成長(zhǎng)的煩惱記敘文實(shí)用(15篇)
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的煩惱記敘文1
每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的煩惱——考試成績(jī)差、被父母罵、被老師批評(píng)……這些事都經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。雖然這些事會(huì)讓我們變得不開(kāi)心，但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分，每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，一次兩次地成績(jī)下降，我們?yōu)槭裁淳鸵阉淘谛念^，把它變成一道心靈的.傷疤呢？
我聽(tīng)說(shuō)了有一個(gè)初中生，在一次考試中因?yàn)槌煽?jī)太差而跳樓自殺了。這是何必？我們的人生還有許多事情等著我們?nèi)ネ瓿桑患虏怀晒α�，我們只要吸取教�?xùn)，再做一件事時(shí)努力地奮斗就可以了，何必在一次失利后結(jié)束一切呢？
成長(zhǎng)就是這樣有坎坷，有悲傷，有歡樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì)有成功。在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因，就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。
我們每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱，其實(shí)，成長(zhǎng)本身就是一段充滿痛苦的人生經(jīng)歷，有了它，我們才能得到真正的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，化煩惱為動(dòng)力，讓我們的船駛向成功的彼岸。
寫(xiě)作感言：成長(zhǎng)的煩惱能讓我們成功。
成長(zhǎng)的煩惱記敘文2
在成長(zhǎng)的道路上，時(shí)而會(huì)有鮮花怒放，時(shí)而會(huì)有荊棘阻擋；時(shí)而會(huì)有陽(yáng)關(guān)大道；時(shí)而會(huì)有坎坷之路。成長(zhǎng)的煩惱也時(shí)刻鋪遍了你的左右，憂愁、失敗、苦悶、辛酸在成長(zhǎng)之路上阻擋著你前進(jìn)，成為自己的煩惱。讓我打開(kāi)煩惱之門(mén)，敞開(kāi)心扉傾訴我成長(zhǎng)的辛酸與煩惱。
失敗的滋味
生活中處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，失敗是平常之事�？墒俏沂且粋�(gè)不服輸?shù)呐�，但是失敗也�?jīng)常成為我的煩惱之一。失敗的滋味很難受，面臨著家長(zhǎng)的斥責(zé)，老師的批評(píng)，同學(xué)們奇異的目光，心中不由自主地涌起一陣酸楚。記得有一次期末考試由于沒(méi)有發(fā)揮好而導(dǎo)致了那次的考試成績(jī)大跌，自然也沒(méi)有上優(yōu)生榜，我感到十分難過(guò)。當(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，別的同學(xué)神氣十足地走上了獎(jiǎng)臺(tái)，我坐在椅子上卻如坐針氈，心中充滿了憤怒與怨恨，我感到太煩惱了。這時(shí)，老師又走了過(guò)來(lái)見(jiàn)了我便驚訝地問(wèn)：“這次沒(méi)有得到獎(jiǎng)學(xué)金嗎？”我無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師便接著說(shuō)：“下次努力，別讓我對(duì)你失望。”頓時(shí)，我的臉漲得通紅而滾燙，如同吃了辣椒一般。我既慚愧又煩惱，真的`想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槲也荒茉倜鎸?duì)老師了，她那么信任我，我卻……同學(xué)們奇羿的眼光更令我感到羞愧，家長(zhǎng)的斥責(zé)早已浮現(xiàn)在我的腦海，這種令人難熬的日子怎不令人辛酸、慚愧與煩惱呢？
受委屈的感受
當(dāng)別人不分青紅皂的責(zé)罵你時(shí)，你會(huì)怎樣的怒氣沖沖；當(dāng)別人不知緣由就對(duì)你指手畫(huà)腳，是你，你會(huì)如此地暴跳如雷；當(dāng)你受到誤解時(shí)，你會(huì)怎樣傷心難過(guò)。在生活學(xué)習(xí)中，受到委屈便成了我的煩惱。有一次，我一好朋友的座位上向她請(qǐng)教一些問(wèn)題時(shí)，正當(dāng)她講得津津有味、眉飛色舞的時(shí)候，另一位同學(xué)卻叫她出去要向她講一些事情，于是她便出去了。我便開(kāi)始理解那道題，正巧，一位同學(xué)跑過(guò)去不小心地好朋友桌上的墨水瓶打翻了，還濺了她的書(shū)上，這時(shí)那位同學(xué)拔腿就跑，大家跑到座位上剛買(mǎi)的墨水打碎了，書(shū)也被墨水浸成了黑色，她看見(jiàn)大家都指責(zé)于我時(shí)，于是也不等我講清緣由便把我的作業(yè)扔了，還說(shuō)與我絕交。我知道我無(wú)論怎樣也不能分辨清了，連最好的朋友都不信任我，誰(shuí)還會(huì)相信我呢？被誤解的滋味太難受了，太令人傷感了，令人煩惱！
