美就在身邊記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的美就在身邊記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美就在身邊記敘文1

　　生活中處處蘊(yùn)含著美，美是媽媽飽含深情做的一日三餐，美是老師那鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，美是同學(xué)真摯的溫馨祝福，美是自然界滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水……其實(shí)，美，就在身邊。

　　天漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，天就變得烏黑，而我們卻還沒(méi)有吃上一口飯。那是因?yàn)槲覀円�等著爸爸工作回�?lái)一起吃。其實(shí)爸爸早在中午就打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我今晚會(huì)很晚才能回去，你們吃就行了，不用等我�！钡�我們依然要像往常一樣，一家人其樂(lè)融融的圍在桌邊吃飯。

　　不一會(huì)兒，我的'肚子便開(kāi)始“咕嚕�！钡捻懥耍�它仿佛在催促我趕快吃飯。奶奶聽(tīng)到了便說(shuō)：“你餓了就去吃吧，別餓壞了�！蔽覍�(duì)奶奶笑著說(shuō)：“奶奶沒(méi)事兒，我可以的。”說(shuō)完，我便去學(xué)習(xí)了�！皩W(xué)習(xí)總可以讓我忘記饑餓吧！”誰(shuí)知，我才讀了不到半小時(shí)的書(shū)，肚子就再一次的發(fā)出響聲。

　　接著，我來(lái)到客廳，對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，要不然我們出去運(yùn)動(dòng)吧，這樣說(shuō)不定可以忘記饑餓呢？”妹妹連忙說(shuō)：“好呀好呀，真是一個(gè)好主意。”說(shuō)完，我們便到小廣場(chǎng)上跑步了。而爺爺則圍著小廣場(chǎng)散步，奶奶在陽(yáng)臺(tái)上侍弄美麗的花草，媽媽負(fù)責(zé)看好弟弟。就這樣，我們各做各的一份事去。

　　時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間一小時(shí)過(guò)去了，我們回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶坐在沙發(fā)上快睡著了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“你快去吃飯吧奶奶。”奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，你爸快回來(lái)了�！�

　　不一會(huì)兒，爸爸便回來(lái)了。爸爸看到滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的飯菜，有點(diǎn)驚訝地問(wèn)：“你們還沒(méi)吃嗎？”又有點(diǎn)兒責(zé)怪地說(shuō)：“你們又不用等我，中午都說(shuō)了，你們先吃，先吃啊……”爺爺奶奶也顧不上搭話(huà)，只是笑瞇瞇地招呼大家吃飯。我們一家人圍在一起，開(kāi)始吃晚飯。

　　美其實(shí)就在我們身邊，只要用你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。

美就在身邊記敘文2

　　美在哪里？我們生活中的美又在哪里？是幅藝術(shù)，還是一篇文章。我們仔細(xì)想想，其實(shí)美就在生活中。我們生活中有很多美。

　　在我們的身邊便有這些小事。在學(xué)校的走廊、樓梯、教師里，我們會(huì)看見(jiàn)許多紙，有的人雖然看見(jiàn)紙?jiān)诓賵?chǎng)中間，卻置之不理的從上面邁過(guò)，和什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，來(lái)來(lái)往往那么多人，都像前面幾個(gè)人一樣，看見(jiàn)了，卻不理睬它，我本想走過(guò)去撿起它，但是一位40歲左右的大叔彎下腰去撿那張紙。在他撿起那張紙的時(shí)候，不光我驚呆了，連同旁邊的人也一同被傳染了一樣瞬間呆住了。說(shuō)什么話(huà)的人都有，有說(shuō)為什么他會(huì)撿而我沒(méi)撿。又說(shuō)他干什么撿那張紙啊，等回來(lái)他們值日的掃掃不就行了，還有人說(shuō)……等我在震耳欲聾的鼓掌聲中回過(guò)神時(shí)，那位大叔已經(jīng)走到來(lái)來(lái)往往的人群中了，漸漸的只能看見(jiàn)一個(gè)模糊的背影。掌聲代表我們認(rèn)同大叔的作法，所以我相信有許多人會(huì)像大叔學(xué)習(xí)。

　　教師里的花都枯萎了，有的同學(xué)把花帶來(lái)，沒(méi)有人照看它，而到最后的時(shí)候，好好的'花都枯萎了，看到的人不理睬它，漸漸的它就被人拋到腦后。快要枯掉的話(huà)到了最后成活了，別的同學(xué)看見(jiàn)那小小的角落里還存活著一個(gè)小生命。因?yàn)樗�讓這個(gè)小生命存活到現(xiàn)在，沒(méi)有她的照看，說(shuō)不定它早已枯死在那堆雜草里了。

