一件事的作文(精選8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的一件事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
每當(dāng)我想起那天打鴨子的事就懊悔不已，后悔自己傷害了一名無(wú)辜。
記得那是一個(gè)空氣涼爽的上午，我和表弟閑的沒(méi)事做，便到李玉蘭家玩。他它家的貓呀，狗呀，雞、鴨、鵝人還沒(méi)有牲畜多。我和表弟商量好，打那只最大的鴨子。我和表弟兩人找了兩只棒子。我的是一根老的——足足有兩米長(zhǎng)的大鐵棒，表弟的是一根木頭棒子。噶死咯咯（日語(yǔ)）——攻擊。我和表弟用棒子打在老鴨子的.身上，那只老鴨子四處逃竄。我和表弟把它趕到一個(gè)角落里，我揮起大鐵棒，猛的打在老鴨子的身上。表弟也來(lái)攻擊，那只老鴨子被我倆打的已經(jīng)差不多了，最后連走的力氣都沒(méi)有了。我倆照打不誤。終于那只老鴨子被我打趴在了地上了。頭也被我的“如意金箍棒。”打的冒出血來(lái)不好趕快實(shí)行搶救。
先打上一針“強(qiáng)力針”我拿起針筒跑到房里吸了0。2毫升的水。表弟捉住鴨子的脖子，準(zhǔn)備實(shí)施搶救。“對(duì)不起了鴨子大哥，你受傷了，要治療，如果不治療的話回死的，聽(tīng)話�！蔽覔荛_(kāi)翅膀上的羽毛，準(zhǔn)備戳，可一想：這鴨子如果被我給戳死了，那該怎么辦，管它呢。那就可憐可憐你，打0。1毫升的水。我剛碰了一點(diǎn)皮，那老鴨子精神暴發(fā)，掙脫了表弟的手。我心想：沒(méi)的死就好，死了可就不好玩了。我貨物表弟連忙逃走。可是第二天早晨，我們聽(tīng)說(shuō)，那只老鴨子死了。人家都找上門(mén)了。我被爸爸教訓(xùn)了一頓。傷心而又懊悔。
真希望我能在回到那天，我一定不會(huì)做這種事情。
一件事的作文 篇2
又夢(mèng)見(jiàn)，深深的墜落，沒(méi)有邊際，沒(méi)有盡頭，白茫茫的深谷，花非花霧非霧我非我。 ——題記
醒來(lái)，醒來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)，抵抗著心中四散的寒意，努力找回本我。可怕的墜落，我一哆嗦，心中猛降幾度。無(wú)言。
我一直害怕任何形式的墜落，就算是假的。我不敢想，也不愿想，我一直在努力，不想又迎來(lái)失望。
好不容易，十幾年的.攀登，迎著陽(yáng)光，我終于可以在排名表的前幾行找到自己的名字，以為自己終于可以無(wú)憂慮的笑了。熟不知，選擇也就是放棄。
幼時(shí)，看身邊完美的同伴，看他們可以拿著滿分的卷子無(wú)憂慮的笑，我不忌恨，只羨慕。他們?cè)谖倚闹心敲赐昝�，那么輕松，我向往 ，渴望，亦追求。
數(shù)年攀登，日日尋找支點(diǎn)，不休不止，終于接近“山頂”，我卻無(wú)言了。
“山頂”是尖的，你的時(shí)間表中永遠(yuǎn)沒(méi)有“休息”二字，休息一會(huì)兒，后來(lái)者一腳就把你踢下去，山頂，尖的，不好站��！
以為優(yōu)秀了就可輕松，迎來(lái)的卻是恐慌。
曾經(jīng)月考，跌下數(shù)十名，迎著清冷的月光，我無(wú)言以對(duì)，轉(zhuǎn)身，走，世界一片死寂。
也許我表面輕松，但卻在臺(tái)燈冷冷的光下獨(dú)自飲泣，迎著臺(tái)燈，眼底漸漾起陰霾。卻無(wú)言。
一直以為，優(yōu)秀的人總是輕松的，等來(lái)的卻是對(duì)墜落的恐慌，無(wú)數(shù)次從夢(mèng)中驚醒，我能說(shuō)什么呢？我無(wú)言。
