記敘文作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的記敘文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
每年，總是盼望著生日；每年，我都是在歡樂(lè)中度過(guò)生日。
“十五歲是個(gè)大生日”，同學(xué)告訴我。該如何度過(guò)呢？我參加過(guò)好幾個(gè)同學(xué)的生日宴會(huì)，他們的爸爸媽媽都沒(méi)有參加。我的生日也這樣過(guò)？讓我有些為難，媽媽早幾天就在張羅了，爸爸還問(wèn)我喜歡什么禮物。同學(xué)早就約好了，如果爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)外婆她們就麻煩了，我囁囁嚅嚅地開(kāi)口說(shuō)：“我想請(qǐng)同學(xué)到家來(lái)熱鬧一天，你們那天能不能不參加��？”爸爸媽媽一臉的愕然，好半天都沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。僵了好一會(huì)兒，爸爸嘆口氣說(shuō)：“好吧�！鄙漳翘�，媽媽還是為我準(zhǔn)備了許多葷素小菜，但大家都有些沉默。不久，爸爸和媽媽早早地出門(mén)了。我一個(gè)人忙得不亦樂(lè)乎，一邊整理房間，一邊擺出準(zhǔn)備的食物。欣賞著自己的杰作，有幾分得意，也有幾絲不安，真是“剪不斷，理還亂”，拂去又來(lái)。直到同學(xué)進(jìn)門(mén)，一切才冰消雪融。歡笑聲充滿了整個(gè)房間，大大小小的禮物堆了一沙發(fā)，我們吵啊，鬧啊，笑聲夾著歌聲一次又一次地爆發(fā)。當(dāng)十五根蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這樣的.生日，真是給自己帶來(lái)了太多的快樂(lè)。
十點(diǎn)，爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了。我笑著請(qǐng)他們吃蛋糕，他們高興地吃了蛋糕，高興地與同學(xué)打了招呼。我送走同學(xué)回來(lái)時(shí)，他們已關(guān)燈睡了，以后幾天，爸爸媽媽變得有些沉默寡言了，我也很難解釋。我知道，這樣的生日也許傷害了他們。
不久后的一個(gè)下午，夏叔叔夫妻突然來(lái)訪。一進(jìn)門(mén)，他們就對(duì)爸爸說(shuō)：“今天要躲女兒生日，來(lái)你家混頓晚飯，你招不招待？”在一旁的楊阿姨也忍不住說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子，嘴邊老是掛著代溝，過(guò)生日請(qǐng)了同學(xué)，就不要爸爸和媽媽了。哎！十月懷胎，一把屎一把尿的，好不容易盼到她長(zhǎng)大了，想同她過(guò)個(gè)生日都不成了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，眼淚都下來(lái)了。
媽媽跟著長(zhǎng)嘆了一聲，爸爸朝我瞇了瞇眼睛。我鼻子一酸，差點(diǎn)哭了。我知道，他們是在悄悄地提醒我：“不要忘記了自己的父母�。 蔽野蛋禌Q定，明年生日，要和爸爸媽媽一起度過(guò)。
記敘文作文 篇2
春天的風(fēng)兒暖暖的，怎么看也像個(gè)孩子，東吹吹西吹吹，他可沒(méi)有冬風(fēng)哥哥那么大的威力，一會(huì)兒搖搖小樹(shù)，一會(huì)兒又跑到別處?kù)乓チ恕?/p>
瞧!風(fēng)孩子又來(lái)了，他路過(guò)我的窗外，仿佛又想搗亂似的，一個(gè)勁兒的往屋里鉆，我關(guān)著窗子，聽(tīng)著他那無(wú)賴的'聲音，嘻嘻，真有趣。他也生氣了，使勁地抓著我窗外的那顆小南瓜花，仿佛又有什么新鮮事兒，他不生氣了，又跳著蹦著到別處玩兒了。
黃昏是他最最放肆的時(shí)候，沒(méi)有了風(fēng)媽媽的管教，他像一個(gè)任性的男孩子，東闖闖西闖闖，有時(shí)看見(jiàn)一些小垃圾，他也忍不住吹吹，害的環(huán)衛(wèi)工人滿街追垃圾，而他呢?卻躲在墻角偷偷笑呢。
記敘文作文 篇3
陽(yáng)光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí)，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽(yáng)光，會(huì)放出璀璨的光芒。而心靈的陽(yáng)光，不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書(shū)店里看到許佳的《我愛(ài)陽(yáng)光》時(shí)，我毫不猶豫地將它買(mǎi)下來(lái)，起初是被書(shū)名所吸引，后來(lái)就被書(shū)的內(nèi)容深深折服了。在這本書(shū)中，我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過(guò)、自卑過(guò)、瘋狂過(guò)，卻從未離開(kāi)和懷疑過(guò)美好與希望。也許許佳詮釋的`就是一種相信愛(ài)、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神：可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點(diǎn)。生活中會(huì)有無(wú)奈，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想、愛(ài)及溫暖。
