（薦）讓難忘的一件事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的讓難忘的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓難忘的一件事作文 篇1
每當(dāng)我走過這所幼兒園，都會忍不住往里看一下，因為那里有著太多太多令我難忘的事！
在幼兒園里，我們每天都是快樂的！我在幼兒園里有許多令我難忘的'事，那么我就來講一講吧！
記得那是我在中班時發(fā)生的一件事，這天我們在操場上放風(fēng)箏，我和小東一起放，小東又高又胖，所以我們帶了一個超大的風(fēng)箏。老師對我們說：“同學(xué)們，大家小心點，不要只顧著跑，別碰倒其他同學(xué)，也要注意看地上的小石子，小心被絆倒！可以辦到嗎？”我們異口同聲地大聲喊道：“可以！”
開始放風(fēng)箏了，只見小東一手拿起風(fēng)箏，一手拿著線，開始助跑了。他把風(fēng)箏線越放越長，在操場上來回跑了幾圈，把風(fēng)箏放到最高了，我想到：“這風(fēng)箏估計在幾千米的高空了吧！”小東向我跑來，把風(fēng)箏給了我。到我玩了，我接過風(fēng)箏跑了起來，風(fēng)箏像快樂小鳥一樣隨風(fēng)飄動，我像是快樂的小狗，蹦蹦跳跳！
但是好景不長，風(fēng)箏被掛到了樹上，我也被絆倒了，小東跑了過來對我說：“破皮了，我?guī)闳フ裔t(yī)生！”我說：“風(fēng)箏呢？那不是你最寶貴的玩具嗎？”他說：“但你是我最好的朋友��！”
在幼兒園里這件事最令我難忘，雖然過去了很久，但我還是記憶猶新！
讓難忘的一件事作文 篇2
施一楠盜版商大家一定很熟悉吧！他們盜了人家的版本，鼓了自己的錢包。但是，我這個小學(xué)生也做過盜版商呢！你不信？那我就講給你們聽聽，說不準(zhǔn)你也會與我有同樣的經(jīng)歷。
那是我上三年級的時候。有一天，老師布置了一篇有關(guān)品德高尚的作文，這下可把我愁壞了，因為平時的作文都要靠媽媽的修改才能勉強過關(guān)，要不然就被老師打回“高老莊”�？蓩寢屍辉诩�，你們說我能不愁嗎？突然，腦子里閃現(xiàn)出一個念頭———找作文書唄。于是乎，我就來到書架前找作文書，這時一本《作文大全》映入我的眼簾，真是天無絕人之路！我翻開一看，里面正好有符合本次要求的作文，于里，那篇作文便讓我原封不動地“搬”到了我的'本子上。
第二天，我的作文就受到了老師前所未有的“獎勵”。老師看完后，在班上誦讀了我的盜版杰作。這時，有個同學(xué)說：“老師，我的作文書中也有這篇作文，和李逸遠的一模一樣”，頓時，我感覺臉上火辣辣的，不知所措。只看見老師熟練地把兩張作文紙撕成了四張，最后撕成了八張??最后，要求我再寫兩篇同一主題的作文，作為給我的“獎勵”。
你們看見了嗎？>這就是我為我的作文，不，是抄來的那篇“這就是我做一個盜版商”付出的“慘痛”代價。在此，我希望你們千萬別做“盜版商”呀！
讓難忘的一件事作文 篇3
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時的一個晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累，于是就出門去逛逛.經(jīng)過同學(xué)家時，我看見還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲地抬起頭,對他們說：“我確實是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長叫我把作業(yè)拿出來，我聽他的'話把所有的作業(yè)都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當(dāng)然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業(yè)補完整。那時同學(xué)們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業(yè)，你才會被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業(yè)補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍,學(xué)習(xí)要腳踏實地.
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