一件事的作文 篇3
星期五，下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上玩，玩得正開(kāi)心，突然，我們聽(tīng)到一個(gè)很奇怪的聲音，我被那聲音嚇了一大跳，手都嚇出了汗。我們剛剛想去找那個(gè)聲音是從哪來(lái)的，上課鈴響了，于是我們只好下課再來(lái)找。
“叮叮�！毕抡n鈴聲終于響了，我們又來(lái)到操場(chǎng)上找那個(gè)聲音。果然操場(chǎng)上那聲音又出現(xiàn)了，我們放慢了腳步，輕輕地向發(fā)出聲音的地方走去。我用手小心翼翼地拿開(kāi)花叢，結(jié)果什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我心想：這怎么什么都沒(méi)有。一番尋找后，毫無(wú)收獲我們只好回教室，等到下一個(gè)下課時(shí)間再去找。
下課了，我們又繼續(xù)去找那個(gè)聲音是從哪里來(lái)的。那個(gè)聲音又出現(xiàn)了，我們跟著那個(gè)聲音去，我的心怦怦跳就像一個(gè)皮球被用力拍打了一般劇烈地跳動(dòng)。我們走到了盡頭，發(fā)現(xiàn)那里的`草叢動(dòng)了動(dòng)一下，我們像箭一樣跑過(guò)去，只看見(jiàn)一個(gè)像白雪一樣的小毛球，從我面前一閃而過(guò)。我們連忙追了過(guò)去，可惜轉(zhuǎn)了個(gè)彎就沒(méi)看見(jiàn)。無(wú)奈只好再一次放棄，等待下午空閑時(shí)間來(lái)找。
到了下午，我們又去找那聲音的來(lái)頭。我們又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，我很害怕，我的心還在怦怦地跳個(gè)不停，但是我的好奇心還是占據(jù)了上風(fēng)。于是我們像一發(fā)子彈跑了過(guò)去，又看見(jiàn)了那像白雪一樣的小毛球。這次的我們有了充足的準(zhǔn)備，四面夾擊終于抓到了，原來(lái)發(fā)出聲音的是一只白貓，我們都哈哈大笑，我的心也平靜下來(lái)了。
心里怦怦跳的這種感覺(jué)真是不好啊！
一件事的作文 篇4
記憶就像一扇大門(mén)，只要它打開(kāi)，就會(huì)讓我想起很多往事，有的讓我高興，有的讓我傷心，有一件事每當(dāng)想去就會(huì)讓我慚愧不已。
記得在一個(gè)陰雨蒙蒙的星期天，我在家閑的沒(méi)事做。于是我就去爺爺家看看前一個(gè)月剛剛搬到他家房檐下的燕子，我一看那燕子窩，冷冷清清的，很好奇。就用竹竿捅了一下，這一捅，那么大的燕子窩一下子就垮了下來(lái)，幾只嗷嗷待哺的小燕子隨著“呼呼”的聲音就落了下來(lái)，那小燕子的羽毛還未長(zhǎng)齊，全身赤紅色，唯有那扁扁的大嘴是黃。正當(dāng)我欣賞著小燕子的時(shí)候，驚了，心想：爺爺平時(shí)就叫我不要傷害動(dòng)物，這下我把燕子窩我給捅下來(lái)了，這還得了！萬(wàn)般無(wú)奈之下，我決定把小燕子扔了。當(dāng)我正要扔到時(shí)候，看到那可愛(ài)的小燕子們我又不忍心把它們丟在大街上，可那些小燕子老是唧唧的`叫，這要是被我爺爺聽(tīng)到了燕子叫，一定會(huì)出來(lái)看的。那我的事情豈不敗露了？于是我狠狠心把小燕子連同它們的窩一起放在了一個(gè)很不起眼的角落里，那是正巧又開(kāi)始下雨了，我急忙跑進(jìn)了家，看起來(lái)電視，一會(huì)兒就把小燕子的事拋到了九霄云外。等雨停了，我才想起了小燕子的事，飛奔出去，一看，所有的小燕子都不見(jiàn)了，我一下子就傻了，不知道是被行人拿走了還是燕子?jì)寢尠阉鼈兙茸吡耍菚r(shí)只希望是后一種，這樣的話我心里還舒服一些。
