樓上，吃一個(gè)香蕉，并把香蕉皮帶到樓下，放在路中間，等待有人滑倒。終于目標(biāo)出現(xiàn)了，一個(gè)小男孩正巧也在樓下玩，他要找他的好朋友玩，于是他朝我的香蕉皮跑來(lái)，“撲通”一聲，小男孩頭上起一個(gè)大包，他便哇哇大哭起來(lái)，開(kāi)始我還暗自偷笑，可他越哭越大聲，他的媽媽走了過(guò)來(lái)，我頭腦一片空白，快速地跑上樓�！罢l(shuí)做了這么缺德的事情，把香蕉皮放在路中央？來(lái)，寶貝，不哭了，不哭了，媽媽抱抱�！睒窍聜鱽�(lái)了那個(gè)小男孩媽媽的聲音，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小男孩不哭了。
當(dāng)晚，我連飯都吃不下，滿腦子都是那個(gè)小男孩哭泣的影子，我很害怕，生怕他的家人來(lái)告我的狀，媽媽看我心不在焉的樣子便問(wèn)我：“你怎么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事�！痹趮寢尩淖穯�(wèn)下，我終于說(shuō)出了實(shí)情，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，以后玩耍時(shí)不要玩得太過(guò)分，要注意把握尺寸知道嗎？如果那個(gè)小男孩摔得重的'話，那后果就不是那么簡(jiǎn)單了�！蔽业拖铝祟^說(shuō)：“知道了”。
第二天，我去上學(xué)時(shí)不小心踩到一塊香蕉皮，撲通的重重地摔倒在地上，哎喲，疼死我了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這塊香蕉皮就是我昨天扔的那塊，我當(dāng)時(shí)啞口無(wú)言。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但這件事在我腦子里仍然記憶猶新，我做了一件害人害己的缺德事，為此我感到慚愧，我真后悔。在這里我要告誡大家：玩耍不要玩得太過(guò)分，要注意把握尺度，不然哪一天弄到了別人的話，那你就該知道責(zé)任有多大了。
一件事的作文 篇3
天上的星星，總會(huì)有一顆最亮的，海底的珍珠，總會(huì)有一顆最大的，人生也總會(huì)有最感動(dòng)的一刻，在我的生活中令我感動(dòng)的事有很多，不過(guò)，那最感動(dòng)的還是這件事。
那是六年級(jí)上學(xué)期，老師在一節(jié)班會(huì)課上進(jìn)行了換桌，將他換到我旁邊�！耙院蠛煤霉芩 崩蠋煂�(duì)我說(shuō)，可我的心里是一千個(gè)不情愿，因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)不好，行為習(xí)慣不好，而已喜歡給同學(xué)起外號(hào)，在同學(xué)們眼中就是個(gè)活脫脫的`不良青年。
他坐我旁邊，立刻向我揮手打招呼，我卻連看都不想看，把頭扭向窗外。他也沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默把手伸了回去。我還是不放心，于是又在桌子上畫(huà)了條三八線，不許他越線，他還是沒(méi)有反駁，向旁邊移了移�！昂撸蔽倚南搿翱赡鼙晃覈樑铝�，”同時(shí)又想“對(duì)他這樣好嗎？”最后還是決定就這樣對(duì)他，給他來(lái)個(gè)下馬威，讓他以后不敢欺負(fù)我。
下了課，他拿出作業(yè)本，推向我，“給我講個(gè)題唄！”他嬉皮笑臉的說(shuō)�！安恢v不講，煩死了，”我不耐煩的說(shuō)，“你也有不會(huì)的呀！哈哈！”他笑的聲音震耳欲聾，讓我對(duì)他又產(chǎn)生了煩感。
上課鈴響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，我一翻書(shū)包，忘帶書(shū)了，“這下完了！”我急的滿頭大汗，同時(shí)老師又在講臺(tái)上說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)站起來(lái)！”我腦袋一片空白耳朵嗡嗡的響，正當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，一本書(shū)被推向我的桌子，我剛要責(zé)怪他越線，可沒(méi)想到他卻站了起來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō)：“用我的！”“可是……你”我對(duì)他說(shuō)，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“又是你！”語(yǔ)文老師高聲叫到“又是你不帶書(shū)，把你安排到那坐，你就沒(méi)有向人家學(xué)習(xí)一點(diǎn)嗎？”“你見(jiàn)過(guò)哪一次她不帶書(shū)，哪一次她不熱心幫助同學(xué)？”我的臉嘩的紅了，心里十分慚愧，看著他罰站，眼淚便如潮水一般涌了出來(lái)，從那一刻起，他那高大的罰站身影就定格在我的心中。淚水滴在桌子上，那條淺淺的三八線便慢慢消失，我和他也開(kāi)始交流，在我的幫助下，他的成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
這件事也就是我心中最感動(dòng)的一件事。
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