　　我家的樓棟里安裝的感應(yīng)燈，安裝它的目的是為了讓晚上加班朋友們放便出行，給他們帶來(lái)了方便，也給自己帶來(lái)了方便。但過(guò)了幾個(gè)周，燈突然不亮了，肯定是要換新的燈了，沒(méi)有燈的日子，實(shí)在受不了，一進(jìn)門(mén)黑漆漆的一片都有種毛骨悚然的感覺(jué)。誰(shuí)知道這燈一連幾個(gè)周都沒(méi)有按上，真是一個(gè)上火�。】墒俏覄傔M(jìn)家門(mén)不久，便聽(tīng)見(jiàn)樓棟里有搬東西的聲音，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是樓上的張叔叔在換燈泡，我高興的說(shuō)了聲：“謝謝叔叔�！笔迨逡幌伦颖晃遗�的不好意思了，一會(huì)王大爺來(lái)了，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)張叔叔在換燈泡說(shuō)了句，小張啊，辛苦了，叔叔說(shuō)：“王大爺，這哪里的話(huà)，燈天天給我們加班的朋友帶來(lái)了方便，我哪能讓它滅了呢，沒(méi)這個(gè)理由。”再說(shuō)了，燈不光給我們帶來(lái)了方便給您也能帶來(lái)方便，這樣晚上上下樓就不用怕摔跤了。說(shuō)的也是，小張你忙，我先上去了。王大爺慢走。張叔叔幫助我們，還那么謙虛�，F(xiàn)在我們身邊這樣的人真是少之又少了。

　　上面這些小事都可以說(shuō)明美就在我們身邊，美不是外在的，心靈美才是最重要的。只要你相信：沒(méi)在我們身邊就行了。

美就在身邊記敘文3

　　生活中有許多美，羅丹說(shuō)過(guò)：“美是有的，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　美，不僅僅是指人或物的外在美，還有他們的精神品質(zhì)，也就是內(nèi)在美，而真正的美也正是這內(nèi)在美。

　　有一次，我在回家路上發(fā)現(xiàn)了一根竹子，它看起來(lái)很軟，短短的，沒(méi)有正常主子的高大挺直，顯然剛長(zhǎng)出來(lái)不久，全身綠綠的，但綠中又透點(diǎn)粉白，可在它的頭頂上有塊大石頭壓著它，但它非但沒(méi)斷，反而將石頭頂起，一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)著。

　　一天，因?yàn)橐�刮臺(tái)風(fēng)，學(xué)校放假一天，但我怎么也高興不起來(lái)，反倒有些頹然，一點(diǎn)也打不起精神，因?yàn)槲以谠驴贾邪l(fā)揮失常，感覺(jué)考得特別差，所以一整天心情都不好。第二天風(fēng)停后，我便走出門(mén)去，準(zhǔn)備散一散心，在路過(guò)之前發(fā)現(xiàn)的竹子旁時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，那根竹子竟借著昨天的臺(tái)風(fēng)把那塊大石頭給頂翻在了一邊，而它也并沒(méi)有被臺(tái)風(fēng)吹斷，而是更加挺直地屹立在地上，并露出了全貌，只見(jiàn)一根經(jīng)歷了磨難的嫩綠的.竹子立在一塊荒蕪的地上，整塊只生長(zhǎng)了它一根植物�？吹竭@情景，我不禁用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，”來(lái)贊嘆。由此，我想到了自己，這竹子經(jīng)歷如此多的磨難和挫折還如此堅(jiān)挺，而我只是受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就向困難彎了腰。受到了竹子的精神的鼓勵(lì)，我知道了遇到困難要像竹子一樣勇敢地面對(duì)它，而不是頹廢!

　　雖然竹子不像人一樣有靈巧的身軀，但它有大部分人都沒(méi)有的精神，而這種精神就是那內(nèi)在美，那是真正應(yīng)該去學(xué)習(xí)，并就在我們身邊的美。

美就在身邊記敘文4

　　美，隨處可見(jiàn)；美，無(wú)處不在；美，只要你用心去觀(guān)察，去發(fā)現(xiàn)就會(huì)明白，其實(shí)美就在生活中，在身邊的每一個(gè)角落。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春日里，我就遇見(jiàn)了一件美麗的事情。

　　星期天，我約了幾個(gè)同學(xué)一起去良峰公園踏青，去尋找春天的美景。一踏入鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，我們便被眼前的`一片迷人的景象吸引住了，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷：迎春花換上了金黃色的新衣裳；喇叭花憋足了氣，紅著臉兒吹喇叭；杜鵑姑娘也展開(kāi)了笑臉……蜜蜂在花叢中辛勤地工作著，蝴蝶在樹(shù)叢里翩翩起舞。草地上，小草探出了頭，野花也伸直了腰板，迎接春天的到來(lái)。

　　突然，一個(gè)被人“拋棄”了的易拉罐，進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。一個(gè)易拉罐，在這美景中顯得格外刺眼，我們加快腳步，繞來(lái)了那個(gè)易拉罐。

　　我們來(lái)到了魚(yú)池，一條條金魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去……忽然，“啪”地一聲，一個(gè)不明物體向我們飛來(lái)。我和同伴們定睛一看，原來(lái)就是剛才的那個(gè)易拉罐，被一群淘氣的小孩子踢著玩。小雅在一氣之下，把易拉罐踢了出去，嘴里還念叨著：“誰(shuí)呀，這么缺德，亂扔垃圾！”可是，這個(gè)易拉罐像被施了魔法一樣，撞著了垃圾桶又被反彈了回來(lái)，再次回到我們的腳下。

