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一件事的作文300字4篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文300字 篇1
一個(gè)星期六的中午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開，大樹茂盛，小草在路旁笑瞇瞇地看著我，好象在對(duì)我說(shuō)：“這么高興去 哪兒呀？”這時(shí)我看見一個(gè)穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上，神情看去很悲傷，我走過去問小女孩;“小妹妹，你怎么了？”她的眼睛哭紅了，難過地說(shuō)："我太頑 皮，獨(dú)自出來(lái)玩，找不到回家的路了，說(shuō)完又嗚嗚哭了起來(lái)�！�
我擦擦她的眼淚說(shuō)：“別哭，我送你回家，你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來(lái)，拉著我的手，和我一起找回家的路。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見了媽媽，就撲進(jìn)媽媽的`懷抱，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，多虧了這位姐姐，不然，我現(xiàn)在還在山上呢！”
回家的路上，我心里比吃了蜜糖還要甜，原來(lái)，幫助別人是多么令人快樂的一件事啊！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，明天將會(huì)變得更加美好！
一件事的作文300字 篇2
我的妹妹年齡還小，說(shuō)話不是很清楚，常常因?yàn)檎f(shuō)不清楚話、說(shuō)錯(cuò)話，而逗得家人哈哈大笑。
最有趣的是這個(gè)周末，我正在寫作業(yè)，妹妹也跟著來(lái)湊熱鬧。媽媽一看不行，怕妹妹給我搗亂，趕緊說(shuō)：“瑤瑤，你的作業(yè)是什么呀？”然后見妹妹高高興興地跑去把書拿過來(lái)，打開書自己念起來(lái) ，只聽見妹妹念，水壺“（fu）”和雨傘放進(jìn)書包，“油卷”放在口袋里，媽媽一聽，�。 坝途怼狈旁诳诖�，這個(gè)“油卷”是什么呀！趕緊拿書一看，呀！原來(lái)是手絹放在口袋里，我們一聽哈哈大笑起 來(lái)。
妹妹見我們笑她，自己也不好意思，拿著書捂著臉。誰(shuí)知拿著書擋著臉后，在書后還故意念錯(cuò)，好像故意在逗我們笑，自己也跟著哈哈傻笑。
這就是妹妹念書的.趣事。其實(shí)關(guān)于妹妹說(shuō)話的趣事還有很多，這只是其中的一件。
一件事的作文300字 篇3
星期天中午，我剛進(jìn)到家，就發(fā)現(xiàn)我們家多了一位客人，你猜是誰(shuí)：“是我最喜歡的小狗”它好奇的打量著我這未來(lái)的新主人，那小電燈泡似的眼睛，嘰嘰的叫著，那幾根魚骨頭似的白須嗷嗷地動(dòng)著。
這個(gè)小狗的`毛色是純白色的，只不過鼻子上，嘴巴上面都有一點(diǎn)黑色，就好像是花鼻子狗小尾巴就像是彎彎的月亮，一翹一翹的，可愛極了。
這個(gè)小狗剛滿一個(gè)月，腿腳還站不穩(wěn)呢！就學(xué)會(huì)了淘氣，一個(gè)皮球，一個(gè)樹枝，一堆土，一個(gè)紙箱，可都是它的好玩具，媽媽剛買的一盆花，就被它咬斷了，然后再跳到地上，沒有保持平衡，咕咚一聲掉了下來(lái)，摔了個(gè)嘴啃泥，我忍不住地咯咯大笑起來(lái)，急忙跑了過去，把它抱了起來(lái)，這小家伙趁我不注意的時(shí)候，噌的一下，又無(wú)影無(wú)蹤了，頭也不回得自由自在地玩去了。
媽媽見它這么淘氣又可愛，于是就給它取名叫：“毛毛”媽媽說(shuō)：毛毛是淘氣嬌慣的意思，我一聽，高興的雙手舉起，高興的說(shuō)，好的，這個(gè)名字挺好聽的，小朋友們，你喜歡我家的“毛毛”嗎？這就是發(fā)生在我家的一件有趣的事情，你的呢？趕快說(shuō)出來(lái)和大家一塊分享吧？
一件事的作文300字 篇4
我最難忘的事情很多：踢足球、打籃球……可是我最難忘的，還是那次我沒寫作業(yè)。
事情是這樣的：那天，我坐在教室里，和同學(xué)們一起背國(guó)學(xué)經(jīng)典。過了一會(huì)兒，李子怡班長(zhǎng)開始收作業(yè)了，我驚恐不安的把一字沒動(dòng)的“課外本”放在了桌子上。又過了一會(huì)兒，班長(zhǎng)李子怡到了我的面前，我猶豫了一下，但還是把我的“無(wú)字課外本”交了上去。李子怡并沒有像檢查別的同學(xué)那樣檢查我的作業(yè)，可能是因?yàn)樗容^信任我吧！我想到。
下了大課間，在回到教室的路上，我忐忑不安地想：“第三節(jié)課的時(shí)候，李老師十有八九都會(huì)來(lái)對(duì)本子的”。想著想著，我就回到了教室。
果然，我才剛坐下不到兩分鐘，李老師就來(lái)了，到了班里，李老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像在說(shuō)：我最喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子了。又好像在說(shuō)：是好孩子的`話就承認(rèn)錯(cuò)誤吧！
最終我主動(dòng)向李老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。雖然我要把昨天的作業(yè)再重寫一遍，可是，我獲得了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)萬(wàn)分重要的一個(gè)東西，它叫做——誠(chéng)信。