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【優(yōu)秀】記敘一件事的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的記敘一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘一件事的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我有很多話想對您說。在這個(gè)學(xué)期學(xué)校里，我遇到了許多事，比如：寫作文得了小作家獎(jiǎng)、拿到英語面試生、數(shù)學(xué)成績考差了、英語考了一百分等等。可是最令我難忘的是“數(shù)學(xué)成績考差了”這件事。
在這個(gè)學(xué)期里，測了四次數(shù)學(xué)小測，卻只有三次拿了高分。想知道為什么嗎？
那一天，我班舉行數(shù)學(xué)小測，而就在那一天的前一天，正好英語試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)一看，原來我考了一百分。所以我在小測時(shí)，一會(huì)看看窗戶，一會(huì)玩玩筆盒，再加上媽媽和我說過數(shù)學(xué)和英語一樣簡單。我寥寥草草的寫完小測卷，交了上去。第二天，小測卷發(fā)下來了，我滿懷欣喜打開試卷一看，呀才考了83分，我的`心情一下子就失望起來。
可是我并不甘心，在大測時(shí)認(rèn)真檢查仔細(xì)做，終于考到了理想的成績。你知道是因?yàn)槭裁丛騿�？這是因?yàn)槲掖鬁y前想起了一句名言“成功使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
至今這句名言早已成為我的座右銘，且這件事也成為了我最難忘的一件事。你認(rèn)為呢？
記敘一件事的作文 篇2
往事如煙，歲月如梭，許多事情大都隨著時(shí)間的推移而煙消云散。但這件事卻深深的印在了我的腦海里。是我久久難以忘記。每當(dāng)想起這件事，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影，是她，一位普通的阿姨，卻讓我學(xué)會(huì)了寬容。
記得那是一個(gè)冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，寒風(fēng)刺骨。我走在路上，忍不住把手抄進(jìn)口袋里，又把脖子往領(lǐng)子里縮了縮，哈了一口氣，都恨不得鉆到那暖和的被窩里呢！
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來了一位衣冠楚楚的年輕人，他對著阿姨，粗聲粗氣的`說道：“喂，來一包豆?jié){�！薄昂玫模貌挥迷賮韨�(gè)饅頭或包子？”阿姨問道�！安挥��！蹦贻p人冷冷的說道。阿姨挑了一包熱乎乎的豆?jié){，遞給年輕人，說：“小伙子，拿好了�！笨赡俏荒贻p人卻心不在焉，豆?jié){剛到手，就聽見“啪”的一聲，豆?jié){掉到了地上�！澳闶窃趺锤愕�？”年輕人對阿姨大聲吼道。阿姨見了，并沒有生氣，反而彎下腰，把豆?jié){袋撿起來，放進(jìn)了旁邊的垃圾桶里。又重新挑了一包，遞給年輕人。小伙子付了錢，若無其事的走了。
等小伙子走遠(yuǎn)了，我跑過去問阿姨：“阿姨，剛才明明是他不對，您怎么又給了他一包？”阿姨笑著說：“自家做的，沒關(guān)系。”說完，就去忙別的去了。
多么樸實(shí)的語言，多么善良的人�。‰m然這件事已經(jīng)過去很久了，但他卻給我留下了很深很深的印象。
我決定：長大也做個(gè)像她那樣的人。
記敘一件事的作文 篇3
我最難忘的一件事是我有一個(gè)跟我相差十二歲的小妹妹，我從小就是一個(gè)人，沒有任何兄弟姐妹。我最大的心愿就是有個(gè)比我小的妹妹。
有一次我看到對面鄰居抱著一個(gè)小寶寶，當(dāng)時(shí)我就想：如果我跟她一樣，有個(gè)可愛又陶氣的小妹妹，那該有多好！
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去，到了我十二歲的那年。有一回，媽媽說她好像懷孕了，叫爸爸過幾天帶她去檢查。
兩天后，檢查結(jié)果出來了，媽媽真的懷孕了。說也奇怪，當(dāng)夢想要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，應(yīng)該感到很高興才對呀！但我卻不這么覺得。
那是一種說不清的感覺，不知道是該高興還是該害怕才好。因?yàn)閶寢屧缭谑昵吧业臅r(shí)候，身體很不好，差點(diǎn)有生命危險(xiǎn)。
時(shí)間越過越久，我開始有點(diǎn)后悔，我甚至無法想像媽媽竟為了我的一個(gè)小夢想而喪失性命。
十個(gè)月到了，媽媽平安把生妹妹下來了，當(dāng)我看到我第一個(gè)妹妹的時(shí)候，我內(nèi)心不知不覺流出一股感動(dòng)，那是外人無法體會(huì)的感動(dòng)，是無人能比擬的心情。
現(xiàn)在，我心中已不再后悔，妹妹已經(jīng)五個(gè)月了。她愈來愈可愛，我好喜歡她，她是我現(xiàn)在最想疼愛的`人。
就這樣，再我十二歲那年，我得到了一份最想要也最珍貴的禮物。她是一份用再多再多的金錢也沒辦法買下的可愛小禮物。我相信他會(huì)成為我生命中最難忘的回憶，而這段回憶是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
記敘一件事的作文 篇4
上學(xué)期我們換了新班主任，她就是童老師。童老師長著一張瘦瘦的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一幅眼鏡。她每天都帶著微笑，給人一種和藹可親的感覺。
記得開學(xué)初，童老師為我們布置了第一次家庭作業(yè)，是抄寫詞語�；氐郊�，我認(rèn)真地寫好每個(gè)字，希望能得到老師的表揚(yáng)。
第二天，老師已經(jīng)把作業(yè)改好了。我看見講臺(tái)上有兩疊作業(yè)本，童老師叫我把其中一疊發(fā)掉。我不知道為什么另外一疊不發(fā)，又不好意思問老師，等我把這疊發(fā)完了，卻發(fā)現(xiàn)沒有我的作業(yè)本。我的作業(yè)本在哪呢？是在那疊里面嗎？那疊作業(yè)本到底有什么秘密呢？一連串的問題迷惑著我，讓我很想揭開這個(gè)謎底。我迷惑不解地悄悄看了幾本，發(fā)現(xiàn)里面的分?jǐn)?shù)都是A+或是A。我頓時(shí)明白了，高興起來。
上課了，老師果然從昨天的作業(yè)講到了那疊作業(yè)本，我的心情頓時(shí)激動(dòng)起來。老師拿出其中的.幾本說：“昨天的作業(yè)這七位同學(xué)完成得最好，他們是……”這時(shí)，我更加緊張了，心怦怦地跳著，老師嘴里溜出了我的名字，我差點(diǎn)跳了起來，那一刻，我不知道有多么快樂。來聽聽老師表揚(yáng)我的話吧！“童云飛同學(xué)的作業(yè)字跡非常清楚，而且漂亮”說完同學(xué)們都笑了，老師還說這七位同學(xué)下午還可以領(lǐng)一份小禮品。一聽有小禮品，我更高興了。
等啊，等啊，終于等到老師說：“上午被表揚(yáng)到的同學(xué)上來領(lǐng)小禮品�！蔽覒颜呒�(dòng)的心情走上講臺(tái)，老師獎(jiǎng)給我們一個(gè)漂亮的書簽。
這真是一件快樂的事啊，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。