　　“哎！誰(shuí)這么缺德？飲料喝完了不把罐子扔到垃圾桶，害得現(xiàn)在被人踢來(lái)踢去，真是掃了人家的興！走吧！”我小聲嘀咕著，拉起小雅和悅悅的手，三步并作兩步地上前去，彎下腰伸出手撿起易拉罐，靜靜地走向垃圾桶，把易拉罐扔進(jìn)了進(jìn)去，又邁著輕盈的步伐向我走來(lái)，平靜地說(shuō)：“咱們走吧�！边@時(shí)，我怔住了，為剛才自己的行動(dòng)而慚愧，為悅悅的行動(dòng)而喝彩。在那一瞬間，我覺(jué)得悅悅是那么美麗。

　　��！原來(lái)春天的美景就在我們身邊，悅悅彎腰撿起易拉罐的身影就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

美就在身邊記敘文5

　　法國(guó)著名作家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，生活中處處會(huì)產(chǎn)生美：誠(chéng)實(shí)守信是美；尊老愛(ài)幼是美；團(tuán)結(jié)互助是美；珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)也是美……只要你留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，就在我們身邊。

　　美，是老師孜孜不倦的教誨。課堂上，老師給我們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；課間，老師猶如我們親密的伙伴，是我們傾訴心聲的對(duì)象；犯錯(cuò)時(shí)，老師面帶微笑，耐心地教導(dǎo)，引領(lǐng)我們走出誤區(qū)。老師語(yǔ)重深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，是那樣的美。美，就在我們身邊。

　　美，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿。你們瞧，操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為獲得榮譽(yù)而積極備戰(zhàn)。拉拉隊(duì)員們大聲吶喊，希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員們動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿(mǎn)著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫(huà)。美，就在我們身邊。

　　美，是媽媽充滿(mǎn)愛(ài)的嘮叨。做作業(yè)時(shí)的：“抬頭，挺胸，注意寫(xiě)字姿勢(shì)”；上學(xué)時(shí)的“認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，放學(xué)早點(diǎn)回家”臨出門(mén)前的：“小心車(chē)子，注意安全，要走斑馬線(xiàn)”；天冷了的“多穿衣服別感冒了”……媽媽的`嘮叨是那樣的動(dòng)人，慈祥的笑容是那樣的美。美，就在我們身邊。

　　美無(wú)處不在，或許是在你困難時(shí)向你伸出的一雙手，或許是下雨天那把可愛(ài)的小花傘，或許是冬日里那條溫暖的大圍巾，或許是一個(gè)甜美的微笑，一聲親切的問(wèn)候……美，就在我們身邊。

美就在身邊記敘文6

　　爺爺生病住院了，我去看他時(shí)，他躺在床上正在掛水，奶奶在一旁收拾衣服。爺爺看見(jiàn)我來(lái)，張嘴就嫌醫(yī)院有股消毒水味，沒(méi)有咱家的梔子花好聞。

　　老家門(mén)前有一棵梔子樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)是小姑出生時(shí)，爺爺為奶奶種下的。奶奶嫁給爺爺時(shí)，一窮二白，基本的彩禮都湊不齊，奶奶也算個(gè)城里的姑娘，嫁給了爺爺卻毫無(wú)怨言。

　　現(xiàn)在爺爺?shù)木�神還好，倒是奶奶，有些精神恍惚。爺爺看著他嘆氣：“你看你昨晚又不好好睡，今個(gè)兒沒(méi)精神了吧！”奶奶沒(méi)說(shuō)話(huà)只是懨懨的。

　　我再來(lái)醫(yī)院時(shí)給爺爺帶來(lái)的魚(yú)湯，是媽媽燉的.，乳白乳白，鮮得很。推開(kāi)門(mén)，一陣香氣襲來(lái)，是梔子香，奶奶坐在小凳子上縫香包，認(rèn)真的穿針引線(xiàn)。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，忙放下手中的活計(jì)，接過(guò)保溫盒，擺好小桌子和碗筷，倒好湯汁一套動(dòng)作如行云流水，絲毫不拖沓。

　　“怎么想起縫香包了？”我問(wèn)�！澳銧敔斚硬〈灿形秲�，我給他縫幾個(gè)放在枕頭旁……”

　　梔子香最好聞了，我從小就喜歡用手帕包著梔子花，用皮筋扎好，就算是香包了，香香的，可以聞好幾天呢。奶奶每每采了一些花，就曬干放在衣櫥里，每件衣服都有了香氣。

　　奶奶去洗碗，我坐下陪爺爺聊天�！皠e讓奶奶太累了，她眼睛不好�！薄爸�道呢！”爺爺瞇著眼，“可我又不敢讓她閑著，她總會(huì)胡思亂想，我怕她會(huì)偷偷哭�！甭�(tīng)說(shuō)手術(shù)后會(huì)特別疼，我好奇于爺爺?shù)逆?zhèn)定無(wú)事�！澳母姨郯。�你奶奶知道了不得傷心死？”

