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    難忘的一件事的作文

    時(shí)間:2024-02-06 14:26:33 記敘文 我要投稿

    難忘的一件事的作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    難忘的一件事的作文

    難忘的一件事的作文 篇1

      在我的生活中發(fā)生了許許多多的事,它們?nèi)缤I系睦嘶ㄒ粯泳К撻W亮,雖然它們過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但有一件事我還會(huì)想起。

      有一次,老師上課前開(kāi)始檢查作業(yè),我沒(méi)有寫(xiě)完,我的心里很害怕,就像針扎一樣難受。老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),就讓我站起來(lái)說(shuō)明原因。我低著頭不敢看老師的眼睛,手扶著課桌,用指甲摳縫隙里的灰塵。忽然,聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“你找誰(shuí)?”我抬頭一看,是媽媽?zhuān)√彀。寢屇銇?lái)干什么呀?早不來(lái)晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái),我欲感到情況不妙,就把身子彎成一張弓,努力往下縮了縮,不想被媽媽看見(jiàn)。但還是無(wú)法逃過(guò)媽媽敏銳的眼睛。媽媽對(duì)老師說(shuō):“家里的鑰匙找不到了,我問(wèn)問(wèn)李希金。她咋了?”老師笑著說(shuō):“她昨天晚上的.作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。”媽媽把我拉到門(mén)外,厲聲說(shuō):“你為什么沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)?”說(shuō)著說(shuō)著,她的火氣上來(lái)了,開(kāi)始用手打我。我心里很想讓媽媽趕緊走,可是實(shí)在有想不起不寫(xiě)作業(yè)的原因,就一直哭。媽媽問(wèn)我,我也不說(shuō),拽著我的胳膊,拽不走,她兩只手掐著我的胳肢窩,我使勁往下墜,我越哭越想哭。后來(lái)老師來(lái)了,勸走了媽媽。

      事后我想對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我讓你失望了!币院笪乙磿r(shí)完成老師布置的作業(yè),不再讓你生氣了。

      生活雖然翻開(kāi)了新的一頁(yè),但這件事卻讓我難以忘懷,它時(shí)時(shí)提醒我要遵守規(guī)則。

    難忘的一件事的作文 篇2

      童年的往事如繁星點(diǎn)點(diǎn),璀璨的照在我成長(zhǎng)的道路上,照亮了我通往未來(lái)的道路,最難忘的還是一次在早晨發(fā)生的事。

      三年級(jí)的一天早晨,媽媽的鬧鈴響遲了,便急匆匆的把我喊醒,我起來(lái)一看表:呀,七點(diǎn)四十了。我連哭到鬧的要媽媽負(fù)全部責(zé)任,媽媽左手安慰我右手做早點(diǎn),顯得有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái);而我呢,不懂得媽媽的苦,有點(diǎn)得寸進(jìn)尺,一哭二鬧三上吊,非要媽媽賠償我。我一會(huì)兒說(shuō)要買(mǎi)這個(gè),一會(huì)兒說(shuō)買(mǎi)那個(gè),媽媽滿嘴“嗯嗯嗯”的一一答應(yīng)我。吃完了早點(diǎn),我又想賴(lài)在家里,不上學(xué)。媽媽當(dāng)然不會(huì)應(yīng)允的,好言安撫了半天才將我哄出了家門(mén),去坐公交車(chē)。

      那時(shí)我家離學(xué)校特遠(yuǎn),打車(chē)都要七八分鐘,公交車(chē)可就要十幾分鐘 了,我一聽(tīng)到今天要坐公交車(chē),哪里肯罷休,抓住把柄就不放手,媽媽只得妥協(xié),搖了搖手,招了輛出租車(chē)送我去學(xué)校。我一路上叮囑媽媽要把我送到班門(mén)口,代我給老師把我為什么遲到的原因講個(gè)一清二楚,免得老師又說(shuō)什么。

      事情過(guò)去后,我想我這樣纏鬧媽媽好嗎,媽媽因?yàn)槲,上班遲到,被扣了這個(gè)月工資的.八分之一。唉,這一切都是由我造成的,我以后再也不會(huì)這樣纏媽媽了!相信我!