也許我們生命中那些人給過(guò)我們的溫暖，也是一縷一縷的陽(yáng)光，聚集在一起會(huì)變成手心里的太陽(yáng)，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無(wú)私關(guān)懷，朋友們的幫助與理解，陌生人的贊揚(yáng)與肯定……這些愛(ài)和贊揚(yáng)，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動(dòng)。也許我們?cè)诠虉?zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時(shí)，已經(jīng)不知不覺(jué)錯(cuò)過(guò)了大片的幸�；▓@和鮮亮的陽(yáng)光。
在這個(gè)憂傷與無(wú)奈泛濫的季節(jié)，我只是個(gè)平凡的孩子，相信美好，同樣不會(huì)拒絕孤獨(dú)與寂寞。我喜歡張愛(ài)玲的華麗蒼涼，但更喜歡席慕容的溫暖柔和，就像我愛(ài)雪，但更愛(ài)明亮的陽(yáng)光。
有陽(yáng)光陪伴的日子里，我內(nèi)心安寧，更快樂(lè)地成長(zhǎng)，它是我的信仰和希望。
記敘文作文 篇4
溝通——是人與人之間架起信任友誼的橋梁。因?yàn)橛辛藴贤ㄎ覀儾艜?huì)有這么多情深義重的好朋友;因?yàn)橛辛藴贤�，我們才�?huì)有負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng);因?yàn)橛辛藴贤ǎ覀儾艜?huì)懂得感恩!
小時(shí)候，我家里很早很早就購(gòu)進(jìn)了一臺(tái)電腦，而且還上了寬帶網(wǎng)。那時(shí)候，爸爸、媽媽上班時(shí)，他們就把我鎖在家里，我就像只籠中雞。漸漸地，我開(kāi)始注意起家里的那臺(tái)“鐵家伙”——因?yàn)樗职诌h(yuǎn)隔千里卻能知道外國(guó)發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事;因?yàn)樗�，爸爸隨時(shí)都可以看電影、玩游戲;因?yàn)樗�，媽媽交了那么多的網(wǎng)友。慢慢的，我在其他同學(xué)的“指導(dǎo)”下，也玩起了一款叫“傳奇”的網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲业募夹g(shù)好，所以，我的級(jí)別越來(lái)越高。由剛開(kāi)始的殺雞為生的人變成了一個(gè)武林高手。我的技術(shù)好，裝備也好，因此在網(wǎng)絡(luò)里許多人都想“拜我為師”。我小小的虛榮心和自尊心得到了滿足。有時(shí)候我輸了一場(chǎng)比賽后，就不斷的買(mǎi)更好的'裝備，尋找那個(gè)人“報(bào)仇”。這樣惡性循環(huán)下去，我便對(duì)游戲的癡迷度也越來(lái)越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戲我也無(wú)動(dòng)于衷。因此，我便使自己陷入了一種寂寞的狀態(tài)，使我變成了一個(gè)只會(huì)玩游戲的人。
幸虧爸爸、媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這一情況，便主動(dòng)找我談心，鼓勵(lì)我說(shuō)出心里話，這時(shí)，我心里的寂寞再也忍不住了，便主動(dòng)說(shuō)：“我很孤獨(dú)，我想玩電腦游戲�！卑职帧寢屄�(tīng)到我說(shuō)的這些話后，主動(dòng)為我做思想工作。通過(guò)這次談話，我終于明白了——現(xiàn)實(shí)生活里的事物也很精彩，依賴這個(gè)虛擬世界是弱者的表現(xiàn)。同時(shí)，我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心。
通過(guò)這件事，我明白了溝通是打開(kāi)心結(jié)的密碼，溝通是人生道路的鋪墊者，因?yàn)橛袦贤ú艜?huì)有我們精彩的今天!希望大家多多溝通，共同創(chuàng)建美好的未來(lái)。
記敘文作文 篇5
在小學(xué)這四年里，發(fā)生過(guò)許多大大小小的事有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，更有讓我感動(dòng)。很多事情被時(shí)間沖淡了，可是有一件事情我依然記意由新——
