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買書(shū)記敘文
相信大家都寫過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的買書(shū)記敘文，歡迎大家分享。
買書(shū)記敘文1
我向好朋友借了一本書(shū)看，她對(duì)我說(shuō)：“記得放學(xué)時(shí)要還我。”時(shí)間過(guò)得真快，放學(xué)時(shí)間到了，我問(wèn)她：“玲玲，這本書(shū)是在哪兒買的?”
“漢唐書(shū)城啊�！绷崃崃骼鼗卮稹�
接下來(lái)的這幾個(gè)星期，我一直表現(xiàn)很好，因?yàn)槲蚁胱寢寢尓?jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。元旦來(lái)臨時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)想買一本書(shū)，媽媽同意了。
在路上，媽媽說(shuō)可以給我買三本書(shū)。
到了書(shū)店，我找到了那本書(shū)，可是這本書(shū)是全套，媽媽說(shuō)：“那你就揀三本吧�！蔽液芨吲d，很快就選好了：《金銀島》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》。
我去收銀臺(tái)付款，一共是一百一十二元，我把媽媽給的.一張一百元和二張十元交給收銀員阿姨，心里趕緊算著該找多少錢，結(jié)果阿姨遞給我?guī)讖埩沐X。我數(shù)了數(shù)，哈!剛好八元，我算得一點(diǎn)沒(méi)差。
下午，媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)后對(duì)我說(shuō)：“明明，老師夸你進(jìn)步了!”
“看來(lái)我的努力沒(méi)白費(fèi)!”我激動(dòng)地說(shuō)。
“媽媽送你一句話‘有付出就有收獲!’”
買書(shū)記敘文2
今天是星期六，也是我最開(kāi)心的一天一一爸爸媽媽終于答應(yīng)明天帶我去書(shū)店了。一想到夢(mèng)夢(mèng)寐以求的書(shū)終于要到手了，我高興的像一只剛學(xué)會(huì)找食的小雞，欣喜若狂。
走進(jìn)書(shū)店，看到琳瑯滿目的書(shū)，我像一匹餓狼看到了一群小羊，真想把這些書(shū)全搬回家，跑到收銀臺(tái)，詢問(wèn)店員阿姨：請(qǐng)問(wèn)童話城堡在哪呢？阿姨指著書(shū)架告訴我，從左往右的第二個(gè)書(shū)架右下角有，不過(guò)只剩下一兩本了不等她說(shuō)完，我急急忙忙的跑到那個(gè)地方。在途中，我還被調(diào)皮的沙發(fā)給絆倒了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)看到了《童話城堡》，他就在那個(gè)角落等著我，只有一本了，幸好我及時(shí)趕到，心里小小的慶幸了一會(huì)兒，嘻！
拿起了我的寶貝，和爸爸媽媽一起走在回家的路上，我用雙手緊緊的'抱著它�；氐郊椅移炔患按刈x著，如饑似渴，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便讀了一大半，當(dāng)我讀到，風(fēng)的四個(gè)女兒時(shí)，我不由得喜歡上了春風(fēng)姑娘，她善良又可愛(ài)，把田野變成了一片綠的海洋；臺(tái)風(fēng)姑娘無(wú)惡不作，四姐妹就數(shù)她最壞了；秋風(fēng)姑娘真勤快，把谷子曬得金燦燦；寒風(fēng)姑娘一揮手，變出一個(gè)銀白的世界，最受小伙伴的喜歡了，原來(lái)，風(fēng)的世界也是這么的精彩。
你喜愛(ài)的書(shū)就是伴侶，也是你隨時(shí)想去的故地。
買書(shū)記敘文3
我真是個(gè)不省心的人，這不最近又叫人不省心了。本來(lái)我和爸爸媽媽約定好的，要在寒假期間預(yù)習(xí)七年級(jí)下期英語(yǔ)書(shū)的�？墒�，我和媽媽逛了多個(gè)書(shū)店，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)書(shū)的影子。這不，老爸北京出差，我只好向爸爸報(bào)告求助，便有了老爸京城買書(shū)記的故事——
