一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
在我們的校園里發(fā)生過(guò)許多有趣的事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當(dāng)我回想起來(lái)時(shí)，都覺(jué)得這件事仿佛是昨天剛發(fā)生的`。下面，我就給你講講吧！
我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，王老師突然對(duì)我說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)玩鼻子的游戲好不好？”，“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)戴帽子的小男孩。這個(gè)小男孩挺漂亮，可就是少了一個(gè)漂亮的鼻子。王老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)把小男孩的鼻子畫(huà)上？”“我來(lái)！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。老師讓劉笑銘同學(xué)。只見(jiàn)劉笑銘眼被手絹蒙著，又轉(zhuǎn)了三圈，手里拿著粉筆走上了講臺(tái)。他先開(kāi)始這摸摸，那摸摸，剛要畫(huà)，手又縮回來(lái)，就這樣，磨蹭了半天，才把鼻子畫(huà)上去，他剛畫(huà)完，聚精會(huì)神盯著他的同學(xué)立刻哈哈大笑起來(lái)。劉笑銘感到有點(diǎn)不對(duì)勁，忙把手絹摘下來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到嘴上，把小男孩的鼻子都?xì)狻巴帷绷恕Ｋ踩滩蛔⌒α恕?/p>
怎么樣？有趣吧！我們的校園里還有許多有趣的事呢！現(xiàn)在就不多講了，以后慢慢給你講。
一件事的作文 篇2
下午，我蹦蹦跳跳地來(lái)到校門(mén)口，突然看到傳達(dá)室外的花壇旁坐著一個(gè)老乞丐。他面龐消瘦，臉上布滿(mǎn)了皺紋，穿得破破爛爛，一雙蒼老的手無(wú)力地垂搭在膝蓋上，前面擺著一個(gè)破碗。我心頭一怔，走過(guò)去仔細(xì)一瞧，他的碗里只有幾個(gè)零碎的硬幣。我很可憐他，于是想將我手中僅有的一塊錢(qián)給他，讓他買(mǎi)兩個(gè)包子填肚子�？赊D(zhuǎn)念又想：今天有體育課，我要拿它買(mǎi)飲料，不喝水怎么行？于是我裝成視而不見(jiàn)的樣子，若無(wú)其事地走進(jìn)學(xué)校。
透過(guò)教室的玻璃窗，我看到他可憐的模樣，心里充滿(mǎn)著同情。我想要是有人給這個(gè)可憐的老人一點(diǎn)施舍，哪怕是幾角錢(qián)或吃剩下的半塊餅干，這樣也許會(huì)使我愧疚的.心情得到一點(diǎn)安慰。我不能安坐，不停地向窗外望去。過(guò)了好久，我終于看見(jiàn)一個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳地走到乞丐前，將幾個(gè)硬幣扔到了碗里，老乞丐不住地點(diǎn)頭致謝。于是我又想：他這時(shí)候一定饑腸轆轆，如果有一塊餅干送給他，那該多好啊。我正祈禱著，忽然，一個(gè)小男孩正牽著媽媽的手，開(kāi)心地嚼著餅干從這兒路過(guò)。于是我拼命地默念著：快把這塊餅干施舍給那個(gè)可憐的老乞丐吧！皇天不負(fù)有心人，小男孩真的將餅干給了他，老乞丐接過(guò)餅干，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。這時(shí)我再也坐不住了，拿出剛買(mǎi)的礦泉水，狂奔下樓，只想快點(diǎn)給乞丐水喝�？僧�(dāng)我奔到花壇時(shí)，老乞丐已一搖一擺地走向遠(yuǎn)處。望著這瓶沒(méi)送出去的水，我心里難過(guò)極了！
這一晚我沒(méi)睡著，為自己的猶豫后悔極了。
一件事的作文 篇3
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，可能是第一次做飯，可能是第一次騎自行車(chē)，還可能是考“0”分，但我最難忘的事情是翻空翻。
從我5歲開(kāi)始，媽媽就給我報(bào)了跆拳道班，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)10歲了，已經(jīng)不再是以前那個(gè)天真的小女孩了，隨著我的帶位越來(lái)越高，教練對(duì)我的要求也越來(lái)越嚴(yán)格了。這不，又要去上跆拳道課了，我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)教室，心想：不知道今天又會(huì)學(xué)什么有趣的.動(dòng)作。
剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)大家都在跟教練學(xué)著翻空翻，我也隨機(jī)加入了其中。教練給我們講完動(dòng)作要領(lǐng)后，要求我們排成一隊(duì)，一個(gè)個(gè)練習(xí)。很快就輪到我了，我鼓足了勇氣你，向前跑去，一翻，手不僅碰到了墊子上，并且坐了上去；教練看到了，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心地去糾正我的錯(cuò)誤，告訴我方法。只聽(tīng)教練說(shuō)：“要跑的快一些，離墊子不要太遠(yuǎn)，腳要快速落地——我又按照教練說(shuō)的反復(fù)練習(xí)后，終于翻過(guò)去了。教練說(shuō)：“雖然你已經(jīng)翻過(guò)去了，但翻的太低了�！蔽衣�(tīng)了教練的話(huà)后，回家每天都練十個(gè)。“功夫不負(fù)有心人”，一個(gè)月后，又要翻空翻了，我用盡最大力氣，翻了過(guò)去，教練說(shuō)：“不錯(cuò)，高度可以了，加油！”我聽(tīng)后，心里別提多開(kāi)心了！
這就是我最難忘的一件事，這件事告訴我了一個(gè)道理，如果你有目標(biāo)，只要向著這個(gè)目標(biāo)去努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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