這就是我做的最慚愧的事，燕子是益鳥(niǎo)，可我還是傷害了它們。
一件事的作文 篇5
小時(shí)候的事，你還記得嗎？一歲時(shí)的“蛙叫”，兩歲時(shí)的“蟬鳴”，三歲時(shí)的“牙牙學(xué)語(yǔ)”，四歲時(shí)結(jié)識(shí)的“哆啦A夢(mèng)”。這些兒時(shí)的記憶你還都記得嗎？或許銘記或許朦朧，我也只是記住個(gè)別的小事。這些事有的可笑、有的可悲，還有個(gè)別的令人哭笑不得。
那時(shí)候，我僅有三四歲的樣子，剛開(kāi)始記事。爸爸媽媽在外地工作，我伴爺爺奶奶生活。幼兒園的生活是枯燥的。從周六的睡夢(mèng)中朦朧的睜開(kāi)了雙眼，從窗外雞鳴聲中聽(tīng)到了爺爺和奶奶的談話。他們議論著家里又“添丁加戶”的事，好像是買(mǎi)了只大鵝。嗬！家里的家畜本來(lái)就夠亂的了：“花狗咬雞羽亂飛，鴨鵝貓雀也相陪。貓咬雞，氣罷了公雞神抖擻；鵝啄狗，怒壞了老狗露尖牙�！�
漸漸地我又睡了，起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已日上三竿。翻身下床，來(lái)到鵝舍，我要觀察這一新伙伴是如何下蛋的。我小心翼翼地趴著不動(dòng)，鵝兒也好像死了一樣不動(dòng)如山，我生氣了，不禁反感。那鵝張口便啄，將我“啄”出門(mén)戶。我又小心翼翼地進(jìn)來(lái)，“噗嗤！”一團(tuán)惡心的`東西沾到我的手上，帶著一枚偌大的蛋。弄得我尷尬至極！爺爺奶奶看見(jiàn)了，站在一邊哈哈大笑。
這就是童年時(shí)的一些往事。現(xiàn)在回想起來(lái)，真覺(jué)得它可笑，它可悲，有的甚至叫人哭笑不得。
一件事的作文 篇6
叮鈴鈴，上課鈴響了。楊老師拿著我們的家庭作業(yè)，氣呼呼地走進(jìn)教室，還用生氣的眼神看著我們，說(shuō)：“今天誰(shuí)的家庭作業(yè)又沒(méi)交，站起來(lái)給大家看看！”
這時(shí)，張明浩慢吞吞地站起來(lái)，紅著臉低著頭支支吾吾說(shuō)：“我……”
聽(tīng)了這話楊老師更生氣了：“是不是又沒(méi)帶，忘在家教老師那兒了�！�
“不是的”張明浩疙疙瘩瘩地說(shuō)，“昨天爸爸來(lái)接我，我把作業(yè)本落在爸爸車上了�！�
“那好啊，既然是這樣，我把手機(jī)給你，打電話叫你爸爸把作業(yè)送來(lái)�！睏罾蠋煵痪o不慢地說(shuō)。
張明浩遲疑了一會(huì)兒說(shuō)：“我爸爸早上剛?cè)ズ贾莩霾�，我估�?jì)等他回來(lái)我們已經(jīng)放學(xué)了。媽媽在廣東出差還沒(méi)回來(lái)�！�
“那沒(méi)關(guān)系，把試卷抄一遍，包括閱讀題�！睏罾蠋煹谋砬楹脟�(yán)肅。
張明浩坐下去了，楊老師又問(wèn)：“還有哪位同學(xué)沒(méi)交作業(yè)呀？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人站起來(lái)。
“應(yīng)該沒(méi)有了吧，好的，希望同學(xué)們以后按時(shí)上交作業(yè)�！�
“還好，還好�！蔽逸p聲嘀咕，幸虧早上再次檢查了一下書(shū)包，差一點(diǎn)忘記帶作業(yè)本了。否則我也會(huì)很慘的，我暗自得意。