遭遇挫折
在人生路上，有許多艱難險(xiǎn)阻，坎坷與磨難。遭受到挫折也是難免的。當(dāng)一些困難、坎坷突如襲來(lái)的時(shí)候，我們都沒(méi)有做好應(yīng)有的準(zhǔn)備，艱難險(xiǎn)阻從天而降，弄得我們措手不及，根本就喪失了斗爭(zhēng)的信心與勇氣，想要戰(zhàn)勝挫折談何容易，但是也不能被挫折擊倒呀，于是絞盡腦汁地想方設(shè)法，在遭遇挫折的日子里實(shí)在是太難熬了，令人傷心，令人煩惱！
成長(zhǎng)中會(huì)遇到煩惱太多太多，但是當(dāng)你遇到煩惱時(shí)細(xì)細(xì)地品味：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！是呀，需要以新的面貌面對(duì)煩惱：失敗乃成功之母，相信勝利就在前方；誤解了，應(yīng)該以別的方式（寫(xiě)信、日記等）向好朋友解釋，相信友誼會(huì)更上一層樓；生活中遭受挫折是常有之事，我們應(yīng)該勇敢向上，克服困難！
成長(zhǎng)的煩惱的確有時(shí)令人厭煩、慚愧，但是讓我們化煩惱為動(dòng)力，成長(zhǎng)路上會(huì)有更多鮮花怒放，會(huì)變得更加多姿多彩！
成長(zhǎng)的煩惱記敘文3
人的生命,擬洪水在奔流,不遇到島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。
——題記
人生如一個(gè)大大的茶幾，一面是杯具（悲劇），一面是洗具（喜�。�，留給我們每個(gè)人的都是不一樣的苦辣酸甜。今天，我就向大家傾訴一下我的成長(zhǎng)煩惱。
我是一名中學(xué)生，可對(duì)于初一下學(xué)期的我來(lái)說(shuō)，一直都有一個(gè)致命弱點(diǎn)——馬虎。這缺點(diǎn)從小學(xué)一直跟我來(lái)到三中這所人人都很青睞的學(xué)校。使得在小學(xué)績(jī)一向優(yōu)異的我，也已經(jīng)被排到班上20名以外去了。是啊，初中的`對(duì)手更強(qiáng)大了，使得本來(lái)就不是很適應(yīng)的我感到很無(wú)助，更困難了。當(dāng)考試時(shí)，本想考出個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，、回報(bào)老師�？僧�(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)，便又是一味的呆若木雞�！笆遣粫�(huì)，還是根本沒(méi)學(xué)？”母親問(wèn)道。我真的很想反駁：“我學(xué)了，只是馬虎了”可這話我怎么說(shuō)，再說(shuō)就算說(shuō)了，又有什么用的？試卷就擺在眼前，說(shuō)什么也無(wú)濟(jì)于事。每次犯的都是些同樣的小錯(cuò)誤，都是計(jì)算出錯(cuò)。即使是大題，步驟比誰(shuí)都明白，就是結(jié)果出錯(cuò)。不是把2寫(xiě)成5，就是把3寫(xiě)成8，再不，就把負(fù)號(hào)給丟了！可又能怎么辦？哭？當(dāng)然哭過(guò)，可如果只是哭，那你就真的只會(huì)哭了。還需要付諸實(shí)行，努力學(xué)呀！奮斗呀！希望早點(diǎn)搞定（改為：改掉）這個(gè)毛��！
人生并不是一帆風(fēng)順的，只有不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的與困難做斗爭(zhēng)，才會(huì)取得（改為：獲得）我們心中的王冠，才會(huì)真正戰(zhàn)勝自己。成長(zhǎng)的煩惱人人都有，可我們不是比誰(shuí)的煩惱多，而是看誰(shuí)能先打敗它！
成長(zhǎng)的煩惱記敘文4
在我的成長(zhǎng)道路上，發(fā)生了許多令我激動(dòng)，令我高興的事情，但是讓我接觸最多的還是煩惱。
一
六年級(jí)時(shí)快畢業(yè)了。我們畢業(yè)生在一天里干得最多的事是寫(xiě)試卷，整天埋沒(méi)在堆積如山的作業(yè)里。一個(gè)星期六，我終于把老師布置的作業(yè)搞定了，出了屋，看見(jiàn)媽媽正在刷碗。我走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我作業(yè)做完了，我可以出去玩或者幫您做點(diǎn)事兒?jiǎn)?”我以為媽媽會(huì)讓我玩，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“你的作業(yè)做好了?”我點(diǎn)頭�！澳勤s快去把我給你買(mǎi)的什么《AB卷》、《階梯》啦，全都做完它。”“媽，讓我歇會(huì)兒，我都累死了�！蔽野��！安恍�，你都長(zhǎng)這么大了，還不知道學(xué)，就光知道玩，快去�！眿寢尩脑捠俏铱咕懿涣说膰�(yán)肅，我只好悻悻地回到屋里，看那些不入眼的書(shū)。
是的`，我長(zhǎng)大了，難道長(zhǎng)大就不需要自由了嗎?
