一件事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我難忘的事，就是?? 在我三歲的時(shí)候，我在爺爺家玩，爺爺家有個(gè)大院子，里面種了一些花，我最喜歡在那里抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過(guò)來(lái)一只翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的叫，好象說(shuō)：你有本事來(lái)抓我啊，來(lái)啊。我一看它向我挑釁，我頓時(shí)火冒三丈，我不管三七二十一就開(kāi)始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時(shí)，它竟用了它的`毒門(mén)暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來(lái)問(wèn)：“你怎么哭了？這是怎么會(huì)事？”我一邊哭一邊說(shuō)：“帶，帶翅膀的蟄人！”我爸爸
一聽(tīng)大笑起來(lái)，還笑出了眼淚，他對(duì)我說(shuō)：“那是蜜蜂，不是螞蟻。”爸爸看我還想去抓，就趕忙把我拉去上藥了。
雖然當(dāng)時(shí)有些疼，但是這件事至今令我難忘??
一件事的作文 篇2
鈴聲剛響，老師就走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):"我要交給你們一個(gè)任務(wù)——幫低年級(jí)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。寫(xiě)入對(duì)申請(qǐng)書(shū)。因?yàn)橐�、二年�?jí)學(xué)生不知道申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)。你們還要給非少先隊(duì)員講知識(shí)。'我和路遙一個(gè)組。
“叮鈴鈴”上課了，老師帶我們?nèi)ヒ欢昙?jí)，去給小學(xué)生講申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)法。我和路遙拿著本筆，就像去采訪小學(xué)生一樣。我和路遙走進(jìn)教室，我們找到一位干凈、整齊、可愛(ài)的小女孩。我覺(jué)得這個(gè)小女孩非常懂事愛(ài)學(xué)習(xí)。我和路要走到她身邊，我看見(jiàn)他的字寫(xiě)得不錯(cuò)。我想：這個(gè)女孩很聰明，一定優(yōu)點(diǎn)很多。我對(duì)路遙說(shuō)：“就是他吧!"'好”我溫柔的對(duì)那個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“你想?yún)⒓由傧汝?duì)嗎？” 小女孩欣喜若狂的說(shuō)：“想”�！� 那我問(wèn)你，你叫什么名字？今年幾歲了？”“我叫笑怡，今年六歲。”后來(lái)，我們都認(rèn)識(shí)了。我把笑怡的基本情況一一寫(xiě)在稿紙上。然后，我和璐瑤開(kāi)始工作了。
路遙負(fù)責(zé)講少先隊(duì)知識(shí)。我負(fù)責(zé)寫(xiě)申情書(shū) 。我看見(jiàn)路遙講的十分認(rèn)真。路搖講的是什么是少先隊(duì)員得標(biāo)志。標(biāo)志就是紅領(lǐng)巾。還講了紅領(lǐng)巾的意義是什么，還講了少先隊(duì)的呼號(hào)是啥，少先隊(duì)是誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的等等。路遙講著，我一邊插話問(wèn)情況，一邊寫(xiě)。后來(lái)，老師走進(jìn)教室說(shuō)；你們把自己的紅領(lǐng)巾摘下來(lái)讓小學(xué)生戴一下。我把自己的紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，戴在小學(xué)生的脖子上 。我還給笑怡教了怎樣佩戴紅領(lǐng)巾。
過(guò)了快一節(jié)課，我們的任務(wù)完成了�？晌乙丶t領(lǐng)巾時(shí)，笑怡都不舍得得把它摘下來(lái)。我耐心的說(shuō)；“這不是你的紅領(lǐng)巾。你被選上少先隊(duì)員的時(shí)候，你才有自己的紅領(lǐng)巾�！边@時(shí)，她才依依不舍的把我的紅領(lǐng)巾還給我。
我們要離開(kāi)的時(shí)候，笑怡對(duì)我們說(shuō)；“謝謝�！甭�(tīng)到這句話，我感到心里很自豪、很驕傲。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
這是一次有意義的.活動(dòng)，也是一次學(xué)生能力的鍛煉，小學(xué)生的參與性極高。本文小作者真實(shí)的紀(jì)錄的自己參加活動(dòng)的全過(guò)程。由于學(xué)生感興趣，所以寫(xiě)起來(lái)毫不費(fèi)力，寫(xiě)的很自然，流暢。 全文段落分明，記述語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，從中看出語(yǔ)文基本功還是過(guò)硬的。(張宏普)
一件事的作文 篇3
金色的童年時(shí)光猶如一本書(shū)一樣，悄悄地翻了過(guò)去。但是其中的某一頁(yè)像照相機(jī)一樣印在了我的腦海里，使我永遠(yuǎn)也不能忘懷……
初春的一天，我的一位朋友上我家來(lái)玩，因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)剪紙，所以我們決定進(jìn)行剪紙比賽。正當(dāng)我們的比賽馬上就要結(jié)束的時(shí)候，只覺(jué)手指一陣劇痛，低頭一看我的手指被剪了一個(gè)口子。我疼地大叫了一聲，我的.手指將我的白色剪紙染成了紅色。于是我趕緊跑到了衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭使勁地沖，但無(wú)論如何血就是止不住，我朋友見(jiàn)到此狀飛奔了出去，我見(jiàn)她跑了，心中不免有些失落感，這難道還算得上是我的朋友嗎？這時(shí)的我完全傻了，我狂奔到臥室坐在床上，不久，她的剪紙映入了我的眼簾，我毫不猶豫地將它撕掉，并且大聲罵道：“你是什么東西，你還算得上是我的朋友嗎？你是一個(gè)沒(méi)有良心的東西，你的東西讓狗給吃了，讓狼給狠狠地撕了！”
正當(dāng)我罵得厲害的時(shí)候，她進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她左手拿著創(chuàng)口貼，有手拿著消炎膏，我看到這知道冤枉了她，我見(jiàn)她小跑過(guò)來(lái)，先在我的手上抹消炎膏，正當(dāng)她要貼創(chuàng)口貼的時(shí)候，她的一滴淚水滴在了我的手上，我感覺(jué)到那滴淚水是那么的涼，那么的重，正如同我剛才那樣厲害。她貼完就跑了，無(wú)論我怎樣呼喚她的名字。打那以后，我什么時(shí)候去找她，她都在以不同的借口來(lái)回避我。但有一天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了——她竟主動(dòng)來(lái)找我。
她對(duì)我說(shuō)：“我爸爸被調(diào)到外地去工作了，我今天是來(lái)跟你告別的！”說(shuō)完就又頭也不回的走了，那次可是她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的走了。
她走的那天，我并沒(méi)有去送她，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)能親口對(duì)她說(shuō)過(guò)一聲“對(duì)不起”，其實(shí)她找我的那天我很想說(shuō)那句話，但我卻一直沒(méi)有勇氣，直到她走了以后，我有一天對(duì)著她的照片大聲地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”但這已經(jīng)晚了，我想她再也不會(huì)原諒我了，因此我心里感到無(wú)比的愧疚。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了：友誼的萌芽只有在困難時(shí)才能長(zhǎng)出，并且那芽會(huì)長(zhǎng)得非常旺盛！
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