2018年1月27日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸在前幾天就坐飛機(jī)去北京出差了。我正愁著沒(méi)買到七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)書(shū)。于是，這天上午，我和媽媽約定著去新華書(shū)店買英語(yǔ)書(shū)，結(jié)果仍然沒(méi)有任何收獲——
下午，我仍然把沒(méi)有買到英語(yǔ)書(shū)的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后，正高興的上著網(wǎng)時(shí)，爸爸突然打來(lái)了電話，還“喜氣洋洋”的說(shuō)道：“兒子，英語(yǔ)書(shū)買到了沒(méi)有？”我也正高高興興的上著網(wǎng)，便順口說(shuō)了句：“沒(méi)有買到，以后再說(shuō)嘛�！边@時(shí)，他的話語(yǔ)音調(diào)立馬變了：“什么耶，你把的電話遞給你媽媽�！薄袄掀叛�，兒子的英語(yǔ)書(shū)還沒(méi)有買到嗎？啷個(gè)搞起的嘛？買不到么？再逛噻！……”爸爸和媽媽通話完畢了以后，媽媽放下電話就“大爆粗口”開(kāi)始數(shù)落我……我又給爸爸打了一次電話，爸爸讓我無(wú)論通過(guò)什么途徑必須尋找，爸爸最后告訴我——辦法總比困難多！還說(shuō)一但有進(jìn)展馬上向他匯報(bào)……
一、苦苦尋找，不見(jiàn)蹤影
話說(shuō)，爸爸?jǐn)?shù)落了我一頓后，他自個(gè)兒也悶悶不樂(lè)。心想：光怪兒子哥也不是個(gè)事兒，總該替哥們兒想想辦法。于是，他馬上就派車去首都機(jī)場(chǎng)附近到處尋找新華書(shū)店英語(yǔ)書(shū)，整整一個(gè)下午，爸爸和他的同事尋找了五六家書(shū)店，像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂“撞”，就這樣忙活了一個(gè)下午，不要說(shuō)找到了英語(yǔ)書(shū)，連英語(yǔ)書(shū)的影兒都根本沒(méi)有找到。爸爸拖著疲憊的腳步回到賓館，他便立刻總結(jié)起今天買書(shū)的得失成敗。
二、挖掘線索，深入勘察
爸爸的腦海里靈光一閃，他便開(kāi)始瘋狂的撥打“114”查號(hào)臺(tái)——詢問(wèn)北京城的新華書(shū)店，從******周圍到王府井附近的所有新華書(shū)店，它都一一打去電話，試圖打探七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)書(shū)的下落……
“喂，你好，請(qǐng)問(wèn)北京的哪個(gè)書(shū)店買英語(yǔ)書(shū)�。俊薄绊樍x書(shū)城可能有�！薄拔�，你好，請(qǐng)問(wèn)北京的哪個(gè)書(shū)店買英語(yǔ)書(shū)�。俊薄氨本C(jī)場(chǎng)課本銷售部可能有�！薄拔�，你好……”后來(lái)爸爸買到了英語(yǔ)書(shū)以后，他把手機(jī)記錄翻看了一遍，整整打了7個(gè)“114”！爸爸為了區(qū)區(qū)這本英語(yǔ)書(shū)，真是“良苦用心”呀！
三、山窮水盡，柳暗花明
“喂，你好。請(qǐng)問(wèn)北京哪里有賣七年級(jí)英語(yǔ)課本人教版的？”不過(guò)一會(huì)兒，爸爸開(kāi)始詢問(wèn)各家書(shū)店。“確實(shí)找不到了�！薄芭丁卑职直鞠敕艞壛�，可他又轉(zhuǎn)念一想：我答應(yīng)了兒子哥的事兒，要盡量辦到。于是，爸爸抱著最后一次試一試的想法，順便問(wèn)了一句：“請(qǐng)問(wèn)哪里有賣英語(yǔ)七年級(jí)課本？麻煩仔細(xì)打探一下。我等著�！彪娫捯环牛泳�員就在詢問(wèn)身邊的工作人員，過(guò)了一會(huì)兒，那些售貨員說(shuō)道：“我們找到的'這些書(shū)店里，有可能有您所說(shuō)的七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課本。分別是——首都機(jī)場(chǎng)書(shū)店、東單教育和團(tuán)結(jié)路課本銷售部�！苯泳�員如實(shí)說(shuō)了幾個(gè)書(shū)店，爸爸打電話問(wèn)了首都機(jī)場(chǎng)書(shū)店和東單教育的人事銷售部經(jīng)理，都沒(méi)有七年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)的下落。