　　洗完碗，奶奶有過(guò)來(lái)拿起針線(xiàn)活，一針一線(xiàn)的縫起香包來(lái)�！斑�是你燉的湯更好喝些�！睜敔攲�(duì)奶奶說(shuō)，蒼老的臉上透露出幾分俏皮�！笆橇耍�明天我再給你燉�！�

　　太陽(yáng)從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)了，金色的光輝灑在這二老一少的身上。我是在閱讀這如梔子花般清香的愛(ài)情嗎？我無(wú)從得知爺爺怎樣忍耐著痛苦卻絲毫不顯露，奶奶在洗碗的時(shí)候究竟偷偷抹去了多少的眼淚。我無(wú)從而知，但我知道，這就是雙方心中都掛念著彼此，理解著彼此。這愛(ài)從不張揚(yáng)，甚至不顯露，只是默默的。

　　奶奶給的梔子花放在桌子上，雪白的葉子已經(jīng)枯萎變黃。他們已經(jīng)老了，卻仍散發(fā)著梔子花般淡淡的清香。

　　再次來(lái)到樹(shù)下感受著梔子花不濃不淡的香氣，品味著那奇妙的愛(ài)情，風(fēng)吹不走，雨打不透，就這樣縈繞在身邊。

　　如此，甚好。

美就在身邊記敘文7

　　人們常說(shuō)：美無(wú)處不在，它就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　在生活中，每當(dāng)我們欣賞到壯麗的美景時(shí)，就會(huì)不禁感嘆：“這兒真美�！�

　　中秋佳節(jié)，人人仰望星空，就會(huì)不禁感慨：“今兒月色真美!”

　　在公園里，每當(dāng)我們看到一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)就會(huì)不禁贊嘆：“她真美!”

　　在一次坐公交車(chē)時(shí)，我親眼目睹了一些美的存在。

　　記得那是一個(gè)周五的放學(xué)，我坐上公交車(chē)，坐在3后排位置。

　　可這時(shí)，一個(gè)身分文的流浪漢走上了車(chē)。我本以為，大家都會(huì)因?yàn)樗�一無(wú)所有將他趕下車(chē)。流浪漢就呆呆地站在門(mén)口，他也不知如何刷卡一車(chē)上的人們都向他投來(lái)了同情的.目光，害怕司機(jī)將他趕下車(chē)去。大家都屏息凝視，司機(jī)這才發(fā)現(xiàn)了流浪漢。

　　可司機(jī)并沒(méi)有將他趕下車(chē)，他將公交車(chē)停在邊上，只見(jiàn)他緩緩起身，為流浪漢投了2元錢(qián)進(jìn)去。緊接著，司機(jī)又慢慢把他扶到了公交車(chē)座位上去，請(qǐng)他坐了下來(lái)�！按蟾�!剛才的2元錢(qián)我已經(jīng)幫你付過(guò)了，這20元您就收下吧!”司機(jī)對(duì)他笑著說(shuō)道。說(shuō)著，司機(jī)，就將20元錢(qián)塞入了流浪漢手中。

　　流浪漢沒(méi)有說(shuō)話(huà)，滿(mǎn)臉的感激。此時(shí)，公交車(chē)?yán)飩鱽?lái)了一片排山倒海的掌聲。人們紛紛感嘆公交車(chē)司機(jī)的善良。

　　回想起來(lái)，這位司機(jī)不就是美的化身嗎?你能善于發(fā)現(xiàn)。

美就在身邊記敘文8

　　暑假歡樂(lè)的時(shí)光稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。升了一個(gè)年級(jí)，似乎感覺(jué)很多東西都變了，對(duì)于這一個(gè)新的生活，我顯然有一點(diǎn)HOLD不住。

　　今天晚上，我看了央視一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，頗受啟發(fā)，它讓我對(duì)新的一個(gè)學(xué)期又充滿(mǎn)了希望。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》是圍繞主題“美就在身邊”所講述的一系列感人、動(dòng)人、發(fā)人深省的故事。它邀請(qǐng)了去多社會(huì)各界的知名人士來(lái)向我們講解他們成功路上的付出與收獲。都十分值得我們?nèi)ソ梃b——

　　被稱(chēng)為“最美司機(jī)”的吳斌，在短短的45秒鐘之內(nèi)，用自己的生命換得了一車(chē)24名乘客的'安全。當(dāng)他的腹部受重傷時(shí)，他依然沉著冷靜地掌控好方向盤(pán)，使出渾身解數(shù)把公交車(chē)�？吭诼愤�。24名乘客無(wú)一受損，而他卻因此失去了寶貴的生命！一座城送一個(gè)人，有何不值？——因?yàn)�，他為社�?huì)創(chuàng)造了美！