還記得二年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語(yǔ)文課上，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，我當(dāng)時(shí)急得幾乎要掉下眼淚。我的同桌、身為中隊(duì)長(zhǎng)的爽爽把語(yǔ)文書(shū)給了我。隨后語(yǔ)文老師就進(jìn)了教室。老師用目光掃視了一遍教室后，那嚴(yán)歷的目光落在了我們這張桌上：“你們倆誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)？”我的`臉一下子紅了，“我”字還設(shè)等說(shuō)出口，爽爽急忙說(shuō)：“老師對(duì)不起，是我把書(shū)忘在了家里�！苯Y(jié)果就不用我說(shuō)了。下課了我找到了她，我毫不掩視自己的內(nèi)疚和感謝之情，我抱住了她。她把手搭在我的肩上笑道“我們是同學(xué)，又是好朋友嗎”。我們倆都笑了。
童年的夢(mèng)是一條五彩的路。童年的夢(mèng)是一條七色的河。童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋。童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世畀。童年的朋友是一生的朋友。童年的趣事使我一生難忘。
記敘文作文 篇6
早上，我們開(kāi)心地來(lái)到桔燈，上車去桐洲。車上，大家做起了小游戲。 幾個(gè)小時(shí)后我來(lái)到了桐洲，認(rèn)識(shí)了一個(gè)表情嚴(yán)肅、臉黑黑的教練，所以我們給他起了一個(gè)好記的名字——老黑。
后來(lái)老黑又教了我們?cè)既藙?dòng)作，第一個(gè)是開(kāi)心——先是打馬步，然后兩手拍腿，堵著嘴…… 后來(lái)我們又去玩了射箭和穿越叢林，然后教練又抓了幾只母雞，我們大家馬上知道，肯定是抓雞游戲，果不其然，真的是抓雞。大家分為紅藍(lán)雙隊(duì)，分別抓，看哪隊(duì)抓得快�？伤{(lán)隊(duì)的也太蠢了，竟然自己跑了回來(lái)，可紅隊(duì)的雞比諸葛亮還聰明，馬上跑到臺(tái)板下面，又趁別人不注意飛到森林里的洞里面飛走了。
后來(lái)，我們又走到低空滑索，有的人害怕到尖叫，有的'一點(diǎn)也不緊張，有的想馬上從跳臺(tái)上跳下去。我們雙腿伸出，一跳，享受著飛翔的感覺(jué)。 我們玩兒累了，走到游客吃東西的地方，一看，有一只雞。原來(lái)他們讓我們自己做一道香噴噴的叫花雞。他們把雞弄好了，我們把雞裹好泥巴，烤完后從火堆拿出來(lái)的，卻是一塊黑乎乎的石頭。突然石頭斷裂開(kāi)來(lái)，冒出香噴噴的雞肉。突然一只手伸向雞腿，一把抓住大吃起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“好吃”，便開(kāi)始輪流起來(lái)。 吃完好吃的叫花雞，我們走向泥濘的泥土，抓起了一只又一只的螃蟹。
傍晚，我們又開(kāi)心又累地回到了家里。
記敘文作文 篇7
在我家陽(yáng)臺(tái)上的小花盆里，種著兩株正在開(kāi)花的鳳仙花。它們的枝干和別的花不一樣，大多數(shù)花都是綠色的，而它們的顏色有三種�？拷嗤恋囊恍《问羌t色的，在上面差不多一分米長(zhǎng)是橙色的，再往上就全是黃色的了。它的葉子雖然沒(méi)有鐵樹(shù)那么威武，也沒(méi)有蘭草那樣纖細(xì)，但是它也隱隱約約地透出一種誘人的靈氣。
這時(shí)候，已經(jīng)是夏天了，正是小暑的時(shí)候，鳳仙花開(kāi)了。它們一邊開(kāi)花，一邊孕育著第二年的小生命，這是它們一生中最光輝的時(shí)光。因?yàn)�，它們正為著其余的小生命犧牲自己。�?xiě)到這兒，我想起了爸爸媽媽。
是啊，我們的.父母都像這鳳仙花一樣，每時(shí)每刻都在為我們付出。我們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水;母親給我們安慰，父親給我們力量。父母是我們避風(fēng)的港灣。沒(méi)有了他們，我們就沒(méi)有了生命;沒(méi)有了他們，我們就沒(méi)有了快樂(lè)。
記得有一次，我還沒(méi)有做完我該做的事情就在看電視，媽媽就走過(guò)來(lái)，把電視關(guān)了，讓我去做自己的事情。她并且還告訴我，沒(méi)有做完事情是不能玩耍的。還有一次，我想學(xué)游泳，于是就讓爸爸教我。爸爸先讓我扶著他的身體游，再一步一步慢慢加大難度。他說(shuō)：“欲速則不達(dá)�！本瓦@樣，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，而且還懂得了一個(gè)道理。在爸爸媽媽的教誨中，我一天一天地長(zhǎng)大了，他們的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)一直銘記在心。
爸爸媽媽，我真的很想對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!
