一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
今天做完早操，我便在走廊玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得口渴了，就回到了教室，準(zhǔn)備拿水喝。
無(wú)意中看見(jiàn)了我的筆盒中有一根鋼筆不見(jiàn)了，我四處尋找，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在小明的手上，小明正要向我走來(lái)，我一把奪過(guò)了小明手中的鋼筆，說(shuō)道：“小偷！”小明似乎要解釋些什么，但上課鈴響了，我和小明都回到座位上，等待著老師來(lái)。馬上，老師來(lái)了，老師的身后還有小明的爸爸，好像有什么急事似的，小明的'爸爸滿頭大汗。小明的爸爸向小明招了招手，小明明白了是什么意思，馬上背好書(shū)包，和他的爸爸走了。我心想;小明家里一定出了什么事，活該！誰(shuí)叫小明偷我的鋼筆��！罪有應(yīng)得！
放學(xué)了，小月跑到我的身邊，問(wèn)我：“小明把你的鋼筆還你了嗎？”我說(shuō)：“他當(dāng)然要還給我，偷了別人的東西，就要還的！”小月說(shuō)：“他把你的鋼筆偷走了？絕對(duì)不可能的！你忘了？你剛來(lái)學(xué)校你就把你的鋼筆借給小明了！”我恍然大悟，確實(shí)，我剛來(lái)學(xué)校就把鋼筆借給了小明，我冤枉他了，我準(zhǔn)備明天向小明道歉。
第二天，老師宣布：“小明同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了！"我心想：什么？小明轉(zhuǎn)學(xué)了？那我怎么和他道歉呢？他心里一定很怪我……
從那一天開(kāi)始，這就成了我一件最后悔的事，我后悔我當(dāng)時(shí)為什么不問(wèn)清楚，我后悔我當(dāng)時(shí)那么說(shuō)他……
一件事的作文 篇2
今天我特別開(kāi)心，為什么呢？因?yàn)槲医裉鞌?shù)學(xué)考試考了100分，厲害吧？我今天非常高興，爸爸要一口氣給我加兩分。我只要掙到五分，爸爸就會(huì)讓我睡一次大床，一分還可以用來(lái)?yè)Q五塊錢(qián)。
以后我決定多掙點(diǎn)分，多換點(diǎn)錢(qián)，存在銀行里，等我長(zhǎng)大了，我就有錢(qián)讀大學(xué)。
一件事的作文 篇3
打開(kāi)記憶的大門(mén)，我的思維如同一匹脫韁的野馬，在一片廣闊的田野上盡情地馳騁……
那件事無(wú)意中便成了我一個(gè)不為人知的秘密。
太陽(yáng)漸漸升起，灑下了晨曦的第一縷陽(yáng)光。我揉揉眼，從被窩中爬出。來(lái)到客廳，連一個(gè)人影兒都沒(méi)，我一拍腦門(mén)才想起來(lái)：爸爸媽媽他們要下午才回來(lái)。
我看著桌上那堆亂七八糟的東西，又望望地上那層厚厚的灰，強(qiáng)迫癥不由的發(fā)作了。吃完早飯，翻箱倒柜找出了一塊抹布來(lái)到了桌子前，看著這一堆東西真不知道該從何下手。我先把東西放在了地上，用抹布把桌上的污垢擦得一干二凈。又整整齊齊地把東西有規(guī)律地?cái)[放起來(lái)。我長(zhǎng)舒一口氣道：“這才對(duì)了嘛！”
地上那層灰塵讓我看的'很不是滋味，我又到衛(wèi)生間拿出掃把和拖把，把拖把浸濕后，就用力地在地上從這頭拖到那頭，又從那頭拖到這頭。就這樣，我重復(fù)了一遍又一遍，不一會(huì)兒就已是大汗淋漓了！我又用掃把仔細(xì)地把角角落落中那些細(xì)碎的臟東西都清理的一干二凈，一塵不染�。】粗@個(gè)由一滴滴汗水凝結(jié)而成的功勞，疲憊仿佛都化為一陣青煙飄散而去……
傍晚，那最后一抹陽(yáng)光即將消散時(shí)，爸爸媽媽推開(kāi)了門(mén)，望著地上那干凈的模樣，好像整個(gè)人的心情都好了起來(lái)。爸爸問(wèn)道：“誰(shuí)搞的衛(wèi)生�。俊蔽矣杂种�，裝作沒(méi)聽(tīng)到的樣子，若無(wú)其事回到房間，把這個(gè)小秘密記在那個(gè)小本子上……