　　于丹老師舉了一個(gè)很形象的例子，她說(shuō)：“有三鍋沸騰的水，把雞蛋、胡蘿卜和茶葉分別放進(jìn)鍋中。雞蛋拿出來(lái)變硬了，這種人就是太顧及自己內(nèi)心的感受，忽略了他人，從而成為了一個(gè)里外堅(jiān)硬的鐵石心腸的人，這種人就是被生活磨硬了的人；把胡蘿卜拿出來(lái)，胡蘿卜變軟了，這種人經(jīng)歷生活之后完全沒(méi)有了自己的感受，忽略了自己內(nèi)心的想法，屬于被生活磨軟了的人；而茶葉呢，它經(jīng)過(guò)開(kāi)水的滋潤(rùn)，不僅豐富了自己的內(nèi)涵，而且還使原本無(wú)色無(wú)味的水變得醇香可口，這種人不但成全了自己，也為社會(huì)傳遞了能量�！睘槭裁础安枞~”成為了最后的贏(yíng)家，因?yàn)樗�發(fā)揮了一種“傳遞之美”！

　　看了這些之后，我感受頗深，這個(gè)節(jié)目讓我懂得要想達(dá)到美好的目的，背后必須付出無(wú)數(shù)的努力；當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要退縮，用笑容去面對(duì)它！要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要堅(jiān)持，也要用心去發(fā)現(xiàn)；團(tuán)隊(duì)的力量是不可小覷的，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致，還怕有什么困難克服不了？在一個(gè)集體中，“融合力”是必不可少的，我們應(yīng)當(dāng)“把心拉近，把頭放低”；在集體中，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)溝通，建立起彼此之間的信任，把自己的責(zé)任做到最好，因?yàn)椤�—沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)！

　　我覺(jué)得，今天所上的一課，對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)以及生活有著莫大的幫助！

美就在身邊記敘文9

　　清晨，一縷新光從窗簾的縫隙中鉆出，直射在我的床上。朦朧的睡意中，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)的嘰喳聲，爸爸走路的聲音以及媽媽做飯的'聲音。

　　掀開(kāi)被子，我揉了揉眼睛，開(kāi)啟了美好的一天。我洗漱完畢，看見(jiàn)姐姐正在穿鞋準(zhǔn)備去晨跑，看見(jiàn)爸爸在悠閑地澆花，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，撒在嫩葉上，閃閃發(fā)光，像星星眨眼睛。去廚房看看媽媽?zhuān)�她忙碌的身影映入眼簾。滿(mǎn)頭黃豆般的汗珠，凌亂的頭發(fā)像蓬松的白云，看樣子是還沒(méi)洗漱。媽媽從盒子里拿出幾個(gè)雞蛋，沿著碗敲打兩下，蛋液順流而下。用筷子攪拌，聲音仿佛幾個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，伴隨著被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉跳起舞來(lái)。在鍋中刷油，將蛋液倒入，只聽(tīng)“滋—滋—滋”的聲音就會(huì)心情愉悅，媽媽嫻熟地用筷子把雞蛋翻個(gè)面，蛋黃像太陽(yáng)，蛋清像云朵，平底鍋就是它們廣闊的天空。這還沒(méi)完，媽媽從冰箱里拿出幾個(gè)番茄，紅得像一個(gè)火球。洗凈切開(kāi)，鮮紅的湯汁令人口水直流三尺。與剛做好的雞蛋一起炒，美味的“西紅柿炒雞蛋”就做好啦！

　　再看爸爸，他已經(jīng)迫不及待了，聞香趕來(lái)，推開(kāi)廚房門(mén)，只見(jiàn)他眼睛不離剛剛做好的菜，眼睛里泛著光，口水在口腔里打轉(zhuǎn)，顯然被菜吸引。姐姐晨跑回來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，大喘著，洗凈手，準(zhǔn)備飽餐一頓。這是我吃得最開(kāi)心的一頓早飯。

　　美是什么？是每天健康的運(yùn)動(dòng)，是爸爸管理的花朵，是媽媽做的一頓飯。我想，美，更是一家人的歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。

美就在身邊記敘文10

　　美，是一個(gè)平凡的字眼；美，是生活的縮寫(xiě)；美，是宇宙的精華；美，無(wú)處不在，美就在身邊。

　　有人問(wèn)一個(gè)盲人：“對(duì)于世間的美好，你什么都看不到，這么活著你痛苦嗎？”盲人卻意外的'回答：“痛苦？我痛苦什么？與聾子相比，我能聽(tīng)見(jiàn)聲音；與啞巴相比，我能說(shuō)話(huà)；況且我還可以用心靈去感受世間的美好，我的生活讓我感到十分幸福�！�

　　是啊，我們常常用失落把自己包裹起來(lái)，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會(huì)始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

