【熱】一件事作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的一件事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一件事作文 篇1
說(shuō)到那個(gè)難忘的下午，說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)激動(dòng)呢！前幾個(gè)星期，我被學(xué)校挑選去廣州比賽，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的復(fù)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我對(duì)天文有了全新的認(rèn)識(shí)。
幾個(gè)星期后我們出發(fā)了，我和其他同學(xué)懷著激動(dòng)的心情向廣州出發(fā)，一路上，有時(shí)候還會(huì)翻一下資料，好像生怕會(huì)忘記似的。到了比賽地方廣州二中，懷著那即緊張又興奮的心情跨進(jìn)大門(mén)。比賽開(kāi)始之前，我們先參觀了一下廣州二中，去感受一下那片書(shū)香沉浸的校園，去感受一下與我們學(xué)校不同的校園。不知不覺(jué)中，已經(jīng)準(zhǔn)備到比賽的時(shí)間了。
“�！！北荣愰_(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，一邊忙著涂答題卡，一邊看看問(wèn)題會(huì)不會(huì)做�！斑�，這題好像不怎么懂呀!”我抓了抓頭，心中想著�？吹胶竺�，這些我看過(guò)資料的，我美滋滋的想著。“�！！睍r(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，飛快地跑走了。我和其他幾個(gè)同學(xué)不知為什么會(huì)有如釋重負(fù)的感覺(jué)。當(dāng)比賽后，老師問(wèn)我們：“考的怎么樣？”我們都不約而同地說(shuō)：“不錯(cuò)！”最后，我們?cè)诙信牧藥讖埾嗥鳛榱魬伲缓笪覀兙透姓f(shuō)再見(jiàn)了。
因?yàn)樘焐�早，所以考完試以后我們?nèi)チ藦V州中山紀(jì)念堂。在里面，我們不僅了解到孫中山先生的的資料，還了解到其他偉人的故事和背景；還去了當(dāng)時(shí)沒(méi)解放時(shí)，孫中山開(kāi)會(huì)的地方；站在臺(tái)上，還看見(jiàn)孫中山的遺囑。一眼望上去，雕雕刻刻，真漂亮！走出去，看著那偉大的孫中山，感受那歷史的氣息，好像又回到那個(gè)遙遠(yuǎn)的.時(shí)代�！皔eah！”最后，我們也是照了幾張相，回去了。雖然有點(diǎn)戀戀不舍。
在回去的路上，我還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光，比賽的緊張，孫中山先生的歷史背景……而且，我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友。
啊!這次的比賽讓我受益匪淺，一生受用！
一件事作文 篇2
童年像一幅流光溢彩的畫(huà)面，時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前；童年像一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章，為我們記錄著童年的.音樂(lè)；童年像天上的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮地在天空中飛翔；童年像池塘里的魚(yú)兒，自由自在地游來(lái)游去┄┄
記得我7歲那年，做了一件“傻事”。
那時(shí)，我特別愛(ài)吃糖，可正巧只剩一顆了，我心里想：吃了？不行！到時(shí)爸爸媽媽又不會(huì)給我買(mǎi)了。怎么辦呢？對(duì)了！種瓜得瓜，種豆得豆，那么種糖也得糖┄┄呵呵！我把糖給拿了起來(lái)，說(shuō)：“糖啊糖，待會(huì)兒你乖乖讓我給你澆水施肥，你要長(zhǎng)得快一些哦！”我把糖帶著糖紙埋進(jìn)了土里，給它澆了些水。
幾月后，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“真奇怪，陽(yáng)臺(tái)最近散發(fā)著一種奇怪的氣味�！薄拔乙策@樣覺(jué)得。”我聽(tīng)著聽(tīng)著心想：難道糖發(fā)芽了？yes！我的春天來(lái)了！我走到陽(yáng)臺(tái)，想刨開(kāi)土看看，一看，眼前這一幕景象讓我心情360度大轉(zhuǎn)變：糖還是原封不動(dòng)地放在里邊。我氣急了說(shuō)：“你這顆爛糖！我等了你九九八十一天，你還不發(fā)芽？看我不把你吃了！”我撥開(kāi)糖紙，只看見(jiàn)一堆土黃色的液體，還散發(fā)著一種惡臭┄┄“��！”我把糖一扔，走了。
回想起之前，那一幕真叫我苦笑不得。這就是我童年最搞笑的一件事，你說(shuō)好笑嗎？
一件事作文 篇3
放假期間我最開(kāi)心的一件事就要數(shù)去龍慶峽看冰燈了。