二
上了初中，六年級(jí)的好友雖然和我在一所學(xué)校，但不是同班。不知道什么時(shí)候，她疏遠(yuǎn)了我，和另一個(gè)女生走在一起笑得嘻嘻哈哈。我打聽(tīng)了一下，那個(gè)女生是她們班成績(jī)最好的。我找到了好友問(wèn)她怎么回事，他竟說(shuō)：“我們都上了初中，不是小孩子了，我們應(yīng)該以成績(jī)?yōu)橹鳌�。我�?duì)她說(shuō)：“那我們以前的友誼呢”?她瞥了我一眼：“友誼?它能當(dāng)分?jǐn)?shù)當(dāng)錢(qián)嗎?”說(shuō)完便獨(dú)自走了。
是的，我們是初中生了，難道初中生就不需要友誼了嗎?
三
初一上學(xué)期期末測(cè)試，剛考完走出考場(chǎng)時(shí)，我認(rèn)為自己考得不錯(cuò)。但當(dāng)領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候，我傻了眼。數(shù)學(xué)和歷史考得簡(jiǎn)直是一塌糊涂，都考了兩個(gè)吉利的數(shù)字：66分。我覺(jué)得這真是個(gè)晴天霹靂，我真的難過(guò)極了。因?yàn)檫@樣的分?jǐn)?shù)會(huì)得來(lái)老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的皮鞭，我想對(duì)天空說(shuō)：“我真的努力了。”
難道，這些煩惱一定是成長(zhǎng)中必不可少的嗎?
成長(zhǎng)的煩惱記敘文5
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
我們?cè)诓煌３砷L(zhǎng)，然而在成長(zhǎng)的同時(shí)煩惱也緊隨而來(lái)，讓人整天籠罩在憂郁之中。
我特別喜歡看故事書(shū)，他們是我最要好的朋友，一寫(xiě)完作業(yè)就在我身旁陪伴著我，我們互相交流自己的心聲。
片段一：
“不要，再讓我看一會(huì)兒，就一會(huì)兒�！蔽以谝慌钥嗫喟蟮馈�
“不行，快去寫(xiě)作業(yè)”說(shuō)完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿的嘟著嘴，過(guò)去寫(xiě)課外作業(yè)了。
片段二：星期天早上，我正窩在被窩中，歡天喜地的和“知心朋友”開(kāi)心的聊天，這時(shí)老爸從我身邊帶走了她，“有空去背課文”
“哦”怎么又這樣，太過(guò)分了。我不滿的在心中嘀咕著。
……
基本上每天都會(huì)上演這樣的戲碼，無(wú)語(yǔ)��！我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的`時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)的煩惱記敘文6
我試圖在字典里驗(yàn)證一組詞語(yǔ)的關(guān)系‘‘成長(zhǎng)與煩惱是近義詞呢？還是成長(zhǎng)與快樂(lè)是反義詞’。不過(guò)我沒(méi)有一本詞典正面或側(cè)面的闡述他們之間關(guān)系，但是我認(rèn)為我的成長(zhǎng)肯定的煩惱和快樂(lè)存在著十分復(fù)雜關(guān)系，為此，我還用自己的心靈相機(jī)拍下許多鏡頭來(lái)做為證據(jù)。
場(chǎng)景一“叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘又準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)四十五時(shí)催我起床了。有時(shí)我真弄不明白，難道人們發(fā)明鬧鐘，就是為了迫害我們這群中學(xué)生的腦神經(jīng)嗎？我爬起床、洗臉、涮牙然后就是讀單詞，這一切我者試圖用龜速進(jìn)行，好安慰安慰自己的.腦神經(jīng)，一讓他將就將就休息，可想一想以痛苦的放棄了這個(gè)決定，因?yàn)榘謰尪紝?duì)我的讀書(shū)聲延續(xù)呢！（因?yàn)槌Ｄ昀墼碌脑谇逶缱x書(shū)聲上癮了，有一次我因?yàn)樗^(guò)了頭起床時(shí)剛好被爸爸逮了個(gè)正著，他看見(jiàn)我才剛起，氣就不打一處來(lái)的訓(xùn)起了我來(lái)‘‘你看你你的叮囑你是不是又都拋到九霄云外去了，也不看看現(xiàn)在你耽誤了多少時(shí)間’’我拿起鐘，差點(diǎn)沒(méi)把看我，以睡懶覺(jué)，我對(duì)嚇?biāo)�，我只比起以前讀書(shū)時(shí)間晚了三、！分！鐘！）
場(chǎng)景二：在一個(gè)下了一天雪的夜晚，我家中傳出這樣一段對(duì)話“爸！天這么冷，況且外面又下著雪我掉看今晚的自習(xí)我就不去了吧！”“不行，才這么一點(diǎn)風(fēng)雪你打退堂鼓啦！又不想想……（此處省了二三十件各大偉人的讀書(shū)偉績(jī)）“沒(méi)有什么可是，今天你去不可，必須要讓你學(xué)會(huì)克服困難”爸爸邊說(shuō)邊幫我戴手套，圍巾，才一眨眼工夫就連單車也幫我推出了家門(mén)，就等我上車了無(wú)奈之下只能上車，一路上我試圖用電視中大笑三聲以解憂愁的方式解決自己的不M，可是抬頭剛剛張開(kāi)嘴幾粒雪就從衣袖口、衣領(lǐng)口、幾個(gè)漏口分別殺進(jìn)，冷得我哭笑不得。最后唯一能讓我欣慰的是同學(xué)的一句“哇噻！你的求學(xué)之心真是風(fēng)雨無(wú)阻呀！嘿嘿”�；蛟S成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱是必須有的吧！但是“成長(zhǎng)”的意義不僅是身體的長(zhǎng)高，也埯、、需要我們學(xué)會(huì)干很多事，學(xué)會(huì)承擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱也是其中一項(xiàng)吧！
