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    一件事的作文

    時(shí)間:2024-01-05 12:17:18 記敘文 我要投稿

    一件事的作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的一件事的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    一件事的作文

    一件事的作文 篇1

      這件事真讓我后悔

      今天放學(xué)后,媽媽沒(méi)有來(lái)接我,我決定自己乘公交車(chē)回家。我安靜地在站臺(tái)等車(chē),不一會(huì)兒,一輛公交車(chē)便停在

      我的'面前,我便上了車(chē)。刷了卡,我迅速找了個(gè)位置,一屁股就坐下了。

      一站又一站,人漸漸地多了起來(lái),在友誼路站公交車(chē)?康臅r(shí)候,上來(lái)了一位老奶奶,老奶奶看上去已經(jīng)有七八十歲了,滿(mǎn)臉皺紋,還拄著拐杖,彎著腰,駝著背,眼睛四處張望著,最后把目光落在了我的身上。她走到我的面前,對(duì)我說(shuō):“小朋友,你可以讓我坐坐嗎?”我看看老奶奶,心里實(shí)在不情愿!拔疫要坐呢!”我一邊回答老奶奶,一邊把目光轉(zhuǎn)向了窗外,裝作正在看風(fēng)景。 老奶奶無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,走了。

      后來(lái),我聽(tīng)到了一位叔叔說(shuō):“您坐這吧!”這時(shí),我后悔了!拔覟槭裁礇](méi)有這么做呢?為什么沒(méi)有尊老愛(ài)幼呢?” 唉,這件事真讓我后悔!

    一件事的作文 篇2

      令我最難忘的一件事,還是要數(shù)在三年級(jí)的電腦課上。

      那一天排隊(duì)下去時(shí)我與一個(gè)人聊著天。

      “你知不知道老師今天要給我們講什么?”

      “好像是畫(huà)圖吧!”我說(shuō)。

      他聽(tīng)到了之后,面部灰暗了。一看就知道他對(duì)這一個(gè)項(xiàng)目不是太擅長(zhǎng),我便安慰他道:“沒(méi)關(guān)系,我也不是對(duì)這個(gè)很擅長(zhǎng)!”

      “那……我們……一起加油吧!”那一個(gè)人面部灰暗的樣子又恢復(fù)了明亮,像一個(gè)斷電燈泡重新通電恢復(fù)了光明。

      “今天我們來(lái)學(xué)習(xí)圖畫(huà)的模擬考試!崩蠋熣驹谥v臺(tái)說(shuō)話(huà)了。

      我聽(tīng)到了這,苦笑了一下,說(shuō):“我就知道會(huì)是這個(gè)樣子,真是烏鴉嘴,哎——”

      “3——2——1——開(kāi)始!”

      我拼了命去畫(huà)呀,十分緊張。老師又說(shuō)了一句話(huà): “記!今天畫(huà)海龜。”

      已經(jīng)畫(huà)了一半大樹(shù)的'我治好又拿起了橡皮,使了勁去擦。不,應(yīng)該是快速的劃,這是電腦上的。

      第一次畫(huà),畫(huà)出一個(gè)“8”字樣的“海龜”,一點(diǎn)都不像。我只能自己安慰自己:“沒(méi)關(guān)系,再好好畫(huà)一次!薄谒拇萎(huà),畫(huà)出一個(gè)四個(gè)圓圈,我無(wú)奈的說(shuō):“哦……再來(lái)!薄诎舜蝜 ,畫(huà)出了個(gè)長(zhǎng)尾巴的一個(gè)“8”。我忍氣說(shuō):“我再來(lái),我不信邪了。”……第十三次終于成功了。看別人都涂了色,我也立馬加上顏色,可下課鈴聲響了。

      下課后,我找之前那一位同學(xué)問(wèn)他畫(huà)完沒(méi),他說(shuō):“沒(méi)畫(huà)完,你呢?”我垂頭喪氣地?fù)u搖頭,低了下去。

      “沒(méi)關(guān)系,下次我們一起加油!”

      “嗯!”我重新找到了希望。

      對(duì),有朋友的陪伴,冠軍又算什么。不過(guò),有失敗必有成功,下一次繼續(xù)加油,一定會(huì)成功。

    一件事的作文 篇3

      暑假的一天,院子里的小朋友都在踢球。忽然小軍喊:“快來(lái)看啊,樹(shù)上的螞蟻真好玩!甭(tīng)了他的招呼,我們幾個(gè)一齊向那邊跑去。大家伸長(zhǎng)脖子一看,呵,真是挺有意思的。

      一大群螞蟻正在忙忙碌碌地運(yùn)東西,像一支繁忙的運(yùn)輸隊(duì),看樣子還很有秩序。我走近一看,它們正在運(yùn)面包渣,有的用嘴叼,有的兩個(gè)一起抬,還有的事很多螞蟻一起抗……我聽(tīng)老師講過(guò),“螞蟻可以馱比自己重50倍的東西”,真是不可思議!敖刈∷鼈儯刈∷鼈。”不知誰(shuí)在身后喊了一聲!皩(duì),看它們?cè)趺崔k?”我們幾個(gè)應(yīng)和著。于是,有人拿來(lái)一塊硬紙,把中間剪了一個(gè)窟窿,圍在小樹(shù)干上?蛇@些聰明的小螞蟻竟順著紙板從下面爬過(guò)去,一點(diǎn)也沒(méi)受到妨礙。

      為了把螞蟻分開(kāi),我們又拿來(lái)膠水,用刷子在樹(shù)腰上涂了一圈。頓時(shí),上下兩邊亂成一團(tuán),靠近膠水的.螞蟻“勇敢”地沖上去,結(jié)果下不來(lái)了,拼命地掙扎。我們看到這種情景都笑了。

      第二天,我發(fā)現(xiàn)在有膠水的地方竟然鋪了一條沙子路,原來(lái)這些螞蟻連夜鋪成的,是為了讓其他螞蟻能沿著路回家。

      我覺(jué)得螞蟻很了不起,它們雖然很小,但身上卻積蓄著一種百折不撓、不畏艱難、團(tuán)結(jié)一致的精神。我看到它們鋪過(guò)的路,好像在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

    一件事的作文 篇4

      一個(gè)晴朗的下午,爸爸媽媽帶著我和仔仔去森林公園玩。剛來(lái)到森林公園,!天空像洗過(guò)一樣,藍(lán)湛湛的,道路兩邊的小花,有火紅火紅的、金黃金黃的、海藍(lán)海藍(lán)的、雪白雪白的……五顏六色,美麗極了。

      我們順著小路來(lái)到了一個(gè)小湖邊,平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡。圍繞著湖的是一圈樹(shù)木織成的`綠色鑲邊。那里有下象棋的棋臺(tái),旁邊還有一只龜爺爺呢!我和仔仔奔跑著、追逐著、嬉笑著,還爬山了呢!我們繼續(xù)往前走,看到了一個(gè)許許多多橘黃色的菊花圍繞著一本“書(shū)”,“書(shū)”上寫(xiě)著“園林建設(shè),以人為本,人與自然,和諧共存。”媽媽告訴我,這本書(shū)上寫(xiě)的意思是:我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,它們也是有生命的,我們離不開(kāi)它,它也離不開(kāi)我們,我們需要和大自然一起和平共處。

      太陽(yáng)快下山了,夕陽(yáng)給森林公園披上了迷人的光暉。我們一路高歌,依依不舍離開(kāi)了森林公園。今天的我真是太高興了!

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