　　感受美好，最重要的是培養(yǎng)一種豁達(dá)的心態(tài)。世間本無(wú)完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺。物猶如此，人何以堪？如果拿自己的地位與美國(guó)總統(tǒng)比，拿自己的財(cái)富和比爾*蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？只需我們保持一份豁達(dá)的心境，就能放大美好，縮小痛苦，而多一點(diǎn)快樂(lè)，多一點(diǎn)溫馨。我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開(kāi)花落而惋惜，只要凡事都保持一份從容淡泊的大度，生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　一葉知秋，在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。

　　讓我們把美留住，讓美時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊。

美就在身邊記敘文11

　　生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。舌尖上的美下課鈴一響，我第一個(gè)跑出教室，我跑向一家早餐店門(mén)口，向那位阿姨要了一份灌湯包，然后找了一個(gè)位置坐下。

　　一會(huì)兒，灌湯包上來(lái)了，那一個(gè)個(gè)灌湯包皮就像新生嬰兒的皮膚一樣，我迫不及待地夾了一個(gè)，塞進(jìn)嘴里，咬破了包子皮，湯汁溢滿(mǎn)整個(gè)嘴巴，這可真是人間美味啊！

　　不一會(huì)兒，人多了起來(lái)，位置滿(mǎn)了。對(duì)于我的早到而不用排隊(duì)，我沾沾自喜，然后吞下那剩下的幾個(gè)灌湯包。

　　大自然的美站在沙灘上，望著那一望無(wú)際的大海，我感到深深的震撼。此時(shí)的海面就像一塊碧藍(lán)色的鏡子，在太陽(yáng)光的照射下散發(fā)出耀眼的光芒。我覺(jué)得此時(shí)的我十分渺小，我知道，我是被這大自然的美深深折服了。

　　退潮后，我看見(jiàn)沙灘上有許多貝殼，雖然它們每一個(gè)都不一樣，但它們都是那樣巧奪天工。

　　身邊的美我漫無(wú)目的地走在街上，我不知道我到底該做些什么。炙熱的陽(yáng)光烤在我身上，我覺(jué)得口渴，跑到旁邊的小賣(mài)鋪買(mǎi)了一瓶礦泉水，一飲而盡。當(dāng)我想把空瓶子扔到垃圾桶里時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的動(dòng)作：“大姐姐，你手中的瓶子可以給我嗎？”

　　我順著那只伸出的手看去，一個(gè)七八歲的小女孩，扎著兩個(gè)羊角辮，一雙葡萄似的`眼睛嵌在巴掌大的臉上，十分可愛(ài)。我把瓶子遞給了她。她說(shuō)了聲謝謝，便接過(guò)瓶子跑開(kāi)了，我對(duì)她的舉動(dòng)很好奇，便跟上了她。

　　她拐進(jìn)了一個(gè)巷子。途中，她又撿了好幾個(gè)礦泉水瓶。當(dāng)我看到她把瓶子都塞到一個(gè)拾荒老人的袋子里時(shí)，我被震撼了�！袄蠣敔�，下次我一定會(huì)把家里的瓶子攢起來(lái)都給你，你的腿總是疼，不要走太多的路，老爺爺，我要走了，再見(jiàn)！”

　　小女孩蹦蹦跳跳地走了，看著她遠(yuǎn)去的身影，一股暖流流進(jìn)了我的心里。

　　其實(shí)，美就在你我的身邊，只是我們平時(shí)缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

美就在身邊記敘文12

　　夜空，撒下了眨眼的星星，點(diǎn)綴了黑夜的寂莫。不知是誰(shuí)打開(kāi)了一盞明燈，讓我發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊！---題記

　　不知不覺(jué)，月亮早已高高地掛在了天空，向大地撒下了一片銀光。這時(shí)，許多生靈都變得朦朧而安祥。月亮它非常悠閑地享受著這人間寂靜的美。

　　我，拿起相機(jī)，站在家里閣樓的平臺(tái)上，仰望天空，又俯視大地，感受這美妙的時(shí)刻。我不禁把這朦朧而又銀色的美抓拍了下來(lái)�？粗�照片中的色彩，心中卻總覺(jué)得還少了些什么，究竟少了一些什么呢？

　　于是，我走下了樓。這時(shí)，天空已是繁星點(diǎn)點(diǎn)，我在一個(gè)木椅上坐下來(lái)，望著天空，又拿起了相機(jī)向著天空一按，“咔嚓”，“希望，這張能好一些！”我低聲細(xì)語(yǔ)，放下了相機(jī)，看了看照片，比之前更美了。但還是覺(jué)得少了些什么，既無(wú)主角，似乎也沒(méi)有亮點(diǎn)……

　　沉默了，我又緩緩地走出了院子。“到別處看看吧！”我心想著，希望能在某一處，甚至某一個(gè)角落，找到美，找到善。

　　不遠(yuǎn)處，是一個(gè)垃圾收集站，擺放著一排垃圾箱。平時(shí)在環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們的辛勞下，一般都會(huì)保持著干凈而又整潔。現(xiàn)在是秋季，小區(qū)下有數(shù)十棵楓樹(shù)，它們從綠葉變成黃葉的過(guò)程，都被我記錄的清清楚楚，景色很優(yōu)美，也很古典！走在落葉上，沙沙的足音會(huì)讓你不悅的'心舒暢起來(lái)。可，我總覺(jué)得眼前的畫(huà)面里，沒(méi)有心目中的主角，寂莫，還是寂莫;尋找，再尋找……

