實(shí)用的一件事的作文（精華3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
"哈哈，終于到了媽媽上班的時間了！'我高興極了。
我心理想：終于可以玩電腦了，我一定要玩?zhèn)�痛快，我打開電腦，進(jìn)入了小游戲找到了<植物大站僵尸開始了，左鍵，右鍵，發(fā)彈----爽呆了！突然，門鈴響了，一定是媽媽回來了，我手忙腳亂地把電腦關(guān)了，連忙去開門，一看，果真是媽媽。媽媽問：你怎么這么慢��？我說：剛剛從床上起來呢。媽媽走進(jìn)房間一看，床上特別的整齊。于是，媽媽走過來，輕輕地摸著我的腦袋，和顏悅色的.說：孩子，誠實(shí)比什么都重要，告訴媽媽，是不是玩了電腦？我只好告訴了媽媽。媽媽說的對，電腦不能天天玩，但偶爾玩一下是可以的。
媽媽上班已經(jīng)很累了，回家還要管我，我真后悔啊！以后沒經(jīng)過媽媽的同意，我一定不會玩電腦的。
一件事的作文 篇2
在很久以前，我還是個六歲的瓜娃，那時的我什么都不怕，但如果不是偶然尿急，我可能就被拐賣了。
記得那一天正在下雨，我沒打傘在雨中散步，我剛走到村口的拐角處時，一輛黑色的小轎車朝我緩緩行駛而來。
“小朋友，東風(fēng)家怎么走？”一個戴著墨鏡和穿著黑衣裳的人說。
“我們這沒有叫東風(fēng)的呀！”我思考了一下說。
“肯定有�！蹦侨苏f。
這時，路邊的一個老奶奶說：“我們這沒東風(fēng)，只有西風(fēng)�！�
“哦！對，對，對，我要找的.就是西風(fēng)。小朋友，你能帶路嗎？”
我說：“可以帶路呀�！�
我就步行與黑色的小轎車并行，突然，那個人說：“你看下著雨，天也怪冷的，要不你坐上我的車，等會到了地方就下來。”我連想都沒想就上了車，忽然，我想到了：這不是陌生人嗎？如果我坐上了他的車，他把我賣了咋辦，誰都知不道呀，被媽媽知道我坐陌生人的車，說不定我還會被打一頓。也是碰巧，我想尿尿了，我連忙說我要尿尿，我就下了車，那人剛剛的笑容變僵硬了，我尿完以后，那個黑衣人讓我上車，我不上，他就拽我。這時，狗娃爺來了，我拉著狗娃爺?shù)囊路�。那人說，外面太冷了，想讓娃仔在里面取取暖，我想：干脆我和狗娃爺一起步行，那人臉上多了一種陰森，我不喜歡。到了西風(fēng)家了，我指著說：“這就是你要找的人家�！笨赡莻�人想都沒想，看都沒看就開車走了，原來他是偷娃的呀，想到這我才明白過來，如果不是偶然，傻事就變成被偷走的真事了。
一件事的作文 篇3
今天下午放學(xué)后，王靜萍老師讓我們小記者到大隊(duì)部去開會，王老師把我們學(xué)校的小記者發(fā)表在大河報、鄭州晚報、青年導(dǎo)報少先隊(duì)專刊的一些文章讀了一下，使我感到意外的是，我的一篇報道《包里的“流動圖書館”》在青年導(dǎo)報少先隊(duì)�？橇�，之前我投了許多的文章，可都石沉大海了，終于我的一篇文章脫穎而出了，真是“功夫不負(fù)有心人”，我的心里很高興。
下面就是我寫的文章：
劉老師是管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的劉彥霞老師，她當(dāng)過許多年的'語文老師，在輔導(dǎo)同學(xué)們讀書這一方面有她自己獨(dú)到的見解，據(jù)說家里的圖書也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學(xué)們看書，她常說：讀書不僅能提高寫作水平，還能從書中尋找到快樂。
劉老師常把她們家的一些圖書放到包里，拿到學(xué)校借給同學(xué)們看，同學(xué)們看完后，劉老師就再從家里拿過來了一些，所以大家都說劉老師的包就是我們的“流動圖書館”。
“流動圖書館”中的圖書都是同學(xué)們喜愛看的書，從每本書中都能學(xué)到知識。劉老師告訴同學(xué)們：讀書要讀好書，讀書不要圖快，要把每一句話讀懂，還要學(xué)會做讀書筆記，把好詞好句記下來，這樣有助于寫作，還會從讀書中得到知識和快樂。
這就應(yīng)了我之前寫的文章《堅(jiān)持+努力=成功》。
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