一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在我的記憶海洋中，有許許多多的浪花，其中，最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。
記的在上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，學(xué)校組織了許多聽棵的老師來我校聽課老師講的課特別生動(dòng)，同學(xué)們聽的`也非常認(rèn)真。忽然，我們班的呂佳瑞同學(xué)拿出個(gè)小石子，從我身后飛來，一下子落到我的胸前，我回頭一看，原來呂佳瑞在笑笑嘻嘻的，我撿起了小石子，向他砸了過去。就在這個(gè)時(shí)候，被老師發(fā)現(xiàn)了，由于有聽課的老師，我班老師只是說：“孫卓，注意聽講�！�
不一會(huì)兒，下課了，老師把我和呂佳瑞叫到辦公室，耐心的教導(dǎo)我們說：“你們已經(jīng)長大了，今天后面有聽課的老師，你們應(yīng)該這樣做嗎？！”我的臉一下子紅了，心里想：我們真對(duì)不起老師，如果我謙讓他一把，就不會(huì)發(fā)生這種事了。這件事過后，使我知道了在一個(gè)班集體中，要互相謙讓，互相友愛，心中時(shí)刻想著別人。那么我們的集體才會(huì)更快樂，更和諧。
一件事的作文 篇2
學(xué)會(huì)寬容是一件愉快的事。
一天早上，我在教室里做作業(yè)。我聽到同學(xué)說我外號(hào)。我想這太沒面子了，于是我想去打他。可是老師說過不可以打架，我強(qiáng)忍著，不去打他。我氣極了，我真是有氣無處出��！
遇到這樣的.事，該如何處理呢？我想告訴老師，可是老師很忙，有很多事要做。
回到家，我仍然悶悶不樂。媽媽看見了說：“是不是考試考砸了？”我把經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽語重心長地說：“兒子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)處理自己身邊的小事。同學(xué)這樣做固然不對(duì)，可是，我們凡事也不能斤斤計(jì)較。你寬容一點(diǎn)，同學(xué)說你外號(hào)你就當(dāng)耳旁風(fēng)好了�！�
媽媽的勸慰讓我如釋重負(fù)。是啊，大家都是同班同學(xué)，抬頭不見低頭見，何必斤斤計(jì)較，想到這里我?7?8心里坦然多了。
學(xué)會(huì)寬容是一件愉快的事。寬容會(huì)給人無比的力量。學(xué)會(huì)寬容讓我把煩惱的事變成愉快的事。
一件事的作文 篇3
我最高興的一件事是在２００６年正月初九發(fā)生的，因?yàn)槟翘煳胰⒓恿死ㄊ械诙䦟蒙賰浩鳂繁荣悺Ｎ冶鹊氖请娮忧佟?/p>
這天，我早早的起了床，準(zhǔn)備去大眾逸園比賽。媽媽說：＂別這么著急嘛，先化了妝再去。＂
＂化妝。＂我吃驚地說。＂去比賽還要化妝＂。
�。⒛钱�(dāng)然，比賽首先要看形體美。＂媽媽說。
沒辦法，難違娘命啊，只好化嘍……
大約八點(diǎn)半，我和爸爸、媽媽、外公和外婆來到了逸園廣場。哇！好多人哦，不是來參加比賽的就是來觀看比賽的。
我是25號(hào)，所以只好耐心等待……
到24號(hào)開始彈時(shí)，我迫不及待的叫爸爸：“快走吧，上去呀。”
當(dāng)我走的時(shí)候，我的`心跳不時(shí)的快了起來，我安慰自己：不要緊張，不要緊張，好好彈就是的了。
當(dāng)主持人說：“下面有請(qǐng)25號(hào)選手唐恬演奏《多瑙河之波》�！睍r(shí)，我便走到臺(tái)中間，對(duì)評(píng)委、觀眾鞠躬后，開始有感情的彈起來……
彈完后，我又鞠了個(gè)躬，走了下來，對(duì)爸爸說：“爸爸，當(dāng)時(shí)我真緊張，不過你在我彈奏前向我比了個(gè)大拇指，我的輕松有多了幾分，緊張少了幾分，謝謝爸爸。”
我得了三等獎(jiǎng)，總算對(duì)得起爸爸了。還得了一個(gè)獎(jiǎng)品：鍋。
爸爸，謝謝您，謝謝您給我了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我以后會(huì)更加努力練琴，達(dá)到最高境界，參加第三、四、五、六……，更多的比賽。為您的臉上添光！
一件事的作文 篇4
每當(dāng)我看到一只只老麻雀喂養(yǎng)自己的小麻雀時(shí)，就會(huì)想起在我9歲時(shí)發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)雨天，天空灰暗，我和爸爸媽媽正在去吃飯的路上。到了停車場，我和媽媽先下車去餐廳，突然看見墻角有一只小麻雀，因?yàn)橛晁軡窳怂坌〉某岚颍w都飛不起來，兩只老麻雀在它的'上空不停地盤旋，不知如何是好。淘氣的我立刻跑過去，想要把小麻雀奪走。我想直接用手捧起小麻雀，因?yàn)樗鼪]有能力反抗，可誰知兩只老麻雀一下子沖了過來，猛啄我的手，然后飛到小麻雀身邊保護(hù)它，我被氣壞了，拿著水壺過去趕走老麻雀，奪走小麻雀，然后說“兩只笨鳥，看到我的厲害了吧！”我舉著傘邊走邊玩小麻雀。突然，兩只老麻雀又飛了過來，對(duì)我喳喳叫，好像在說：“求求你，把孩子還給我們吧！”我不耐煩的胡亂說了句：“笨鳥走開，有本事再生一只�。 睕]想到這句話剛說完，老麻雀們就不停地啄我的手，我疼痛難忍，最終把小麻雀還給了它們。
以前覺得那兩只麻雀是不自量力，如果不是我太餓了，著急去吃飯的話，它們倆也會(huì)被我抓住，可是現(xiàn)在我知道了，不僅僅是人類，就連動(dòng)物之間，也會(huì)有如此動(dòng)人的親情。
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