附加場(chǎng)景：地址：家里“兒子你的通知書(shū)來(lái)啦！打開(kāi)一看637分，高分！升學(xué)地點(diǎn)：江華第一中學(xué)！我總算如負(fù)重釋了，過(guò)一快樂(lè)年吧！
成長(zhǎng)的煩惱記敘文7
成長(zhǎng)是一首歌，有低沉，有激昂；成長(zhǎng)是一首詩(shī)，有喜悅，有憂傷；成長(zhǎng)是一條河，有平靜，有漩渦；成長(zhǎng)是一條路，有平坦，有坎坷。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，煩惱是成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
每個(gè)人，都擁有過(guò)成長(zhǎng)的煩惱，那些煩惱總會(huì)使我措手不及。而我的煩惱是什么呢？我的'煩惱就是膽小。膽小就像是魔鬼，總會(huì)在我要邁出這一步時(shí)，阻擋我前進(jìn)的道路。
那一次，是個(gè)很黑的夜晚。寒風(fēng)呼嘯，不時(shí)地有叫聲傳來(lái)。媽媽回來(lái)地很晚，這時(shí)才開(kāi)始做飯�？墒�，家里已經(jīng)沒(méi)鹽了，不得不去買(mǎi)鹽。媽媽卻要我去買(mǎi)鹽�？涩F(xiàn)在都這么晚了，外面又那么冷，該怎么辦？我最大的煩惱就是膽小了。更何況是在這黑夜中，媽媽似乎又看穿了我的心思。不得不頂著疲勞去買(mǎi)鹽。而我又是那么膽小，不能為媽媽分擔(dān)責(zé)任，我感到很愧疚。
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
成長(zhǎng)的煩惱記敘文8
南宋著名詞人辛棄疾說(shuō)過(guò):"少年不知愁滋味."可是隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也入住了我的心中，真是苦不堪言。
學(xué)習(xí)中的煩惱升入初中后，每天都要面臨著八節(jié)課的考驗(yàn)，一節(jié)45分鐘，八節(jié)就是六個(gè)小時(shí)，再加上吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)等占用的時(shí)間，真正屬于我們的自由空間又有多少呢?
身為一個(gè)初中生，每天的作業(yè)如同小山一樣壓在我們頭上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，一戶戶的燈光悄然而滅，連月亮婆婆都睡眼朦朧，家人早已鼾聲如雷時(shí)，而我還在奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)。到了周末也是一樣，我原以為可以放松一下緊張的`心情，排遣心中的苦悶�？烧l(shuí)知作業(yè)鋪天蓋地般涌來(lái)，還要上各種各樣的輔導(dǎo)班 ，屬于我們的時(shí)間便所剩無(wú)幾了。
生活中的煩惱
長(zhǎng)大以后，不能再無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，整天只能在題山學(xué)海中惶惶度過(guò);長(zhǎng)大以后，沒(méi)有了自己的私人小世界，寫(xiě)了日記也怕被偷看;長(zhǎng)大以后，不愿與家長(zhǎng)交談，即使有了煩惱也不愿吐露，只藏在心底......望著窗外奔流不息的汽車和空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，我只感覺(jué)到無(wú)比的惆悵，只能輕聲嘆息。我渴望自由，而我的心卻早已麻木了，適應(yīng)了一切，適應(yīng)了苦悶。而且即使我長(zhǎng)大了，父母也還是一如既往的管理我的學(xué)習(xí)和生活，還說(shuō)我做事沒(méi)有主見(jiàn)，真是無(wú)比煩惱。
同學(xué)間的煩惱
不僅如此，同學(xué)間的人情也冷淡了，不再像小學(xué) 時(shí)親密無(wú)間， 不再因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤 ，不再像以前那樣毫無(wú)顧忌的暢所欲言，唯恐一句話說(shuō)的不恰當(dāng)，引來(lái)同學(xué)的猜忌。同學(xué)之間仿佛隔了一道無(wú)形的墻。面對(duì)同學(xué)們冷淡的眼神，我感到一陣迷茫。我捫心自問(wèn)，兒時(shí)的天真和純真被誰(shuí)擄走了呢? 是你?是他?還是我?
哎，“少年更知愁滋味”。雖然眼前有些困惑，有些迷茫，但我堅(jiān)信這是人生必經(jīng)的一段過(guò)渡期。只要我們調(diào)整好心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)煩惱，采用積極的態(tài)度去克服煩惱。這些小小的障礙會(huì)猶如天空的烏云一樣，終究會(huì)被七彩陽(yáng)光驅(qū)逐而走的，迎接我們的將是和煦的陽(yáng)光，溫暖的春風(fēng)，碧藍(lán)的天空，鮮艷的花朵......
