一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，我們迎來(lái)寒假。在寒假的天數(shù)雖然不多，但什么事情都有可能發(fā)生，所以我打算把我在寒假里發(fā)生難忘的一件事和大家分享一下。
在放寒假的第一天晚上，從我媽媽的手機(jī)里發(fā)出嘀嘀嘀的`聲音，我打開(kāi)一看才知道原來(lái)東莞少兒圖書分館發(fā)了一條信息給我媽媽，這條短信寫著：已同意您的孩子當(dāng)我館的小館員請(qǐng)?jiān)谥付ǖ臅r(shí)間來(lái)我館進(jìn)行培訓(xùn)�？戳诉@條短信我才想起：在考試之前的一天，我報(bào)名當(dāng)小館員的事。
我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，終于正式成為小館員，并定期到圖書館幫助工作人員。我在1月15日至1月21日的上午10：00至12：00到館幫忙。在每一次的工作都非常困難，我們?cè)诿總�(gè)時(shí)間段里都幫助工作人員擺書，上書，讓讀者不奔跑不大聲講話影響他人雖然我們走來(lái)走去很累，不過(guò)做這件事等于幫助工作人員和讀者，管理圖書館的場(chǎng)所的文明。想想自己為他人做了好事，我就已經(jīng)感覺(jué)到了甜蜜的滋味！
在這些日子里，我去了東莞少兒圖書館，當(dāng)了一回的的小館員使我感到幫助人的美好！這真是我一生忘不了的事情呀！
一件事的作文 篇2
“哈哈哈哈”。我想起童年的趣事時(shí)，不禁笑出了聲�！芭笥褌�，想知道這是怎么回事嗎?”別著急，聽(tīng)我一一講給你們聽(tīng)。
“姐姐，姐姐，我又來(lái)和你一起玩了!”妹妹高興的喊到。聽(tīng)到妹妹的喊聲，我既高興又憂愁。高興的是妹妹是個(gè)讓人喜歡的小姑娘，我也很喜歡她。憂愁的是不知道調(diào)搗蛋的她又會(huì)給我惹出什么麻煩。
快要吃飯的`時(shí)候，我在自己的房間畫蚯蚓畫，畫好的時(shí)候，妹妹突然跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的問(wèn)我：“姐姐，什么動(dòng)物的身體斷了，卻不會(huì)死，而且還會(huì)重新長(zhǎng)出那部分呢?”“蚯蚓”。我脫口而出說(shuō)道�！膀球締�?”妹妹自言自語(yǔ)起來(lái)。突然，她猛一抬頭，眼睛直直的看著我的蚯蚓畫，我在心里想：“怎么感覺(jué)不妙呀!”
“絲冰，雨軒，趕快過(guò)來(lái)吃飯。”媽媽大志咕到。媽媽的喊聲打破了我和妹妹的沉默�！芭�，”我應(yīng)了媽媽一聲。然后起出去吃飯。吃完了飯，我回到房間。竟看到妹妹拿著一反剪刀把我辛辛苦苦畫的蚯蚓給剪成了一塊一塊的。頓時(shí)，我大吼一聲：“你在干什么，為什么要把我畫的畫剪掉!”媽媽聽(tīng)到了我的聲音，連忙跑了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了?”我憤怒的說(shuō)：“妹妹把我辛辛苦苦畫的畫給剪了�！眿寢屨f(shuō)：“你在畫一張不就行了唄……”。媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，就被妹妹打斷了，妹妹說(shuō)：“姐姐，你騙人�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“怎么，我什么時(shí)候騙人了?”“你說(shuō)，把蚯蚓的身體弄斷，它還可以重新長(zhǎng)出來(lái)，而我已經(jīng)把蚯蚓的身體弄斷了好幾半，可它都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，你說(shuō)，你有沒(méi)有騙人?”說(shuō)完，還用她的手指指了桌面上那被她剪成一塊一塊的“蚯蚓”。說(shuō)完了還番話。我和媽媽真是哭笑不得。真受不了我這個(gè)小妹妹，我用一副無(wú)奈的表面化情和她說(shuō)：“這可是我畫出來(lái)的蚯蚓呀!怎么會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)呢?”“哦!那還有什么動(dòng)物會(huì)這樣呢?”妹妹問(wèn)到�！氨诨ⅰ�。我告訴她。說(shuō)完，她趕快跑了出去。“你去哪兒?”我大聲問(wèn)道�！叭フ冶诨��！泵妹没卮鸬健�
怎么樣，好笑吧?