    難忘的一件事的作文 篇3

      星期六的中午,我去學(xué)魔術(shù)。一開(kāi)始,老師教了我一個(gè)“三杯魔球”升級(jí)版,我一下子就學(xué)會(huì)了。

      老師又給我變了一個(gè)很驚險(xiǎn)的魔術(shù)----“掌中火”,只見(jiàn)他往手套上點(diǎn)火,一捏火就熄了。我想:手套萬(wàn)一燒了怎么辦?接著老師讓我試試,我很害怕,心里像揣了一只小兔子砰砰直跳。

      老師給我?guī)蟽蓪邮痔,澆了一點(diǎn)水和汽油,讓別人點(diǎn)火,我把雙手平放在胸前,火燒的很大,我心里一陣緊張,手套會(huì)不會(huì)燒穿?火燒了幾秒鐘,我一捏手套,火就熄了,我戰(zhàn)勝了恐懼。老師很高興,送給我一副他從美國(guó)帶回來(lái)的.牌,還拍了一段視頻給我留作紀(jì)念。

      想學(xué)會(huì)一點(diǎn)技能真不容易!魔術(shù)真有趣,我要好好學(xué)魔術(shù),它給我?guī)?lái)了很多難忘的快樂(lè)。

    難忘的一件事的作文 篇4

      時(shí)間飛逝,眨眼間兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束;叵肫饋(lái),就如自己在咀嚼口香糖一樣,耐人尋味。一件件趣事浮現(xiàn)在頭腦中,怎么也揮之不去。

      當(dāng)鐘表“嘀嗒嘀嗒”的從耳邊響過(guò),當(dāng)陽(yáng)光一縷縷照向大地。便送去了暑假,迎來(lái)了新的生活。不時(shí)回望那些快樂(lè)的日子,心中不免有幾絲眷戀。暑假中沖滿了“酸甜苦辣”雖有幾絲的點(diǎn)不同,但更多是相同。

      有時(shí)歡喜,有時(shí)煩,爸媽的嘮叨圍著轉(zhuǎn)。完美的暑假,僅有點(diǎn)滴瑕疵。快樂(lè)時(shí),突有作業(yè)來(lái),爽快時(shí),爸媽嘮叨來(lái)。我并不是因?yàn)楹軣,而是因(yàn)闀r(shí)間不對(duì),總是挑肥揀瘦,雞蛋里非點(diǎn)找出骨頭來(lái),唉!

      這不作業(yè)剛寫(xiě)完,想玩玩電腦,嘮叨從天而降,壓得我怕不起身。說(shuō)我整天光玩電腦,都快玩瘋了,還舉了張三李四的例子。難道有那么夸張么?我感覺(jué)不妙,心生一計(jì)——跑,拿起我心愛(ài)漁具“飛”出家門(mén)。在路上我不停擦汗,心想不出了會(huì)不會(huì)光榮“犧牲”,心不停跳著,一會(huì)就到了池塘邊,放眼望去,呀!老天真夠哥們,這么多魚(yú),嘖嘖,釣不上來(lái)才不應(yīng)該。

      果不其然,一連釣上許多條,是不是他們傻,其實(shí)也有我極其專(zhuān)業(yè)的功勞。首先桿、漂、墜、線、鉤、鉺是垂釣活動(dòng)最基本的六要素,只要六要素齊全就可開(kāi)釣了。首先,先做好準(zhǔn)備工作,順便把引魚(yú)餌投下。然后投出魚(yú)鉤,降低身體的高度,不要讓魚(yú)發(fā)現(xiàn)。隨時(shí)看到魚(yú)漂位置,要盯緊而且要有耐心,當(dāng)魚(yú)咬鉤時(shí)不要心急,等1,2秒,讓魚(yú)咬緊鉤,然后用力提出(否則魚(yú)會(huì)反抗激烈)。

      釣到魚(yú)還不是最關(guān)鍵的`,還要從魚(yú)嘴里拿出鉤子。則需要耐心和勇氣,更需技巧,首先,抓到魚(yú),捏住腮,輕輕的繞出。用力的話魚(yú)很容易死,就沒(méi)那么好吃了。等拿出鉤,在就要快速放到魚(yú)籠里。這要就保證了成活率。

      今天釣魚(yú)釣的很高興,20多條呢!夠吃好久的了,何況還有一條極好看的花鯉魚(yú)。

      回到家父母都很驚訝,而且還要給我做魚(yú)吃。我很高興,當(dāng)魚(yú)擺在盤(pán)上,我便下了第一筷子。一個(gè)字——香。再來(lái)瓶飲料會(huì)更好。我一人便解決很多,咋滴也是自己釣的嗎。

      時(shí)光飛逝,這也成了美好的回憶,最難忘的回憶!