成長(zhǎng)的煩惱記敘文9
剛剛步入中學(xué)的我們，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增。在我那逐漸成熟的心靈里，就有數(shù)不勝數(shù)的煩惱，它們無(wú)情的毀壞了我的心情，還不斷的增加我的憂愁。以下就是它們的“罪行”。
煩惱一：學(xué)習(xí)
俗話說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊詮纳铣踔幸詠�(lái)，就再也找不回我無(wú)憂無(wú)慮的笑容了，整天愁眉苦臉。歸根到底，還不是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)讓我們?nèi)绱算俱病?/p>
我們學(xué)校有學(xué)校的對(duì)手，班級(jí)有班級(jí)的對(duì)手，自然學(xué)生也有學(xué)生的對(duì)手。在我們班有一條規(guī)矩，每個(gè)同學(xué)都必須選一名學(xué)習(xí)對(duì)手，并且他的學(xué)習(xí)成績(jī)要比你好。和一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比你更好的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑是雞蛋碰石頭——自不量力。但我們都是愛(ài)面子的人，不可能光輸吧？因此只能明知山有虎，偏向虎山行。付出自己最大的努力向?qū)κ职l(fā)出挑戰(zhàn)。但實(shí)力畢竟有懸殊，許多同學(xué)都敗下陣來(lái)。我也不例外，每次都以微弱的差距不甘心的輸給對(duì)手。分差雖小但直刺入我的`心房。唉，我的心情全被競(jìng)爭(zhēng)搞砸了。以前生龍活虎的我們?nèi)缃袢绱算俱�，煩惱如此之多，我恨不得馬上穿過(guò)時(shí)空遂道回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年！
煩惱二：生活
如果說(shuō)學(xué)習(xí)是煩惱的發(fā)源地的話，那么生活就是煩惱的一條支流，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在產(chǎn)生著各種各樣的煩惱。
每當(dāng)我考試完以后，我的心情就不怎樣高興，因?yàn)橛譀](méi)考到滿分，回家準(zhǔn)要被家長(zhǎng)們嘮叨一番。
剛一回到家，沙發(fā)還沒(méi)有坐穩(wěn)，媽媽就問(wèn)我考了多少分，我吞吞吐吐地說(shuō)：“一百……一百四十八分”。媽媽生氣的說(shuō)：“什么，又沒(méi)有取得滿分，瞧瞧，又不細(xì)心了吧！”我只能呆呆坐在那反思，不敢插媽媽的話，其實(shí)誰(shuí)也知道初中考滿分有多么不容易。媽媽話音剛落，早已等候已久的爺爺發(fā)話了：“看，你這一章節(jié)，又沒(méi)學(xué)牢吧，要不然怎么才148分呢！”我虛心的連連點(diǎn)頭，爺爺看著我那謙虛的樣子說(shuō)得更起勁了，滔滔不絕的講了一大堆話，太煩人了。我真恨不得挖個(gè)地洞從這里鉆出去。生活中的煩惱就是這樣奪走了我的笑容。
煩惱三：職務(wù)
在我的這個(gè)班級(jí)里，幾乎每個(gè)同學(xué)都有一官半職。而我被老師光榮的選為學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，但同時(shí)也意味著我的任務(wù)加重了。
為了把班上的學(xué)習(xí)管理好，我可是苦心孤詣。隨時(shí)觀察著同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，也絞盡腦汁想出了幾條計(jì)策來(lái)鼓舞同學(xué)們學(xué)習(xí)。但無(wú)論做什么事都不可能一帆風(fēng)順，多少會(huì)碰釘子。
一次，我檢查同學(xué)們的背書(shū)情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)背完了的同學(xué)寥寥無(wú)幾。當(dāng)我勸說(shuō)同學(xué)們加緊背誦時(shí)，許多同學(xué)都給我唱反調(diào)，故意和我作對(duì)。這可把我急壞了。怎樣才能讓同學(xué)們加緊背誦呢？我思緒萬(wàn)千，好不容易才想出一條妙計(jì)，但才實(shí)行不久又不見(jiàn)成效了。當(dāng)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)煩心事也太多了，真是應(yīng)了那句話，神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是也唯有這種痛苦能把深沉給予給我。
這就是我在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的煩惱，其實(shí)它們并不可怕，關(guān)鍵是要靠我們正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起正確對(duì)待煩惱，敢于說(shuō)出自己的煩惱，讓它成為不了我們成長(zhǎng)的障礙；讓我們都能帶著多彩的夢(mèng)走向成熟，走向未來(lái)！
成長(zhǎng)的煩惱記敘文10
《成長(zhǎng)的煩惱》是一個(gè)作文的題目，很多人只是為了完成作業(yè)而完成，有多少人能當(dāng)作一次煩惱的傾訴，來(lái)完成呢？
