記敘文的作文共3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的記敘文的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　如果想要學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)方法少不了。一個(gè)真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。

　　但是上課聽(tīng)講也很重要。課前首先要對(duì)自己規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，要明確自己上課時(shí)的任務(wù)，應(yīng)該做什么。這樣就能形成一股動(dòng)力，保持大腦接受知識(shí)的緊張狀態(tài)，還要保持頭腦的冷靜。其次要提前準(zhǔn)備好上課用品，在課前二三分鐘時(shí)坐在位上等待老師上課。課堂上的學(xué)習(xí)是非常重要的學(xué)習(xí)途徑，人們常說(shuō)：課上耽誤一分鐘，課下十分鐘都不不過(guò)來(lái)，可見(jiàn)上課的重要性。上課時(shí)首先注意力要集中，保持頭腦清醒。課堂上積極思考，要跟在老師的思路上。還要重視老師的開頭和總結(jié)，開頭是引領(lǐng)著我們思考的重要元素，結(jié)尾是一堂課的重點(diǎn)。

　　同時(shí)要對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的部分及時(shí)做筆記。還要樹立高度的責(zé)任感。一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的目的和意義十分分明，就能長(zhǎng)時(shí)間的、穩(wěn)定的集中注意力去進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的廣泛興趣，同時(shí)還要講究對(duì)這門學(xué)科的方法。此外，要培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的.個(gè)性習(xí)慣。如：上課不說(shuō)話等。課后也是超越別人的最好時(shí)間。首先要復(fù)習(xí)好老師講的知識(shí)和做好老師布置的作業(yè)。另外還要找?guī)追菥毩?xí)題，畢竟老師的復(fù)習(xí)是針對(duì)所有人，大家的機(jī)會(huì)都一樣。

　　雖然這些作業(yè)的用處很大，但是，自己復(fù)習(xí)更加重要。不要總等到考試前復(fù)習(xí)，那也只能復(fù)習(xí)片面的東西。要每天晚上都背一點(diǎn)，到考試的時(shí)候，只要一想就記起來(lái)了，那樣還能多學(xué)一些不是更好嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心，任何人都能夠?qū)W習(xí)好。同學(xué)們，希望你們聽(tīng)后，能有所收獲。

記敘文的作文 篇2

　　7月上旬的一天，我和爸爸媽媽，還有我的小伙伴佳佳，一起去杭州黃龍?bào)w育館參觀冰雕展。到了目的地，我差一點(diǎn)嚇得暈過(guò)去了，因?yàn)橐粋�(gè)400米的操場(chǎng)跑道上，排起了長(zhǎng)龍隊(duì)伍，幾乎把操場(chǎng)圍住了大半圈呢！無(wú)奈，我們只好先去周邊的紫云洞、郭莊游玩了一番。

　　快到傍晚的時(shí)候，我們又折回黃龍?bào)w育館，此時(shí)，長(zhǎng)龍隊(duì)伍消失了，我興奮地叫道：“終于輪到我們了！”

　　我和佳佳迅速的跑進(jìn)了冰雕的入口處，穿上羽絨服，帶上手套，沖進(jìn)了極速冰雪世界。媽媽告訴我，里面的'溫度只有零下幾度，我當(dāng)時(shí)還不相信，要去里面試一試，剛進(jìn)去，我就傻眼了，真冷��！原來(lái)和外面相差30多度呢！過(guò)了很久，才醒過(guò)神來(lái)。我往四周看，有許多冰做成的工藝品，孫悟空、黑貓警長(zhǎng)，它們栩栩如生，讓我愛(ài)不釋手，接著，我看見(jiàn)了一匹冰馬，騎了上去，感覺(jué)屁股很冷，拍了照片，留作紀(jì)念。

記敘文的作文 篇3

　　刺眼的霓虹燈不停地閃爍在城市的夜色中，車水馬龍匆匆話別，空氣中彌漫著現(xiàn)代都市特有的時(shí)尚氣息。站在街心，我睜天眼睛，找啊找，找那一份古老的寧?kù)o與安詳，在哪里?

　　歷史在時(shí)光中輪回，帶我回到遙遠(yuǎn)的過(guò)去。南山下，東籬旁，陶翁悠閑地享受“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的樸實(shí)與恬淡。那里草長(zhǎng)鶯飛，青山綠水，自然的和諧與人文的修養(yǎng)結(jié)成一片經(jīng)典的畫面，那是怎樣的一種情境，唯有陶翁自知吧!

　　穿越千年的古剎，在線裝書，黃紙頁(yè)，毛筆字中尋找先人的足跡，一句句一頁(yè)頁(yè)一本本經(jīng)典的對(duì)白在我心中堆砌。拋開一切與現(xiàn)代的時(shí)尚有關(guān)的東西愛(ài)憐地拭去塵封的記憶，獨(dú)享一份寧?kù)o。心與心的共鳴和交流，無(wú)聲地走過(guò)。

　　記得張愛(ài)玲總是以一種自豪的筆調(diào)描繪她眼中的上海;古樸的弄堂里樹影斑駁，唱針撥開黑膠碟片中吳儂軟語(yǔ)的風(fēng)情，爬山虎翻過(guò)灰墻卻也遮不住的傷痕昭示時(shí)間的力量。淳厚的文字給予古上海經(jīng)典的造型。然而時(shí)尚之風(fēng)從某處襲來(lái)且愈演愈烈，我再也尋不到那古樸的弄堂，那一片郁郁的爬山虎，視線被現(xiàn)代都市的高樓所阻擋，被一片時(shí)尚的小區(qū)所阻擋，我茫然，曾經(jīng)，曾經(jīng)都已是昨日，而昨日是西風(fēng)中凋零的碧樹。林清云先生的感喟，我體會(huì)的好深好深。

　　古希臘哲學(xué)家說(shuō)：“人應(yīng)該詩(shī)意地棲息于自然中。是的，自然之于人類，仿佛大海之于小魚，樹林之于鳥兒。保留一份心靈的處女地，保留經(jīng)典的.建筑，經(jīng)典的文化，在心靈即將被時(shí)尚淹沒(méi)的剎那，一覽歷史的精粹，品讀北平四合院的傳統(tǒng)，體味周莊秀美的衣冠;在唐詩(shī)中領(lǐng)略李白的飄逸，杜甫的沉郁，在宋詞中感受蘇軾的豪放，易安的幽怨……

　　車水馬龍依然故我，誰(shuí)也擋不住歷史前進(jìn)的腳步，只是在心靈深處，有一片沃土，它屬于經(jīng)典，屬于傳統(tǒng)，不可或缺。

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