一件事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
記得在昨天，我后悔不已，可惜已經(jīng)太遲了。
昨天早上，我和媽媽一起乘公交車(chē)去書(shū)店看書(shū)。一大早，車(chē)上已經(jīng)有許多人，把車(chē)廂內(nèi)擠的水泄不通。我和媽媽在人群中被擠來(lái)擠去，就好像被壓在大象的肚皮底下了。過(guò)了幾站后，好不容易有個(gè)座位，坐了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。就在這時(shí)車(chē)上來(lái)了位七、八十歲的`老爺爺，頭發(fā)蒼白，走路歪歪扭扭走不穩(wěn)，手扶著車(chē)，站不穩(wěn)當(dāng)，好幾次差點(diǎn)摔倒。媽媽對(duì)我說(shuō)：“快給爺爺讓位，爺爺站不穩(wěn)很危險(xiǎn)”。我很不情愿地，慢吞吞的站起來(lái)，這時(shí)，一位阿姨站了起來(lái)，扶著老爺爺說(shuō)：“爺爺您坐吧！”
爺爺很感激她，激動(dòng)的說(shuō)：“好人，好人啊�！蔽业哪樍⒖碳t了，像個(gè)大蘋(píng)果，后悔不已，車(chē)一到站，我立刻著急著下了車(chē)，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，真恨自己。為了自己坐著，沒(méi)能及時(shí)給老爺爺讓座。
這件事深深的刻在了在我的腦海里，深深的銘記在心，讓我難忘。
一件事的作文 篇2
感動(dòng)，并不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的淚水，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
那一天，是媽媽生日的前一天，媽媽得了小感冒，頭重腳輕的，走路都不穩(wěn)當(dāng)，媽媽好不容易把我哄睡了，才走回床前。我當(dāng)時(shí)很擔(dān)心媽媽的身體，但是，困意向我襲來(lái)，我便睡著了。半夜，我正準(zhǔn)備上廁所，猛地看見(jiàn)一絲燈光，一個(gè)瘦弱的身影坐在桌前，是媽媽?zhuān)寢屢皇帜弥P，一手翻著我?guī)滋烨白龅木毩?xí)題，在不停地批啊，改啊，我悄悄地往前看了看，不僅有我的練習(xí)題，電腦還在開(kāi)著，媽媽的工作還沒(méi)有做完。望著媽媽那瘦弱的身影，我的'鼻子一酸，眼淚便落在床上了。第二天是媽媽的生日，我偷偷地在四點(diǎn)鐘起了床，自已親自畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)著媽媽在為我批改卷子，我一邊畫(huà)，一邊想：媽媽?zhuān)量嗔�！后�?lái)，我將這幅畫(huà)送去參加了一次比賽，得了二等獎(jiǎng)，媽媽望著我，臉上露出了欣慰的笑容！
一件事的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀五年級(jí)了。這些年來(lái)，由于年幼無(wú)知，我做錯(cuò)了很多事，其中讓我最難忘的，是那次作弄老師的情景。每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)感到臉紅。
有一回在上華文課時(shí)，其他同學(xué)都在專(zhuān)心地聽(tīng)黃老師講課。就只有我，覺(jué)得很沉悶，無(wú)精打采地坐在一邊。忽然間，我心血來(lái)潮，想到了一個(gè)辦法來(lái)解悶：嚇一嚇黃老師！我知道她最怕壁虎，就決定用壁虎嚇?biāo)?/p>
“哎呀，黃老師，你椅子下有一只壁虎！”我高聲喊道。黃老師和其他同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)后，連忙爬上椅子大喊大叫，只有我靠在一邊捧腹大笑！恰巧此時(shí)，校長(zhǎng)不知從何處走向我們的課室。聽(tīng)到嘈雜的聲音，他好奇地走進(jìn)來(lái)問(wèn)個(gè)究竟。校長(zhǎng)查明事情的真相后，氣得像要爆發(fā)的火山似的。他把我叫出來(lái)，問(wèn)我為什么開(kāi)這種玩笑？我啞口無(wú)言，后悔莫及。我感到十分羞愧，臉上熱烘烘的`，心里難受得像有千百只螞蟻爬過(guò)似的。校長(zhǎng)馬上決定罰我，要我在休息時(shí)到操場(chǎng)撿垃圾。唉，真是早知今日，何必當(dāng)初？
休息時(shí)間到了，我拖著沉重的腳步，走到操場(chǎng)撿垃圾。我聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在背后取笑我。我很不好意思，恨不得馬上鉆進(jìn)洞里躲起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓(xùn)，我領(lǐng)悟到要尊敬老師，不可以目無(wú)尊長(zhǎng)。我也開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課，不再在上課時(shí)搗蛋了。
知錯(cuò)能改就對(duì)了！
一件事的作文 篇4
一天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)了幾行字，老師寫(xiě)的那幾行字，我有點(diǎn)不記的了，哈哈哈！
然后，老師讓南邊的同學(xué)寫(xiě)人名，當(dāng)然可以自己想名字。我們中間的寫(xiě)地方名稱(chēng)，北邊的寫(xiě)在做什么事情。老師話(huà)間剛落，同學(xué)們就討論起來(lái)，老師讓我們寫(xiě)這些干什么呢 ？可是張老師還是沒(méi)有告訴我們。
想知道我寫(xiě)的是什么嗎？我寫(xiě)的`是地方名稱(chēng)，悄悄告訴你是“花園邊”。片刻，我們把紙條都交了上去，保密了一會(huì)的張老師終于告訴我們了，這是一個(gè)游戲，每組里抽出一張來(lái)，就能連成一句話(huà)。
緊接著，老師抽了一張，上面寫(xiě)的是“邁克”，在云朵里吃著美味的糖塊。哈哈哈哈！教室里到處是笑聲，亂成一鍋粥。下一個(gè)是“麥克風(fēng)”在珠穆朗瑪峰山頂上吃著美味可口的方便面，下面是三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)——
教室里的笑聲始終沒(méi)有停下，直到下課，同學(xué)們才止住了笑聲，這真是一節(jié)歡笑課呀！