我喜歡的動(dòng)物，很喜歡。動(dòng)物也是有生命有感情的，可是作為動(dòng)物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任��？為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。
雞。都知道的吧，為了自己一時(shí)的.口感，人們要?dú)⑺麄�。它們�(cè)趻暝墒怯惺裁从�？割開(kāi)大動(dòng)脈，讓血流出來(lái)，“滴滴噠噠�！蹦欠N聲音。。它的淚，他的不舍誰(shuí)會(huì)去體會(huì)？痛已經(jīng)不重要了，重要的是一個(gè)生命已經(jīng)結(jié)束！當(dāng)我們吃著那美味的肉時(shí)有沒(méi)有想到那是用一個(gè)生命換來(lái)的，換來(lái)的一張張“笑臉”。
青蛙。活生生的用鐵絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿！當(dāng)它們上下分離時(shí)已經(jīng)痛的麻木。
魚(yú)，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時(shí)候是什么感覺(jué)？當(dāng)魚(yú)失去海洋的時(shí)候是什么感覺(jué)，缺氧。。然后把它們放在陽(yáng)光下曬，好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣，當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚(yú)的時(shí)候會(huì)高興嗎？人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎？
我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們，可是要照顧到什么時(shí)候？它們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去，各種動(dòng)物慢慢減少，這就是我的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱記敘文11
我在成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多的事，讓我最煩惱的事要數(shù)媽媽不能理解我!這件讓我煩惱的事跟我的姐姐有著十分密切的關(guān)系。
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，我姐姐結(jié)交了一些社會(huì)上不良的朋友而逃學(xué)了。為此，媽媽傷心極了，兩鬢平添了許多根銀發(fā)。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽和我才松馳了稍許思念、愁煩、不再想姐姐逃學(xué)的.事。但于此同時(shí)，由于姐姐逃學(xué)的事，媽媽對(duì)我更嚴(yán)厲了，她處處以姐姐的教訓(xùn)來(lái)教育我。訓(xùn)斥我，由此我一直生活在姐姐的陰影下。
時(shí)間飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了。我有了我自己的思想和感情，我知道自己該有自己的生活方式和生活圈，可媽媽還是放不下心。還是把我當(dāng)作姐姐的影子。害怕我像姐姐那樣結(jié)交一些不好的朋友又逃學(xué)而荒廢學(xué)業(yè)了!我不知道該怎么辦才好。我找媽媽談，可媽媽卻不聽(tīng)我的，反而狠狠地罵了我一頓。
進(jìn)入初中后，媽媽又對(duì)我說(shuō)："不可以去網(wǎng)吧，不可以收男生寫(xiě)的信，不可亂花錢(qián)，不可……"我聽(tīng)得頭都大了!有一次，我正在樂(lè)滋滋欣賞悠美而又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，媽媽不分青紅皂白地砸壞單放機(jī)，還有我的磁帶，你說(shuō)這多令人煩惱啊!
有一次，我陪朋友去買(mǎi)電池。買(mǎi)電池那里剛好有我最喜歡的林俊杰的磁帶。我摸摸口袋還好有錢(qián)，可又想媽媽以前的行為是不會(huì)同意我買(mǎi)的。最后，我抵擋不住磁帶的誘惑，不惜血本買(mǎi)下了一盒。我拿著磁帶，一路上既高興又擔(dān)憂。我知道，這件事不能讓媽媽知道，因?yàn)樗粶?zhǔn)我亂花錢(qián)。于是，我把磁帶藏了起來(lái)，沒(méi)想到，在我出去玩的時(shí)候，媽媽竟像偵探一樣搜查了我的書(shū)包，查出了磁帶。這下不得了了，媽媽氣沖沖地把我從外面揪了回來(lái)�？晌夷闹腊l(fā)生了什么事呀，當(dāng)媽媽從房子里拿出了磁帶，我才意識(shí)到"磁帶事件"敗露了。其實(shí)我喜歡音樂(lè)，我花錢(qián)買(mǎi)盒磁帶，又有什么錯(cuò)，可媽媽卻由不得我，狠心地把磁帶扔到地上，并狠狠地對(duì)我說(shuō)："以后再買(mǎi)這個(gè)，就別讀書(shū)了，去當(dāng)明星吧!"我聽(tīng)了，眼淚"嗒嗒"地一粒粒地往下掉。我心痛寶貝磁帶，又對(duì)媽媽的不理解而傷心極了。我俯身緩緩地拾起已破了的"寶帶"，我的心在滴"血"。朋友呀，你說(shuō)，我有多煩惱呀。
媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，可以有屬于我自己的生活空間。我不像姐姐，我也不會(huì)像姐姐。我不能在姐姐的陰影下生活。你說(shuō)，我的煩惱誰(shuí)能解?
