暑假里的一件事的作文4篇【優(yōu)】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的暑假里的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假里的一件事的作文 篇1

　　在暑假里充滿了快樂(lè)，但我最難忘的還是那一件事; 在暑假里的一天，我和媽媽去買(mǎi)菜。我們走著走著，看到有一個(gè)小販在買(mǎi)青蛙，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō);媽媽那個(gè)小販為什么要買(mǎi)青蛙，老師說(shuō)過(guò)青蛙是我人類的好朋友�！�’媽媽笑著說(shuō);是呀，可是現(xiàn)在這些人只知道做生意�！�'

　　媽媽說(shuō)完后就叫我站在那兒等她買(mǎi)菜回來(lái)，我站了一會(huì)兒，突然看見(jiàn)有一個(gè)人走向擺青蛙的攤上，對(duì)那小販說(shuō);我要買(mǎi)一個(gè)青蛙。'’小販從籠里拿了個(gè)青蛙，然后扒開(kāi)了青蛙的肚皮。我忍不住了，就走過(guò)去對(duì)小販說(shuō);你也太沒(méi)公德心了，青蛙可是我們的好朋友�！�’小販生氣;你是不是來(lái)買(mǎi)青蛙的`如果不是快走開(kāi)�！�’于是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終于回來(lái)了，她看我無(wú)精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);我們買(mǎi)這些青蛙，把它們放回大自然吧�！�'

　　我和媽媽來(lái)到了小河旁，拉開(kāi)了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好象在跟我們說(shuō);謝謝你們。'’我和媽媽高高興興地回家了。

　　在這個(gè)暑假里我做了一件非常有意義的事，在這里，我也想跟大家說(shuō)青蛙是我們的朋友我們要保護(hù)它們。

暑假里的一件事的作文 篇2

　　暑假里，讓我最難忘的一件事就是我和小伙伴們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)——瓶子吹氣球。

　　我們準(zhǔn)備了瓶子、醋、小蘇打、紙片，還有氣球。我先把瓶蓋打開(kāi)，再麻利地把醋倒入瓶中，接著把紙片卷成漏斗的形狀，然后小心翼翼地把蘇打粉倒入氣球中，最后把氣球套在瓶口上。小伙伴們屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子和氣球。一眨眼的功夫，瓶子里冒出了許多小氣泡，它們前呼后擁地露出了小腦袋，越來(lái)越多，越來(lái)越多……太神奇啦！這時(shí)，不知道誰(shuí)喊了一聲：“氣球變大啦！”原來(lái)有氣無(wú)力的小氣球仿佛擁有了神力似的，越來(lái)越大，最后變成一張可愛(ài)的.大大的笑臉，似乎在對(duì)我們說(shuō)：“是誰(shuí)把我吹得這么大？”我們高興極了，興奮地歡呼起來(lái)：“實(shí)驗(yàn)成功了！”

　　懷著好奇，我們查了電腦，原來(lái)啊，醋和小蘇打產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，是它把氣球吹起來(lái)的，我們這才恍然大悟。

　　暑假里有很多趣事，這只是其中的一件，有時(shí)間再和你分享其它的吧！

暑假里的一件事的作文 篇3

　　結(jié)束了緊張的期末考試，暑假開(kāi)始了，我頓時(shí)感到輕松了許多，從早到晚地看電視，爸爸問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)？”我滿不在乎地說(shuō)：“好不容易放假了，你就讓我輕松點(diǎn)吧！再說(shuō)有兩個(gè)月的時(shí)間呢 ，急什么！”爸爸聽(tīng)了，就沒(méi)再說(shuō)什么。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我好不容易才把語(yǔ)文容易的題目寫(xiě)完了，還有幾個(gè)難的沒(méi)有寫(xiě)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我是一點(diǎn)都沒(méi)做。八月份一開(kāi)始，我到叔叔家玩了一段時(shí)間，回到無(wú)錫，我還是想著玩。直到暑假還剩一個(gè)星 期，老師發(fā)來(lái)短信，提醒我們檢查作業(yè)，我才想起我的作業(yè)還沒(méi)完成。當(dāng)我拿出作業(yè)本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還有很多作業(yè)沒(méi)有做完，可離開(kāi)學(xué)報(bào)到只有七八天了。于是我只好拿出作業(yè)，奮筆疾書(shū)。

