難忘的一件事的作文【精品5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的難忘的一件事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事的作文 篇1
今天，是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲覀円ニ亟袒乩锩骈_(kāi)心的度過(guò)一天。
在路上，有許許多多的奇花異草，各種各樣，琳瑯滿目，美麗動(dòng)人，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)斷垣殘壁的'破舊小區(qū)。我還和金振宇進(jìn)去玩了，差點(diǎn)把老鼠當(dāng)成死神呢！
來(lái)到基地里面，一切都是那么新鮮，有許多我們學(xué)校沒(méi)有的，我們東摸摸，西瞧瞧�！昂摺边�？怎么響起了植物大戰(zhàn)僵尸的主題歌，我正納悶著，忽然一個(gè)老生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)呀，發(fā)什么呆呀，快點(diǎn)，我?guī)慊亟淌�！”我半信半疑地跟著他走，發(fā)現(xiàn)老師早已到了那兒，老師不但不罵我，還親切的問(wèn)：“是新生吧！快點(diǎn)回座位！”我快速地跑到了金振宇和孫成睿的中間，急忙整理一下書包就坐下了。第一節(jié)課是折紙課，老師教我們折百合花，我一下子就會(huì)了，可金振宇和孫成睿卻榆木腦袋——不開(kāi)竅。無(wú)論老師講得多么詳細(xì)，而他們兩個(gè)依然丈二和尚摸不著頭腦……最有趣的課還要數(shù)乒乓課了，乒乓老師做得動(dòng)作出神入化、反手、倒掛、反佗……讓人看都不眨眼。
“哼——”植物大戰(zhàn)僵尸的主題歌再次響起，這回我可明白了——是下課鈴，我們快速跑到操場(chǎng)，玩起了“生死狙擊”。我和王天成跑到了“幽暗叢林”（是我給樹叢取得名字）不停得攻擊幽靈，可幽靈一直也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還在四處“遨游”。很可惜，他最后被KO了……
��！素教基地可真好玩，下次我一定還會(huì)再來(lái)的。
難忘的一件事的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，明媚的太陽(yáng)依舊溫暖著大地，柔軟的柳枝沐浴著陽(yáng)光的溫暖。我仍是趕在放學(xué)的路上。附近香氣撲鼻的飯菜味深深地吸引著我，使我那深沉的步伐變得輕快，干干的舌頭變得滋潤(rùn)。我邁著大步往前走，映入眼簾的是一個(gè)在士多店門口的一個(gè)書攤。這個(gè)書攤非常凌亂，而且沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律。我看見(jiàn)這些書，便想：主任一定是丟了，他應(yīng)該很擔(dān)心�？墒俏矣挚匆�(jiàn)周圍的市民和學(xué)生都沒(méi)人管理，就懷著惻隱之心，跨過(guò)這些書。
突然，士多店的阿姨視乎意識(shí)到門前的這堆書了。她立即沖出門口，匆匆忙忙地收拾氣這些書并疊起來(lái)。她用那粗壯有力的雙手捧氣書，追著千米昂的中學(xué)生細(xì)問(wèn)，后來(lái)又沖到我面前，滿頭大汗地問(wèn)我：“小妹妹，這些書是你的'嗎？”這時(shí)，她那長(zhǎng)了幾條皺紋的額頭上還光著幾串汗珠，連她的呼吸也是深深的。我聽(tīng)得一清二楚。頓時(shí)，我的心蒙了，仿佛被幾千斤巨石被壓住了，壓得我只喘不過(guò)氣兒。我搖了搖頭，心一直震撼著——她竟然對(duì)那些不知道是誰(shuí)的書那么關(guān)心！我忍不住，立即回頭對(duì)她說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，雖然我不知道這些書是誰(shuí)的，但是我可一幫您拿回去給學(xué)校的老師劃著失去領(lǐng)處。”說(shuō)玩這翻話，我的欣終于松一些了。她又帶我去了士多店，拿一個(gè)最大最漂亮的袋子裝起來(lái)。又對(duì)我說(shuō)：“這些書的主任現(xiàn)在一定很擔(dān)心。你趕快拿去給學(xué)校把�！甭�(tīng)完這番話，我的欣更難受了。不知怎么地，我覺(jué)得她忽然像一位天使—————一位愛(ài)與善良化身的天使。
這件事，雖然是一件微不足道的小事，但它使我我真想大聲說(shuō)一句：“人間處處有真情！”
難忘的一件事的作文 篇3
小時(shí)候的事情像繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，然而有一件事令我非常難忘。
那是一個(gè)夏天，媽媽讓我替她買一包鹽，我痛快地答應(yīng)了，因?yàn)檫@樣就可以得到我夢(mèng)寐以求的娃娃了。一路上，我悠悠地哼著小曲，蹦蹦跳跳地走著，趕緊買了鹽，就連錢也忘拿了。
恨不得馬上飛回家中，把鹽交給媽媽，我撒開(kāi)步子，兩條小馬尾也順著我的步伐搖晃起來(lái)，歌聲灑滿了大街，我仿佛看到路邊的花兒小草在對(duì)我微笑，看到這些，我想起心愛(ài)的布娃娃，迫不及待，又加快了速度，歡快地奔跑著。
突然，半路殺出個(gè)程咬金，一塊“絆腳石”攔住了我的去路，我重重地摔在地上，膝蓋被碎玻璃和石渣擦得皮開(kāi)肉綻，身上布滿了灰塵，我痛得哇哇大哭。而那包鹽也被砸在地上，白花花的鹽露了出來(lái)，還摻雜許多地上的塵土。我馬上爬了起來(lái)，擦干眼淚，拍了拍衣服，看著這包臟兮兮的鹽，有些不知所措。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到∶“我可以洗鹽呀！媽媽平時(shí)弄臟了東西也是洗干凈的。”說(shuō)干就干，我馬上將撒在地上的鹽小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)，帶著鹽悄悄地回到家，走進(jìn)了廚房，確定媽媽不在后，便行動(dòng)了起來(lái)。