這就是一直困撓我多年的煩惱，曾幾何，我有幾許抗?fàn)帲瑤自S努力，幾許談心溝通，都無(wú)法解開(kāi)媽媽"姐姐逃學(xué)"的心結(jié)，由此我也無(wú)法解脫這些煩惱，就像那首歌詞："能有誰(shuí)，解開(kāi)纏繞千年的煩惱。"
成長(zhǎng)的煩惱記敘文12
當(dāng)我們揚(yáng)帆行駛在海面上的時(shí)候，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有洶涌波濤，在我們成長(zhǎng)的道路上，也許會(huì)有一層一層的浪花——煩惱，但在煩惱過(guò)后，我們也會(huì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
我長(zhǎng)得不丑，父母也疼愛(ài)我，但不知為何媽媽的想法和我的卻不一樣。
很多人都知道jK制服是有正、盜版之分，支持正版才是正確的，我也支持正版，可有一次我和媽媽卻因?yàn)檫@事吵了起來(lái)。
“你買(mǎi)的'這個(gè)jK什么時(shí)候穿？”媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“哎呀~，我買(mǎi)成盜版的了，不穿！”媽媽說(shuō)：“能穿就行，盜版的怎么了？”我回：“我們要支持原創(chuàng)作者，這是版權(quán)問(wèn)題�！眿寢尫瘩g：“那些翻唱的歌，你又聽(tīng)？”我說(shuō)：“那是經(jīng)過(guò)原創(chuàng)作者同意，而且那是歌，歌和衣服能比嗎？”媽媽說(shuō)：“那我穿的衣服也是盜版的，就因?yàn)樗潜I版的就不穿嗎？很多人就是因?yàn)橘I(mǎi)不起正版才去穿高仿的�。 蔽荫g回：“你就是道德綁架，首先，我買(mǎi)得起正版，其次，穿正版是對(duì)畫(huà)手連夜趕出來(lái)稿子的尊重，你常常說(shuō)知法犯法，那我這樣不就是知山穿山了嗎？”“你！你！你！這討論不歡而散。
還有一次媽媽叫我選衣服，我看了幾眼其實(shí)都不好，我勉強(qiáng)的說(shuō)：“嗯……都還可以吧。”然后我用余光瞄了一眼其他的衣服，突然，我眼睛一亮，哇，這套衣服真好看，我跟媽媽說(shuō)：“這套好看。”，媽媽看了一眼說(shuō)：“咦~烏漆麻黑的，難看死了。”我反駁：“哼，明明很酷�！蔽覌寢屜訔壍目戳艘谎�，說(shuō)：“嘖嘖嘖！難看，顯得你黑，這有什么好的啊�！蔽一兀骸鞍パ絶你不懂，這是潮流，你們老了，跟不上時(shí)代了�！蔽覌屨f(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！我老了跟不上時(shí)代了，但是審美還是有的。”我說(shuō)：“哎~你就給我買(mǎi)吧。”我媽答應(yīng)：“好好好，給你買(mǎi)�！�
哈哈，其實(shí)媽媽還是疼我的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛的并不平穩(wěn)，成長(zhǎng)的汪洋時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，但也正是因?yàn)楦鞣N各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)到不少，鍛煉了不少，成長(zhǎng)的旅途中定然是有一些煩惱的，但更多的還是快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱記敘文13
煩惱就像垃圾堆，有許許多多的垃圾，如果不去清理只會(huì)越來(lái)越多，但是我的煩惱該怎么處理呢？
我的煩惱便是媽媽太過(guò)于寵愛(ài)、溺愛(ài)我了，她什么事也不讓我做。我要擦桌子，她擔(dān)心我撞到桌角；我要洗碗，她擔(dān)心我劃破手；我要掃地，她擔(dān)心我摔倒。他一看我手上就非常心疼。
還記得我小時(shí)候總愛(ài)和鄰居家的孩子，小明，一起玩游戲，捉迷藏，有一次我們一起出去玩，我們約定好到小花園去比賽跳繩，我們高高興興地跑到小花園，就開(kāi)始比賽跳繩，令我們沒(méi)有想到的是，我的繩子在我跳的過(guò)程中，一下子斷了，繩子突然打到了我身上，但是我并沒(méi)有哭，反而還滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家擦擦藥就好了�！�
我跑回家后，媽媽案件我身上的傷，一下子就生氣了，立刻拿出藥，替我涂了起來(lái)，媽媽用她緊張的眼神看著我受傷的地方，我說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的有沒(méi)有缺胳膊少腿！”她著急地詢問(wèn)我：“是誰(shuí)干的？媽媽找他算賬去~”我一聽(tīng)，立刻著急的解釋了起來(lái)：“這不是他干的！我只是不小心抽到自己了~”，沒(méi)想到媽媽非但沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還一個(gè)箭步?jīng)_了出去，我想攔也沒(méi)攔住。“砰，砰，砰”媽媽砸響了小明家的門(mén)，他一看見(jiàn)小明的媽媽就氣急敗壞地說(shuō)起了我受傷的事情。小明的媽媽二話不說(shuō)，立刻把小明揪了出來(lái)，數(shù)落了他一番。我傷心的.對(duì)媽媽說(shuō)：“夠了，不要再說(shuō)他了，我們回去吧�！钡�是不罷休，跟我說(shuō)：“以后可不能跟他玩了，再玩，你被打壞了可怎么辦？”即使媽媽已經(jīng)這么說(shuō)了，我也很堅(jiān)決的說(shuō)：“小明是我的朋友，他并沒(méi)有做什么錯(cuò)事！”自從這件事以后，他也沒(méi)有來(lái)找過(guò)我。最終我失去了兒時(shí)的朋友，他再也不跟我玩了。
媽媽您這樣做害我失去了多年的好朋友，況且您愛(ài)我沒(méi)有錯(cuò)，但是我以后怎么辦呢？我遇到困難時(shí)，我該怎么渡過(guò)這一道道難關(guān)呢？試想一下，以后我一個(gè)人生活，我將不會(huì)洗碗，不會(huì)擦桌子，不會(huì)掃地，也沒(méi)有朋友分享我的快樂(lè)，分擔(dān)我的煩惱。
現(xiàn)在，我就像一只關(guān)在金籠子里中位的小鳥(niǎo)，天天被人愛(ài)護(hù)著，有吃，有喝，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口？的生活不是我想要的，我想自由自在的，做我想做的事。媽媽您能理解我的煩惱嗎？媽媽請(qǐng)你放手吧！