記敘文作文 篇8
十幾年前長(zhǎng)輩們年輕而有活力，十幾年后的今天，他們滄桑了許多，不能說(shuō)歲月是把殺豬刀，但長(zhǎng)輩們的那個(gè)時(shí)代確乎是我們難以想象的艱難。在我們這個(gè)享樂(lè)主義時(shí)代，早沒(méi)有了那樣的艱難——十幾年時(shí)間塵封了很多泛黃的故事。
我的父親高高的，比我的.祖父還要高。
小時(shí)候家里并不是很富裕，父親沒(méi)有玩過(guò)我小時(shí)候那樣精致的玩具，也沒(méi)有嘗過(guò)我小時(shí)候那樣美味的零食。父親和我說(shuō)，他讀小學(xué)的時(shí)候，是五年制的，所以他在我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候已經(jīng)上了初中，開(kāi)始住宿了。“一群半大的孩子住在宿舍，覺(jué)得什么都新鮮，但是過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)住宿生活問(wèn)題還是會(huì)很多，也不知道怎么解決，更不會(huì)尋求幫助�！�
父親在學(xué)校里要照顧妹妹。
早晨起來(lái)，在學(xué)校的一口井里打水洗漱;在上課之前要把兩個(gè)人的午餐放進(jìn)蒸鍋里，因?yàn)槌缘檬秋埡�，還要看著別錯(cuò)拿了;到了吃午飯的時(shí)候，父親就要把滾燙的蒸鍋里放著的飯盒拿出來(lái)，飯盒里沒(méi)有現(xiàn)在那樣的美味，有的只是一些咸菜和飯，等兩人吃完，父親又要在水槽里洗碗，夏天也許是件美差，可是冬天水冷得刺骨。
在學(xué)校度過(guò)一周，回家之后還要喂養(yǎng)家里早先養(yǎng)的幾頭畜牲。父親放牛，偶爾會(huì)給幾頭留著過(guò)年的豬割豬草，此外，父親空閑時(shí)還要給地里的菜澆水施肥。祖母時(shí)常和我說(shuō)：“你父親當(dāng)時(shí)真的是很懂事很懂事。愿意照顧妹妹，也愿意幫襯家里的農(nóng)活�！�
父親告訴我，有一個(gè)夏天的正午，他正在原野上放牛，烈日當(dāng)空，照得人昏昏欲睡，便想出來(lái)個(gè)辦法，把牛繩綁在了一棵大樹(shù)的枝干上，自己靠著大樹(shù)呼啦啦睡起了午覺(jué)。牛當(dāng)然要吃草，把它那一圈能吃得都吃完了，吃飽后便丟下父親，獨(dú)自晃晃悠悠地回了家，結(jié)果父親一覺(jué)睡到下午，找不到那頭牛，只好先回了家�；氐郊�，看見(jiàn)牛棚里悠閑自得的牛和屋里坐著的祖父祖母一臉怒氣的樣子，一時(shí)知道大事不妙……
父親小時(shí)候還受過(guò)一次傷，起因是什么已經(jīng)記不清了，只記得祖父那段話：“夜里找村子里的土醫(yī)生來(lái)看，說(shuō)可以試試看，可能能治，但是很疼，不過(guò)卻是唯一一個(gè)辦法……”祖母于心不忍，祖父就帶著父親冒著夜色行了幾里地，祖母輕聲的哭著……待到祖父和父親回來(lái)，告知沒(méi)什么大礙，祖母才把心放回肚子里。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)正骨那一瞬間父親疼得大叫，叫聲很響很凄厲。
父親說(shuō)：“我們那時(shí)候沒(méi)有像現(xiàn)在一樣的便利、快捷的生活，小時(shí)候環(huán)境也不好，那時(shí)候沒(méi)有新農(nóng)村，村子里都是黃泥土路，下雨天就泥濘不堪。前幾代人的努力，就是為了后人能比自己的環(huán)境好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。我希望你記住從前，但也要往前看，往前走。”
父親的這幾件事，前前后后聽(tīng)他說(shuō)起，便牢牢記在了心里。
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