“同學(xué)們，每天的.作業(yè)是一件十分重要的事情，作業(yè)是對(duì)上課所學(xué)知識(shí)的鞏固，我希望大家以后要認(rèn)真，獨(dú)立完成作業(yè)，并且要及時(shí)上交，大家明白了嗎？”
“明白！”同學(xué)們用嘹亮的聲音齊聲回答。
“好，開(kāi)始上課。”同學(xué)們開(kāi)心地跟著楊老師的思維開(kāi)始上課了。
有關(guān)作業(yè)的這件事對(duì)我印象很深，今后我一定會(huì)及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生。
一件事的作文 篇7
那是在將近正午的時(shí)候，我和我的朋友錢(qián)賓到錢(qián)王陵園里面去玩里面
那里的景色真美�。炕▋洪_(kāi)的漂亮，小草綠的生輝。更是那棵高大魁梧的大樹(shù)了。樹(shù)有擁?yè)頂D擠像趕集的小孩子一樣，又像成千上萬(wàn)的螞蟻在討論國(guó)家大事一樣，生怕被別人聽(tīng)見(jiàn)似的。
里面的景物每一樣都是活力四射的。
隨著風(fēng)走過(guò)去便看到了一個(gè)水塘里面有很多游來(lái)游去、自由自在的小魚(yú)。一看便讓人喜歡。
‘‘瞧，這條真漂亮啊這么長(zhǎng)的尾巴。‘‘一位游客說(shuō)�！@條更漂亮，尾巴這么長(zhǎng)，身上還有這么多色彩，還這么大�！硗庖晃挥慰筒暹M(jìn)來(lái)說(shuō)。 ‘‘這里有很大的一群魚(yú)，快來(lái)看�！� 錢(qián)賓說(shuō)。于是我踉踉蹌蹌的過(guò)去了。
我到了錢(qián)賓那里，他說(shuō)；‘‘現(xiàn)在我有兩塊錢(qián)，我去買(mǎi)兩包餅干去給魚(yú)。
他回來(lái)了，就這樣我們開(kāi)始喂魚(yú)了。
我們找來(lái)了一個(gè)魚(yú)多的地方，錢(qián)賓說(shuō)；‘‘我放一把，這時(shí)一
大群魚(yú)都爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)寲|西吃，我也甩了 一 把，又來(lái)了一大群魚(yú)
魚(yú)越來(lái)越多了，有的甚至被擠到了另一條魚(yú)上面了。
我們一放下去，他們就一下子吃完了。有的一個(gè)人吃，有的好幾個(gè)人吃。個(gè)人有個(gè)人的想法，還有的甚至拿到水底下的石頭里面，好像怕有人去搶似的。又像給家人吃似的。反正應(yīng)有盡有。
這時(shí)我和錢(qián)賓看件了一件讓人不太高興的事。
一位游客買(mǎi)來(lái)小小的魚(yú)竿坐在旁邊津津有味的釣起了魚(yú)。
我覺(jué)得這種行為是不對(duì)的，魚(yú)塘里的'魚(yú)是國(guó)家花錢(qián)買(mǎi)的，而你，卻在這里悠閑自在的掉起了魚(yú)這時(shí)我們是多么希望當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門(mén)來(lái)管一管啊/
這時(shí)候我和錢(qián)賓走到他們的面前，這時(shí)他們那里已經(jīng)有很多游客在看他們釣魚(yú)了。
這時(shí)，我也好奇的看了看他們放魚(yú)的地方，呦釣了很多么�！诲e(cuò)。’’這時(shí)來(lái)了一位游客。他不經(jīng)歡呼起來(lái)。