成長(zhǎng)的煩惱記敘文14
爸爸、媽媽：
您們好！您會(huì)問(wèn)，我們天天見(jiàn)面還用寫(xiě)信嗎？呵，我覺(jué)得有的事寫(xiě)出來(lái)比較好。
我深刻的記得有一次，我長(zhǎng)嘆“唉”，跟我們挺熟悉的阿姨問(wèn)，“你唉什么？”我毫無(wú)表情的回答：“好煩啊”阿姨似乎嘲笑的說(shuō)：“小朋友有什么煩的呢，俗話說(shuō)‘不當(dāng)家不知油鹽米貴。’我們大人才煩呢�！蹦菚r(shí)，我連反駁的力氣也沒(méi)有。
或許你們不懂什么叫“煩惱”。就如一天，不知道為什么我突然說(shuō)“我沒(méi)媽媽您卻譏笑說(shuō)哈哈哈”我不懂，臉掛著問(wèn)號(hào)，您繼續(xù)道：“小孩子，有你居然把feel理解成愛(ài)的感覺(jué)，呵，我解釋說(shuō)有很多種意思，例如，摸起來(lái)，例句
It feel（它摸起來(lái)很舒服）也有“感覺(jué)”的意思。不是單純電視劇的.那種。
爸爸，我當(dāng)初去打工為了獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而您把我當(dāng)成賺錢(qián)的工具了？您別老是讓我去打工，您想見(jiàn)到一個(gè)像你利用工作時(shí)間補(bǔ)知識(shí)的女兒？其實(shí)我知道你為我好，你說(shuō)的對(duì)，以我這樣的成績(jī)未必會(huì)考上高中，考了也未必有錢(qián)給我讀。在法律規(guī)定，任何人和組織不得招用未滿16周歲的未成年人，我解釋道，您卻哂笑“你別傻了，有什么公司會(huì)那么按照規(guī)定？有人為他工作，他還會(huì)拒絕不成？”我在一邊沉默，每當(dāng)我做不對(duì)，你便會(huì)提打工。如，那次，準(zhǔn)備段考，我打算利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)，一位職員問(wèn)我是否去打工，我以復(fù)習(xí)為理由拒絕，當(dāng)您知道后，您大罵“為什么不問(wèn)我們的意見(jiàn)？你復(fù)習(xí)就了不起了嗎？”我頓時(shí)就無(wú)語(yǔ)了。
我覺(jué)得我們真的需要溝通，希望您們能理解我，我亦會(huì)體諒您么。
祝：
工作順利！
成長(zhǎng)的煩惱記敘文15
看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):"你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!
我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向、不太愛(ài)言語(yǔ)的女孩。小時(shí)候開(kāi)始，我就很喜歡文學(xué)，用此點(diǎn)綴枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，就這樣度過(guò)了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進(jìn)入初三，我知道自己應(yīng)該清醒地面對(duì)升學(xué)的現(xiàn)實(shí)。于是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天起，我認(rèn)真制訂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)記筆記，回家積極完成作業(yè)，也投入地復(fù)習(xí)。而讓我難過(guò)的是，自己的付出根本沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)：這次測(cè)驗(yàn)竟然只考了班上的第32名，比上學(xué)期的期末考試還倒退了5個(gè)名次。大人們不是都說(shuō)，付出就有回報(bào)嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢?是不是我的學(xué)習(xí)能力真的很差呢?果真如此的話，與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢!不過(guò)我還是不甘心。 初三學(xué)生 默默
其實(shí)，學(xué)校中像默默這樣的學(xué)生很多，有的在失望中還堅(jiān)守著仰望;有的卻在自我放棄中沉淪。對(duì)堅(jiān)守仰望的學(xué)生我們擊掌贊美，對(duì)失望中沉淪的學(xué)生我們吶喊：孩子，挺住!你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在認(rèn)真地記錄著!天道酬勤決不是句謊言。時(shí)間會(huì)公正地顯示：付出只是個(gè)過(guò)程，結(jié)果我會(huì)替你揭曉。
付出了沒(méi)有回報(bào)，個(gè)中原因是什么?我們不妨停下奮斗的腳步仔細(xì)思量一下：反思自己的'目標(biāo)，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對(duì)自己的所作所為。俗話說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，正確定位。目標(biāo)定高了嗎?定高了，就分解一下目標(biāo)，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準(zhǔn)了嗎?沒(méi)找準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整，不要重蹈南轅北轍的無(wú)奈，否則付出得多，失望得更多;方法不對(duì)要改進(jìn)，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會(huì)中個(gè)體的人，個(gè)體的人有著各異的性格，學(xué)無(wú)定法，沒(méi)有最好，只有適合的，找個(gè)屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內(nèi)化成自己的一種學(xué)習(xí)能力。
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