一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
每個(gè)人都有自我的成長(zhǎng)故事，這些故事往往令人懷念，即使是過(guò)去多年，都記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨日。
記得一個(gè)星期五的下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨霏霏，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自我忘了帶鑰匙，爸爸媽媽都在上班，我進(jìn)不了屋，急得我象熱鍋上的螞蟻。忽然我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，我一轉(zhuǎn)臉，看見(jiàn)是姥姥。她身體不好，一手扶著墻，一手向我示意。我趕緊跑到她跟前。姥姥用手摸著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“我就明白你沒(méi)帶鑰匙�！蔽液茉尞悾瑔�(wèn)她“你怎樣明白的呢？”姥姥說(shuō)“這不簡(jiǎn)單，每一天放學(xué)20分鐘后，我站在樓底下看你家的窗戶，你的房間燈亮了，說(shuō)明你回來(lái)了，在做作業(yè)，燈沒(méi)亮，就表示你沒(méi)進(jìn)屋呀。”原先姥姥每一天都在關(guān)心著我，我卻毫無(wú)覺(jué)察，真慚愧呀！
我到了姥姥家，趴在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，姥姥推門(mén)出去了，不一會(huì)，給我買(mǎi)來(lái)了兩塊巧克力，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，“你必須餓了吧，先吃點(diǎn)墊墊，我給你做飯�！蔽矣浀冒职謰寢尩亩冢豪牙焉眢w不好，不能讓她累著。就堅(jiān)決不讓她做飯。姥姥擰但是我，笑著說(shuō)，“不做，不做”。我吃了一塊巧克力，味道美極了，把另一塊放在姥姥的桌子上，留給姥姥吃。很快我就完成了作業(yè)。我收拾好書(shū)包，正要離開(kāi)，姥姥端著一碗香噴噴雞蛋炒米飯放在我的跟前，催著我趁熱吃，姥姥怎樣明白我個(gè)性喜歡吃雞蛋炒米飯呀。
我風(fēng)轉(zhuǎn)殘?jiān)瓢銓⒚罪堃粧叨�，姥姥一個(gè)勁地在旁邊提醒，慢慢吃，別噎著。大約十分鐘后，媽媽回來(lái)了，我和姥姥告別，姥姥送我出門(mén)的'時(shí)候，把那塊巧克力有偷偷的塞給我。姥姥是多么愛(ài)我呀！我在心里對(duì)自我說(shuō)，我必須要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好地孝敬姥姥。但姥姥在前年去世了……
姥姥身前獨(dú)愛(ài)桂花，她當(dāng)年種下的小苗，如今已綠蔭如蓋。花開(kāi)季節(jié)，清香四溢�；ㄏ阒校页０底粤鳒I，姥姥呀，我真的想您。
一件事的作文 篇2
我最喜愛(ài)的一件事是那一次的3D演講，在開(kāi)始之前的20分鐘里，我就開(kāi)始做準(zhǔn)備了，先是檢查上課的U盤(pán)是否到位，再整理自已講話的內(nèi)容。然后我就開(kāi)始了我人生中的第一堂課。
我走上了講臺(tái)，因?yàn)檫@是我第一次演講，所以異常緊張，我一看到這么多雙眼睛瞪著我看的時(shí)候，我就感覺(jué)像千眼魔居的那幾千只魔眼瞪著孫悟空看一樣，有一個(gè)打結(jié)的繩子纏著我的.嗓子一樣，我連發(fā)音都發(fā)不出了，但是養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，我還是在這種緊張的狀態(tài)下，我開(kāi)始播放PPT，開(kāi)始了我的講課。
講課一小半，馬上我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，大家都不愛(ài)答題，還好我準(zhǔn)備了密秘武器，那就是打印出來(lái)的物品。我把打印出來(lái)的物品往桌子上一放，大家都看著我不知我為什么要這樣做，然后我甩出一句話：“答對(duì)題的每人都會(huì)獲得一個(gè)3D物品”。此話一出，果然效果奇佳，問(wèn)題一出幾乎全班都舉起了手，當(dāng)時(shí)的我驚呆了，我也沒(méi)想到這個(gè)武器會(huì)這么的有效，這也太壯觀了吧！就連坐在教室后面的老師都看不見(jiàn)了，這樣也害得我不知點(diǎn)誰(shuí)回答問(wèn)題了，于是我就隨便點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，他回答對(duì)后，我把3D打印的小花瓶物品送給了他。可是別人卻不服，沒(méi)辦法，他們可能也想要吧！但也只能是先答先給了。