龍慶峽的冰燈堪稱(chēng)是一絕。進(jìn)了冰燈的展室，我左顧右盼，眼睛都有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。左邊的“奧運(yùn)福娃”，栩栩如生;右邊的卡通人物，活波可愛(ài)。前面一組“三只小豬”的.組燈，也給冰燈展添加了幾道亮麗的色彩。
轉(zhuǎn)過(guò)“三只小豬”的“冰屋”，眼前立刻出現(xiàn)了一座城堡，高高地城樓在燈光的映襯下顯得金碧輝煌。各種卡通冰雕圍在城堡的周?chē)�。身穿鎧甲的米老鼠和唐老鴨把守著城堡的大門(mén)。進(jìn)了大門(mén)頓時(shí)眼前一亮，可愛(ài)的米老鼠妹妹、美麗的貝兒公主、聰明的美人魚(yú)愛(ài)麗兒等等，在城堡里“居住”著。城堡的頂部是一些塔尖，一座連著一座。塔尖分成兩種，有瘦長(zhǎng)挺拔的尖塔;有半圓平穩(wěn)的圓塔;還有玲瓏剔透的梯形塔……
穿過(guò)城堡，還有許許多多形態(tài)各異的一組一組的冰燈。機(jī)靈可愛(ài)的小松鼠圍在花仙子身邊，七個(gè)小矮人簇?fù)碇屏嫉陌籽┕鳎竦孽庺~(yú)跳龍門(mén)，冰滑梯、冰海豚，這些卡通人冰雕是那么的可愛(ài)。我可真開(kāi)心。
一件事作文 篇4
元宵節(jié)晚上，我們?cè)鹤訋讉�(gè)好朋友先觀看天空中五彩斑斕的煙火。過(guò)了一會(huì)兒，煙火漸漸沒(méi)有了。我們就提出打著打火機(jī)到花園里去玩“鬼抓人”的游戲。
我們都怕“鬼”，于是就先讓膽大的.張坤扮鬼來(lái)抓我們。只見(jiàn)他立馬把外衣往頭上一罩，大叫一聲：“鬼來(lái)啦!”把大家嚇得四處亂竄。我在一簇萬(wàn)年青的后面躲藏起來(lái)，只見(jiàn)花園里到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的飛逝的火光，恰似螢火蟲(chóng)在飛舞。不一會(huì)，花園里就黑燈瞎火的。
突然，花園深處突然傳來(lái)一聲“姐姐，我怕�！本o接著便是一聲“哇!我吃掉你!”原來(lái)是尹雪的弟弟沒(méi)跟上尹雪，在花園里亂轉(zhuǎn)，見(jiàn)一下了沒(méi)有了亮光，一個(gè)人害怕就叫了起來(lái)，因些招來(lái)了鬼。
這時(shí)，躲藏在三角梅后面的尹雪發(fā)現(xiàn)自己弟弟被鬼抓了，她急得哭了。尹雪天生膽小，一只老鼠也能把她下一跳。我悄悄地挪過(guò)去安慰她時(shí)，她對(duì)我說(shuō);“幫我把弟弟救回來(lái)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我?guī)弦�，又輕輕地叫出躲在附近的劉茜的李梅。我們合計(jì)著，要救小弟弟，必須把張坤這個(gè)鬼消滅了。于是我們便躲在一個(gè)路口，讓劉茜在附近打打火機(jī)，用火光把張坤引過(guò)來(lái)，然后我們一起伏擊他。不一會(huì)兒，鬼看見(jiàn)火光，知道這邊有人，便大聲聽(tīng)吼道：“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了??”并一路沖過(guò)來(lái)。劉茜知道鬼上當(dāng)了，便一會(huì)兒燃，一會(huì)熄地用火光把鬼往我們這邊引。正當(dāng)鬼大叫著“我吃掉你!”撲向劉茜時(shí)，我們一下子沖過(guò)去把鬼按在了地上。這時(shí)我們一起大叫道：“大家快出來(lái)吧，我們把鬼抓住了!”
這時(shí)，花園里的螢火蟲(chóng)又開(kāi)始飛舞起來(lái)。突然，花園深處突然傳來(lái)一聲“姐姐，救我??”原來(lái)尹雪的弟弟被鬼抓住后把他綁在了一棵小樹(shù)上了。我們一起過(guò)去救下他。并告訴他：“其實(shí)世上并沒(méi)有鬼，人們往往是自己嚇自己�！�
一件事作文 篇5
今天是星期日，是拉丁舞比賽的日子。
一大早，要表演的人員在學(xué)校門(mén)口等著，他們的心情一定又緊張又激動(dòng)吧！我中午也想去看比賽，在車(chē)上我想入非非，不知哪位高手會(huì)得第一。
到了臨城體育館，我看到了有7隊(duì)大人和小朋友，(.)真是讓我看得眼花繚亂呀！我們是楊建新舞蹈室隊(duì)，輪到我們的隊(duì)員上場(chǎng)了，我心里暗暗為他們加油呢！我們的.學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)個(gè)跳得有板有眼，看，他們踮起腳尖，一扭腰肢，一個(gè)晃頭，那動(dòng)作干凈利落，一氣呵成，多美呀！真是漂亮極了！一曲終了，我使勁為他們拍手呢！
其他幾隊(duì)也跳得非常好，像一群快樂(lè)的蝴蝶在舞池上翩翩起舞，有一隊(duì)讓我看了，不管是衣裳，還是舞曲，讓人感到特別輕松。還有一些大學(xué)生呢！盡管他們個(gè)子老高老高，可個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志，因?yàn)檫@可是“藝術(shù)”呦！
比賽快要結(jié)束了，最終評(píng)委們公布了名次，我們隊(duì)得了第五名，聽(tīng)老師說(shuō)：“比賽還要上舟山廣電的電視臺(tái)呢！
我真盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)，讓我在屏幕上一睹他們的風(fēng)采�。�
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