實(shí)用的一件事的作文4篇(優(yōu))

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　在我們五彩繽紛的生活中，肯定有許許多多的事情發(fā)生，比如：難忘的，委屈的，傷心的，高興的……雖然有這么多事情，但是，我永遠(yuǎn)忘不了那件令我難忘的事！

　　好幾個(gè)星期以前，學(xué)校舉行了一個(gè)給低年級(jí)小學(xué)生系紅領(lǐng)巾的`活動(dòng)。老師幾天前就給我們說(shuō)了，我非常緊張，只要放了學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，我就練習(xí)給別人系紅領(lǐng)巾，終于，在活動(dòng)的兩天前我學(xué)會(huì)了給別人系紅領(lǐng)巾！

　　緊張的時(shí)刻到了，只見(jiàn)小同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了操場(chǎng)上站好了隊(duì)形，他（她）們先將紅領(lǐng)巾給了我們，當(dāng)老師說(shuō)讓我們給他（她）們佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我們都懷著非常自豪的心情。他（她）們還鏗鏘有力地唱著《少先隊(duì)隊(duì)歌》，國(guó)旗在歌聲中冉冉升起，國(guó)旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，讓我想起了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命戰(zhàn)士，用獻(xiàn)血換來(lái)的我們腳下踩的這片土地！想到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。

　　這些小學(xué)生成為了新一批的少先隊(duì)員，大家用熱烈的掌聲歡迎他（她）們的到來(lái)！

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，低年級(jí)同學(xué)們又用歌聲表達(dá)了他（她）們心中的興奮和激動(dòng)！

　　無(wú)論是難忘的事還是傷心的事或者是開(kāi)心的事，我都會(huì)深深地印在腦海里，因?yàn)槟嵌际俏颐篮玫幕貞洝?/p>

一件事的作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)后的第一個(gè)假日那天晚上，爸爸、媽媽帶我去黃浦江坐游覽船。我們出發(fā)了，我一直看著窗外，真想快一點(diǎn)到十六鋪碼頭。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于排隊(duì)上船了。我東張西望，在船頭找到了一個(gè)好位置。船慢慢地起航了，我看著兩岸的景色，不禁贊嘆道：兩岸燈火多閃耀，游船已過(guò)“萬(wàn)”重樓。

　　你看，高樓上的彩燈編織出一幅幅美麗、絢爛的景象。有的如流星雨傾瀉而下；有的如瀑布飛流直下；有的如滿天繁星忽閃忽閃，更有五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……千盞燈、萬(wàn)盞燈把浦江兩岸的天空都點(diǎn)亮了。

　　我們的船緩緩地向著楊浦大橋的方向前進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雄偉的大橋像兩束小小的'蒲公英，隨著我們?cè)絹?lái)越近，它又變成了兩把巨傘的骨架。

　　游船返航了。在碼頭邊的兩座巨樓上有一只金色的蝴蝶，它撲閃著巨翅，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“歡迎回來(lái)！”

一件事的作文 篇3

　　在國(guó)慶長(zhǎng)假里，有許許多多令我難忘的美好時(shí)光，可最令我難忘的，還是幫一位老奶奶拿行李的那件事。

　　十月一日，我隨這爸爸媽媽來(lái)到動(dòng)車站，準(zhǔn)備去杭州紹興游玩，一走進(jìn)動(dòng)車站，那里面人山人海的，而且我們每個(gè)人都拖著那笨重的行李，我們好不容易找到了個(gè)位置坐下，這時(shí)，我看見(jiàn)

　　一位老奶奶拖著大包小包的行李，我連忙跑過(guò)去，將老奶奶的行李拿下來(lái)對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你拿吧�！崩夏棠搪�(tīng)了，便樂(lè)呵呵地笑了。

　　邊走邊想：老奶奶的包里都是些什么啊，那么輕。我問(wèn)老奶奶：“奶奶，你要去哪啊�！薄叭ジＶ�，我兒子給我寄來(lái)幾萬(wàn)元錢，讓我買一些東西，我啊，就用這錢買了一些東西，剩下的錢就賣了張車票去我兒子那玩兩三天�！�

　　這時(shí)，我突然想起爸爸媽媽，便放下老奶奶的行李，轉(zhuǎn)身去對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我先去看一下我的'爸爸媽媽，您在這兒等著�！闭f(shuō)完，我便去找爸爸媽媽。我剛站起來(lái)，就看見(jiàn)爸爸媽媽。我好奇的問(wèn)：“你們?cè)趺丛谶@里�！薄拔覀�?cè)缇涂匆?jiàn)你在幫這位老奶奶拿行李了，只是不想告訴你�！卑职终f(shuō)。

　　這時(shí)，我們已經(jīng)要上動(dòng)車了，我們便拿著行李，走向站臺(tái)。

　　在這件事里，我體會(huì)到了幫助別人的那種快樂(lè)，所以，這就是令我最難忘的。

一件事的作文 篇4

　　在我的記憶里，程老師是一位感情非常豐富的語(yǔ)文老師，有時(shí)在上課時(shí)，她正在讀一篇非常凄美的課文，都會(huì)情不自禁地流下眼淚，比如《最后一頭戰(zhàn)象》和《小鳥(niǎo)與大樹(shù)》，她都流下了眼淚。在五月三十一日上午，老師又哭了，這次的哭與之前的有所不同，也深深地觸動(dòng)了我的心，當(dāng)時(shí)的情景使我記憶猶新，難以忘懷！

　　鈴聲一響，老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，雙手一拍：“同學(xué)們，安靜一下！這節(jié)課，我要講第六單元《成長(zhǎng)的足跡》......”老師走下講臺(tái)，津津有味地講著課文，我們也聽(tīng)得不亦樂(lè)乎！這時(shí)，程老師又說(shuō)：“大家把第一課讀一遍！”

　　我認(rèn)真地讀了起來(lái)，老師邊讀邊檢查我們的讀書(shū)情況。大家讀著讀著，突然聽(tīng)到了老師的一聲厲吼：“你為什么不讀？大家都在認(rèn)真地讀！上課你也不回答問(wèn)題，課文也不讀，你不讀起碼也要把書(shū)本拿起來(lái)看一看啦！”我偷偷地抬起頭看了一眼程老師，只見(jiàn)老師眉頭擰成了“川”字，拿著書(shū)本的手無(wú)力地垂下，眼睛也緊緊地盯著謝良宗，右手在他的腦門兒上輕輕地扣了一下，以警告他要認(rèn)真學(xué)習(xí)。謝良宗嚇得夠嗆，雙手緊緊地抱著書(shū)本，雙眼也緊盯著書(shū)，生怕書(shū)跑了似的，頭也埋得更低了，臉漲得通紅，兩只耳朵也紅得像兩個(gè)熟透了的小番茄似的。我猜，謝良宗的.心快蹦出來(lái)了。

　　當(dāng)我們正在讀第二課時(shí)，程老師小聲說(shuō)：“陳皝、謝良宗、羅振山，你們?nèi)齻�(gè)都站起來(lái)讀！”此時(shí)的教室滿是朗朗的讀書(shū)聲，不一會(huì)兒，這篇課文便讀完了。霎時(shí)，教室變得鴉雀無(wú)聲了。程老師激動(dòng)地說(shuō)：“我在講臺(tái)上辛辛苦苦地講課，講得累死了，你們倒好，在下面拼命地玩兒，你們這樣對(duì)嗎？應(yīng)該嗎？還有半個(gè)月的時(shí)間你們就要畢業(yè)了，還不知道以后有沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面......”程老師說(shuō)著說(shuō)著，開(kāi)始抽噎起來(lái)，后面說(shuō)的什么我也聽(tīng)不清了。

　　我的心被深深地觸動(dòng)了，幾滴滾燙的淚也悄悄地落了下來(lái)，同學(xué)們都深情地望著老師，是啊，還有半個(gè)月就要離開(kāi)老師，離開(kāi)母校。老師為了我們，把我們從一個(gè)不懂事的小孩變成一個(gè)博才多藝的青少年，我們難道不應(yīng)該感謝老師和報(bào)答老師嗎？媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“不管是哪一個(gè)老師上課，你都要認(rèn)真地聽(tīng)講，尊重老師，老師都是很辛苦的，她們把知道的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給你們，如果沒(méi)有老師就沒(méi)有你們的將來(lái)，所以你一定要尊重老師！要有一顆感恩的心！”

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去，側(cè)轉(zhuǎn)難眠，程老師哭了的那一幕又在我的眼前晃動(dòng)，我想這件事將永遠(yuǎn)存在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去......

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