一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我成長(zhǎng)中有許多故事，但最讓我難忘的是我九歲時(shí)給爸爸媽媽做的“美味大餐”的事。
那是一個(gè)周六的早晨，我從床上起來(lái)，看到媽媽買了一條魚(yú)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，買這條魚(yú)干什么？”“當(dāng)然給你做魚(yú)吃�。 眿寢尨鸬�，我急忙說(shuō)：“媽媽！今天我來(lái)做魚(yú)給你們吃�！薄昂冒伞眿寢屨f(shuō)完，去拿調(diào)料了。
哇！怎么袋子里的魚(yú)血淋淋的！我只好閉上眼睛拿著刀把魚(yú)解剖了，并把內(nèi)臟、腸子等都扔到了垃圾桶里面，然后把魚(yú)洗干凈。接著我往鍋里放點(diǎn)油，再放點(diǎn)佐料，把魚(yú)放入鍋中，只聽(tīng)，“啪啪”的聲音，直沖我濺來(lái)，油像開(kāi)了槍的'子彈炸出來(lái)。還好我聰明，早跳出2米外。過(guò)了一會(huì)兒，我放了一點(diǎn)水，然后又放了一點(diǎn)鹽、胡椒、辣椒、生姜、蒜、蔥等調(diào)料。我忽然發(fā)覺(jué)鹽放少了，再放一點(diǎn)兒，還覺(jué)得少，干脆多放點(diǎn)吧！
我捧著這香噴噴美味大餐”給爸媽吃，只見(jiàn)他們吃了夸手稱贊，我高興地看電視去了，只見(jiàn)他們大口大口喝著白開(kāi)水。
哈哈，我把鹽放多了，下次我一定要注意，這就是我成長(zhǎng)中最難忘的一件事。
一件事的作文 篇2
在我們這個(gè)充滿知識(shí)的教室，今天發(fā)生了一件事。
上午，我正在專心的聽(tīng)老師分析題，突然，“咔嚓”一聲，這一聲打斷了老師的話。這時(shí)坐在我前的譚劫卓卻不見(jiàn)了，原來(lái)他的凳子壞了。他把凳子扶了扶，勉強(qiáng)能挨過(guò)上午的最后的一節(jié)課。鈴響了，同學(xué)們背上書包回家。譚劫卓卻留在教室里，空蕩蕩的教室里只剩下他一個(gè)人了。他左看看右看看，就把自己那條壞凳子搬到了胡歡的那位置上。放好了那條破凳子，又拿起胡歡坐的哪條凳子，搬回了自己的位置上。他布置了一切才匆匆離開(kāi)。
到了下午，胡歡來(lái)到了教室，看見(jiàn)自己坐的哪條凳子被別人調(diào)包了。一想就想到了譚劫卓，胡歡的同位何榮坤看不順眼，就拿著那條破凳來(lái)到譚劫卓面前。何榮坤說(shuō)：“劫卓，你的.凳子壞了就想辦法修好。干么把這條破凳子搬到我們這邊。如果我的凳子壞了，你的凳子還很節(jié)實(shí)，我就把我這條破凳子換了你那條結(jié)實(shí)的凳，你會(huì)怎么樣？”譚劫卓說(shuō)：“我當(dāng)然把那條凳子換回來(lái)�！焙螛s坤說(shuō)：“是啊，你該懂得將心比心啊？”可譚劫卓死活不愿換。這時(shí)老師來(lái)了，經(jīng)過(guò)老師的教育，譚劫卓才肯把凳子換回來(lái)。
從這件事，我知道了做人不要那么自私，要懂得先人后己。
一件事的作文 篇3
我上的是琵琶特色班，練得卻是中阮，我在特色班上了5年，是班長(zhǎng)，所以，我有幾個(gè)“徒弟”，其中，有一個(gè)叫董佳琪，她在特色班里練得挺好，可是，那一天，老師卻決定把她趕出去。
那天，因?yàn)樗泄?jié)目，可是，按老師的規(guī)定，必須請(qǐng)假，可是，董佳琪沒(méi)有請(qǐng)假，只空了個(gè)座位，那一天，學(xué)的是新曲子。