小伙伴們聽(tīng)了我這個(gè)小秘密是不是還想聽(tīng)�。∧銈円哺伊牧哪銈兊男∶孛馨�，不過(guò)你們一定要幫我保密哦！
一件事的作文 篇4
航向標(biāo)
回憶一下，你在哪件事上取得了成功?比如，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，解出一道難題，取得一次競(jìng)賽的勝利……把取得成功過(guò)程中遇到的挫折和困難、克服的經(jīng)過(guò)以及自己的感受寫(xiě)下來(lái)。
指指點(diǎn)點(diǎn)
看看下面的指點(diǎn)，會(huì)使你在寫(xiě)作文時(shí)受到很大的啟發(fā)。
成功是多方面的，同學(xué)們可選擇印象最深，感受最獨(dú)特的‘次成功經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)。
寫(xiě)清楚過(guò)程。失敗乃成功之母。成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，因此，寫(xiě)一次成功的事，就要注意寫(xiě)清楚克服困難的過(guò)程和心理，這樣文章才會(huì)生動(dòng)。
本次作文應(yīng)以平實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格為宜，但在行文中可適當(dāng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鞯�，使作文更加生�?dòng)。
顯身手
包餃子
那是一個(gè)新年的早晨，我們一家子人帶著喜悅的心情，商量著吃什么好。最后，我提議包餃子吃，爸爸、姐姐馬上積極響應(yīng)，惟獨(dú)媽媽不同意�？墒菦](méi)辦法呀，三比一，媽媽只有答應(yīng)了。
媽媽拿出一些面粉倒進(jìn)盆里，開(kāi)始不停地搓揉，做餃子皮。爸爸拿來(lái)一塊鮮嫩的`豬肉剁起來(lái)，做餃子餡。我和姐姐當(dāng)然也不閑著，我趕忙拿來(lái)一口鍋，上滿水，放在灶上。然后和姐姐一起把媽媽揉出的面團(tuán)，精心加工成了一片片餃子皮。不過(guò)，我做出的不是長(zhǎng)方形和正方形，就是一些奇形怪狀的東西，連我自己都不知道是什么。姐姐見(jiàn)了，連忙奪過(guò)我做的餃子皮，重新加工。經(jīng)過(guò)姐姐的精心制作，終于做成了一片片圓圓的餃子皮。這時(shí)，我不由得低下了頭，感到挺不好意思。
好了，一切準(zhǔn)備就緒了，我們開(kāi)始包餃子啦!我們端來(lái)了爸爸做的餃子餡，一人用一雙筷子，把肉餡挑起來(lái)放在餃子皮上。我用力一捏中間，肉從兩邊擠出來(lái)，媽媽看著我這狼狽的樣子。便告訴我：“捏餃子是。不能用勁的，要輕輕地從右往左捏�！眿寢尳o我指點(diǎn)后，我一下子豁然開(kāi)朗了。按照媽媽說(shuō)的我又包了幾個(gè)，果然好多了。
我們包完后，水也燒開(kāi)了；我們把餃子往沸騰的開(kāi)水中一放，便蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒，我就聞到了一股濃濃的香氣，大喊：“餃子熟了!”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，鼻子可真靈啊。”說(shuō)著就把鍋蓋揭開(kāi)了。吃餃子時(shí)，我覺(jué)得特別香。當(dāng)然，因?yàn)槟且灿凶约旱膭趧?dòng)成果嘛!
三言兩語(yǔ)
餃子雖在北方常見(jiàn)，小作者親手制作機(jī)會(huì)卻不多。因此文章中，小作者不惜篇幅，著力描寫(xiě)了爸爸、媽媽、姐姐等人的熟練，與自己的笨手笨腳形成了鮮明的對(duì)比。如“我”做出的“不是長(zhǎng)方形和正方形，就是一些奇形怪狀的東西”，后來(lái)包餃子胡亂捏成一團(tuán)的種種可笑，讀來(lái)令人深感有趣。文章最后提示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)睛之筆、概括之語(yǔ)，短促而有力。
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