　　“姐姐，快過(guò)來(lái)，我們一起去把它扶正吧�！蓖蝗�，我被一個(gè)幼小而又甜美的聲音打斷了，扭頭望去，那是一個(gè)看上去只有五歲左右的小男孩，他很小，水汪汪的眼睛帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，肉嘟嘟的小臉蛋，微微有些紅，戴著一頂紅色的帽子，單薄的身板上，卻有著一張充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的笑臉！

　　他和他的姐姐(姐姐也很小，看上去七歲的樣子)小跑到一個(gè)倒在地下的垃圾箱，不嫌弄臟自己，兩人一起用手抓住垃圾箱的一側(cè)，然后使勁的往上抬，雙腳卻往下斜頂住地板，四只小手互相幫助，終于把倒在地上的垃圾箱推起扶正了。這時(shí)，小姐姐變魔術(shù)似的在身上取出一只隨身攜帶的蠟筆，在垃圾箱的側(cè)面，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了幾個(gè)歪歪斜斜的字：我們一起保護(hù)環(huán)境！

　　我感動(dòng)了！心靈被深深觸動(dòng)了。這么小，一個(gè)五歲，一個(gè)七歲，就養(yǎng)成了環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。這雖然是小小的善行，卻是大大的知識(shí)與教養(yǎng)。我的手也被感觸了，拿起了相機(jī)，把這最美的一刻記錄了下來(lái)。我想，這才是我心中尋找的主角，心中的亮點(diǎn)！

　　瞧！這就是美，善良的美。只要你愿意，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)美！只要你愿意，自己隨時(shí)可以創(chuàng)造美！美，就在身邊。

美就在身邊記敘文13

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。

　　——題記

　　美其實(shí)就在我們身邊，也許你看不見(jiàn)，如果您用心感悟，用心體會(huì)，就會(huì)從人們舉手投足中不經(jīng)意的流露，只要懂得美，那么美就無(wú)處不在。

　　我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，美術(shù)說(shuō)不上好，但也說(shuō)不上差，但也還湊合。我更是把每一幅畫(huà)畫(huà)的極好，但美術(shù)老師根本不欣賞似的，只給了五分。喝上小學(xué)，我更是把每幅畫(huà)畫(huà)得極好，但美術(shù)老師似乎并不欣賞似的，只給了五六分。

　　一回老師讓我們畫(huà)一只普通的花瓶，發(fā)了一朵枯萎的玫瑰花，而且很舊，似乎一碰就要碎似的。

　　老師說(shuō)了一句：“今天畫(huà)這只花瓶，要畫(huà)出你看到的，用心感悟到的�！�

　　我不僅將皺起了眉頭，這就為難了我不是!我拿起我的鉛筆，仔細(xì)端詳著花瓶，絞盡腦汁也想不出來(lái)怎么畫(huà)，心里嘀咕著：“老師拿這么舊的花瓶，還讓我們畫(huà)，對(duì)象就不好看，還要有畫(huà)好看，這不是為難我們嗎�！�

　　我一直盯著花瓶，哇!我驚奇的'發(fā)現(xiàn)，瓶口有一個(gè)不算太大，也不算太小的缺口，并且一直延伸到了瓶肚處，我突然想到老師說(shuō)過(guò)，看到什么就畫(huà)什么，我拿起筆大膽地畫(huà)了花盆的輪廓，又畫(huà)出了那朵花的大致樣子，擦了又畫(huà)，畫(huà)了又擦，總感覺(jué)哪里不對(duì)勁，表達(dá)不出這朵花和花瓶所要表達(dá)的感情我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想著為什么會(huì)這樣。

　　一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)，我畫(huà)畫(huà)時(shí)用的是紫色和暗紅色，全是給人歡樂(lè)的顏色，都有黑白為基調(diào)，就能畫(huà)出情感色彩，我決定把花瓶用素描的形式呈現(xiàn)出來(lái)來(lái)。

　　“成績(jī)出來(lái)了!"美術(shù)課代表大喊一聲，大家都跑到講桌前翻找自己的畫(huà)，"聽(tīng)說(shuō)最高分是9分，并且只有一個(gè)人，不知道是誰(shuí)。"我聽(tīng)到大家的議論。

　　這時(shí)美術(shù)老師來(lái)了，老師把我叫上講臺(tái)，老師還展示給大家看，呈現(xiàn)在家面前的是：一只很舊的花瓶，里面插著一朵枯萎玫瑰，瓶口有個(gè)缺口，一條裂紋曲折，延伸到瓶肚。