一件事的作文 篇3
“歐耀文加油，加油，加油�。 蓖瑢W(xué)們一起高喊著。這對(duì)于參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)800米賽跑的我，仿佛又是一種新的動(dòng)力，催促著我趕快跑。雖然同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我又有新的動(dòng)力，可是對(duì)于一個(gè)剛參加兩項(xiàng)比賽，腿部有些毛病的人來(lái)說(shuō)，跑得再快真是一件大難事。
我咬緊牙關(guān)，努力地向前奔跑著�？炝耍靸扇α�，我一定要堅(jiān)持住。為了我個(gè)人，更為了集體的榮譽(yù)，我要加油！我心里不斷的鼓勵(lì)著自己。突然，我覺(jué)得心跳加快，呼吸也困難，嗓子里好像有什么東西往上冒，而且我的腿開(kāi)始隱隱作痛，發(fā)軟。盡管心里還是想著：一定要堅(jiān)持下去，不能倒下。但是，天不遂人愿，我一下子跪倒在跑道邊，腿疼得厲害，呼吸也更加困難。我拼命試圖站起來(lái)，但腿一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚。我坐在地上，我哭了。不是因?yàn)橥�，是因�(yàn)槲覜](méi)有跑完比賽，沒(méi)有為集體爭(zhēng)光，我心里不是滋味呀！
當(dāng)天老師和同學(xué)們知道我摔倒后，便一路向飛奔而來(lái)。剛開(kāi)始，天老師不讓同學(xué)們跟來(lái)，怕影響紀(jì)律，但天老師一回頭，同學(xué)們又跟上來(lái)。坐在地上的我以為天老師會(huì)說(shuō)我，沒(méi)想到天老師跑到我面前一臉關(guān)切的樣子問(wèn)：“歐耀文你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷？"同學(xué)們也七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那，我的眼淚“刷"的流了下來(lái)。天老師攙著我的胳膊說(shuō)：“來(lái)，起來(lái)，走走吧，地上涼。剛才你跑得那么急，不能一下子停下來(lái)，否則對(duì)心臟不好。來(lái)，我扶著你走走吧！”我激動(dòng)地看了天老師一眼，想要站起來(lái)，卻怎么也站不起來(lái)，我喘著粗氣，哭著說(shuō)“不行……我腿疼，老師您就讓我坐著吧�！边@時(shí)校醫(yī)趕來(lái)了，問(wèn)了我一些問(wèn)題，又和天老師說(shuō)了一些話。他們說(shuō)了一些話后，天老師的臉上顯得更加焦急，汗也從天老師的臉上滲出來(lái)。
天老師一邊揉我的腿一邊問(wèn)剛才為什么那么拼命地跑，我說(shuō)：“我想為班級(jí)掙光”
天老師又親切的.問(wèn)我：“你的腿有病，為什么不告訴老師？要知道你這種情況是不能劇烈運(yùn)動(dòng)的，老師也舍不得�！�
我說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼嗄猩�，我不想讓您著急，不想讓班�?jí)扣分�！�
天老師和藹地說(shuō)：“扣分沒(méi)關(guān)系，把你累到就不好了；拿不拿名次不要緊，重在參與嗎！”我笑了，高興地笑了，心里十分激動(dòng)。那是被人理解的喜悅和被人認(rèn)可的感動(dòng)！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事，因?yàn)樗欣蠋煹年P(guān)愛(ài)！
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