最后，爸爸的心里七上八下，忐忑不安。慢慢地伸出“顫抖”的手撥通了最后一家商店，也就是團(tuán)結(jié)路課本銷售部的電話：“請(qǐng)問(wèn)，你們這里有沒(méi)有賣七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課本？”“有的有的，這里有賣�！睂�(duì)方迫不及待的回答道。“真的呀，太好了！”爸爸本以為“山窮水盡疑無(wú)路，可是又柳暗花明又一村”了�！拔覀冞@兒在‘北京市朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)路44#’，今天我們要下班了，明天再來(lái)吧！”
雖然找到了七年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)的賣處，可是去那兒的路線又成了一大難題，二話不說(shuō)，爸爸親自上網(wǎng)在“百度地圖”搜索好了最近線路。而且還上天貓網(wǎng)把英語(yǔ)課本的圖片用手機(jī)拍攝下來(lái)。鎖定目標(biāo)后，第二天中午就派車前去買英語(yǔ)書(shū)，“英語(yǔ)書(shū)是人教版的喲，是下冊(cè)喲，是這個(gè)樣子的喲！”爸爸把手機(jī)圖片打開(kāi)進(jìn)行確認(rèn)�！笆堑问堑危](méi)錯(cuò)，就是這本！”老板滿臉堆笑的
當(dāng)售書(shū)老板張愛(ài)萍得知爸爸是個(gè)老總，為了一本英語(yǔ)書(shū)經(jīng)歷了這一傳奇的事件，不禁發(fā)感慨道：“您這個(gè)老總當(dāng)?shù)谜娌诲e(cuò)，為了一本英語(yǔ)書(shū)這么辛苦的奔波，盡到了做爸爸的義務(wù)，真是個(gè)‘模范好老爸’呀�！�
人逢喜事精神爽，爸爸也滿臉笑容地說(shuō)：“再過(guò)兩天我就要出國(guó)了，再不買就沒(méi)時(shí)間買了。兒子還怎么靜得下心學(xué)習(xí)呢？所以，我就是拼了命，也要給兒子買到這本英語(yǔ)書(shū)！”……
爸爸的買書(shū)經(jīng)歷在我心中好似神話一般，這樣整合下來(lái)完完全全能夠?qū)懗鲆槐緜髌嫘≌f(shuō)。老爸呀，為了買到我的英語(yǔ)書(shū)，為了我能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，為了哥們兒的義氣。真是辛苦了！我的好哥們兒。謝謝！
點(diǎn)評(píng)：能夠脫穎而出的最大特點(diǎn)就是作者并不僅局限于買書(shū)的記敘，而是從父親買書(shū)的過(guò)程中也體會(huì)到了父親和自己的“友誼”和對(duì)自己的愛(ài)。
作者對(duì)于買書(shū)這一主題的升華無(wú)疑是非常恰當(dāng)而且優(yōu)秀的。當(dāng)然，的優(yōu)點(diǎn)不僅在于主旨的升華，文章生動(dòng)的語(yǔ)言是一大亮點(diǎn)，例如，“最后，爸爸的心里七上八下，忐忑不安。慢慢地伸出“顫抖”的手撥通了最后一家商店”，這些語(yǔ)言之所以讓人回味，是因?yàn)檫@是作者真實(shí)地展現(xiàn)了父親在買書(shū)過(guò)程中的心理感受最直觀的感，符合實(shí)際。
不足之處在于，結(jié)尾處似乎有些累贅，如果語(yǔ)言簡(jiǎn)潔一些的話，文章會(huì)更加出色！
買書(shū)記敘文4
今天我和爸爸媽媽一起去西流灣公園的新華書(shū)店。
首先我們先去買輔導(dǎo)資料，我們準(zhǔn)備買幾本語(yǔ)文與英語(yǔ)的輔導(dǎo)資料，接著我們準(zhǔn)備買快速課課通的，可又研究了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)那本“創(chuàng)新探索課課通”貌似比“快速課課通”的知識(shí)點(diǎn)要豐富得多，于是我語(yǔ)文與英語(yǔ)都買了這種課課通，然后我又買了一本訓(xùn)練數(shù)學(xué)計(jì)算能力的作業(yè)，最后我又去找《哈利·波特》英文版，可是我找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)英文版，于是我只好買了中文版。但中文版有內(nèi)容擠在一起的，有一小本一小本的`，但我不確定內(nèi)容好不好玩，于是我就買了第一冊(cè)。接著我就在這里如癡如醉的看書(shū)了，要不是媽媽催促，我還想多看一會(huì)兒呢。
我和爸爸媽媽一路開(kāi)心的說(shuō)笑著，不一會(huì)的就回到家里了，下個(gè)星期，我還要來(lái)新華書(shū)店淘我喜歡的書(shū)，有興趣的同學(xué)可以一起來(lái)喲。
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