之后最讓大家開(kāi)心的時(shí)候到了，我拿出了最強(qiáng)的3D筆，讓大家畫(huà)一個(gè)眼鏡，大家都握筆在手，開(kāi)始3D軟絲線的繪畫(huà)制作，大家都開(kāi)心的繪畫(huà)著。其中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)畫(huà)得特別好的小組，在這些小組中最能打動(dòng)人心的就是第三小組的作品。因?yàn)樗麄儺?huà)的眼鏡裝上了眼鏡片，那就已經(jīng)是一副真正的眼鏡了。之后我給畫(huà)得好的小組都分發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)。
看看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)離下課還有幾分鐘，我又和同學(xué)們開(kāi)始了最后的游戲環(huán)節(jié)，并且把我所有3D作品，當(dāng)作游戲的獎(jiǎng)品送給同學(xué)們。
這次3D演講，我雖然把我兩年多的創(chuàng)作物品都送給了同學(xué)，但卻是我最喜愛(ài)的一件事。
一件事的作文 篇3
人生在世，與人交流難免會(huì)發(fā)生一些矛盾與爭(zhēng)執(zhí)。而我也不例外，與他人發(fā)生的沖突至今記憶猶新。
俗話常說(shuō)夫妻之間不打不相愛(ài)，難道學(xué)習(xí)之中就沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵嗎？有，一定有。我在學(xué)習(xí)中，因意見(jiàn)不同而發(fā)生爭(zhēng)吵;因嫉妒他人而不和；因惹人討厭而斤斤計(jì)較。
記得我與老師開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次爭(zhēng)吵。在籃球技藝排練完之后，我剛回到教室，老師就在班里大發(fā)脾氣，我不知干什么了，被老師劈頭蓋臉批評(píng)了一頓。老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“如果你們沒(méi)有課代表拿作業(yè)，那就不用交作業(yè)了。”說(shuō)完，還狠狠指向我對(duì)我說(shuō)：“課代表，你干什么去了？”
我有站了起來(lái)，畢竟男兒愛(ài)面子，對(duì)老師說(shuō)：“老師，語(yǔ)文課代表都已經(jīng)不是我了，我沒(méi)犯錯(cuò)啊�！�
老師聽(tīng)了之后，不僅沒(méi)息怒，反而更生氣地說(shuō)：“誰(shuí)撤你的`語(yǔ)文課代表啊！”
我還想頂嘴：“老師，是你………..”還沒(méi)說(shuō)完便被打斷了，老師又說(shuō)：“你現(xiàn)在還不去給我去拿作業(yè)。”我聽(tīng)了特難受又委屈。課老師有正在火頭上，不敢惹她。想著，想著，心里一大堆火氣。又不敢當(dāng)面與老師發(fā)生沖突，只好咽著一口氣去拿作業(yè)。
在去辦公室的路上，心里十分不服。想著當(dāng)初她如何教我們做人要誠(chéng)信，可今天她卻沒(méi)做到，在班上大罵了我一頓，心里十分生氣。把本子一壓，發(fā)出“咚”以發(fā)泄心中怒火，這件事就過(guò)了一段時(shí)間。
直到一節(jié)班會(huì)，老師親自在全班面前向我賠禮道歉，她十分有誠(chéng)心，不愧是一直錯(cuò)能改的好教師。當(dāng)然我也因此原諒了她，我與老師之間的矛盾也就解開(kāi)了。
沖突就是魔鬼，破壞人與人之間的感情。我們要學(xué)會(huì)包容，尊重，互相交流，溝通，這樣“沖突”才會(huì)遠(yuǎn)離我們的生活。
一件事的作文 篇4
我總是愛(ài)獨(dú)自一人玩劈歷拍啦的武打的游戲，好象自己真有武功似的，我雖然知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣，我也很想以后不再玩了，可是，我總會(huì)忍耐不住，我想，這也許是我喜歡看那些武俠片的緣故，這才會(huì)那么喜歡玩這個(gè)游戲。有時(shí)想想，這玩玩也是沒(méi)什么關(guān)系的'，就當(dāng)是鍛煉身體吧。
有一天傍晚，住校的同學(xué)全都去洗澡了，我一個(gè)人，閑的沒(méi)趣，就又玩起了武打的游戲，我一邊雙手張開(kāi)，一邊二腳蹬地，嘴里還不停地大聲喊著：哼！哈！正在這時(shí)，只見(jiàn)一只燕子朝我身邊飛了過(guò)來(lái)，一開(kāi)始我想這一定是巧合罷了，于是，我又繼續(xù)地玩了起來(lái)，這時(shí)又有一只燕子飛了過(guò)來(lái)，甚至還碰到了我衣服，我真是感到奇怪極了，我不停地玩，燕子也不停地飛了過(guò)來(lái)，我想這可不一定是巧合了，我也不知試了多少次，但其結(jié)果都是一樣的。
我正玩得興頭上時(shí)，吃午飯的時(shí)間到了，我只好帶著疑惑去了食堂，一到食堂，我把剛才發(fā)生的怪事跟同學(xué)說(shuō)了，同學(xué)們聽(tīng)了后，都感到有點(diǎn)不可思議，但他們知道我是從不哄人的，也沒(méi)說(shuō)我什么，只是說(shuō)這事好怪，可我對(duì)此事，心里也是百思而不得其解，但也不認(rèn)為這是一種巧合。燕子是人類的朋友，害蟲(chóng)的天敵，也許是燕子真認(rèn)了我這個(gè)不會(huì)傷害它的好朋友，才會(huì)飛到我的身邊甚至擦肩而過(guò)呢！