　　補(bǔ)了整整一天，我好不容易才把暑假作業(yè)本上語(yǔ)文的部分寫(xiě)完。第二天早上，我早早地起來(lái)了，來(lái)到桌子前寫(xiě)起了作業(yè)。正寫(xiě)得頭昏眼花的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，原來(lái)是我的幾個(gè)好朋友來(lái)了。他 們對(duì)我說(shuō)：“拜俊杰，我們?nèi)ゴ蛴鹈�球吧！下面有好多人在那里玩呢！”我多么想和他們一起玩��！可是想到我的作業(yè)，我又停住了腳步，我問(wèn)他們：“你們的作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“ 我們?cè)缇秃昧�！”林瀟楓說(shuō)：“難道你沒(méi)有好嗎？”“我還沒(méi)呢！”我低著頭說(shuō)。于是，他們走了，我失望地慢慢把門(mén)關(guān)上，又坐到桌邊寫(xiě)了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的努力，在開(kāi)學(xué)報(bào)到的前一天的晚上，我還有幾篇作文沒(méi)有寫(xiě)。我心想：這下死定了，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)完，我只能不睡覺(jué)，連夜補(bǔ)作業(yè)。可我太累了，寫(xiě)著寫(xiě)著，竟然不知不覺(jué)睡著了。

　　第二天早上，我硬著頭皮來(lái)到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)把作文寫(xiě)完，即使寫(xiě)完的`作文，也是亂七八糟瞎寫(xiě)寫(xiě)，就讓我重寫(xiě)這幾篇作文。啊，太慘了，回到家，我又花了好多時(shí)間做作業(yè)，總算是完成了，甩 甩發(fā)酸的手臂，我想；我再也不敢少寫(xiě)作業(yè)了，真后悔，早知這樣，我就應(yīng)該早早地把作業(yè)寫(xiě)完。

　　這次補(bǔ)作業(yè)的經(jīng)歷，我永生難忘！

暑假里的一件事的作文 篇4

　　時(shí)光飛逝，一眨眼，愉快又漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束了，回頭想想有淚水也有歡笑。

　　金秋到了，開(kāi)學(xué)的`鐘聲已經(jīng)悄然而至了，是驚喜亦是惶恐，對(duì)未來(lái)我們更迷茫，但又不知所措�；叵胪�事歷歷在目。

　　這個(gè)假期最讓我難忘的就是，跟著爸爸一起回農(nóng)村老家，在池塘里學(xué)習(xí)游泳，至今都讓我記憶猶新。

　　我清楚地記著，那天下午，烈日高照，爸爸跟我一起穿上泳褲，拿著游泳圈來(lái)到塘邊�！笆紫纫�把游泳圈套在身上，到了水里兩腿使勁地往后蹬，雙手學(xué)著劃槳的樣子在水里劃水。”爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)。還沒(méi)有等爸爸說(shuō)我完，我便打斷了爸爸的話：“知道了，就這么簡(jiǎn)單？”我得意地看著爸爸笑了笑，急不可耐地實(shí)施了起來(lái)。突然，我大叫了一聲：“救命！”嗆了一口水，爸爸慌忙地把我從水里撈了起來(lái)，哈哈大笑。

　　然而這些對(duì)于我而言，簡(jiǎn)直就是一步登天。冷靜下來(lái)，想想慢慢學(xué)，謙虛地學(xué)，總有一天自己會(huì)學(xué)會(huì)的。

　　學(xué)期將至，雖然沒(méi)有學(xué)到什么，但是我最開(kāi)心的是，這個(gè)假期里有爸爸的陪伴。

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