第二天，董佳琪到了特色班，什么也沒(méi)有管，自由自在的，我告訴她：“快點(diǎn)練吧，不會(huì)的問(wèn)我，學(xué)了新曲子了�！焙髞�(lái)，她一次也沒(méi)有問(wèn)我，我也一直在幫助其他人，上課時(shí)，老師讓練習(xí)，一節(jié)課，董佳琪一直在說(shuō)話，并沒(méi)有向老師請(qǐng)教，也沒(méi)有和老師說(shuō)明昨天為什么不來(lái)。
結(jié)果，第三天，不好的事情發(fā)生了：老師讓我們到講臺(tái)上彈奏，四個(gè)琵琶一個(gè)中阮，我們都彈的'很好，唯獨(dú)她上臺(tái)時(shí)，彈得亂七八糟，甚至，根本就沒(méi)有彈。
說(shuō)完我之后，趕著董佳琪走，從此不要來(lái)特色班了！
這時(shí)候，我意識(shí)到了，董佳琪并沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，來(lái)時(shí)，應(yīng)該說(shuō)明為什么不在，也沒(méi)有好好練，她只知道彈不好是怪班長(zhǎng)的，就因?yàn)檫@樣，他一次次的被老師趕出教室！
一件事的作文 篇4
前幾天，媽媽從集市上買回一條活鯽魚(yú)，養(yǎng)在我們家的水池里，說(shuō)是等我周末回來(lái)以后，給我做紅燒鯽魚(yú)吃。星期五下午，我回到家后，把書包往沙發(fā)上一扔，直奔廚房。只見(jiàn)水池里有一條活蹦亂跳的大鯽魚(yú)在水里自由自在地游著。瞧，它那優(yōu)美的游姿，多像一位著名的舞蹈家在跳水上芭蕾�。寢尨葠�(ài)地對(duì)我說(shuō)：“煒煒，等著，媽媽給你做香噴噴的紅燒鯽魚(yú)嘍！”說(shuō)著，媽媽麻利地從水池里抓出鯽魚(yú)，然后用菜刀在魚(yú)那滑溜溜的身子上飛快地刮了幾刀，幾片閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗就掉了下來(lái)。
刮完魚(yú)鱗后，媽媽用力將魚(yú)按在砧板上，用菜刀往魚(yú)那雪白的肚皮上一劃，肚皮就乖乖地張開(kāi)了。接著，媽媽用手掏出魚(yú)的內(nèi)臟，然后漫不經(jīng)心地把魚(yú)放在水池里，準(zhǔn)備洗一洗。就在這時(shí)，奇怪的事情出現(xiàn)了：被去掉了內(nèi)臟的鯽魚(yú)，竟然還能行動(dòng)自如的游動(dòng)！我趕緊把鯽魚(yú)撈上來(lái)，發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)的嘴巴竟然一張一翕的，還不停地在我手中扭動(dòng)著身體。咦，這是怎么回事？我摸了摸頭皮，可半天也沒(méi)抓撓出什么來(lái)。我趕緊跑到我的房間里，翻箱倒柜，從一疊疊的書本雜志中尋找答案。
終于，我在剛收到的`《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》上找到了答案。原來(lái)鯽魚(yú)屬于低等動(dòng)物，雖然它的內(nèi)臟被去掉了，但它的腦神經(jīng)和脊髓等并沒(méi)有被破壞，特別是推動(dòng)魚(yú)身體游動(dòng)前進(jìn)的尾部肌肉、骨骼和神經(jīng)等還是完整的，所以它還能游動(dòng)一段時(shí)間。我終于恍然大悟。世界上真是無(wú)奇不有��！
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