我走過(guò)去說(shuō)；你們?cè)趺纯梢赃@樣呢//這是公共場(chǎng)所不是釣魚(yú)的地方。如果你要釣魚(yú)的話，請(qǐng)你到保護(hù)環(huán)境不要破壞環(huán)境。那個(gè)人說(shuō)：你管什么管，小鬼’’這時(shí)，一個(gè)管理的人說(shuō)：你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
這事時(shí)旁邊的游客多議論起來(lái)。說(shuō)這個(gè)人這個(gè)不好，那個(gè)不好。
那人慚愧的低下頭。
今天，我真高興啊，因?yàn)槲覟槌鞘斜Ｗo(hù)了環(huán)境，城市環(huán)境需要大家保護(hù)。
一件事的作文 篇8
時(shí)間會(huì)一種奇妙的魔術(shù)，有些事情被時(shí)間的流沖刷，會(huì)漸漸地淡忘。有的事情就像海邊的礁石，被海浪打磨得更加刻骨銘心；有的事情就像冬天得梅花，被寒風(fēng)吹得更加燦爛；有的事情就像燃燒的大火，被風(fēng)吹得更佳旺盛……而奶奶給我講的一個(gè)事情，一直埋藏在我記憶的深處。
有一次，我和奶奶一起泡腳。當(dāng)奶奶用毛巾擦腳的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，奶奶的.大腳趾的指甲，一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短。我很疑惑，于是問(wèn)奶奶這時(shí)什么回事，奶奶給我講了一個(gè)故事：
“蘭蘭是一個(gè)十歲的小女孩，生活在五十年代。那時(shí)候的條件非常艱苦，早餐基本上都不吃，上學(xué)時(shí)經(jīng)常餓得吐酸水。蘭蘭的家里非常貧窮，為了維持生活，十歲的蘭蘭一放學(xué)就要回家干很多事情：生火、做飯、洗衣服、放�！�
“有一天，蘭蘭在草坡上放牛。牛正在慢悠悠地吃著草，蘭蘭就站在牛的前面看書(shū)。這時(shí)，牛想換個(gè)地方吃草，就往前羅伊著。蘭蘭看書(shū)看得太癡迷了，沒(méi)有及時(shí)閃，牛一腳踩到腳上時(shí)，她還舍不得放下手中心愛(ài)的書(shū)。蘭蘭只有十歲，經(jīng)驗(yàn)不足，不了解放牛的事情。她呆若木雞地看著牛，只知道嚎啕大哭。直到蘭蘭的哭聲驚動(dòng)了在田間干活的大人們，大人們才把牛趕走。而那時(shí)候，蘭蘭腳的大拇指已經(jīng)斷裂了。
“大拇指被牛給踩斷了。擦藥的時(shí)候，蘭蘭一直忍著哭，一聲不吭地看著書(shū)。
“后來(lái)，蘭蘭的生活雖然每天很辛苦，要忙很多事情，但是蘭蘭還是很刻苦地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗睦锩靼祝褐挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才有可能走向社會(huì)，出人頭地，才不會(huì)繼續(xù)過(guò)著這樣貧困艱辛的生活�！�
講到這里，奶奶停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)：“那個(gè)蘭蘭就是我。蘭蘭沒(méi)有好的條件，但是學(xué)習(xí)刻苦努力，終于走出了農(nóng)村，成為了一名醫(yī)生，過(guò)著舒適安逸的生活，沒(méi)有再受苦了。”
聽(tīng)了奶奶這個(gè)耐人尋味的小故事，我被深深地打動(dòng)了，不由得想到：“我現(xiàn)在的生活條件比蘭蘭的好多了，根本用不著放牛。但是，我一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活呀！”