　　哦!原來(lái)美就在我身邊……

美就在身邊記敘文14

　　人都喜歡與美同行，因?yàn)槊朗且环N享受。美景讓人賞心悅目，美食讓人甘之如飴，美好的音樂(lè)可以讓人放飛心情，美好的文章可以讓人陶冶情操。生活中還有一種特殊的美，這種美能帶給人溫馨與感動(dòng)，讓人如沐春風(fēng)，如飲香茗，那便是心靈美。

　　有篇文章講述了在公共汽車(chē)上，有位年輕人將撿到的錢(qián)包還給了失主女士，卻又向那位女士要了20塊錢(qián)的辛苦費(fèi)，這一舉動(dòng)立刻引來(lái)周?chē)�人鄙視的目光，女士無(wú)奈從口袋里摸出20元錢(qián)交給他，年輕人接過(guò)自己的“辛苦費(fèi)”后卻轉(zhuǎn)身給了一位老爺爺，弄得老人不知所措。于是那位年輕人便告訴老爺爺：“您上車(chē)付錢(qián)時(shí)不小心掉了20元被那位女士撿到后塞進(jìn)了自己口袋，可是她的錢(qián)包也不小心掉了，所以我就借此機(jī)會(huì)幫您把錢(qián)要了回來(lái)。”老爺爺聽(tīng)完，摸了摸自己的口袋，果真少了20元錢(qián)，急忙向那位年輕人道謝。

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)。雖然這是件小事，卻讓我們看到那位年輕人的美好品質(zhì)，雖然他沒(méi)有吳斌舍己救人的光輝事跡，也沒(méi)有吳菊萍奮不顧身救女?huà)氲挠赂易鳛�，但是他運(yùn)用自己的智慧幫助了他人，這難道不是美嗎？勿以善小而不為，哪怕是撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，哪怕是扶老人過(guò)馬路，哪怕是把撿到的貴重物品交還失主……都能稱(chēng)為“美”。

　　記得有一次，我和老爸一起坐公交車(chē)出游，一上車(chē)，我便把老爸的手機(jī)掏出來(lái)玩，當(dāng)我好不容易過(guò)關(guān)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老爸竟然站在了我的邊上，我往他原來(lái)的位置上一看，原來(lái)老爸把自己的位置讓給了一位抱著小孩的阿姨。內(nèi)疚之情立刻彌漫了我的心田：我為啥要玩游戲玩的這么入迷，連一個(gè)抱小孩的阿姨上車(chē)了我都沒(méi)給她讓個(gè)座，真是太不應(yīng)該了。我抬頭望了望老爸，想把自己的位置讓給老爸，以彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，可是老爸只是對(duì)我笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒，那位阿姨到站了，看著她提著大包小包的，好艱難，我急忙走過(guò)去接過(guò)她的`包，幫她拎下車(chē)，阿姨對(duì)我笑了笑，說(shuō)了聲謝謝。我答了句不客氣便走回了自己的位置，一看老爸，他笑得更燦爛了，還對(duì)我豎起了大拇指。

　　還有一次，我和一位同學(xué)在暑假里做了一件十分有意義的事。我們?cè)谝惶煜挛珥斨�烈日提著水桶和抹布�?lái)到小區(qū)的公園，我們決定把這里的健身器材擦一遍，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，那些健身器材全部都變得煥然一新。這時(shí)，人們陸陸續(xù)續(xù)前來(lái)鍛煉，看著大家伙開(kāi)心地鍛煉著，我倆也感到無(wú)比欣慰。

　　生活中的美無(wú)處不在，有時(shí)只是那一瞬間，也能讓我們銘記一生，感動(dòng)一生，親愛(ài)的朋友們，讓我們共同攜手，用我們的美麗去妝點(diǎn)我們的大中華！

美就在身邊記敘文15

　　美既是有形的，也是無(wú)形的，美無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在，無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著我們的生活。

　　那是寒冷的一個(gè)冬天，在公交車(chē)上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖使自己更暖和一些。忽然，一件意想不到的事情發(fā)生了：司機(jī)猛地一剎車(chē)，“哇”的一聲，將車(chē)上所有乘客的目光都轉(zhuǎn)移到了一位中年婦女的身上。我也成為這群觀(guān)眾中的一員，我看見(jiàn)，那個(gè)中年婦女，可能是因?yàn)樗緳C(jī)剛才的那個(gè)緊急剎車(chē)，所以將一些臟東西都吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姐姐身上。見(jiàn)此情景，婦女緊皺著眉頭，連聲說(shuō)著對(duì)不起，姐姐緩緩的.回過(guò)頭，全車(chē)人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到的是，迎來(lái)的不是一頓狠狠地怒罵，而是那位姐姐把外面的那層衣服脫掉了，對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車(chē)了，這個(gè)位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒(méi)關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄�！避�(chē)門(mén)開(kāi)了，那位姐姐拿著衣服走下車(chē)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)姐姐真善良！”媽媽也說(shuō)：“這女孩兒心眼兒真好！”全車(chē)的人都在贊嘆著這位姐姐的行為，都為她豎起了大拇指。

　　這就是美，那位年輕的姐姐用她的寬容和善良向我們說(shuō)明了純潔、善良的美。

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