我打開(kāi)水龍頭，盛上清水，接著將鹽倒入水中，學(xué)著媽媽洗菜的樣子，有模有樣地用手在水中淘起鹽來(lái)。五分鐘后，當(dāng)我確認(rèn)已經(jīng)干凈，要撈上來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鹽竟然不見(jiàn)了！
我驚慌失措，急得大哭起來(lái)。樓上的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑下來(lái)，我看見(jiàn)媽媽，羞愧地低下了頭，邊抽泣邊支支吾吾地說(shuō)：“媽媽…我…我弄不見(jiàn)了鹽。”媽媽走到廚房一看，便什么都明白了，撫摸著我的頭顱，微笑地說(shuō)：“傻孩子，怎么能洗鹽呢？鹽是易融晶體，遇水會(huì)化的'�！蔽衣�(tīng)著媽媽的話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下忘記了所有事情，高興地去玩了。其實(shí)我也沒(méi)明白媽媽的意思，但我希望我以后不要再做這種“傻”事了。
童年做的這件傻事，至今我都忘不了，它時(shí)刻提醒我要好好學(xué)習(xí)，別再鬧笑話。
難忘的一件事的作文 篇4
明天是我的生日，我前三個(gè)星期就通知了我的好朋友：徐炎喆、陳奕涵、左宸嘉、邵文軒、唐千婷，是不是很心急？我真希望時(shí)間快流，能馬上就到明天。 不知不覺(jué)中我就迷迷糊糊的睡著了。
今天我早早起床了，把自己的房間收拾得干干凈凈，和媽媽買了很多好吃的，可是她們?cè)趺催�不來(lái)呢？我終于等得不耐煩了，拿起電話打，叫我的朋友早點(diǎn)兒來(lái)。他們有的在路上，有的說(shuō)晚點(diǎn)兒來(lái)，只有邵文軒不來(lái)了，真可惜。
“叮咚，叮咚……”門鈴響了。我一開(kāi)門，只見(jiàn)陳奕涵拿著一個(gè)禮物盒站在那兒。我連忙說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”陳亦涵把禮物給了我，我一看，呀！是支精致的鋼筆！我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”
我們玩了一會(huì)兒門鈴又響了。我跑去開(kāi)門，只見(jiàn)所有人都來(lái)人，有的送娃娃，有的'送巧克力，有的送筆袋，還有的送我的名字印章……當(dāng)然我最喜歡的就是名字印章了。
我和同學(xué)們玩了一會(huì)兒就去吃飯了，媽媽點(diǎn)了好多菜，我們邊吃邊聊，吵吵鬧鬧，不知怎么的，陳奕涵和左宸嘉說(shuō)著說(shuō)著就“打起來(lái)了！”不過(guò)馬上就好了，他們可默契了，同時(shí)“消失”了，我們吃得正帶經(jīng)兒的時(shí)候，左宸嘉叫我去看一個(gè)東西，我乖乖地去了，只見(jiàn)左宸嘉打開(kāi)了一個(gè)箱子，里面有一些“衣服”，可又仔細(xì)一看，不對(duì)，這衣服好眼熟！再細(xì)細(xì)一看，呀！里面怎么還有個(gè)人頭！原來(lái)是陳奕涵藏在里面！笑死我們了。
對(duì)了！我差點(diǎn)忘了，左宸嘉可是喝酒高手！我爸爸帶了一些酒，左宸嘉喝了一大杯，他還要再喝，被媽媽阻止了，真厲害！我也喝了一點(diǎn)，有點(diǎn)苦，也有點(diǎn)酸，不過(guò)沒(méi)我想象中的那么難喝。
接下來(lái)就是點(diǎn)蠟燭吃蛋糕的時(shí)候了，看著燭光，聽(tīng)著爸爸媽媽還有同學(xué)們的生日歌，我許了一個(gè)心愿，我們一起吹滅了蠟燭。我還沒(méi)開(kāi)始切蛋糕呢就已經(jīng)被同學(xué)們用奶油涂成了一只大花貓！
今天生日，笑得我牙都疼了，這一天我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
難忘的一件事的作文 篇5
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室。老師抱著試卷走了進(jìn)來(lái)，把試卷發(fā)了下去。
我接過(guò)試卷，開(kāi)始做題。正當(dāng)我專心致志做題的時(shí)候，一陣嘀嘀的聲音打斷了我的思路。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正在用計(jì)算機(jī)做題！我小聲地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你用計(jì)算機(jī)做題，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？快收起來(lái)�！�
過(guò)了一會(huì)，那聲音又響了起來(lái)。我又對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：你這樣的來(lái)得分不真實(shí)，我要告訴老師！”我斷然的把手舉起來(lái)，他急忙跑過(guò)來(lái)按下我的手說(shuō)：“你看我們平時(shí)那么好的.交情，你就不要告訴老師了，好不好……”
接下來(lái)的這幾天，我都不敢直視老師，生怕一個(gè)不注意，就把秘密給泄露了出去。
又是一堂課，老師把試卷發(fā)了下去。他奇跡般的從70分升到了90分。
這件事過(guò)了很久，我一直不知道這件事做的對(duì)與錯(cuò)，作為朋友我沒(méi)有告訴老師，他先在得了高分，但是到了不能弄虛作假的時(shí)候，他還會(huì)考那么多分嗎？這不是幫他，而是害他……
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